有關(guān)馬的作文600字五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的馬的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馬的作文600字 篇1
這次放假我們一家抽了四天時間，去了巫溪著名風景區(qū)紅池壩游覽，清澈見底的西流溪，美麗迷人的紅池、色彩繽紛的花海、還有那彩帶……這些景色都讓人流連忘返。可無論走到哪里，總有一道靚麗的風景——馬。
在所有的動物中，馬是身材高大健壯而身體各部分又都配合得最勻稱、最美麗的。它的耳朵長得剛好，不大不小。馬的鼻孔非常大，應(yīng)該能塞下4只筆。它有一雙炯炯有神的眼睛，望著遠方，仿佛整個草原就是他奔馳的地方。每匹馬都有四條有力的雙腿，帶著它的主人在草原上狂奔。它不能和獅子一樣翹起尾巴，但它的尾巴卻很適合它。因為它的尾巴向兩邊擺動，能有效地幫它驅(qū)走蚊子和蒼蠅。馬的皮雖然很堅實，又長滿著密密的毛，但它卻很敏感，所以蚊蟲讓它很苦惱。
這次我特地去觀察了馬吃草的樣子，它們吃草時非常有趣。馬兒吃草時，先用嘴使勁扯，把草連根拔起，然后在嘴里嚼一兩下就咽下去。我很好奇，馬為什么嚼一下就嚼爛了呢？我去問媽媽才知道，原來馬有3個胃，它第一次吃的時候，就把草裝在其中一個胃里，然后晚上它餓了，就把早上吃的草返到嘴里，再慢慢地嚼。
當我們?nèi)ノ髁飨T馬時，我發(fā)現(xiàn)馬和人其實是一樣很有性格的。爸爸選了一匹白馬，當白馬的主人把它拉到路上時，開始它還是很聽話，在主人面前盡顯它的本領(lǐng)，讓它跑就跑，讓它停就停，走了一段路的時候，偶爾發(fā)現(xiàn)它的主人已經(jīng)不在了，嘿嘿，它就會慢悠悠的散起步來，發(fā)現(xiàn)好吃的還會吃點東西了再走。但是當你揚起馬鞭，使勁地抽它，它還是會加快步伐向前奔去，只是沒有原來那么積極了。
這次去騎了那么多次馬，我就覺得馬是一種溫順的動物，你和它呆上一段時間，它會越來越聽話，會和你慢慢成為朋友。
紅池壩，我一定會再回來，再次騎著駿馬在草原上馳騁。
馬的作文600字 篇2
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。這幾天，丁丁心中一直有個事情糾結(jié)著：下個月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢?它急得在家里不停地走來走去。
忽然，丁丁眼前一亮：“哦，對了，送她一筐蘿卜吧!莎莎最喜歡吃蘿卜啦!但……要有意義的話，……嗯，種蘿卜……”
既然主意有了，那就開始行動吧!
丁丁將籃子掛在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去。
“靈靈，快給我一袋最好的、生長最快的蘿卜種子!”丁丁還未到柜臺前，就急切地大聲嚷道。他接過種子后，又興奮地跑回家，火急火燎地將種子種下。
每天天一亮，丁丁就早早地起來，精心照料他種下的蘿卜。
日子一天一天過去，還有幾天就是莎莎的生日了。丁丁看到院子里長出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風一吹，葉尖輕輕擺動，可愛極了!但丁丁一點也高興不起來，因為他想要的并不是那綠油油的葉子。突然，他好像想到了什么，迅速向“靈靈種子店”跑去。
一見到靈靈，丁丁就大喊“你這個騙子，竟賣給我假種子!還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她!今天我一定要好好教訓你，看你以后還敢不敢騙人!”一口氣說了這么多話，丁丁上氣不接下氣。
靈靈第一次見到丁丁氣急敗壞的樣子，嚇了一跳，納悶地問：“到底發(fā)生了什么事?我的種子肯定沒有問題。”丁丁不想聽她說廢話，一把拽住靈靈的胳膊，將她拉到家中的院子里。“你自己看看!我要的是蘿卜，不是要的什么葉子!”靈靈明白了，“撲哧”一聲笑出了聲。“蘿卜長在地下面的，你要去拔啊!”丁丁半信半疑地走過去，雙手一拽，拔出了一個大紅蘿卜。
“原來是這樣啊!真是不好意思!”丁丁恍然大悟，急忙道歉：“對不起，我……錯……錯怪你了。”
通過這件事，讓丁丁懂得了一個道理：凡事不能輕下結(jié)論，要調(diào)查清楚、弄清事實。否則，會錯怪好人的。
馬的作文600字 篇3
馬，那么一種只求付出，不求回報的'動物。
它，有它的豪邁，有它的彪悍，更有它的無畏。它將與人相伴，奔波疆場，見識過秦王的掃六合，目睹過空城之記。它聽慣了釘釘?shù)谋鞑珦袈暎非笾@么一種血腥的氣息，它因為這絲氣息而興奮，這絲氣息喚醒了它的野性，與它那曾流失的記憶，那片它奔戰(zhàn)過的沙場！它的那第二故鄉(xiāng)！千山萬水它走過，千軍萬馬它見過！犬馬之勞它盡過，汗馬功勞它立過！青梅竹馬它有過，懸崖勒馬它做過！塞翁失馬它體驗過，招兵買馬它參加過！
馬不是最完美的動物，但世上沒有比它更完美的動物。人類的每一份榮光中都摻有它盡的力量。與其說人類挖掘了它，不如說，它改變了我們?nèi)祟悺?/p>
它本可以在草原上如風的奔馳，躲開這個沉淪時世，獨享自己的清幽，不因異族（人類）之事，而勞累庸碌，它本可以讓自己有更多的選擇，它們也有這個決擇的權(quán)利力，只是它們的骨子里，除了無邊的曠野，還有著那一份馴良。
它毫無保留地向人類奉獻，它不會拒絕任何的任務(wù)，以死相赴，毫不畏懼。只有在它做出的事業(yè)超出它的能力時，它，才得已安心；如果沒超出，它就恨不得死灰復(fù)燃，再一次死心塌地地干！
可惜，這四通八達的道路，這飛速奔馳的汽車奪走了本屬于它的光榮。沙場上，也再也聽不見叮叮的搏擊聲，這槍炮聲奪走了它的至愛。
它知道，天然比人工更美麗，這又何用？人，并不知道！
它，竟成了主人裝載虛榮的道具，竟成了主人賺錢的機械。它被裝上鞍，安上了蹄鐵，那上面的花俏，并不是它應(yīng)有的輕浮！
它并不是不會生氣，只是，它善于忍耐。忍不過時，它會發(fā)泄，但對象不是人，只因為，它舍不得……它愿用它的生命，換得來世短暫的尊重。但它來世，還愿做匹馬。即使它一生的忠貞，得不到一丁點的贊揚。
馬的生，也許并不是為了它自己。
馬的作文600字 篇4
人們都說“斑馬線，生命線，一旦闖過了斑馬線，那么就差不多等于跨過了生命線。而當你此時回頭看時，已經(jīng)白茫茫的一片，因為，你來到了另一個世界。”
“禮讓斑馬線，文明在路上”，這是文明人的基本素養(yǎng)。之前我只是知道這句話，但歷經(jīng)公交車事件后我才真正有了深刻的理解。
風和日麗的一天，我和爸爸乘坐在快速且平穩(wěn)行駛的公交車上，乘客不多，街道顯得極為空曠。漫不經(jīng)心之際，我與爸爸偶爾低頭玩玩手機，偶爾望望窗外，感受著溫和的清風拂過發(fā)梢，陽光穿透窗簾，然后發(fā)散，我的臉龐頓時發(fā)熱，耳邊也能清晰傳來呼吸聲。這是一段靜謐又舒心的旅程。
“停車”，一個尖銳的女高音穿過我的耳朵，將我的注意力立刻吸引了。車子緊急剎車停下，我看向車內(nèi)的其他原本在閉目養(yǎng)神的乘客，他們的臉上都皺著眉，透著和我一樣的吃驚與不解。這個女乘客的聲音真是尖銳啊，坐過站了還這么理直氣壯。“斑馬線——”女高音指著車頭前方輕聲地對著司機說，眼神充滿了堅定。這一刻，我呆呆地看著那個女人，令我贊嘆又欽佩的女人。就在不久前，我還單純地以為她是要下車，也想過可能她的素質(zhì)不高就是這樣的潑辣。但是結(jié)果卻令我難以想象，是啊，斑馬線，一個人人必須遵守卻又容易被忽略的地方，一個一不小心可能釀成大禍的地方，只有她注意到了并提醒了司機，就連司機師傅也拍打著腦門慚愧道“多虧大姐提醒啊”！
車子在那個女人的提醒下停在了斑馬線前，我望著走在斑馬線上的行人，他們有人揮手示意司機，有人向車內(nèi)的我們點頭微笑，也有人疾步向前，盡管車內(nèi)的乘客還是在微微抱怨，但不影響結(jié)果，所有的行人都安全抵達對面，這里面就包括一位拄著拐杖的老爺爺。我突然理解了什么才是斑馬線的文明，這是一種人與人之間尊重、寬容、理解的文明。
愿你我心中都有條斑馬線。
馬的作文600字 篇5
一個風和日麗的上午，小河馬認真地對媽媽說：“媽媽，我只會游泳，我還想再學習一個本領(lǐng)，我想飛。”河馬媽媽驚訝的看著小河馬，鄭重其事地說:“我們河馬天生的本領(lǐng)就是游泳，只有鳥兒才會飛翔呢！”
第二天一大早，小河馬偷偷跑到鳥兒那里詢問起來：“鳥姐姐，你是怎樣飛起來的呀？我想學一學。”鳥兒謙虛地說：“我們的飛翔本領(lǐng)可是天天刻苦練出來的啊！如果你真的想學，那我就教教你吧！”
于是它們便一起來到了樹林里，鳥兒撲楞楞一下子飛到了樹枝上，河馬也使出了渾身力氣，好不容易才爬到了樹上。緊接著，鳥兒從樹上一下子飛了起來，小河馬也趕緊模仿著小鳥的動作想飛到天上。可是不僅沒有飛起來，還結(jié)結(jié)實實地從樹上掉了下來，痛得它是哇哇直叫！
第三天，小河馬不相信鳥兒的教學水平了，又去找到了老鷹哥哥，但老鷹哥哥也這樣回答:“我們鷹也是每天刻苦練習飛翔的。”老鷹邊說邊從地上展開雙翅飛向了天空……小河馬也急忙把她的兩條胳膊展開，上下使勁的撲騰著，可是老鷹已經(jīng)飛到了很遠的地方，小河馬還在原地站著，始終飛不起來。那一刻，他十分生氣，心中滿是疑惑，難道是自己太笨了嗎？
垂頭喪氣的小河馬回家之后，給媽媽講述了這幾天發(fā)生的事情。媽媽聽后不由地笑了起來：“你看吧！他們鳥兒、老鷹都有翅膀，所以人家才能飛起來。所以一個人要發(fā)揚自己的長處才行哦！”聽了媽媽的話，小河馬終于明白自己該干什么了。
從此以后，小河馬下定決心要刻苦練習游泳……一年后，動物世界要舉行游泳比賽，小河馬輕而易舉就取得了冠軍，他開心極了！
【馬的作文600字】相關(guān)文章：
未來的馬飛馬作文09-19
有關(guān)馬的作文：未來的馬07-14
馬的作文11-25
馬作文01-28
作文：馬10-03
馬 作文07-21
精選作文馬08-02
馬_描寫馬的作文400字01-29
好馬與壞馬的優(yōu)秀作文08-16
關(guān)于馬的童話作文：老人與馬04-21