今天、明天、后天作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的今天、明天、后天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云‘此日足可惜，吾輩更應惜妙陰。”這是董必武同志給中學生題的一首詩，他希望我們傅一個中學生珍惜時間，珍惜每一秒時間。今天，讀了《珍惜“今天”》這篇文章后，我更感到珍惜時間的重要。作為八十年代的青年，我常常感到有一副重擔壓在我的。肩上，那就是祖國的“四化”大業。想想看，我們這一代人年富力強的時候，也正是我們的社會主義祖國快馬加鞭向現代化進軍的關鍵時刻，有多少工作等待著我們去做呀。當今的社會已進入了信息時代，一秒鐘之內，幾千輛汽車制造出來，一秒鐘之內，幾百部電話能把全世界聯系起來；一秒鐘募_之內，計算機運算上億次，一秒鐘之內，又一架航天飛機被鬢送上了軌道。一象人類之所以發展到今天，科學的今天能如此迅速發展，不流正是人的智慧和時間賦予的嗎？時間是最無情的'。人類掌握一了它的特性，便開始與它作“斗爭”。當人們“抓”住了時一jai時，就會得到許多寶貴的財富。互和時間“斗爭”，_需要有多大的毅力呀。正女}董老所說一_的“逆水行舟用力撐，二篙松勤退千尋”。我們要掌握住時攀伺，讓它為我們服務，就必須堅持不懈，抓住每一秒鐘，甚：到，l秒也不放過。面對著祖國的宏偉藍圖，我的心情久久不能平靜。祖國，你需要我做些什么？我要為你的壯麗山河增添新的色彩。今天，我在教室里讀書，學文化；明天，我將用我的知識去為你添新彩。

　　說到今天，我不由感到內疚。眼看著有十六個年頭從我腳下，從我身邊溜過去了。那是因為我總是在想還有明天、后天……而忘了今天，忘了今天的一分一秒。在這十六年里如果說我最大的收獲是什么，那就是我終于懂得了時間的重要。運動員以秒做單位，計算他們的運動生命，我呢？我要從現在，從今天做起，抓住時間的一分一秒，為“明天”做準備。有的人現在還在嘆息：為什么一事無成，可是就在他的嘆息聲里，時間一秒、兩秒地過去了，接著，他又嘆息時間過得太快，就這樣二十秒、三十秒、一百秒……過去了。/不要做事后后悔的人吧，要象達爾文那樣，抓住“今”，象董老說的那樣抓住‘妙陰”，為了國家，為了美好的未來，發奮學習吧。當祖國的“四化”建設實現時，我們是會感到自豪的，因為那里有我們的汗水。作為中華民族的子孫難道不希望祖國富強嗎？抓住今天，就是時間的朋友，抓住每一秒鐘，就是時間的主人。古人尚能“頭懸梁，錐刺骨”，何況我們是八十年_代的一代新人，難道我們就不能為祖國的“四化”大業而抓緊“今天”嗎？評析讀原文后受到啟發而產生聯想，進而形成明確的認識，這是讀后感構思的一般過程。聯想之遠近、深淺，決定文章立意的高低。

　　盡管這篇文章的聯想線索還大清晰，但從中可以看出作者聯想得還是比較深遠的。“正當我們這一代人年富力強的時候，也正是我們的社會主義祖國快馬加鞭向現代化進軍的關健時刻，有多少工作等待著我們去做呀。”從這些話里作者已感到“四化”大業的重擔就壓在我們這一代人的肩上。從“令天”—信息時代的每一秒鐘都意味著創適、發展、前進，聯想到人類的發展、科學的進步，正是和時間斗爭的結果，而要掌握住時間，讓它為我們服務，就必須抓緊每一秒鐘。接著，作者由內疚地聯想自己不惜“今”的表現，又聯想到在嘆息一事無成中放過“今天”的人們，激勵自己和人們為了祖國的富強而發奮學習，為了祖國的“四化”大業抓緊“今天”。；這樣，從“明天”想到“今天”；從祖國想到人類歷史；從祖國的“明天”和“令天”想到自己肩負的重任。遠而近，由虛漸實，逐層深入地得出“我們要為祖國的四化，大業抓緊‘令天，”的結論，表現出文章有較高的未意。

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