馬的作文300字集錦五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的馬的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

馬的作文300字 篇1

　　我騎過奔騰的駿馬，也畫過駿馬的外貌，可是我覺得徐悲鴻畫的馬更是栩栩如生。

　　你瞧，這幅畫上的兩匹馬兒你追我趕，玩耍得可開心了。前面的馬潔白潔白的，后面的馬烏黑烏黑的，真是一對“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著。

　　這幅畫像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍，又像一匹馬帶著另一匹馬去河邊喝水，還像兩只馬兒在比賽誰跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑，馬蹄咚咚響，仿佛在說：“快點呀！”后面的馬回答說：“知道了！”說著揚起馬蹄向前奔去，草地上留下一串快樂的馬蹄聲。

　　徐悲鴻畫的馬真是出神入化，誰畫的馬能比得過他呢？

　　精彩點評：畫是靜止的，我們卻能憑借自己的觀察和聯想聽出畫外之聲，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外獨到，先用“靜態觀察法”將兩匹馬兒的姿態模樣傳神寫來，“黃金搭檔”用得別有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場面，聽到“咚咚馬蹄響”，恐怕是對徐悲鴻爺爺的畫的最高評價啦！

馬的作文300字 篇2

　　夏日炎炎，太陽高照，暑假的一天，我和兩個妹妹在爺爺、爸爸姑父的帶領下，一起去安定鎮亞馬遜水上樂園。

　　出發之前，我們姐妹三聽大人們說帶我們去亞馬遜玩，我們激動得早就憋不住了，老是催他們快點。9點到了，這一刻終于等到了。沒一節下課的功夫，我們就來到了亞馬遜。

　　我們玩的第一個地方是大西洋海嘯池。爸爸帶著我和妹妹下到海嘯池里，姑父則帶著兩個妹妹。因為那里的水很深，所以才要大人帶著。我們游到了比較安全的地方。突然池子里的人們發出一陣尖叫聲，我們還沒有來得及弄清是怎么一回事，海浪將我們推出到十幾米的“沙灘”上。真的好刺激啊。玩了一會后，我們來到了“風情水寨”，這里的水很涼，我們正在玩著玩著，突然一桶水從我們頭頂上潑下來，我的頭發全部濕透了。接著我們又去玩那滑滑梯等，這些真好玩。

　　下午4點多了，要玩的地方基本上都玩了個遍，但我們還是不想走，在大人的催促下，我們才戀戀不舍地離開了。

馬的作文300字 篇3

　　在未來，一種長著翅膀的白馬在世上誕生了。我家就有一匹，羨慕？嫉妒？哈哈哈！飛馬是鳥和馬的結合體，科學家稱之為“鳥馬”、“馬形巨鳥”，百姓們則親切地叫它“飛馬”。

　　它有著普通馬的頭，長著一雙墨綠色的、水汪汪的大眼睛，是動物界中最漂亮、最迷人的眼睛。頸上的花紋中有兩根金色的瓔珞，騎時只需抓住瓔珞即可，韁繩都不用了。飛馬的身軀潔白，翅邊是金色的，長尾藍紫相間，烏黑的蹄像漆過一般閃閃發光，神奇的.是它怎么也臟不了，就算是從沼澤里飛出里，仍然是五彩斑斕、一塵不染。飛馬最快速度每分鐘正好是京杭運河的長度，最高則是珠穆朗瑪峰的高度。飛馬還有很強的夜視力和記憶力，就算晚上“獨自一馬”在廣闊的森林，也能很快回到家里。有了飛馬以后，人們就不會再為汽車尾氣排污而感到發愁了。

　　聽我講了這么多，你一定很想擁有一匹集神奇、聰明、力量于一身的飛馬吧！

馬的作文300字 篇4

　　在2108年，世界上的馬已經成為人們的得力助手，我幸運的成為第一個參觀的2108年的人。

　　“咦，這里的公交車呢?”我問。一位小朋友似乎聽到我說的話。他說“大哥哥，公交車早就沒有了，都換成了‘出租馬’。”于是我在路邊攔下了一匹“出租馬”。發現它的背上有一臺高科技的電腦(在現在跟本就制作不出來)上面寫著“請問你要去哪里”下面還有一行小字“歡迎你我們的朋友，這是免費的，用語音控制”我說“最近的一家餐廳。”因為我已經餓的快不行了。它閃電般的速度奔了過去。

　　酒吧里的服務員竟然也是一匹馬。它的服務態度特別好，做出來的東西也非常好吃。

　　我又來到了海邊，發現海上沒有那噴黑煙的輪船了。都是一些“海馬”我攔下來了一匹海馬。它問：“你是要去海底觀光隧道嗎?，那里是我們這兒的標志建筑，走吧。”

　　“海底觀光隧道”果然是這的標志非常漂亮。有珊瑚，海帶，還有正在覓食的海馬。真是海里有什么這里就有什么。

　　我真希望現在就有這些東西。

馬的作文300字 篇5

　　在電視上，經常可以看到少數民族同胞騎著駿馬在草原上飛奔，一個個精神抖擻、英姿颯爽，令人神往，要是我能擁有自己的馬該有多好？

　　假如我有一匹馬，我一定會善待它。在它需要食物時，我會把它帶到青草生長最多、最茂盛的地方，讓它能吃得飽，長得壯；在它需要運動時，我就騎著它到一望無際的大草原上奔跑，一起去享受美好的大自然；在它需要安慰時，我會摟住它的脖子，撫摸著它的頭，輕輕地在耳邊安慰它；在它需要清洗時，我會為它認真地梳理毛發，好好地將它清洗；在它需要休息時，我會用為它搭建一個結實的馬棚，遮風避雨、驅寒擋暑。

　　假如我有一匹馬，我一定把它當作我的好朋友、好助手。我會和它一起到大森林里，去呼吸新鮮的空氣，看一看鳥語花香的天空、茂密的大樹，和森林里的小動物們一起自由自在地玩耍，累了可以在小河邊休息，看一看清澈見底的小河，聆聽鳥兒的歌唱，享受一下大自然的美好。我可以騎著它到世界各地去旅行，領略世界的歷史和人土風情，“行萬里路、讀萬卷書”，走一路學一路，擴大自己的知識面；

　　有一匹馬是多么美好的事情，我多希望夢想成真！

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