夢(mèng)想作文(合集3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天......”這是一首很多人都聽過(guò)的歌曲。夢(mèng)想是每個(gè)人都會(huì)有的東西，有的人窮極一生都完成不了。夢(mèng)想的前途的光明的，道路是曲折的。那些成功人士的成功絕不會(huì)是表面上看起來(lái)那么的簡(jiǎn)單。比如說(shuō)，愛迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗實(shí)驗(yàn)，最后才發(fā)明了電燈泡，愛迪生小的時(shí)候并不是很聰明，甚至還經(jīng)常被別人嘲笑和欺負(fù)，誰(shuí)知道他后來(lái)的成就里包含著多少的.辛酸和努力，沒(méi)有人能與之感同身受。我們看到的往往都是那偉大的成就和沉甸甸的獎(jiǎng)杯，是一件件輝煌的事跡還有那雷鳴般的掌聲。殊不知背后的辛酸苦辣和風(fēng)吹雨打。
信念，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要條件，首先，你得也足夠大的信念，才能支撐著你走到最后。在過(guò)去，我會(huì)很開心的將資金的夢(mèng)想講給別人聽，連每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，然而，我還沒(méi)講完，他們就會(huì)不耐煩，甚至嘲笑，認(rèn)為我根本是做不到的。夢(mèng)想被別人否定，我第一次有了挫敗感，開始對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。但是，有一句話想說(shuō)，那些自己做不到，才會(huì)急于去否定別人，以求得心里平衡感的人，真的是很惡心。后來(lái)的我，不會(huì)再將自己的夢(mèng)想輕易分享給旁人，心中有夢(mèng)，努力前行，無(wú)需告訴別人自己做的多磨好，自己心里清楚就好，時(shí)間會(huì)證明一切。夢(mèng)想是自己的，而不是需要靠別人的話語(yǔ)來(lái)證明，畢竟，有的人總是見不得別人比自己過(guò)得好。
夢(mèng)想，請(qǐng)相信我，我既然選擇了你，必然會(huì)拼盡全力去實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，也在眼前，抓住機(jī)遇，方可更進(jìn)一步。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，必會(huì)有淚水相伴，我會(huì)斬除荊棘，掃除一切阻礙我實(shí)現(xiàn)你的事物。無(wú)論夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，你都一直存在于我的心里，請(qǐng)相信我，我定不負(fù)。
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)抱有的幻想;夢(mèng)想，也是對(duì)自己樹立的理想;夢(mèng)想，更是一種偉大的力量。
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，我們生活在一個(gè)充滿夢(mèng)想的世界。看過(guò)《中國(guó)夢(mèng)想秀》吧，看到一群人，可能特殊的，可能出彩的，帶著自己永不磨滅的夢(mèng)想，又登上了一個(gè)屬于夢(mèng)想的舞臺(tái)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽著他們?cè)谂_(tái)上訴說(shuō)夢(mèng)想，可能渺小，可能驚嘆，但又為何不去體會(huì)他們?cè)诘桥_(tái)的背后，以夢(mèng)想為動(dòng)力，化夢(mèng)想為力量，為自己的未來(lái)，為自己的夢(mèng)想付出汗水與心血的過(guò)程呢？
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但它也是燦爛的。在追逐它的過(guò)程中，就把它化為力量不斷前行，會(huì)體會(huì)到人生獨(dú)有的價(jià)值。
我又何不是其中的一個(gè)？
我也有屬于自己的夢(mèng)想，我也為它努力過(guò)，拼搏過(guò)。我看到畫家們用著手中的畫筆，在那空白無(wú)一的紙上增添著色彩的美感，賜予視覺的不同感受。于是，我愛上了畫畫，即使沒(méi)有老師的輔導(dǎo)，沒(méi)有優(yōu)秀的教學(xué)，但我也在不同的途徑中去感受圖之美，畫之樂(lè)，再用自己的身心感受去創(chuàng)作。當(dāng)然，是需要改善的，但我仍然抽出空閑，盡力去為我的夢(mèng)想拼搏，為我的夢(mèng)想多增一份力量。正所謂“有志者，事竟成”，我希望我能在滋潤(rùn)我夢(mèng)想的小苗后，讓它在我的`心田里生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，最后收獲成功的碩果。
都說(shuō)過(guò)“風(fēng)雨之后見彩虹”，我認(rèn)為那“彩虹”便是夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想都是美麗的。但更多人只注重了彩虹的美好，卻漏失了在迎接“彩虹”之前，它賜予我們的完美洗禮。所以我們要視“彩虹”為目標(biāo)，化其為力量，正面不拒的迎接“風(fēng)雨”，才能更感受到“彩虹”的成功。
我也曾聽過(guò)一個(gè)故事：從前有個(gè)迷茫的年輕人問(wèn)大師“活著有何意義？”，大師笑著回答：“我至今也沒(méi)有清楚，所以我要努力下去。”所以說(shuō)，活著就是為了追求，為了探究，我們便可以去追尋那立在成功彼岸的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想化為力量，推動(dòng)自己揚(yáng)帆起航！
夢(mèng)想作文 篇3
蝴蝶在陽(yáng)光下抖動(dòng)著翅膀飛向遠(yuǎn)方，即使被風(fēng)兒吹落在地上它也不怕因?yàn)樗袎?mèng)作翅膀，它要伴著夢(mèng)想飛向彩虹，飛向理想。——題記
每一個(gè)人都有一個(gè)絢麗多彩、五彩斑斕的夢(mèng)想，在這夢(mèng)想中有激情、有憧憬、有奮斗、有拼搏、也有著揚(yáng)著風(fēng)帆夢(mèng)想起航的偉大理想。
小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是買下世界上所有的糖果。那時(shí)的我雖然是稚嫩的，但是知道糖果很甜，可是每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)卻很難。于是我漸漸放下了這個(gè)夢(mèng)想，去追逐下一個(gè)夢(mèng)想。
我找到下一個(gè)夢(mèng)想了。上了一年級(jí)，看著穿著白色連衣裙的老師，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好美！至今都讓我記憶猶新。我便下定決心做一位園丁，老師好神氣，用白色的粉筆在黑板上寫下一行行秀美的字跡。可以讓不聽話的'小朋友變得好乖巧。一句命令的話全班都必須服從。但是我又覺得當(dāng)老師好辛苦，要改那么多作業(yè)，又要教那么多學(xué)生，還是不要當(dāng)老師了吧。
漸漸地，我快要小學(xué)畢業(yè)了，懂了幾分事理，此時(shí)的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就是十三億華夏兒女共同的愿望，希望祖國(guó)母親走向繁榮，走向復(fù)興，我們是祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。用無(wú)限的努力去書寫最瑰麗的最?yuàn)Z目的夢(mèng)想篇章，匯聚成偉大的中國(guó)夢(mèng)想。
當(dāng)然，夢(mèng)在前方，路在腳下。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持的腳步，勤懇的足跡。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，隨風(fēng)起航。
【夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
關(guān)于夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想，如花04-17
精選夢(mèng)想作文09-28
[精選]夢(mèng)想的作文09-03
夢(mèng)想的作文(精選)09-28
[經(jīng)典]夢(mèng)想作文10-28
【精選】夢(mèng)想的作文10-29
夢(mèng)想的作文08-04