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給在外打工的爸爸媽媽的一封信作文
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！你們現(xiàn)在的身體好嗎？我好牽掛你們。
你們知道嗎？父母不在身邊的日子，是最憂愁的日子，就像沒(méi)有媽媽的嬰兒不能生存；父母不在身邊的日子，是最苦惱的日子，就像喝了濃濃咖啡的人，不能入睡；父母不在身邊的日子，是最難熬的日子，像是喝了很多酒的人，不能自理；父母不在身邊的日子，是最煩惱的日子，心中像著了火一樣，非常難受。父母成了我們最熟悉的陌生人。
屈指可數(shù)，你們?nèi)ゴ蚬ひ延衅吣炅�。在這些日子里我覺(jué)得過(guò)每一天都是那么漫長(zhǎng)，天天期盼你們歸來(lái)。感到一個(gè)人就像是一個(gè)家，我好孤獨(dú)，一個(gè)人想，一個(gè)笑，一個(gè)人哭，常常一個(gè)人徘徊在街頭，很害怕變成社會(huì)上的“浪子”。
據(jù)報(bào)道：教育部基礎(chǔ)教育副司長(zhǎng)楊進(jìn)在會(huì)上講到，近千萬(wàn)的留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題需要特別關(guān)注，由于得不到家庭和父母的有效監(jiān)管。留守兒童不僅容易受到他人非法侵害或人身傷害，自己行為也容易失控。在心理上，這些孩子更容易產(chǎn)生情緒問(wèn)題、交往問(wèn)題和自卑心理。
2004年6月，湖北省黃梅縣一名上小學(xué)四年級(jí)的留守女孩因與其奶奶頂嘴斗氣，而被脾氣暴躁的奶奶用毛巾勒死。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)官員小野正博說(shuō)過(guò)：“那些被拐賣(mài)的少年兒童中絕大多數(shù)是留守兒童�！倍嗫膳卵�！
爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬幔棵慨?dāng)我看到別的孩子有父母帶著玩時(shí)，特別是牽著他們的小手出去買(mǎi)東西時(shí)，我好羨慕，同時(shí)我的心像刀絞一樣難受，真想找一個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。在學(xué)校里我經(jīng)常看到家長(zhǎng)們拿著一些水果或者衣服來(lái)到學(xué)校交給自己的孩子，還不停地問(wèn)這問(wèn)那，我的眼淚總是不由自主地流出來(lái)。想到爸爸對(duì)我的關(guān)懷，想到媽媽給予我的愛(ài)，每一次都會(huì)在一個(gè)毫不起眼的角落里獨(dú)自傷感，偷偷地抽泣。偶爾同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎么了，我也只能騙他們說(shuō)眼睛進(jìn)沙子了，因?yàn)槲也缓靡馑几嬖V他們我想爸爸媽媽了，我怕他們嘲笑我呀，笑我沒(méi)出息。
爸爸媽媽?zhuān)銈儾挥眉奶嗟腻X(qián)給我，因?yàn)樵俣嗟腻X(qián)也彌補(bǔ)不了我對(duì)你們的思念，我對(duì)你們的遺憾。我多么希望你們趕快回來(lái)，我多么希望你們不再成為我最熟悉的陌生人。
上個(gè)月，我因太想念你們了，上課總是走神，學(xué)習(xí)直線下降，作業(yè)經(jīng)常出錯(cuò)，老師批評(píng)我，我心里是那樣的著急，可又無(wú)可奈何。前不久，學(xué)校建了一個(gè)心理健康治療室。李老師建議我去咨詢(xún)。心理老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我，給我分析學(xué)習(xí)下降的原因，讓我正確對(duì)待。經(jīng)老師一點(diǎn)撥，我心里豁然開(kāi)朗，單相思真害人，堅(jiān)決甩掉它�，F(xiàn)在我也能調(diào)整心態(tài)認(rèn)真聽(tīng)課了。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心吧，作為留守兒童，我一定會(huì)一路走好，擯棄一切雜念，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者，不辜負(fù)你們的希望。你們也要注意保重自己的身體喲！
祝你們開(kāi)開(kāi)心心、工作順利！
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