梅花的作文[優(yōu)選6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的梅花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

梅花的作文 篇1

　　有人喜歡鮮艷富麗的牡丹，有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡映日的荷花，而我更喜歡不懼嚴寒的梅花。

　　號稱報春梅的梅花，在嚴寒中悄悄地盛開，它不像其他花兒一樣在春夏秋季時開放，它不與其它花兒爭奇斗艷，自己卻在嚴寒中默默地開放。正如宋代詩人王安石說的：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。

　　梅花在冬天開放，顏色有紅、紫、白，但我更喜歡紅色，因為如果冬天看到梅花的紅色，就會使人感到溫暖。

　　開花前，梅花像一個小孩童，風(fēng)兒一吹，它就輕輕的搖蕩著，好像在為自己著急，讓自己快點長大成人，開花時，梅花像一位亭亭玉立的在風(fēng)中的少女微笑著，又像一個紅澄澄的小紅燈籠，在漆黑的'夜晚為人們造著明亮的光，開花后，梅花向一位衰老的老人，人老了，生命也快走到盡頭了。

　　遠看，梅花像一個紅紅的小柿子，發(fā)著亮亮的燈光。近看梅花像一朵小小孩子的臉，在向我們招呼、微笑。

　　梅花在遠處聞不到香味，但一走進它，就能聞見一股淡淡的清香，梅花的花瓣晚上可以放進香袋，起到助睡眠的作用。

　　梅花沒有蘭花清新飄逸，也沒有牡丹國色天香，但梅花比蘭花頑強，比牡丹花優(yōu)雅，我愛梅花，更愛梅花的美麗高潔，的高尚情操！

梅花的作文 篇2

　　冬天到了，校園里的梅花又開了，看花的主人已經(jīng)走了，走了兩三年了。她不再回來了！

　　你不是喜歡梅花嗎？初進校園時你看到這個開滿梅花的校園，你就愛上了梅花，也愛上了這個校園。

　　梅花現(xiàn)在依舊開得鮮艷，開得漂亮，招人喜愛！每當(dāng)下課鈴一響。同學(xué)們都會跑去聞聞它的花香，放松放松自己，你在的時候，梅花開，你白天經(jīng)常忙于學(xué)習(xí)之中！很難去看一看那開得漂亮的梅花，只有當(dāng)晚自習(xí)下課后，你才會去散步站在梅花旁，總是看了又看，從它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以放松自己，然后又去學(xué)習(xí)，你看花的背影仿佛就在昨天，就在我眼前！

　　梅花開的時候，叫人那么喜愛，但是花落的時候，它又是靜悄悄地，你說：落花總比開花更好看，落紅不是無情物，化作春泥更護花！你喜歡梅花，喜歡梅花身上的那骨傲氣，喜歡它不怕寒冷，卻又別具一格，更愛它的精神，你常說的一句話便是：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開！我想這就是你喜歡它的原因吧！

　　在你住進醫(yī)院的時候，校園里的梅花正在盛開，因為你不能看到那盛開著的花朵我特意剪了一枝，把它放進書包里，我想放學(xué)后去看你，隨帶讓你看看這美麗的花朵，讓你的病情得以穩(wěn)定，當(dāng)我滿懷心喜的`來到醫(yī)院，看到的卻是這樣一幕，白布，布滿了你整個身體，聽見了叔叔阿姨的哭喊聲，當(dāng)時的我驚呆了，我不相信，不相信你會離開，于是，我打你，罵你說你不守信用，明明說好了今年梅花開，你要和我一起去看的，可現(xiàn)在呢？你卻一動不動的躺在那里，你起來啊，我們一起去看那盛開的漂亮的梅花啊！可無論我怎樣打你，罵你，你還是一動的躺在那里，我知道，你回不來了永遠地回不來了！

　　在你的葬禮上，布滿了愛的梅花，我想：也許有了它的陪伴，你一定不會孤單！

　　今年，校園里的梅花又開了，可看花的人兒卻不在了，永久的不在了！

梅花的作文 篇3

　　梅，潔凈優(yōu)雅，既為歲寒三友，又為四君子之一。冬日群花皆凋，唯梅盛開。群樹皆枯，唯梅屹立！

　　自古以來，凡是富有詩意的人們都在贊賞你的傲霜斗雪。但誰又能看到你孤獨的一面呢？寒冬臘月，方圓百里唯留你唯美的身影。花謝花飛，你吟唱的是無雙的絕響；春去冬來，你享受的是實在的空洞；茫茫雪原，你血淚鑄就的水晶體，是一抹凝重的透亮。

　　梅，是花嗎？是，她嬌艷的身姿令人開口叫絕！但哪一種花能如此開放在寒冬呢？

　　梅，是樹嗎？是，她結(jié)識的軀干令人好不佩服！但哪一種樹能結(jié)出如此的嬌花呢？

　　梅，是草嗎？是，她默默的精神令人稱頌百年！但哪一種草又能如此高貴不拘呢？

　　梅非花非木非草。梅是我們中華民族與中國的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅象征堅韌不拔，象征不屈不撓，象征奮勇當(dāng)先，象征自強不息！

　　梅常有綠、紅、白三種顏色，真正能體現(xiàn)“不要人夸顏色好，但留清氣滿乾坤”的是白色的`梅花即雪梅。

　　以梅花來喻讀書人的話，綠梅象所謂的知識精英，對權(quán)力和金錢也有那種狼的貪婪的目光；紅梅象已入官場的讀書人，呈現(xiàn)一定的姿態(tài)，要讓上司賞識，夸自己顏色好；雪梅像真正的讀書人，毫不張揚，默默地在知識的土壤上耕作，或做學(xué)問，或教書育人，為傳承中華文明做自己應(yīng)做的事情。猶如“凌寒獨自開”的“墻角一枝梅”，盡管不被人注意，盡管這些墻角邊上雜草叢生，甚至還有骯臟的茅房，仍自吐清香，與世無爭！

　　或許這也是世俗人等最或缺的吧。

　　啊！梅！東方的梅！中國的梅！

梅花的作文 篇4

　　同學(xué)們好！今天我給大家介紹我最喜歡的植物朋友梅花。

　　冬天，我出門兒跟朋友們一起打雪仗，看見了在雪中獨自開放的梅花，我好喜歡它，我想：“這花冬天開放冷不冷呀！”我們打完雪仗，我就想把梅花帶回家暖和暖和，于是，我趁大家不注意就自己順手摘了一朵，那梅花就好像在跟我說：“我們兩個做朋友吧！”于是我就真得把它當(dāng)成我的好朋友了，我拿著聞了聞淡淡的清香味，它的顏色很漂亮，有紫紅的、粉紅的、淡黃的、純白色的五光十色，美麗極了。它就像在跳舞似的，我高興的把他帶回了家，可是，我回到家不知道把它種在什么地方，我絞盡腦汁想，低下頭一看，剛好看到垃圾桶里有爸爸剛喝完藥的瓶子，我就趕快撿起來，把漂亮的'梅花種在這個瓶子里，我每天堅持給他澆水，可是，才過了三天兩夜，它就慢慢地枯萎了，媽媽看見了說：“植物它們都有自己的家，就像你有自己的家一樣，植物的家就是外面的大自然，梅花樹是梅花們的媽媽，你把它和它們的媽媽分開了，梅花們都很傷心，所以就枯萎了，就像別人把你和媽媽分開了，你也很傷心呀！”。我聽完媽媽的話，我就決定種一棵梅花樹，算是給它們的補償吧！

　　第二年春天我就買來了梅花樹種子，開始種梅花，我每天細心的照料它，每天給它說話講故事，功夫不負有心人，到了冬天，梅花樹終于開花了，我站在梅花樹旁邊，摸了摸滿樹的梅花，心里特別激動。

　　我一年四季都會天天看它，給它澆水，梅花是我第一個植物朋友，我覺得它是最美的，我愛你梅花！

梅花的作文 篇5

　　寒冷的冬天到了，許多樹林都掉了葉，樹枝光禿禿的，只有梅花還在欣然怒放。不信，我?guī)�你去學(xué)校的后操場看看。遠遠的，一陣淡淡的清香撲鼻而來，我忍不住使勁吸了吸。只見梅花樹上大片的樹葉已經(jīng)變黃了，落了不少，一個個可愛的“小金球”掛在枝頭，美麗極了!

　　走近一瞧，梅花姑娘有的`還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開了它迷人的笑臉。它們長得圓圓的，薄薄的淡黃色花瓣舒展開來，露出了漂亮的花蕊，像一朵朵小蓮花。我忍不住撿起一朵放在鼻旁，哇，真香!看著它們，不禁讓我想起了王安石的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花，你凌寒怒放，高潔、剛毅的品格真值得我們敬佩啊!

梅花的作文 篇6

　　“站退玉龍三百萬，殘鱗敗甲滿天飛。”在大雪紛飛的天氣下，我漫步走在野外，回想起這次期末考試，我的心情糟透了。怎么會是這樣呢？本以為我會穩(wěn)進年級前十名的，誰知當(dāng)爸爸問完老師我的成績后說了兩個字——雙飛（第22名），我滿懷的希望和自信也就隨之雙雙飛走了。

　　“怎么弄的！”我不滿的抱怨。這時候，我的伙伴跑來問：“逮兔子嗎？”

　　“逮什么逮，逮了幾年了，連兔子毛也沒有見一根。”她莫名其妙，像是看外星人一樣，說，“怎么了嗎？逮不著兔子，去玩也是好的，外面的梅花也該開了。”一語提醒夢中人。

　　“走，去玩吧。”她不由分說一把拉著我，跑到了梅園，我突然聞到了一陣清香，是梅花！梅花開了！

　　我仔細地看著它們，它們似乎也在看著我。看得久了，我似乎看見在黎明時梅花在風(fēng)雪中慢慢地綻放，一瓣瓣的展開，雪落在它們的身上，惡狠狠地說：“就此停止吧，冬天是雪花的世界，你們別想搶風(fēng)頭。”但是梅花在微笑，慢慢地展開它們燦爛的笑容，說：“怎么，冬天不能有別的花？我就是喜歡在風(fēng)雪中吐蕊，在寒冬里散發(fā)清香。”雪花更多了，想以玉樹瓊枝壓迫梅花的.笑容，但是梅花卻在冷風(fēng)中更加裊娜多姿，更加超凡脫俗，反而借著風(fēng)傳遞它那一縷縷清香。

　　我撫摸著梅花的枝干，問：“無論怎樣你都能笑嗎？”它笑著說：“為什么不呢？”

　　我繼續(xù)問：“冬日里的花雖然美麗，但不能被環(huán)境所容，困境里的笑容雖然美麗，但終究含有痛苦。”梅花仍在笑，在風(fēng)雪中看著我，說：“冬日里沒有別的花，所以我才要去點綴，經(jīng)過拼搏，才能生存，困境中的笑才是自信的體現(xiàn)，失敗和挫折是每個人都會經(jīng)歷的，但微笑著面對這一切，一切都會變得更美好，你為什么不笑一笑呢？”

　　我懂了，所有的不快都消失了。站在梅下面，我同它一起笑了。

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