梅花的作文精華(4篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的梅花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

梅花的作文 篇1

　　“眾芳搖落獨鮮艷，占盡風情向小園。”這首詩正是對美化堅強品格的寫照。

　　在那大雪紛飛的季節——嚴冬，凜冽的寒風無情的吹著，大雪覆壓枝頭。百花受不了那凜冽的寒風，悄然凋謝，唯有梅花踏雪而來，迎著寒風傲然開放了，在那猶如鋼筋鐵骨鑄造的樹干上，開出了一朵朵燦爛的梅花。

　　多么美的朵朵梅花啊！瞧，那嬌艷的花朵掛在枝頭，紅的'、黃的、白的，再白雪的襯托下，顯得分外素潔高雅，一塵不染。那花瓣上還落著冰冷的雪花，更顯得梅花格外勇敢從容，她仿佛還在微笑呢！多么令人賞心悅目啊。

　　在我的眼中和心里，美化不但外表美，內心更美。她不與其他花朵爭春斗艷，而是選擇在寒風中開放。她不怕寒冷與困難，不顧惡劣的生存環境，仿佛只在完成自己的使命，告訴人們春天將回到來，呼喚那些已經凋零的花點燃希望。春天來到時，她卻在萬花開放時，在花叢中默默地悄然隱退了。

　　我喜歡梅花，她不但外表美，而且心靈更美麗。她這種高尚的品質，不正是我們要去學習的精神嗎？人們在生活中遇到困難，應像梅花一樣，努力的克服它，戰勝它，做一個永不言敗的人。

梅花的作文 篇2

　　雙休日到了，趁著第七屆梅花節的到來，我拉著媽媽去紅梅公園一睹早春梅花的風姿。

　　進入大門，映入眼簾的，就是耐寒的梅花，粉梅，紅梅，黃梅，白梅……數不勝數，仿佛剎那間，這里就成了梅花的天堂。我們是傍晚去賞梅的，此時的`太陽被彩云托著，那梅花，不知被誰涂上了一層胭脂，艷得可愛。白如云，粉似霞，黃像蝶，紅勝陽，一團團，一簇簇……我沉不住氣，飛快地跑進梅林。走近了觀梅，又有一種“劉姥姥進大觀園”的感覺：那些含苞待放的花骨朵兒，好似一個正在練倒立的小水滴，是那么圓潤，可愛;那邊一叢粉梅，都伸出一兩片花瓣，真像小小的桃兒，還想要與我們熱情握手呢;當然，也有毫不懼怕我們，“膽大包天”的一束黃梅，伴隨著人們的歡笑，也在風中盡情歡笑，曼妙的風鈴聲也不過如此吧……

　　我還想再湊近一點，能看得更加清楚，不想，鼻子搶先一步，花香直往鼻腔里鉆，我使勁聞聞，嗅嗅：粉梅，是甜香;紅梅，是清香;還有一株，白里透紅的嫁接梅，那是濃香……風兒不知怎么回事，是跑得太急了，才把梅花帶了下來吧?我追上前去，捧起地上那摔得不輕的梅花寶寶，如獲至寶。哈!我總算是見識到梅花的“真容”了。原來，她那重重疊疊的花瓣，像絨布一樣溫和、柔軟。花瓣又像是“眾星捧月”，金黃的花蕊被簇擁著、襯托著，挺拔著。我望著梅花，忍不住去撫摸那遒勁有力的花枝，那花枝黑如炭，硬如鋼，彎曲但不懶散……

　　我讀過毛主席寫的詞《詠梅》，說的就是梅花：風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花燦漫時，她在叢中笑。是呀!梅花不如月季美，不如桃花艷。但初春剛發芽的柳樹會為她喝彩，樹下種的小野花會為她搖曳。為什么?我想：是因為梅花集聚了一冬的力量，在這料峭的早春綻放出濃濃的春意……

梅花的作文 篇3

　　今天，下了一場雪，于是，我打算出去散步。

　　當我正外面走的時候，外面正好停了雪，此時大地上已是白皚皚的一片，地面上似乎只有我和保安的腳印。景色真的很美，在白皚皚的雪地上，不時能看見一、兩株血紅色的梅花，而這一、兩株梅花讓我贊嘆不已，而且，梅花在雪中顯得格外耀眼。我頓時呆住了，我站在那里呆呆的想：為什么呢?這是為什么呢?為什么他在暖洋洋的.陽光下不傲然挺立，在這么寒冷的雪里它卻這么精神、這么秀氣，而且現在連個太陽也沒有，按常理來說，這時，它應該已經臣服于雪了呀!我想著，便不知不覺的說出了口。我站在雪地上，一直目不轉睛的注視著這一、兩株梅花，忽然，這一、兩株梅花似乎已經成為了兩位擁有英雄氣節的人物，他們讓我知道了一件事：一個人，無論怎么樣，都要有骨氣、有靈魂!

　　終于，天，再次給予那一兩株梅花施展靈魂的機會。雪，再一次，從天上緩緩飄落。這時，我發現，那一、兩株梅花無論在多大的風中、多大的雪中，都會傲然挺立，不會低頭折節，因為它是最有骨氣、最有靈魂的梅花啊!

　　現在，無論我在那里，眼前總會浮現那最有骨氣的植物——梅花!

梅花的作文 篇4

　　4月19日那天，王老師帶領我們到離宮去春游。在一座小山坡下，我們看到了一群可愛的梅花鹿，它們圓圓的腦袋上長著一對樹杈形的鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，一雙機靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉，像一個害羞的大姑娘。它們全身上下布滿了大紅色的梅花斑紋，像穿了一身漂亮的花衣服。那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調皮的樣子，它們有的`趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡覺，還有的高昂起頭，好象在讓人欣賞它那身漂亮的花衣服。

　　王老師掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃，小鹿細嚼慢咽的吃了下去，它吃東西的樣子像位紳士。王老師逗它說：你謝謝我，我還給你吃。”小鹿好象聽懂似的，連忙點了點頭表示感謝。我們見了都拍手鼓起掌來。王老師又遞給它一塊，它吃完后又點頭感謝。小鹿驚人的舉動吸引了許多游人前來觀看。小鹿并不害怕，因為它們早和游人成為好朋友了。多可愛的小鹿呀！我真想把它帶回家，永遠和它做好朋友。

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