【實用】贈人玫瑰作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的贈人玫瑰作文3篇，希望能夠幫助到大家。

贈人玫瑰作文 篇1

　　小鳥的快樂是一片蔚藍的天空；蚯蚓的快樂是一片肥沃的土壤；蝴蝶的快樂是一朵美麗的鮮花。而我的快樂，是幫助別人。

　　天氣不錯，陽光明媚，微風輕輕吹拂著我的頭發，我愜意的走在去學古箏的路上。在這充滿寧靜的下午，被一陣刺耳的哭聲打破了。原來，是一個五六歲的小女孩在路邊大哭著，我跑過去，拍著她的肩膀，她抬起頭，用紅腫的眼睛看了我一眼又低下頭大聲哭泣起來。“小朋友，不要哭了，有什么事跟姐姐說好嗎？”我掏出紙巾，一邊安慰著她。終于，她抬起頭，抽抽搭搭的說:“我……我和媽媽走散了。”“你知道你家住在哪里嗎？”“不知道……但是，但是我知道我住的小區的大門上有一個“千”和一個“園”字。”

　　一個“千”和一個“園”字？我的大腦飛快的思考著:小女孩家應該就在附近，可是“千”和“園”這兩個字是哪個小區的呢？突然，一個名字在我的腦海中閃過：“千禧園”！對了，就是我們古箏行所在的小區，而且就在附近！我帶著小女孩走向小區，發現有一個女人在大門口焦急地到處張望，似乎在找什么東西。當她的目光轉到我們這里的時候，就定住了，馬上沖過來，緊緊地抱著我身邊的小女孩，不停地對我說謝謝。

　　這時，我的心里有一股暖流流過，雖然古箏課遲到了，但是我感受到了幫助的快樂。“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。

贈人玫瑰作文 篇2

　　這是個美好的一天。

　　這兩天天氣一會冷一會熱的，害的我的嗓子干疼干疼的。這不剛上完英語課，外公帶我坐公交去中醫院看看。

　　剛坐到座位上，忽然想起李老師這兩天講的課文《雷鋒叔叔，你在哪里》，教育我們要學習雷鋒叔叔無私奉獻，樂于助人的精神，要做一個有愛心的好孩子。

　　這公交車上可是好機會。

　　正想著，車到油建車站時上來一位抱著小孩的阿姨上來，車上的座位已經滿了。于是我趕緊站起來，剛要喊阿姨，前面的一位戴眼鏡的大哥哥站了起來，讓阿姨坐到他的座位上了。阿姨連聲說：“謝謝！”。

　　我郁悶得坐了下來想；早知道我該坐到前面去......

　　到了中醫院，外公給我掛了兒科號，正要往前走時，前面的一位走的急匆匆的阿姨的一個單子掉在了地上，等我撿起來單子時，阿姨往前面走了好遠。我趕緊追上去，氣喘吁吁地跑到二樓樓梯口時才把單子遞到阿姨的手中，阿姨這才發現單子掉了，趕緊說：“小朋友，謝謝你啊！要不還得從新開單子。”“不用謝！”我邊說著邊往樓下跑，要不外公見不到我又該著急了。

　　到了兒科室，醫生摸摸我的頭，拿聽診器聽聽我的胸口，又讓我張開嘴喊聲：啊！，“沒發燒，扁導體發炎，開點小孩中藥喝喝，平時要多注意喝水......”我最害怕的.就是喝中藥了，奇苦無比！

　　我坐到長椅上等外公拿中藥。旁邊一個兩三歲的小弟弟對著我笑，我也對他笑笑，沒想到他更高興了，這一高興沒事，長長的兩根面條鼻子出來了，我趕緊拿出了兜里的香香紙給他擦擦鼻子，還沒擦好，小弟弟的媽媽來了說：“果果，謝謝姐姐！”還沒等小弟弟說，我趕緊對阿姨說：“不用謝！不用謝！”這是不是老師講的——贈人玫瑰，手留余香啊？

　　我們高高興興的回家了。藥很苦，心里卻很甜！

贈人玫瑰作文 篇3

　　贈人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。

　　記得有一次，我閑著沒事兒干，便到樓下散起步來。樓下花園里香氣怡人，環境非常優美，雖然地上有一些小紙屑，但我卻不以為然，我想這棟樓的肯定會有人打掃會，可就在我剛想離開之際，我有在心里默想；萬一每個人都像我這么想，那這個小區不得污水橫流臭氣熏天······不行我得撿起來。就這樣我就按照我心里想的去做了，結果一旁的人都竊竊私語，“姐，你啥時候變得這么好了？”剛下樓的妹妹就問我。

　　記得，近期有一次作文課，我很快就寫完了，同學們見了，紛紛叫我幫他們修改作文，不一會兒，我的桌子上的作文本就可以擺一個書攤了，可一個個作文本還在不斷地送來，我不由得犯愁了，可看到同學們信任我的眼神，我接受了這個艱巨的的任務。經過我的努力，總算改完了，雖然這時的我已是筋疲力盡，可是看到了同學們的臉上露出了笑臉。

　　這雖然是一件小事，這件事歲不足掛齒，但卻很重要，如果一開始就把不以為然的小事看得很淡，那么你的大事終究也不會完不成！因為你把事情看的很淡，所以你就會認為這件事不會怎么樣不會怎么樣！

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