我的漫畫老師作文

時間：2022-11-25 17:51:35 漫畫我要投稿

我的漫畫老師作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的漫畫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的漫畫老師作文集錦15篇

我的漫畫老師作文1

　　如果要給一位一位老師畫漫畫，我會選擇我們班的班主焦老師。

　　焦老師以前戴眼鏡，但現(xiàn)在不戴眼鏡了，焦老師還喜歡穿裙子，但有時候也會穿褲子。焦老師的頭發(fā)有點長，她的眼睛有些小。

　　焦老師的性格很開朗，講課的時候總是笑著講課，讀課文是特別有感情，好像把整副畫卷都呈現(xiàn)在我們眼前了。讀到小溪的時候，老師的聲音會變的清脆一點，讀到小動物時，老師的聲音會變得柔和一點，讀到萬里長城時，老師的聲音會變的渾厚一點。焦老師幾乎每天都在笑喲。

　　焦老師喜歡笑，一天都會笑幾百遍。但是有人調(diào)皮的時候，焦老師就會很生氣。

　　這就是我的焦老師。

我的漫畫老師作文2

　　一轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生涯也快結(jié)束了。在小學(xué)期間，我的伯樂與良師都?xì)w于一人——孫軍萍老師。

　　孫老師很溫柔。有一次，學(xué)校組織大家觀影。不知是因為那部影片太感人，還是因為我的淚點太低。我哭得稀里嘩啦，就差以淚洗臉了。這時，孫老師走到我身后安慰我說：“不要傷心啦，這一部影片你哭了，代表你看懂了，你想你小小年紀(jì)就看懂了一部影片，是不是很厲害呢！”可我知道孫老師說這些話只是安慰我而已，但我心中對孫老師依舊很感激。

　　有一次，我著急上學(xué)，沒有扎頭發(fā)。孫老師走到我后面，她把自己頭上的發(fā)圈摘了下來，很溫柔地幫我梳頭發(fā)生怕把我弄疼了。等梳完后，她對我說：“小朋友，還是要把頭發(fā)梳起來好看。”一陣風(fēng)吹過，她的長發(fā)在風(fēng)中飄蕩。那一刻，我覺得她是世上最好的老師。

　　這就是我的“漫畫”老師——溫柔的孫軍萍老師。

我的漫畫老師作文3

　　世界上，了不起的人有很多，例如：小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的，還是我最敬愛的語文老師——胡老師。

　　胡老師的頭發(fā)略黑，還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學(xué)看到胡老師，都要對胡老師說：“胡老師好！”他們還在背后夸胡老師不僅知識淵博，還有著寬容大度的心。每次下課，都聽見同學(xué)們在說：“胡老師，您講得太好了，我覺得胡老師就像一本百科全書一樣。”胡老師聽見我們說的話，立馬走到同學(xué)們的中間，對我們說：“孩子們，你們一定要像小花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。人就要做有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處的人。”一位同學(xué)站出來說：“老師，等我們長大后，一定會報效國家的。”胡老師的臉上露出了滿意的笑容。我則站出來說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”

　　上課了，胡老師原本滿是笑容的臉，又變成了一張嚴(yán)厲的臉。

　　這就是我的語文老師，我們都非常尊重、敬愛她。

我的漫畫老師作文4

　　我眼里的漫畫老師，他身材高大，略有些胖;他濃眉大眼，很有男子漢的氣魄;他幽默風(fēng)趣，平易近人。在課上，他為了讓我們將知識掌握得更加牢固，經(jīng)常把學(xué)習(xí)方法以幽默的方式傳給大家。沒錯，他就是我的數(shù)學(xué)老師——程老師。

　　記得有一次，老師在講多邊形面積的時候，突然發(fā)現(xiàn)坐在前排的小明在課堂上睡著了。于是，老師走下講臺，把衣服給小明蓋上，還強調(diào)說：“學(xué)習(xí)本來就不行，別再給整感冒嘍。”頓時引起全班哄堂大笑。此時的小明被笑聲吵醒了，羞愧的他再也不好意思不聽課了。說來也奇怪，以后的數(shù)學(xué)課上，小明再也沒有開過小差，數(shù)學(xué)成績還逐步提升了呢。

　　還有一次，程老師出了一道比較難的數(shù)學(xué)題，同學(xué)們百思不得其解。老師看出了我們的心思，于是不厭其煩地給我們講了一遍又一遍，直到大家一個個都明白為止，真令我們感動。

　　正是這樣一位風(fēng)趣而幽默，認(rèn)真而又負(fù)責(zé)的好老師，喚起了我對數(shù)學(xué)的興趣。你喜歡我們的程老師嗎?

我的漫畫老師作文5

　　我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來，像一樣風(fēng)一樣，數(shù)學(xué)老師—王老師。

　　王老師身材中等，帶著一個不大不小的金框眼鏡，每天都喜歡穿著皮鞋，長褲和襯衫。

　　記得有一次王老師讓我回答問題，我心里想：“蒼天啊，保佑我吧，希望我別回答錯。”時間不等人，我又被老師叫了名字，我慢慢吞吞的站了起來，我把我的答案說了一遍，只不過我說的聲音很小，王老師并沒有說我，而是說“回答的完全正確，不過下一次聲音再大一點就更好了。”這時我從王老師的眼睛里看到了鼓勵，在這以后我在王老師的上課，積極的回答問題。但是有一次我上課開小差，王老師提問我，我沒有回答上來，王老師并沒有說我，而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理，從這以后再也沒有發(fā)生這樣的事了。

　　這就是我的老師—王老師。

我的漫畫老師作文6

　　我一年級的時侯，認(rèn)識了語文老師蘇老師。

　　蘇老師的頭發(fā)稍微有一點黃且短短的，不知道為什么蘇老師喜歡穿褲子卻不喜歡穿裙子。她的眼睛猶如星星

　　般明亮，臉蛋白里透紅。

　　如果有同學(xué)午飯沒吃飽，食堂的飯菜有沒了，她總是覺得即使自己沒吃飽也要讓學(xué)生吃飽，然后就自已的飯菜夾給沒吃飽的同學(xué)。

　　有一次上課時我沒認(rèn)真聽課，蘇老師就用手敲了敲黑板，這讓我回過神來認(rèn)真聽課。

　　她也很幽默，有一次上課時蘇老師正在批改作業(yè)。突然停了下來，說：”哎！老師是真的老了呀！我們都很奇怪，因為蘇老師才23歲，怎么會嫌自己老呢？原來是一位同學(xué)粗心大意把蘇老師的師寫掉了就成了蘇老了，這個同學(xué)紅慢慢的走上了講臺領(lǐng)了作業(yè)。

　　蘇老師為人公正，她代王老師上體育課時，有五六個男生打了起來蘇老師原本笑瞇瞇的臉頓時露出嚴(yán)肅的

　　表情。并罰了他們。

　　通過這些事情，我很高興認(rèn)識了這個公正、溫柔、幽默的蘇老師。

我的漫畫老師作文7

　　我有一個音樂老師，她溫柔、美麗、可愛。

　　唱歌也好聽。是從動漫里走出來的嗎？她唱歌時，喉嚨就像被天使吻過，就像那草莓冰激凌，就很甜的感覺，聽起來也很舒服。唱歌忘詞了有點小結(jié)巴，是個可愛的小結(jié)巴。就像這樣：“哎呀呀……呀呀，哈哈，不好意思。”實在是太可愛啦！

　　她非常溫柔。有一個同學(xué)在她的課上寫作業(yè)，被另一個同學(xué)舉報了，她走了過去，那位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師批評了，但是老師并沒有去責(zé)怪他，反而摸了摸他的頭，說道：“沒關(guān)系啦，不要講話就好了哦。”這是什么神仙老師？好像從來都不會生氣唉。

　　這就是我的音樂老師，你看完會覺得她是從漫畫里走出來的嘛？反正呢，我已經(jīng)成為她的小迷妹了哈哈哈哈！

我的漫畫老師作文8

　　在我的身旁有一位老師，她做事很扎實，是我們喜歡的好老師。她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。

　　她時不時扎個馬尾顯得很有活力。每次上課鄭老師都會拿著幾個巧克力獎勵給認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，鄭老師也經(jīng)常嚴(yán)肅跟我們強調(diào)：不會的一定要問，而且絕對不能抄答案。鄭老師喜歡看書，我們經(jīng)常可以看見她看書的身影。

　　我記得在我四年級的時候因為我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得不太好，被老師留下來訂正，當(dāng)我訂完第一次后，我拿給鄭老師檢查，鄭老師看了一遍發(fā)現(xiàn)有錯，給我指出來后又還給了我，我改了第二遍，還全部再算了一遍，這次果然沒有錯。

　　這就是數(shù)學(xué)老師鄭老師，我們都很喜歡她。

我的漫畫老師作文9

　　今天就您你們讀講我們的愛巴，”老師一羅老師。

　　我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對老師的外貌描寫。

　　老師的性格有時溫柔有時腺氣暴膜躁膜但平時很默很搞笑，但羅老師有時吵人很厲害，但平時溫柔到會讓我看我們而影。

　　好了，該講同學(xué)之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學(xué)沒有交作業(yè)老師把他叫到辦公室，他很害著他很怕羅老師老師說：“怕什么我又不把評你，說為什么不帶作業(yè)，他說：“忘帶了，老師說：“學(xué)習(xí)不是你父母的事，而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了

　　么？“紀(jì)住了。”

　　還記得有一次上課一個同學(xué)在底下搞小動作，老師到了他的旁邊，老師都走到了他的旁邊了他都沒注意到，同學(xué)一回頭結(jié)果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來了。

　　這就是我們的老師，有時溫柔有時暴躁還有時幽默。

我的漫畫老師作文10

　　如果我要為一位老師畫漫畫的話，那么我一定就會選擇我們的幽默大師,李相臣老師。李老師很古怪，是個既嚴(yán)厲又幽默的老師，我要怎么為李老師畫漫畫呢？請聽我慢慢道來。

　　首先，先畫一個圓圓的腦袋，里面多放一點兒知識，再畫一雙炯炯有神的大眼睛和稍微小這么一點兒的鼻子。然后，畫一個講課時必備的大嗓門嘴巴和一對可以靈敏聽見同學(xué)們上課講話的順風(fēng)耳，最后再畫一雙寫得一手好字的手和走路似風(fēng)的雙腿，當(dāng)然要有一個健康強壯的身體。

　　如果你上過一節(jié)李老師的課，你就知道李老師多么幽默，他的課多么有趣。我要在我的漫畫之中畫下李老師在課堂上幽默的話語，搞笑的動作。他說他小時候有趣的故事的樣子和他小孩子一般可愛的笑容，還有他下課和同學(xué)們打成一片的情景，還有我們上課聽得津津有味的情景。

　　這就是我畫的漫畫版幽默大師，又嚴(yán)厲又幽默可愛的李相臣老師。

我的漫畫老師作文11

　　你喜歡上美術(shù)課嗎？我雖然畫畫不太好，但我卻十分喜歡上美術(shù)課，因為美術(shù)老師很風(fēng)趣幽默，他講的笑話足足可以讓我開心一整天呢！

　　他姓王，胖乎乎的像一個大企鵝，個子中等，長著一雙小黑豆似的，眼睛一個又大又圓的鼻子，一個巴掌大的嘴巴，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，不說話是一個十分文靜的人，而只要講一個笑話，你就會發(fā)現(xiàn)他很風(fēng)趣幽默。

　　他在上課時只要一拿筆，隨意幾筆，都足以讓我觀看許久，而他下了課又是另一種樣子，和同學(xué)們打成一片，簡直判若兩人。

　　有一次我的畫沒畫好，被老師打了，我就十分委屈，因為我真的不是故意的，過了一會兒我就被王老師的笑話給逗笑了，將剛才不快拋到九霄云外。

　　反正不管如何我都十分喜歡王老師，他還十分認(rèn)真，他雖然在我們班當(dāng)代課老師，但在當(dāng)值周領(lǐng)導(dǎo)時還是會認(rèn)真的檢查我們班的.衛(wèi)生。

　　王老師，就是這樣一個大公無私、認(rèn)真而且有趣的老師，怎么樣？你想來我們班上一節(jié)美術(shù)課嗎？

我的漫畫老師作文12

　　齊肩的長發(fā)，小巧的嘴巴，優(yōu)雅的黑框眼鏡——這就是我們班的英語老師林老師。

　　林老師很有耐心。她總是一遍遍教沒有學(xué)會的同學(xué)，到最后大家總是學(xué)會了。

　　林老師教書很有辦法。以前，徐響英語并不好，但林老師總是會在各方面鼓勵他，給他學(xué)習(xí)的動力。上課時，老師點到了徐響的名字，他站起來，小聲地說出了他的答案，林老師聽到了，帶頭鼓起掌來，并且大大地表揚他。聽寫單詞，林老師會在他的本子上寫幾句鼓勵的話。林老師給了徐響對英語學(xué)習(xí)的動力，慢慢地，他的成績有所提升，而他也已經(jīng)把英語看成了他最喜歡科目。

　　還有一次，林老師讓薛玉霞回答問題，等她回答完，林老師說：“薛玉霞雖然話有點多，但回答問題很積極。”我想，她受到了表揚，應(yīng)該會更加努力的學(xué)習(xí)吧！

　　林老師，對您的悉心教導(dǎo)，我們一定會用優(yōu)異的成績來報答您的！

我的漫畫老師作文13

　　我的老師陳老師，她的發(fā)型是中長的，臉型是圓的，還長著一對細(xì)細(xì)的眉毛，一雙大大的眼睛，一個櫻桃小嘴，她很喜歡看書，寫字也很漂亮，聲音更是洪亮。

　　我們表現(xiàn)好的時候她就會表揚我們，我們做得不好時她就會嚴(yán)厲地批評我們。有時她也會在課堂上跟我們談心，教我們一些道理，或者講一些笑話，逗我們開心。

　　陳老師對我們是又愛又恨，當(dāng)她笑臉對我們時是很美的，當(dāng)她生氣批評我們時是很兇的，不過我們深深知道她的嚴(yán)厲也是為了我們好，我們也不忍心讓老師這么操心、生氣。

我的漫畫老師作文14

　　在我們學(xué)校有許多老師，各個都不同。

　　有身強力壯的體育老師，多才多藝的音樂老師，還有能言善語的語文老師……而我最喜歡的則是我們的數(shù)學(xué)老師—顧老師。

　　顧老師每天扎著一個高馬尾，她的眼睛大大的，帶了一副眼鏡，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，我還發(fā)現(xiàn)老師不喜歡穿裙子，幾乎一直在穿褲子。她上課時總是面帶微笑的，看起來很和藹可親，講題也非常有趣，可她也會很嚴(yán)厲，特別是在批改我們的作業(yè)上，如果同一道題老是做錯，老師會很生氣，然后再教你這道題，直到你會為止。

　　有一次，我有兩道題都不會，老師看我好久沒有動筆，她邊批改試卷邊叫我去她那里，我指出我不會的地方，老師仔細(xì)的給我講解這兩道題，我才知道怎么去解這種題了。老師也很喜歡我們積極發(fā)言，對于在學(xué)校做好了家作數(shù)學(xué)卷的小朋友，并且全對，老師還會獎勵一顆甜甜的大白兔奶糖噢。

　　這就是我的漫畫老師，你心中的漫畫老師是誰呢？

我的漫畫老師作文15

　　在我的老師中，英語老師整天板著嚴(yán)肅的面孔，胖胖的身材以及捉琢磨不透的性格給了我深刻的印象。

　　她中等身材，在它又大又圓的臉上，有一雙小眼睛，性格古怪是英語老師的特點。記得有一次在英語課上我們考試。把單詞背一下。我把一到四單元背完，心里美滋滋的想，我一定能考個好成績。可是考卷一發(fā)下來，我死的心都有啦！我們背的那些單詞一個也沒有，一時間弄得我大驚失色，措手不及。英語老師說了一句話，讓我們聽了都想要“切腹自盡”的話。我從來都不按套路出牌，你們要有心理準(zhǔn)備。最好是把我們?nèi)康膯卧~都自覺復(fù)習(xí)啦！免得尷尬。

　　如今我們還是記得那個性格古怪的英語老師。

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