- 梅花的作文 推薦度：
- 寫(xiě)梅花的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)梅花的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
梅花的作文（經(jīng)典4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的梅花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花的作文 篇1
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不足雪，為有暗香來(lái)。”三月間，梅花開(kāi)放了，我和媽媽到紅梅公園賞梅花。
我來(lái)到紅梅公園，第一眼看見(jiàn)梅花，覺(jué)得它小小的，有的還只是花苞，一個(gè)個(gè)躲在樹(shù)枝后面，像一個(gè)個(gè)害羞的“小姑娘”。走進(jìn)一看，哇，大部分梅花已經(jīng)開(kāi)放了�；鸺t的梅花，花瓣并不是很大，那小小的花瓣兒一層一層地疊在一起。花蕊呢？細(xì)細(xì)的，頂尖有黃色的點(diǎn)點(diǎn)，中心還有嫩黃色的液體。我想那就是香甜可口的“蜂蜜”！
還有雪白色的梅花，它仿佛一塵不染，非常高潔。它不像其它梅花那么大，花瓣多，它小巧玲瓏的，薄薄的，像冬天里的一朵雪花。它的花瓣不多，只有一層，五片花瓣。我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小東西飛過(guò)：“咦，那是什么？”我仔細(xì)一看，“哦，原來(lái)是小蜜蜂呀！“這只小蜜蜂扭扭屁股，把頭扎進(jìn)花蕊里，它正在采蜜呢！周?chē)娜藗兗娂妵^(guò)來(lái)，看這只可愛(ài)的小蜜蜂是怎樣采蜜的'。接著，又來(lái)了一只，來(lái)了兩只、三只、四只、五只…………
可不久，人們紛紛散去，拍照的拍照，賞花的賞花。我跑到一棵梅花開(kāi)得最多的一棵樹(shù)下，踮起腳尖，小心翼翼地扯住一朵梅花，聞了聞，雖然香味不是很濃，淡淡的，但是很沁心，整片梅林散發(fā)出的香味令人心曠神怡！
快回家了，我拿出照相機(jī)拍幾朵已經(jīng)開(kāi)放的花留作紀(jì)念。雖然梅花不如月季、牡丹、玫瑰香、美，但它不怕冬季的寒冷，堅(jiān)持開(kāi)放，真是個(gè)“花中第一勇士“！
梅花的作文 篇2
梅花香自苦寒來(lái)。人們喜歡桃花，因?yàn)樗r艷美麗，人們喜歡竹子，因?yàn)樗怯啦环數(shù)木�，人們喜歡梅花，因?yàn)樗橇韬?dú)自開(kāi)的孤傲品格。它在奇寒無(wú)比的隆冬時(shí)節(jié)燦然開(kāi)放，它在眾芳搖落的蕭殺時(shí)節(jié)獨(dú)自展露芳姿，它不因無(wú)人而不吐露芬芳，不因在瑞雪紛飛的時(shí)節(jié)而遺忘對(duì)春天的那份承諾。
時(shí)光老人送走了春天的嫵媚，帶走了夏天的奔放，在向落葉熔金的晚秋道一聲晚安后，萬(wàn)物歸藏的冬天終于到來(lái)了。
來(lái)到公園里，各種樹(shù)木變得光禿禿的，樹(shù)下的落葉積得厚厚的一層，踩在上面沙沙作響。我想，這一定是秋天送給冬天的一首小夜曲吧。湖面上，那些夏天一個(gè)猛子扎進(jìn)水里捕魚(yú)的翠鳥(niǎo)在哪里?那些隱藏在高高的樹(shù)木上聒噪不休的蟬兒在哪里?那些只能在煦暖春風(fēng)里搖擺身姿的五顏六色的花兒在哪里?遍尋不見(jiàn)，可是空氣中飄來(lái)的一股幽香，吸引了我的注意力。這個(gè)季節(jié)，還會(huì)有花兒在盛開(kāi)嗎?
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我通過(guò)一片婆娑的竹林，終于在一個(gè)不起眼的角落，看到了一樹(shù)繁花，那不是晶瑩剔透的梅花嗎?
黃色的臘梅花瓣在冬日的陽(yáng)光下放射著柔和的光芒，它似乎在向我招手，歡迎我這個(gè)靦腆的小姑娘。我知道，這黑黢黢的樹(shù)干上綻放的一朵朵花兒，像繁星一樣照亮我的`內(nèi)心世界。它不華麗，不忸怩作態(tài)，它隱忍，不事張揚(yáng)，是花神賦予它的報(bào)春使命，讓它即便是在零下幾攝氏度的環(huán)境里還能夠伸展花瓣，給前來(lái)尋覓春天的人們帶來(lái)希望!
梅花的出現(xiàn)像冬天里一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，像天空吸引眼球的各種各樣的云朵，像沙漠里的一片綠洲，總是讓人心中一震，接下來(lái)精神抖索地投入到學(xué)習(xí)中去。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。梅花最可貴的品格是它那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不懼困難不會(huì)放棄的寶貴品格。我要向梅花虛心學(xué)習(xí)，面對(duì)各種困難百折不撓，尋找屬于自己的春天!
梅花的作文 篇3
今天爸爸帶我去臨江橋的南側(cè)踏青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一片花的海洋，就像是春姑娘丟下的一條粉紅色紗巾。
走近一看，原來(lái)是一片梅花，朵朵開(kāi)，多的數(shù)不清，“繁”得不得了。這么大塊梅林就沒(méi)看見(jiàn)一片葉子，只有那深褐色，粗糙的枝桿上，卻突兀地開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵粉色的梅花。白的似雪，粉的如霞，不像是真的，如同紙做得一樣，可卻又有淡淡的清香鉆入鼻孔，沁人心脾，全身舒坦。
梅花只有硬幣大小，薄薄的花瓣就像彩蝶的翅膀，圍在一起。那花瓣中間還聚攏著十幾根又細(xì)又長(zhǎng)的花蕊，弱不禁風(fēng)的樣子。微風(fēng)吹來(lái)，就像是童話中的白雪公主在翩翩起舞。
整片的梅花有數(shù)不清枝子，數(shù)不清的.枝子上又布滿(mǎn)數(shù)不清的花，橫七豎八地交織在一起。有點(diǎn)亂，卻亂得很順眼，亂得很漂亮。
我深信，即使是世界上最優(yōu)秀的畫(huà)家也畫(huà)不出它的美麗，只有神奇的大自然才能孕育出這樣淡雅，絕品的梅花。
梅花的作文 篇4
她原本健康、快樂(lè)，也許是上天妒忌她吧，“血小板減少紫癜”將自己的魔爪伸向了她，緊緊的纏在她身上，不肯離去……
在得知她得有“血小板減少紫癜”的前一天，她還和我們高興的一起玩耍，誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到病魔已經(jīng)悄然而至。那天，她沒(méi)來(lái)學(xué)校，同學(xué)們都以為她只是發(fā)燒或一些小病，而醫(yī)生說(shuō)可能是白血病，要到杭州去做進(jìn)一步的檢查，這是我坐在窗口在老師和她媽媽的談話中隱約聽(tīng)到，當(dāng)時(shí)我震驚了！過(guò)了兩天，老師告訴我們不是白血病，是嚴(yán)重的“血小板減少紫癜”。經(jīng)過(guò)老師講解，我們知道了這個(gè)病要長(zhǎng)期服用激素類(lèi)藥物，一點(diǎn)都不能勞累。
沒(méi)有想到上天會(huì)這樣安排她的命運(yùn)。過(guò)了幾天，我們進(jìn)行了愛(ài)心捐款，大家紛紛拿出了錢(qián)，10塊、20塊、50塊、100塊……越來(lái)越多的錢(qián)交到了講臺(tái)上，但最后的錢(qián)只夠給她換兩三支注射的藥物。雖然這只是冰山一角，想驅(qū)除病魔還根本不夠，但我相信，只要每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，加上高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)，那么總有一天能趕走病魔，使她重新恢復(fù)健康。暑假里，我看了一篇文章，更加證實(shí)了我的想法：一個(gè)美國(guó)的小男孩拿著一美元，到處購(gòu)買(mǎi)“上帝”，一些店主都歧視他，將他趕出了店。只有一位老人，他得知小男孩的爸媽早逝，而領(lǐng)養(yǎng)他的叔叔在工地受了傷，醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“只有上帝才能救他。”所以才拿著僅有的一美元來(lái)買(mǎi)“上帝”，老人非常感動(dòng)，于是給他了一瓶叫“上帝之吻”的飲料。過(guò)了幾天，一組由世界頂級(jí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小隊(duì)來(lái)了醫(yī)院，醫(yī)好了他的叔叔。原來(lái)那位老人是億萬(wàn)富翁，正因?yàn)楸恍∧泻⒌男袨樗袆?dòng)，幫他請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。
新學(xué)期開(kāi)始，她出院來(lái)到了學(xué)校。因長(zhǎng)期使用激素的藥物，原本是那么瘦小的一個(gè)人，好像被充足了氣，成了一個(gè)圓氣球，整個(gè)人都是浮腫的。她在開(kāi)學(xué)之前一直都很擔(dān)心，害怕同學(xué)們用異樣的.眼光去看她，報(bào)名的時(shí)候一直躲在媽媽身后。真的，那時(shí)我們都沒(méi)有認(rèn)出她來(lái)，得知是她，同學(xué)們都對(duì)她非常友善，噓寒問(wèn)暖。關(guān)切地向他了解病情，問(wèn)她身體如何以及在醫(yī)院治療時(shí)所受的痛苦，她被我們的關(guān)心感動(dòng)了，留下了眼淚。我們知道她不能勞累，于是跑腿的活全包了；知道她落下了很多功課，于是我們幫她補(bǔ)；知道她變得少言，于是我們經(jīng)常跟她聊天。雖然病魔還殘留在他的身體里，還在折磨著她，但我相信，憑著她自己堅(jiān)強(qiáng)的精神和我們大家的幫助下，她一定能夠戰(zhàn)勝病魔的。
那枝在風(fēng)雪中傲然挺立的“梅花”，就是在我們班那個(gè)穿著樸素卻骨子里透著堅(jiān)強(qiáng)的――錢(qián)雪清。而我們六（1）班的每個(gè)人都愿意做圍繞在她身邊鼓勵(lì)她，保護(hù)她的人。
【梅花的作文】相關(guān)文章：
梅花梅花作文11-15
梅花梅花作文7篇11-15
梅花梅花作文(7篇)11-15
關(guān)于梅花的作文：梅花的世界01-15
描寫(xiě)梅花的作文：我喜歡梅花08-21
梅花梅花作文(匯編7篇)11-15
梅花作文06-22
梅花的作文06-15