母校的作文必備(3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的母校的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　我的母校南明小學(xué)里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的'垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。

　　我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。

母校的作文 篇2

　　千畝白茶碧波蕩漾，萬山柑橘甜果飄香，這便是我的故鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)，有一個人見人愛、精神充實的地方，那就是我的母校。母校更是一個傳承文化、人才輩出的發(fā)祥地。我愛我的母校——普安小學(xué)。

　　光陰似箭，日月如梭。四十多年過去，可我在母校生活和工作的情景卻歷歷在目。我在這里讀小學(xué)，上初中，當(dāng)民辦教師，考入師范……

　　母校，令人刻骨銘心。那時，學(xué)校由一棟寺廟改建，中小學(xué)在一起。大柳樹、天井房、獅子門、木黑板、過小溪上廁所，上下課時掛在大柳樹的銅鐘“咣、咣咣”回響在校園。那是我人生中一段最難忘的記憶，極大地豐富了我人生的閱歷和經(jīng)驗。

　　上小學(xué)時，我們總不愛走大路，總喜歡爬田埂、跳水田坎。夏天，秧苗綠油油的，我們沿著田埂坎、小溝上學(xué)回家。青蛙“撲通、撲通”紛紛跳入水中，有的漂浮在秧苗中，跳來跳去。男孩子下田總要抓幾個，看看青蛙白鼓鼓的肚皮，摸摸軟軟的腳蹼爪子，然后又扔進稻田。秧苗可遭了秧，偶爾惹下大禍，遭到父母的嚴(yán)懲。

　　現(xiàn)在，那一望無邊的水田，變成了滿山遍野的白茶和柑橘。

　　在母校，我們溫習(xí)過“北京”、“天安門”，歌唱過“東方紅太陽升”，背誦過“老三篇”、“乘法口訣”，經(jīng)歷過“貧下中農(nóng)”管理學(xué)校，“羊子巖”種豌豆，貫徹“五七”指示。學(xué)習(xí)沒有壓力，無憂無慮，也就是從那時起我們學(xué)會了勞動、知道了辛苦，懂得了幸福生活來之不易。

　　七五年我回母校當(dāng)民辦老師，在“下鄉(xiāng)知識青年”和老教師的幫助下，工作了三年。七八年我考入師范學(xué)校。可以說我的今天是離不開母校的培養(yǎng)，離不開母校的影響和啟迪，離不開家鄉(xiāng)人民的幫助和期望。回憶那段時光，我無比興奮和欣慰。

　　改革開放以后，原來的母校經(jīng)過三次搬遷和重建。現(xiàn)已是全省一流的現(xiàn)代化學(xué)校。走出的學(xué)生很多考上了大學(xué)，成了國家有用之才。母校有很多學(xué)子拼搏的足跡，有很多學(xué)子奮斗灑下的汗水，有愉快也有歡笑，有難過也有眼淚。

　　一百多年來，學(xué)校傳承文化，傳承道德文明，給人以鞭策和鼓舞，給人以啟示和引導(dǎo)，充分展示了教育的魅力。在思想多樣性、價值多元化的.今天，尤其需要立德樹人，用健康向上的文化來引領(lǐng)，用先進的教育觀念和科學(xué)的行動邁向未來。

　　20xx年，母校成立了“興山縣普安教育發(fā)展促進會”。十年來，會員已發(fā)展到100多人，募集資金達(dá)數(shù)百萬元。每年援助在校大學(xué)生數(shù)十人，在校生衣食住行費用全免。母校不忘學(xué)子，學(xué)子不忘感恩學(xué)校的風(fēng)氣正在形成。學(xué)校辦學(xué)條件大為改善，寬敞、平坦、厚實、干凈、光亮的白油路馬路直通校門，高標(biāo)準(zhǔn)花園式母校更加美麗、高雅、漂亮。教師隊伍更加精干、專業(yè)、團結(jié)，教育觀念不斷更新，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，一批又一批學(xué)子走出大山，成為國家的棟梁，他們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力奮斗著。

　　百年校慶祝詞說得好：“100年鑄造一所學(xué)校，一所學(xué)校光耀一個世紀(jì)。”母校隨著時代的變遷，穿越了100年的時空，為普安這片熱土開啟民智、啟迪民德、發(fā)展民生、繁榮民俗和傳承歷史，發(fā)揮了極其重要的作用。

　　我相信我的母校一定會越辦越好，未來更加輝煌。

母校的作文 篇3

　　今天是2101年9月10日，早晨，我從電腦互聯(lián)網(wǎng)中接到消息：今天我的小學(xué)同學(xué)將在母校聚會，希望我也能快點到達(dá)母校。于是我急忙坐上太陽能汽車，順著高速公路，一轉(zhuǎn)眼便來到了母校。母校的玻璃門是自動的，紅外線感應(yīng)到了我的汽車，便自動打開。校長熱情地接待了我們，我和同學(xué)們在母校痛痛快快地參觀、游玩了一天。

　　我們先一起參觀了教室。叮鈴鈴上課鈴響了，只見小學(xué)生們井然有序地提著自己的小電腦，走進教室，可是等了很長時間，我也沒有看見老師的身影，我覺得很奇怪，便向校長提出了這個疑惑，校長笑瞇瞇地說：噢，我們現(xiàn)在的老師都不用進教室上課啦，每一位老師只要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容放在互聯(lián)網(wǎng)上，學(xué)生們先自學(xué)，過5~10分鐘老師在電腦里講課。課堂的提醒、監(jiān)督功能則由另外的電腦系統(tǒng)負(fù)責(zé)。正說著，我看見有一位小學(xué)生上課不認(rèn)真，在做小動作呢，忽然，從他那邊的墻角孔里射出一道黃色的光，提醒了他。原來，每個學(xué)生面前的小電腦都是有感應(yīng)功能的，如果電腦發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有跟著程序在學(xué)習(xí)，就會趕緊作出提醒。監(jiān)督系統(tǒng)還設(shè)定：如果一堂課被電腦提醒五次以上，必須到老師那邊重新領(lǐng)回學(xué)習(xí)程序。哇——，聽了校長的一番解說，我簡直對母校先進的課堂管理系統(tǒng)佩服地五體投地。

　　那么上完課，學(xué)生們怎么做作業(yè)，老師怎么批作業(yè)呢？我又提出了自己的疑問。哦，這個是這樣的.，校長接著說：學(xué)生們的作業(yè)，都是由自己所對應(yīng)的那臺電腦自動布置的，如果那位學(xué)生上課認(rèn)真，課堂操作熟練，那么電腦就會布置相對應(yīng)的作業(yè)，甚至沒有作業(yè)；如果有學(xué)生在課堂上被電腦檢測出，哪一塊知識的學(xué)習(xí)不熟練，或者不會，那么他的回家作業(yè)就會多一些，為的是幫助他消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)。第二天，學(xué)生把作業(yè)本放到班級里的作業(yè)入口處，電腦紅燈亮，就說明作業(yè)不對，需改正，或請教老師，電腦呈現(xiàn)綠燈，那表示作業(yè)通過了。哦——，原來老師批作業(yè)都有電腦程序在幫忙！我不禁感慨萬千。

　　最后我們走出教學(xué)樓，我還看見由電腦控制的機器人在掃地，在擦欄桿等等，學(xué)生餐廳里，還有機器人在做餐點，在盛飯等等，所有的景象，都看得我一愣一愣的。90年不見的母校，竟然發(fā)展地如此迅速，高科技真是讓人刮目相看啊！

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