夢(mèng)想的作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想的基石
這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾位牛通社小記者一起坐車前往浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)院包括海運(yùn)，路橋，汽車和信息四個(gè)分院。在那里，我們首先采訪了教育副廳長(zhǎng)。然后，我們參加了每個(gè)學(xué)院組織的體驗(yàn)活動(dòng)，有操控飛行器，了解汽車構(gòu)造，輪船駕駛，模型制作。
最有趣的要數(shù)模型制作了。首先，志愿姐姐帶我們走進(jìn)一個(gè)大房間，“哇！”這里放著許多栩栩如生的場(chǎng)景，有“樓房”，有“小橋”，有“花園”，有“草地”，有“小河”。“草地”上還“長(zhǎng)”滿了“竹子”，“小河”里還“漂”著“小船”。
一切看上去和真的一模一樣。我采訪了一位制作這些模型的成員，“姐姐，請(qǐng)問制作這些模型大概需要多少時(shí)間？”“我們團(tuán)隊(duì)用了大約500天的時(shí)間才完成了這些模型。”聽到這個(gè)回答，我們都驚訝地張大了嘴巴。“500天”那可等于一年半的時(shí)間呀！看來在這些可以以假亂真的`模型背后藏著多少努力和汗水啊！后來，志愿姐姐還教我們自己動(dòng)手制作了一個(gè)“小橋流水”的模型。
在體驗(yàn)之前，我以為制作模型只是一件有趣的事情。經(jīng)過這次的了解，我才真正明白夢(mèng)想是建立在腳踏實(shí)地的堅(jiān)持和努力之上的。我們有了這塊“基石”，夢(mèng)想才會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想的作文 篇2
我有夢(mèng)想，你有夢(mèng)想，大家都有夢(mèng)想；動(dòng)物有夢(mèng)想，植物有夢(mèng)想，大自然中的一切生物都有夢(mèng)想，可愛的小草蟲們當(dāng)然也不例外！
今天，我們就一起去草叢里看看它們有什么夢(mèng)想，又是怎樣努力的呢？
快看啊！一個(gè)小廣場(chǎng)上——幾塊石頭旁邊的空地上。有三只小瓢蟲，戴著帽子，正酷酷地練習(xí)這街舞動(dòng)作。有許多蟲子圍觀，熱情地為它們鼓掌。他們?nèi)齻�(gè)的夢(mèng)想是能在電視上跳街舞！真是有志氣！
有一只小小的蟋蟀跳來了，咦？它要干什么？我聽見了“蛐蛐蛐”的聲音，噢！原來它是在唱歌，多么悅耳的旋律呀！美妙極了！只可惜我不知道它在唱什么？它那小腦袋上的兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須隨著它的音樂微微搖晃，一副陶醉的模樣。真讓人哭笑不得哩！看它對(duì)音樂的癡迷程度，我猜它的夢(mèng)想是參加《中國(guó)好聲音》吧！
我的目光被一只灰色的小蝸牛所吸引。灰色的漂亮“小房子”壓在它身上，似乎很重。可它的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名賽跑冠軍！你可別笑話它！雖然這個(gè)夢(mèng)想聽起來遙不可及，但只要好好努力，總有一天會(huì)成功的！看它，邁著大步子，正奮力地向前爬著。他身后的一條條水痕，就是他努力奮斗的`見證——汗水。加油，小蝸牛！
“一二，一二，一二……”響亮清脆的口號(hào)聲在我耳邊響起。是誰呢？原來是一只西瓜蟲。他西瓜是的圓鼓鼓的大肚皮，可真是大的可怕！一只蟲子坐上去，說不定會(huì)被彈飛到天上去吧！它的夢(mèng)想很小，就是減肥。呼啦圈在它的肚皮周圍有規(guī)律的旋轉(zhuǎn)著，伴著它有節(jié)奏的呼吸聲。看著它那滿頭大汗、揮汗如雨的樣子，我覺得它那種不怕苦不怕累的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！
我竟然發(fā)現(xiàn)了小蟲子的夢(mèng)想天地，我多么得意呀！我愿意牽著你的手，到草蟲的村落里去散散步。
夢(mèng)想的作文 篇3
我的夢(mèng)想有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯的成長(zhǎng)，另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，我覺得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。
當(dāng)一名教師，我希望把我從教師那里學(xué)來的知識(shí)和學(xué)問還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人，剛開學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師，您好》，學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來的，四面八方的人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專心認(rèn)真，不管門外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式，笑語盈盈，那是教師用心血把知識(shí)交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的.崇高的。
當(dāng)一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的，因此我覺得每救一個(gè)人都是很光榮的，所以我覺得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
簡(jiǎn)評(píng)：從現(xiàn)在開始好好努力，總有一天你能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想的，加油！
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