馬的作文600字集合十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的馬的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

馬的作文600字 篇1

　　清晨，我從甜甜的睡夢中醒來，拉開窗簾一看，一條嶄新的柏油馬路像個睡美人，安靜地躺在陽光下。更讓我欣喜的是這條柏油馬路上多了一條剛噴過新漆的斑馬線，黑白分明就像一架黑白相間的鋼琴，正等待在人們去彈奏美妙的樂曲呢。

　　我背上書包，踏上了新馬路。路上都是去上學的家長和孩子。有的開車，有的騎電瓶車，有的走路，但他們都不約而同的從斑馬線旁邊的一條小路穿過到對面，似乎生怕踩臟了這條嶄新的斑馬線。汽車也是呼嘯而過，絲毫沒有要慢下車速欣賞它的興趣。

　　這時，我看到路口有一個背著書包上學的小妹妹準備過馬路了，她像個輕盈的舞者在琴鍵上來回跳動。啊！一輛藍色小轎車像脫韁的野馬向著斑馬線沖了過來……

　　“嚓……”小轎車立即來了個急剎車。小女孩轉過頭，驚恐的看著司機，轉眼就像一只受驚的兔子落荒而逃了。

　　“嗚嗚，嗚嗚——”我心頭一緊，低下頭來一看，原來是斑馬線在哭泣。那該怎么辦呢？胸前鮮艷的紅領巾隨風飄揚著，哎，有了！我彎腰撫摸著地上的斑馬線，說：“你不要傷心，我會讓大家走斑馬線的。”

　　來到學校，我把自己看到的告訴了老師。老師說，讓我們想個好辦法幫幫斑馬線吧。活動課上，全班同學齊動手，有的做標志牌，有的畫宣傳單，忙的不亦樂乎。放學后，男同學負責發挨家挨戶地發傳單，我們女同學在斑馬線前當向導。那天下午，人、車都開始井然有序的從斑馬線上通過。這下，被遺忘在路上的斑馬線，破涕為笑，奏響了一曲文明之歌。

　　然而好景不長，幾天后，馬路上的人們又開始“橫行霸道”。怎么辦呢？老師開了一個“文明出行，禮讓斑馬線”的專題班會。會后，同學們紛紛開始向自己的爸媽媽、親戚朋友宣傳；我們還請學校紅領巾廣播站幫忙，向全校同學宣傳，小手拉大手，成立“紅領巾小交警”，頭戴黃色安全帽，在斑馬線旁揮動小紅旗，指揮交通。

　　雖然斑馬線在地上，可安全要牢記在心上，珍愛生命要落實到行動上，因為每個人的生命只有一次！

馬的作文600字 篇2

　　“清清的駱馬湖啊一望無窮，站在那湖岸上啊從西望不到東，秋水養肥蝦和蟹，碧波懷抱菱和藕。”伴隨著宋祖英那優美的歌聲讓我們一起走進駱馬湖，了解駱馬湖的美麗風光吧!

　　駱馬湖區北起堰頭村圩堤南至揚河灘(宿遷市)閘口，直線長27公里余：西連中運河，東臨馬陵山南蘼--嶂山嶺，總面積375平方公里。明代后期萬歷年間黃患對泗運壓抑和蹂躪愈演愈烈，為保障漕運，明采取避黃開之舉，自河開挖后，運北沂武諸水由于失去了泗通道，被迫尋找出路，由于自然條件，最后壅于今新沂市境西南部低洼地帶。因東去有嶂山嶺阻塞，就把原有的周湖、柳湖、黃墩湖、嶼頭湖等幾個小湖連成一體，形成了駱馬湖。這就是駱馬湖的來歷!夏天，駱馬湖的風景也是相當的美麗。金黃的沙灘上是那柔軟的細沙，你站在沙灘上遠遠地望著那一望無際的湖水在驕陽似火的烈日下如同那晶瑩剔透的水晶。風姑娘輕輕地吹著那湖水不停地拍打著岸邊，宛如那頑皮的孩童撲倒媽媽的懷抱中。這時的駱馬湖便顯得異常熱鬧，讓人覺得駱馬湖更加清澈，更加美麗了。

　　駱馬湖不僅風景很迷人，還有著那豐富的物產呢!你瞧那樣子可愛的大閘蟹;那富含豐富營養的紅心鴨蛋;那閃閃發光的銀魚讓人垂涎三尺。特別是那家喻戶曉的駱馬湖大閘蟹是外地人到宿遷來一個必點的好菜。因為它可以與陽澄湖大閘蟹媲美那青殼、白肚、金爪、黃毛。

　　美麗的駱馬湖讓人無比留念。站在沙灘上聽著那湖水的拍岸，似乎可以讓你把所有的憂愁忘得煙消云散了。我愛家鄉的駱馬湖它是我無法抹掉的回憶!

馬的作文600字 篇3

　　我非常愛馬，馬是最通人性的。 在野營篝火旁邊，人們從閑淡中，述說著多少關于馬的故事啊！ 其中最使我感動的，是一個騎兵，他愛馬如命，馬也愛他如命，在一場激烈戰斗中，他負了重傷，從馬背跌到地下。馬那樣溫順善良的，一步不離這昏迷過去的人，它回環四顧，長聲嘶鳴，希望有人來援助它的朋友。可是在戰火燃燒紛飛之下，所有的坐騎都在猛烈狂奔，騎兵們揮著閃閃的馬刀，像一陣風一樣旋卷過去，戰爭到達了沸點，生死格斗到了決定時刻，哪一個顧得上來援救這血流如注、奄奄一息的戰士呢！可是他的馬不肯離去，終于用嘴銜起這個傷員，把他從戰場上搶救下來。這個戰士從此更愛這匹馬。誰料在另一次戰斗中，這匹馬被子彈射中，翻滾地下，悲哀地長嘶一聲，作了最后一次掙扎，終于撲然跌倒，溘然長逝。那個戰士痛哭了一場，埋葬了他的馬，為他的馬筑了一座墳塋，最后珠淚漣漣，一步一回頭，不忍遽然離去。 篝火的紅火影跳蕩著，火影在人們身上晃動著。 我說： “馬救活了主人，主人沒救活馬。” 講故事的人，猛然噴掉銜在嘴上的粗大的煙卷，憤憤地說： “這里沒有主人是戰友，是可靠的伙伴，而不是主人！” 《馬嗚風蕭蕭》的作者劉白羽，是著名的軍旅作家，著有《紅瑪瑙集》、《芳草集》、《海天集》等。 《馬鳴風蕭蕭》的尾結得好！ 講故事的人，猛然噴掉銜在嘴上的煙卷，憤憤地說：“這里沒有主人是戰友，是可靠的伙伴，而不是主人！”這義憤填膺的辯駁，一下讓我們的腦海又一次閃現出一幅悲愴的雕塑：一位剛毅的戰士，珠淚漣漣，一步一回頭地望著那埋葬了他的戰馬的墳塋。 這悲愴的雕塑，叉喚起讀者想象起另一尊感人的雕塑：一匹戰馬口銜傷員，在戰火紛飛的戰場上奔馳。 隨著這兩幅雕塑的交織，我們會從心底里道出：這戰馬，

　　這戰士，他們的確是生死與共的戰友；這戰馬，這戰士，他們的確是肝膽相照的伙伴。 這就是好的結尾，簡潔有力，令人回味，叫你深思，讓你得到啟迪。

馬的作文600字 篇4

　　誰曾聽聞馬的思緒？沒有，從來沒有，因為馬不懂的思緒，它遭遇了一種完全陌生異己的物質。馬對世人的喧囂報以沉默，將自己深沉的思緒藏在車轍處。

　　毫無疑問，馬斷然不敢流露自己的思緒。

　　在中國古代時期，馬僅僅只是一種代步工具，或是將士們征戰沙場的利器，因而他屈居與思鄉情緒或戰爭爭亂的尾巴之間。

　　“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”思鄉情緒，赫然于流入，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也，又有誰懂馬的思緒？馬，何曾不思鄉。木蘭只聽見了戰馬嘶叫的聲音，卻沒有聽見他的悲鳴，何其激烈。

　　毫無疑問，人與馬終究隔著一堵墻。

　　士為知己者死，卻從未出現，士為馬死，可又有誰想過，馬，曾為士死？

　　赤兔，建安7年，關羽父子兵，敗走麥城，關羽死后，赤兔絕食。世人言，關羽忠勇，我言，赤兔更一味的追求人性之忠。

　　馬爾克斯的《百年孤獨》固然悲哀，可卻有人為其作戰，河馬卻只能終日在馬圈里望著天空，徘徊著他心中的思緒。

　　歷史的軌跡轟隆如鳴，車，逐漸替代了馬。此刻，更無人在懂馬的思緒，更沒有人愿意懂。也許曾幾何時，馬曾望著天空，望著蔚藍的大海，望著依然的高山；莫言馬無思緒，二者只是無緣，在歷史的滾滾河流之中，其也只是最終銷聲匿跡，

　　最終沒人能讀懂馬的詩句，更無人能懂馬的思緒。一個馬字，變成了人的標識（馬XX），卻無人曾想過，姓馬，卻不懂馬是一種怎樣的悲哀？

　　夕陽西下，斷腸人在天涯，古道西風瘦馬。一匹馬望著黃沙飛塵的天空，默默的低下了頭，無人再懂其思緒，便讓這份思緒沉淀在，歷史的風沙之中。

馬的作文600字 篇5

　　我穿越時空。來到了二十八世紀的城市，那有許許多多的人坐在會飛的馬在馬背上玩耍。這時我想我也要一匹馬，于是我去了一家養馬場，我抬頭一看那房比20xx年是房子還漂亮。我走進馬場看見有很多馬，有醫馬。天馬。飛馬。尋馬。什么馬都有。我看見飛馬的眼睛亮亮的，養馬工人說：“它的眼比孫悟空的眼還亮，它的毛全身雪白，沒有一根雜毛，尾巴像大掃把一樣大。因為吃的食物很多身體變得大大的，耳朵變成了順風耳。”后來我選中了這匹馬，更驚奇的是這匹馬很便宜，只要五十元就能買到，還送馬機。

　　我把馬帶到城市里，用馬機把馬的話變成人的話，它說：“我們喜歡成群生活，我喜歡吃害蟲或肉食和草。喜歡在城市里飛來飛去，地上跑，我生病了就叫馬醫生給我治病，馬醫生可是全世界最偉大的馬醫生，就是醫生都要買一匹醫馬來，醫馬連最難治的病都能治好，醫馬也喜歡在海里游玩。愛好游泳。開車還是全世界最快的呢。”

　　它還說：“別以為我們馬就只會當小官，那你就大錯特錯了，你們知到嗎連科學家都得尊敬我。我的眼睛能看幾十萬米遠，不信我能看到山上的一個人在玩耍，我的尾巴大大的能掃地，給土地變成干干凈凈的，我的法寶就是有我身邊有一對金翅膀，能上天路地能飛幾十萬里遠。”

　　我聽了坐上去試了一下，沒想到“嘩的”的一聲，真的飛到了馬城的上空再飛到了一朵百云，一下擋住了我，把我變成了老爺爺，它把我帶到了云里，那里軟綿綿的，就象棉花糖，飛玩我給它起名為飛馬爾。

　　啊！原來馬也很聰明的，我一定要和它成為好朋有，我們要愛護他。

馬的作文600字 篇6

　　我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類馴服。

　　有一天晚上，我正在做作業，“還有幾個字就寫完了，加油！”我心里想。可是我卻迷迷糊糊進入了夢鄉。

　　夢境中，我看見了五百年后的世界，好美啊！我在旁邊也看到了一個人，她是誰呢？對了，就是我，一個偉大的天才博士家……

　　有一天，我產生了一個念頭，我游覽了許多名山大川，卻從未去過的我國的首都，也就是北京。可是，車票、飛機票都已經賣完了，“怎么辦呢？怎樣才能今天就到北京啊……對了，我可以自己做一匹可以飛的馬。”你們大家可別小瞧它，它可以在天空中高速行駛呢！

　　我先用橡皮泥做了一頭馬的身子，我又想了一想，沒有翅膀的馬怎么飛的起來呢？于是，我又用白色的橡皮泥做了一對潔白的翅膀，用橡皮泥做的飛馬終于完成啦！就取名為飛龍馬。

　　我找出魔法棒，在魔法棒前輕輕的念了一段咒語，一匹飛龍馬立馬呈現在了我的眼前。我坐上飛龍馬，輕聲在飛龍馬耳邊說了一句：“去北京。”只見飛龍馬騰空而起，對我說了一句：“出發了。”一瞬間，飛龍馬就飛到了云端上，我放眼望去，這天空是多么的美麗，一望無際的天空使我陶醉，我真想在這潔白的云朵上睡上一覺，可是我還要去北京呢！我輕輕撥動馬兒的翅膀，飛龍馬像接收到了命令一般，飛速趕往北京。

　　一路上，風呼呼地吹著，我緊緊地抱著馬頭，生怕會掉下去……就在我胡思亂想的時候，飛龍馬在城市的上空停了下來，并說：“主人，北京到了。”我低頭一看哈哈，果真是北京，北京好繁華，好漂亮啊！”我讓飛龍馬下降并收起了翅膀，到地上后，才發現，飛龍馬變回了那個橡皮泥。我傷心地叫著：“飛龍馬，飛龍馬

　　這時，一陣聲音傳來，“怎么啦？”醒來后，我發現是媽媽叫我，才知道，這一切原來只是是一場夢。

馬的作文600字 篇7

　　扶老奶奶過馬路是中華民族的傳統美德，而那次我卻被一位不知名的老奶奶背著過馬路，不僅為我打開了一扇安全之門，而且為我開啟了一扇心靈之窗。

　　那是一個陽光燦爛的星期六下午，我到永安南城超市買完東西，哼著小曲一蹦一跳往家里走。快到斑馬線時，我的左腳跟突然“咯噔”一下，崴了!左腳好像斷了線的風箏，不聽使喚。我失去了左腳的支撐，蹲坐在右腿上，兩袋子物品重重地砸在地上，幾個不聽話的蘋果也爭前恐后地“鉆”了出來。怎么辦?東陽山路本來人多車多，一輛輛車子好不容易逮到一個空隙，長龍般地疾馳而過。忍著鉆心的疼痛，指望靠右腿單腿立起退回溫州街，可這時卻發現右腳根本站不起來。原來，由于小腿血管彎曲壓迫，根本使不出勁，只感覺到一絲絲的麻木。完了!前進不了，后退不了!真希望爸爸媽媽立刻出現在身邊。我呆呆地看著斑馬線，斑馬線竟然模糊起來。

　　“小朋友，你怎么了?”一個蒼老的聲音傳了過來。我觸電般地抬起頭，看見一位頭發花白，滿臉皺紋的老奶奶。我哽咽地說：“我的腳扭了，過不了斑馬線。”“不要緊，我來扶你過!”沒等我多說，老奶奶右手提起我的購物袋，左手攙起我的右手，想把我立馬扶起來，可是我腳下軟綿綿的，像個沒有骨架的泥人。“小朋友，我來背你。”老奶奶見狀說。“不行，不行!”我紅著臉趕緊拒絕。“不要緊，我背得起你!”不由分說，老奶奶轉過身，雙手把我往背上推，只聽老奶奶腳下“蹬”的一聲，把我整個背在了背上。“過斑馬線了，抱住我的肩膀，不要掉下來了!”伏在老奶奶的后背，我仿佛又回到了幼兒時代，自己的奶奶就是這樣背自己的。一股暖流充溢著全身，我的眼睛被一絲絲銀發遮掩著，愈發閃亮，變成了一道道雪白的斑馬線……

　　這件事情雖然過去兩年多了，但是斑馬線上的那份感動，那份美德在我心中怎么也抹不去

馬的作文600字 篇8

　　世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的馬，當今有方便快捷的汽車，有風馳電掣的火車，有乘風破浪的輪船，有像閃電般的.飛機，那未來的交通工具呢？就是馬了，但這種馬比古代的馬更神速、更方便，比當今的任何交通工具更安全、更環保。這種馬可以設計成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等，服務于人類，聽令于人類，成為人類的好伙伴。

　　未來的馬，有伸縮的能力。當你不再駕駛時，就可以讓它收縮起來，拿在手里很方便；當你要到另一個地方時，就可以讓它變大。馬可以飛，飛起來時馬的兩邊就會伸出一雙潔白的翅膀，飛翔時速度會比較慢。

　　未來的馬，還可以在水里游。馬在水上游時，你坐在馬背上，馬背上就會出現一層防水玻璃；如果你累了，還有一張軟綿綿的床。

　　未來的馬，有一雙靈活的眼睛，有獨立思考的頭腦，不會亂撞。它的體積非常大，寬有五米長有六米。

　　未來的馬，還有一種防御系統，一旦有人要偷盜它，它會形成一層堅硬的保護膜，那個人摸到這一層保護膜，就會被彈到很遠的地方。

　　未來的馬，會替人們買東西。你把錢給它，它就會給你買到你要的東西，能節約許多的時間。

　　未來的馬，還會做家務事。它會幫媽媽把垃圾丟到垃圾桶，還會幫爸爸拿報紙。

　　未來的馬，吸收二氧化碳以及其他一些對人體有害的氣體，而排出的卻是新鮮、清新的空氣。未來的世界里，將不會有停車場的出現了。從今以后的天空會變得更藍了，水也更清了。

　　那么，就讓我們一起期待著這種未來的馬的出現吧！

馬的作文600字 篇9

　　20xx年4月2日 星期四 陰

　　自從我家買了生態魚缸后，陸續有50條生命來我家落戶，在小魚還未入住前，我家的魚缸內只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機；50條生命的到來讓魚缸充滿了勃勃生機。魚蝦在水草邊忽隱忽現，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內漫無目的地散步，還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當屬通體分紅的斑馬魚。

　　斑馬魚呈梭形，大概有2厘米長，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿條紋。斑馬魚的名字的由來大概是因為（源于）它身上那一條條黃色的虛線般的條紋，仿佛斑馬用來隱身的條紋。魚缸里的5條斑馬魚仿佛是親密無間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時頭部左右搖擺、尾部畫出優美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個明顯的特種，那就是它的魚鰭薄如蟬翼，細而長。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話，它頭下的一對長鰭就像船槳、幫助它向前劃動。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的優美。

　　斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。

　　媽媽寄語：昊旻，媽媽仿佛又看到了一個有愛心、善于觀察的好孩子，媽媽希望你能堅持用你的眼睛捕捉魚兒的美麗，用你的內心感受生命的美好；媽媽期待著用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚的特點，媽媽等待著你更多的觀察日記，可別“三分鐘熱度”哦～～堅持！

馬的作文600字 篇10

　　今天陽光燦爛，我和老媽、阿姨、哥哥、弟弟一起去四都騎馬。還沒到四都，我就在車里吶喊道：“最痛快的一天開始嘍！”

　　終于到了我盼望的騎馬場了。騎馬場老板的兒子帶我們參觀了整個騎馬場，他就是我們的“小導游”。我們來到馬屋，里面有好多馬，黃褐色、黑白色，大的小的，高的矮的，就像天上的星星一樣，看也看不過來。“小導游”招手示意跟他走，他把我們帶到一匹足足2米多高的黑色馬前。“小導游”笑著說：“這匹馬叫駿風，它曾在一部電影里出現過！”聽了“小導游”的介紹，我們對馬了解多了。

　　好了！現在我們要去馬場了！我們來到馬場，迎接我們的是兩匹可愛的小馬駒。我和弟弟卡卡先開始，連個頭盔都沒戴好，我就和卡卡爭先恐后地搶了一匹馬駒。我看了看小馬駒，他那黑又亮的眼睛上面，有一撮頭發，看著很是帥氣！它一身棕色的毛柔順極了，我不禁摸了又摸，非常舒服，真希望自己擁有一匹。該上馬了，我和卡卡武裝完畢，像個軍人，爬上了自己的小馬駒。一開始教練拉著馬走，我害怕自己一不小心就掉下去了，心撲通撲通跳個不停，使勁抓住馬繩。后來我不怎么害怕了，還剩兩圈，不知教練會讓馬怎么樣。只聽教練喊了幾句我聽不懂的話，可能是馬語吧！小馬駒馬上就開始跑了起來。整個人顛簸起來真好玩。接下來，馬跑得更快了，我整個人像飛起來似的，我和卡卡弟弟都不由得笑出了聲。很快我們結束了騎馬。我下了馬，情不自禁地摸了摸馬的腦袋。

　　該走了，可我似乎沒聽見，還想騎一次。后來卡卡拍了拍我，我才戀戀不舍地走了。

　　騎馬真是一件快樂的事啊！

【馬的作文600字】相關文章：

有關馬的作文：未來的馬07-14

未來的馬飛馬作文05-26

精選作文馬08-02

馬的作文11-25

馬 作文07-21

馬作文01-28

作文：馬10-03

馬的世界作文：馬，我為你哭泣06-16

關于馬的童話作文：老人與馬04-21

好馬與壞馬的優秀作文08-16