學習的名人名言

時間：2023-08-07 12:26:28 詩琳名言警句我要投稿

學習的名人名言170句

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的名言吧，名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。那么問題來了，到底什么樣的名言才經典呢？以下是小編為大家整理的學習的名人名言170句，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的名人名言170句

　　1、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾

　　2、讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹

　　3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——《警世賢文》

　　4、我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。——高爾基

　　5、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦

　　6、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　7、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅

　　8、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思

　　9、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》

　　10、利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯

　　11、合理安排時間，就等于節約時間。——培根

　　12、千萬不要做個只會成天抱怨的懶人。——麥爾頓

　　13、金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。——蘇活諾夫

　　14、讀書百遍，其義自見。——陳遇

　　15、一日不書，百事荒蕪。——李詡

　　16、不知則問，不能則學。——董仲舒

　　17、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向

　　18、不學而求知，猶愿魚而無網。——葛洪

　　19、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　20、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

　　21、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——羅梅坡

　　22、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹

　　23、高山仰止，景行行止。——《詩經》

　　24、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子

　　25、非靜無以成學。——諸葛亮

　　26、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。——布魯諾

　　27、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

　　28、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

　　29、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根

　　30、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。——《北齊書》

　　31、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔子

　　32、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　33、世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹

　　34、敏而好學，不恥下問。——孔子

　　35、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。——《論語》

　　36、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》

　　37、觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫。——葉適

　　38、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。——華羅庚

　　39、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

　　40、志當存高遠。 —— 諸葛亮

　　41、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操

　　42、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 —— 曹植

　　43、窮且益堅，不墜青云之志。 —— 王勃

　　44、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 —— 李白

　　45、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾

　　46、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 —— 李清照

　　47、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸游

　　48、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。 —— 陽明

　　49、貧不足羞，可羞是貧而無志。 —— 呂坤

　　50、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。 —— 培根

　　51、生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天

　　52、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。 —— 丁玲

　　53、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 —— 黑格爾

　　54、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。 —— 巴爾扎克

　　55、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋

　　56、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根

　　57、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語？子罕》

　　58、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》

　　59、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。——蕭楚女

　　60、讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》

　　61、熟才能生巧。寫過一遍，盡管不象樣子，也會帶來不少好處。不斷地寫作才會逐漸摸到文藝創作的底。字紙簍子是我的密友，常往它里面仍棄廢稿，一定會有成功的那一天。——老舍

　　62、只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒。——奧格·曼狄諾

　　63、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基

　　64、作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。——馬克思

　　65、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

　　66、學知不足，業精于勤。——（唐）韓愈

　　67、對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。——達·芬奇

　　68、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯

　　69、學問學問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得。——孫中山

　　70、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯

　　71、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。——鄧拓

　　72、敏而好學，不恥下問。——孔子

　　73、學而不厭，誨人不倦。——孔子

　　74、學習永遠不晚。——高爾基

　　75、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉圣陶

　　76、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。——朱熹

　　77、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。——歌德

　　78、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理

　　79、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　80、讀書百遍，其義自見。——《三國志》

　　81、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V

　　82、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

　　83、倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅

　　84、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來

　　85、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。——楊振寧

　　86、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫

　　87、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東

　　88、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

　　89、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

　　90、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

　　91、圣人無常師。——韓愈

　　92、學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

　　93、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。——謝覺哉

　　94、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

　　95、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原

　　96、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

　　97、學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉

　　98、書籍是培植智慧的工具。——夸美紹斯集

　　99、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震

　　100、讀過一本好書，像交了一個益友。—藏克家

　　101、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

　　102、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅

　　103、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。——陶鑄

　　104、對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫

　　105、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。——馬克思

　　106、學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？——佚名

　　107、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。——佚名

　　108、為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創造學習的誘因。——贊科夫

　　109、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若

　　110、發明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。——陶行知

　　111、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根

　　112、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗

　　113、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧。——陶淵明

　　114、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤

　　115、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

　　116、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

　　117、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明

　　118、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

　　119、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　120、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉

　　121、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

　　122、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾

　　123、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清

　　124、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒

　　125、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

　　126、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　127、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

　　128、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

　　129、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納

　　130、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。——鄒韜奮

　　131、溫故而知新，可以為師矣。——孔子

　　132、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

　　133、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記》

　　134、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根

　　135、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創新，永遠在前進。——普良尼施尼柯夫

　　136、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。——林格倫

　　137、學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦

　　138、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

　　139、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。——陶行知

　　140、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

　　141、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

　　142、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基

　　143、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生

　　144、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知

　　145、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基

　　146、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。——貝弗里奇

　　147、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知

　　148、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

　　149、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。——約翰·洛克

　　150、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果

　　151、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其

　　152、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。——鄭板橋

　　153、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多東西。——洛克

　　154、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

　　155、攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。——高士其

　　156、多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。——培根

　　157、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡

　　158、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹

　　159、書籍是造就靈魂的工具。——雨果

　　160、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶

　　161、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾

　　162、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。——陶行知

　　163、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

　　164、書不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。——（宋）司馬光

　　165、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

　　166、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金

　　167、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來

　　168、為中華之崛起而讀書。——周恩來

　　169、作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。——佚名

　　170、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨

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