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勵志的作文：奮斗著，收獲著（通用26篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的勵志的作文：奮斗著，收獲著（通用26篇），希望能夠幫助到大家。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 1
普通的學生，過著跟屠宰家人的生活，有著普通的想法，但是普普通通的追求，卻不是我想要的生活…….
——-夏蟬
我不過是一個普通的學生，過著沒有奢侈的生活，有著自己簡單地追求。現在的我，感覺生活窘迫，迷茫又無奈。
我堅信，每個人都有自己的青蔥歲月，激情四射，洋溢著也感慨著，有一種大干一番，讓自己與眾不同的決心。但是，隨著時間的漂移，環(huán)境的接觸，社會的教育，自己都忘記了初心。
在學校，看著成績比自己好的同學，心里就各種不是滋味，妒忌，羨慕，以前自己不怎么呢看好的同學，如今可以年年拿獎學金，比自己更受歡迎，心里很是不服氣，想著憑什么，為什么，也只能想想而已。當，再見時，還是會面如春風般，笑容會忍不住擠出臉面，因為，怕自己的臉得罪了同學，而自己也失去了這樣的一個“成功”同學。
人總是這樣，很多時候無法掌控自己的心，違背著自己的'心，做著違背意愿的事情，當自己想偷懶的時候，我會提醒自己，當沒了斗志的時候，我也會聽勵志的歌，因為我怕自己一不小心就墮落了。所以，學習時我踏實認真。
多么希望有一天能有一個伯樂，或者禪師，發(fā)現我，指點一下自己，可事實是，無論我怎么努力怎么踏實，都沒有伯樂發(fā)現。而我也沉淪了。覺得自己就是這樣子了，有時又不甘心，自己就這樣了，于是在糾結中生活。
當在碰見一個比自己混得好的人出現時，仿佛又刺激到我了。但是再過了段時間后又沉淪了。
當時間毫不留情的逝去時，我后悔了。為什么沒有堅持初衷，沒有繼續(xù)努力，反而停了下來。或者說選著了得過且過的活法，直到現在也沒找到原因。有時想想，什么是夢，什么是夢想。我的答案是夢就是做了就忘記了的事，夢想就是夢見了但又堅持去做了的事。
而夢和夢想之間，僅僅多了一個字，卻多了影響一生的結果。夢想是堅持還是選擇，誰也說不準，就像是愛情一樣，在對的時間遇見對的人。而夢想，就是堅持并不管時間的長短而去實現了。成功無關大小，夢想也一樣。只要自己喜歡，那便是值得。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 2
西瓜甜與不甜跟什么有關呢？
西瓜被照耀就甜，可西瓜為什么要不甜呢？西瓜出生就應該甜，才能夠被人享用，到底為什么呢？
如果把西瓜比作人，你就知道為什么了。
假如一個人面對事情，經過磨練方可成為人上人，但有些人不想，不愿去做“磨練”，這是為什么呢？那是因為那些人懶惰害怕，才會想選擇退縮。如果他們很勤奮，很努力，很刻苦，那么會有什么事是辦不成的呢？
我想起了曾經印象深刻的一件事。
我們村后面有一個獨木橋，那個獨木橋就是一條溝上面搭上了一根廢棄地電線桿子，溝大約三米寬，是用來抽水的`，但平時溝里沒有水，干干的，大約一米五高，我們沒事總是跑到那兒去玩，我們爭先恐后地飛奔，到了那兒，我們比著搶著過獨木橋，看誰先過去，并且不掉下去。
他們總是能一沖就沖過去了，而我很害怕，總是怕自己掉下去了，心想：要是掉下去那得多疼啊|。所以我每次都不敢走上去，我總在一旁坐著靜靜的觀望，但有一次，他們說叫我去試，我很害怕，他們就把我拉著，推著，弄到獨木橋旁，我又不想打退堂鼓，只好走上去，心想：“只有摔一次了。”但他們在一旁鼓掌，給我打氣，我就心想；不能讓他們失望，我右腳踏上去，再邁出左腳，再右腳，再左腳……，我最后還是走過了獨木橋，在他們的鼓勵下，我通過了難住我多年的獨木橋。再一次來到獨木橋，我身輕如燕地走了過去，又走了過來，就是因為害怕我選擇了退縮，今天因為勇敢，我選擇了向前。
人生也正因為如此，面對挫折，困難和失敗我們會選擇退縮，但因為這樣我們會再失敗，所以我們要努力地奮斗，直到成功。
西瓜也要這樣，西瓜本身就應該甜，而不應該躲在葉子之下，不被照耀，害怕被曬傷。
所以不要因為害怕而選擇了逃避，不要因為困難而選擇退縮，正因為害怕，所以要奮斗。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 3
歲月漫長，抵不過流年似水。這是我第一次感到時間的飛快，如果不是又一次召開運動會，我還未曾意識到初中生活即將過去一半，而曾經那個少不更事的自己，正經歷著蝴蝶般的蛻變，步步走向成熟。
這一年的運動會，同樣是在秋季，校園里的銀杏在幾陣秋雨后灑落了一地。一切似乎和往年沒多大區(qū)別。但是我知道，其實事物總是在變，只是變化太微小，趕不上人的變化。正所謂“物是人非”，大概說的就是這個道理吧。
翻開記錄上一年運動會的本子，一行行稚氣的`字體映入眼簾：“一個人仿佛在獨自奔跑，只聽見心跳和腳步聲。耳邊分明是掌聲，卻顯得如此刺耳，因為我知道那并不屬于我。”時隔一年，再來讀這段文字，我才發(fā)現，那時候的我多么要強，心里不覺有著幾分悲涼。是現在的我沒有了當時的拼勁了呢，還是歲月使人心靜如水？
當看到托爾斯泰的一段話時，我頓時豁然開朗。他說：“人在運動的時候，總替自己設想運動的目標。為了要走一千里路，人必定想，走了這一千里就會有好東西。為了要有運動的力量，就必須有一個渴望到達的目的地。”先前的我把結果看得太重要，而現在的我認為長跑的過程才是人生的體驗，至于是非成敗，只不過是評價這個過程罷了。這就好比一本精致的書，沒有一個人一開頭就先看結尾，一頁頁的閱讀經歷才是樂趣，遠比故事的大結局更重要。
又是一年運動會，我整理好心態(tài)，認真對待這次難得的體驗。我只能期待，卻不能策劃。因為我知道，青春如路，哪怕會華麗麗地摔倒，也要瘋狂地向前跑，揮灑出屬于自己的青春。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 4
愛拼才會贏!精彩的人生是我們手寫出來的，用我們賣力的一筆一劃拼湊出來，唯美拼搏在今天，也就贏在今天。今天小編給大家整理了一些關于初三拼搏的小文章，僅供參考! 篇一:奮斗的初三
星移斗轉，歲月如梭，十六度花落花開，十六年的成長歷程如電影鏡頭匆匆閃過。
在人生的海灘上，我的前進步伐還算平穩(wěn)。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個生命。于是，我便常常脫離實際地幻想著花開，想象著自己在次次考試中，過關斬將，所向披靡;想象著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來工作中，力求上進，出類拔萃……當然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個美麗的夢。試想，沒有為之奮斗過，又怎么能讓夢想成為現實呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因為它在等待第二個春天，這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。
這個即將到來的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學業(yè)的.緊張，升學的壓力，將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進還須自己不斷拼搏。進一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng)新，去耕耘。不經歷風雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
于是乎，將會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的瀟灑樂觀。學習緊，不叫苦，做題累，不說乏;調整好心態(tài)，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說初三是一個做夢的季節(jié)，夢想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個奮斗的季節(jié)。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會開得絢麗多彩。初三，確確實實是一個奮斗的季節(jié)!
勵志的作文：奮斗著，收獲著 5
奮斗是走向成功的階梯，一個人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他的家人為他提供多強的后盾，那么這個人也會一無是處。
為了中華崛起，奮斗不可棄。周恩來在南開大學的時候，生活是那樣的艱難困苦，可是他為了中華的崛起，學習的意志卻并沒有被生活的苦難所壓倒。起初他的英文不好，為了攻克這個難關，他每天把全部的課余時間用來學習英語。經過他的努力，第二年他的英文水平就趕上去了。
德國偉大的樂圣貝多芬。這位為自由吶喊，理想吶喊的著名音樂家，在二十六歲這樣一個風華正茂的年齡，卻不幸開始耳聾。在他的世界里，沒有悅耳的音樂，也沒有動聽的歌聲，有的只是一片寂靜。不過，他卻并未放棄對夢想的`執(zhí)著與追求，他靠著常人所沒有的毅力，不斷地譜寫優(yōu)美的樂章，不斷地創(chuàng)出動聽的樂曲。這種精神真是令人敬佩與感動。
是啊，人沒有了奮斗的精神，又怎會擁有到經歷的財富呢？我作為一名初中生，應該要先抓緊自己的學業(yè)，這也是一種奮斗。正像《龜雖壽》中所提及的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”一樣，我們應該要為自己的理想與現實不斷的奮斗，這樣才能如愿攀登到成功的最高點。
說到“奮斗”這個詞，我想到了現在的熱播劇——《北京青年》。這里四個大男孩就是為著各自的理想所奮斗著。再大的坎坷挫折委屈，都熬過去了。在這里，我十分欣賞他們這種奮斗的精神與對理想的追求。我們每個人都要為自己負責，活在這個世界上，就要獲得有價值，有傲骨。
不管是成功還是失敗，都能讓我們成長，再一次接受心靈的洗禮。正是奮斗給我們帶來的這股干勁，給我們的帶來的勇氣與信心。造就了一個個為理想而奮斗的人。就讓我們?yōu)樽约豪硐胨粩鄪^斗吧！
勵志的作文：奮斗著，收獲著 6
每個人為了自己的人生都在奮斗著，這是人的精神源之所在。為自己的人生著想，就要以奮斗的姿態(tài)和心理去面對。今天，我突然發(fā)現人，都在奮斗。
今天中午，我依舊騎上電動車去買飯，才剛到那家小店，我就發(fā)現被人群里三層外三層地包了起來。此時太陽高掛，正把火熱的陽光投給大地，不知不覺我的頭皮已經出了一層汗。那些賣飯的叔叔阿姨，也都出了一身的汗，但他們還在大聲叫賣著，就連一刻也不可以休息。一滴滴汗水從他們臉上劃過，飯菜正冒著熱氣，這里無疑是個大暖爐，但，他們工作的`手從未停下，沒有一個人抱怨一句。
回來時，我仍在感慨，我方才感到了人們對生活的向往和熱愛。在路上，我看到了許多的環(huán)衛(wèi)工人，正在炎炎夏日之下打掃衛(wèi)生。這些平常十分熟悉的人和事原來是如此可敬，而我以前競絲毫沒有覺察。
掃地工人，他們是用愛來默默守護著我們這個城市，并把每一份自己應盡的義務做到最好。汗水早已濕透了他們的衣服，但他們也并沒有因此而埋怨老天的不公，只是把愛獻上。
我一路兩眼注視著每一位在忙碌的身影，立刻肅然起敬，每個人的前途都不知如何，但我們都在奮斗著，不辜負自己。
回到家后，我若有所思，這給了我極大的感觸，心里也仿佛有座無形的墻立在那里，感到十分震撼。整個世界，整個社會都在努力奮斗，而正處于青春大好時光的我們，又怎能不更加努力的奮斗呢？我相信，只要奮斗，就一定會有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的一天。
人，唯有奮斗才是向上的唯一出路。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 7
在人生的道路上，我們每個人都在不斷地砥礪自己，追求更高的目標。砥礪奮斗，不僅僅是一種精神狀態(tài)，更是一種生活態(tài)度。
首先，砥礪奮斗是一種堅韌不拔的精神狀態(tài)。在我們的生活中，我們都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，只有那些勇于面對困難，并且能夠堅持不懈的人，才能在困難面前不屈不撓，不斷前行。砥礪奮斗，就是要不斷地磨練自己，提升自己的能力，迎接更大的挑戰(zhàn)。
其次，砥礪奮斗是一種積極向上的生活態(tài)度。生活中，有些人遇到困難就選擇放棄，或者逃避。但是，砥礪奮斗的人，他們不畏懼困難，不放棄追求，他們始終保持著積極向上的心態(tài)，勇往直前。這種積極向上的`生活態(tài)度，是我們在生活中不斷前進的動力。
最后，砥礪奮斗是一種團隊精神。在我們的生活中，我們都需要與他人合作，才能完成我們的目標。砥礪奮斗，不僅僅是為了自己，更是為了團隊，為了更大的事業(yè)。只有那些能夠與他人合作，才能在團隊中發(fā)揮更大的作用，實現更大的價值。
在我們的生活中，砥礪奮斗的精神狀態(tài)和積極向上的生活態(tài)度，是我們在生活中不斷前進的動力。只有堅持不懈，才能實現我們的目標。只有勇往直前，才能到達成功的彼岸。
在未來的生活中，我們要繼續(xù)砥礪奮斗，不斷磨練自己，提升自己的能力，追求更高的目標。同時，我們也要與他人合作，共同實現我們的目標。只有這樣，我們才能實現我們的夢想，實現我們的價值。
砥礪奮斗，是一種堅韌不拔的精神狀態(tài)，是一種積極向上的生活態(tài)度，是一種團隊精神。只有堅持不懈，才能實現我們的目標。只有勇往直前，才能到達成功的彼岸。在未來的生活中，我們要繼續(xù)砥礪奮斗，實現我們的夢想。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 8
下雨之后，不一定會有彩虹，但一定會是晴天。經歷過黑暗，才知道光明。
面對永遠做不對的計算題，看著都對的單選題，看了也不會的動點問題，我抬起頭仰望天花板發(fā)出崩潰的叫聲：“我！放棄數學！”這當然只是我發(fā)泄情緒的方式，放棄是不可能的，人的一生能奮斗幾次？拼幾次？為了讓自己的中學時期，不留有遺憾，我決定放手一搏。
周六下午上完遠方，我便往圖書館奔去，可奈何去的太晚已經沒有座位了，我就地而席，先完成學校里的`作業(yè)，然后開始與數學“戰(zhàn)斗”。這是我的數學老師發(fā)了一條消息給我“文姐，這次模擬成績不太理想，繼續(xù)加油！”我不禁想到以前某位同學的演講：“你真的已經到山窮水盡用盡全力了嗎？”我的心告訴我：“你沒有，你應該放手一搏，拼盡全力考到自己想要的分數，讓所有人對你刮目相看。”那段時間，我一有空就去圖書館刷題，閉館了就回家刷，有些題做了很多遍，可依舊還會錯，我不得不反思自己這樣只刷題不整理真的有效嗎？思考方法的正誤，使我更加自信就想高爾基說的那樣“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”星光不問趕路人，時間不負有心人。我的努力一點一點地往上爬，從76分的不及格到103分的不自滿，我看到努力終究會有回報，奮斗不負美好時光。也算是應了那句歌詞“愛拼才會贏”。期末考試很快來臨，我雖然沒有脫穎而出，但卻跟上了大眾的腳步，超出了平均分，讓人刮目相看。
晴天雖然沒有彩虹引人注目，卻也干干凈凈，找不到一次瑕疵。以后即使在陰天，我也一直向往著放晴，致敬那段奮斗的美好時光。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 9
擁有了青春就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座高山；
憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷；
憑著樂觀的精神，你可以走過一叢荊棘。
青春是萬紫千紅的春天，但充滿著奮斗的青春最美！
著名的旗袍第一創(chuàng)造人崔萬志的一生就向我們詮釋了，有夢想，有奮斗的青春的美麗。崔萬志因出生時受到的小事故導致了他行走不便語言不流暢。當他考上大學時，卻被無情地趕出校園。大學畢業(yè)后，找不到工作。他的夢想是創(chuàng)業(yè)，擺過地攤兒，開過書店、網吧都以失敗告終。但他從不放棄，他克服了種種困難，終于實現了自己的夢想，成為了一名電商老板，當別人為他的命運而感到悲哀時，他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀，用行動來證明自己。那成功的喜悅，正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。
愛因斯坦四五歲時還不會說話，曾被老師視為最蠢的學生，卻在12歲時，經過自己不懈努力與奮斗、證明了畢達哥拉斯定理。他曾當過小職員。他的一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀最杰出的科學家。
我們是祖國的未來，民族的希望，我們是新時代的青年，實現中華民族的偉大大復自己。
拼搏的青春讓我們無悔，只有奮斗的青春，才是最美的青春；只有用雙手去努力，才會有意想不到的.收獲；只有用雙手澆灌的“花朵”，才是最美的花朵。
現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。青春是一場現場直播，過去的就過去了，永遠沒有辦法重來。我們無法讓時光倒流，所以現在的我們只能努力地做好每一件事。
每個人的青春只有一次，現在不奮斗，何時才奮斗呢？現在不奮斗，以后有何可回憶的呢？所以，奮斗吧，讓我們的青春無悔！
勵志的作文：奮斗著，收獲著 10
雄鷹在搏擊長空中成長，在搏擊中奮斗，人生的價值也蘊含其中。海明威完成《老人與海》的背后隱躲他巨大的毅力，正是這種巨大的力量像海浪一樣，直至把這部書推向了頂峰，海明威曾經參過軍，在部隊中受傷無數次，身上的傷也是不計其數，最嚴重的一次他身中彈及其碎片230余塊，沒想到他越挫越勇，動了13次手術，并沒有使他倒下，并成就了《老人與海》的經典著作，把這種精神傳給了每一個為生活而搏擊的人。應該可以說，海明威的一生，穿梭于痛苦之中，痛苦成就了他的漂亮。
河蚌裹含沙粒，一次次的'錯誤，一次次的包含，痛苦著，但漂亮著。包容別人的錯，拓寬自己的心靈，正所謂海納百川。
三國期間的曹操能成建三國鼎立之一的魏國，與他的謀士郭嘉是密不可分的。郭嘉是曹操最瞧重的謀士，但郭嘉卻是從曹操的對手袁紹那里投奔來的。對于一個從前是敵人的下屬，曹操并沒有殺掉他，而重其賢能，包容了他，任用了他，經過一段時間的磨練與實踐，從此，在曹操的道路上便多了一個航帆，可謂是一帆順風，每戰(zhàn)必捷，創(chuàng)下了輝煌業(yè)績。
秋蟬喊喊生命，一次次的奄奄一息，一次次的樂瞧高唱，痛苦著，但漂亮著。我們都知道，蟬生命中盡大部分時間是生活在地下的，當其來到地上時，其生命也將走到盡頭，有人說這是生命的盡唱，是讓人憐憫的，我卻認為這是值得欽佩，它不甘心生命的短暫，所以它要讓生命變得燦爛，使生命布滿聲音震憾，在死亡面前高歌，是對死亡的挑戰(zhàn)，雖然痛苦著，但漂亮著。
痛苦中孕育了漂亮，就像雄鷹、河蚌與秋蟬一樣，有平凡的生命，卻不平凡的經歷，每個人都會嘗到痛苦的味道，要害是在你的人生道路中，你能否把這苦澀孕育成甘甜，在痛苦中孕育漂亮。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 11
青春是一首歌，唱我們最美好的回憶;青春是一朵正值嬌艷的花，散發(fā)最迷人的香味;青春是一棵沒結果實的樹，雖青澀但最為漂亮。
現在的我們似乎還不理解青春的意義，幾年，幾十年后，當我們回首瞧瞧時，是遺憾是后悔還是美好是回味?這誰都不清楚，不管結局如何，我們都不應該荒廢本應奮斗的青春。
成功之路是一條帶著荊棘，坎坷的路，路途中的暴風雨時常發(fā)生，這是每個走向成功的人必須要經歷的，俗話說不經歷風雨怎么見彩虹。不經過奮斗怎么瞧見成功的朝陽。 花兒會枯萎，樹兒會死亡，沒多少時間讓我們用來浪費，沒多少歲月等我們往后悔。奮斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應該從意識里有這種意念，即使結果并沒有我們想象中的美好，起碼再回想，沒有什么值得遺憾的沒有什么值得后悔的。
今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的。現實是我們都所猜測不到的，但是夢是由我們往幻想的，也是由我們自己往努力實現的，夢都不敢做大的`人，怎么為自己編織美好的明天。 只有我們自己清楚，過往的分分秒秒我們付出了多少又浪費了多少，永遠不要輕言放棄，我們會失敗，因為不只我們一個人在努力，但付出一定會有回報，要堅持，不中途歇息，要知道，在我們休息的時候別人依舊在努力前行。不要為自己的一點進步而沾沾自喜，因為比你優(yōu)秀的人大有人在，你的進步只不過是在努力向別人瞧齊，當然也不要因此頹廢，因為點點進步會變成大大進步，也許有一天你不再向比人瞧齊，而是別人努力向你瞧齊。 我們正處于最美好的階段，不要為自己的記錄冊添上一筆難為情的黑色，不要荒廢了本該奮斗的青春。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 12
蜜蜂的快樂源于幫助花兒結出碩果，流星的快樂源于剎那閃耀的光華，蠟燭的快樂源于燃燒自己，照亮他人的永恒。我們快樂源于樂觀向上，不懈奮斗，真誠奉獻。
我曾經問智慧老人，快樂是什么？他帶我走進了“巨人”的世界——
居里夫人微笑著向我走來，告訴我快樂源于永恒的探索和奉獻。由于長期研究化學元素鐳，她的健康受到難心想象的損害，但她以頑強的毅力兩次摘取了諾貝爾獎的桂冠。
貝多芬的身影映入我的眼簾，他告訴我，快樂源于對事業(yè)的熱愛和努力的奮斗。他以音樂為生命，譜寫了一曲壯麗的生命贊歌。
愛迪生眨著眼睛向我走來，仿佛在暗示我，快樂源于不斷的創(chuàng)新和鉆研。他堅持理論與實踐相結合，開啟了人類文明的新領域。
我漸漸明白，只有真正讀懂快樂，才能在成功與失敗的岔道口作出正確的選擇。
高速發(fā)展的社會，把人們卷入激烈的競爭。競爭必然有成敗。失敗的人，如何才能忘掉錐心的傷痛，在快樂的奮斗中繼續(xù)向前？成功的`人，怎樣能讓才華閃光，讓快樂飛翔？我問太陽，它告訴我把陽光灑滿人間；我問高山，它啟迪我不斷攀登；我問大海，它回答我，讓胸懷寬廣；我問智慧老人，他卻說：“答案已在你心中。”
選擇快樂，需要有“花須連夜發(fā)，莫待曉風吹”的自強精神；需要有“云英化為水，光彩與我同”的高潔心志；需要有“花落未須悲，紅蕊明年又滿枝”的樂觀胸懷；更需要“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默奉獻。
我終于讀懂了智慧老人的回答。是的，答案已在我心中——
當我們樂觀、奮斗、奉獻的時候，快樂就會陪伴在我們左右！
勵志的作文：奮斗著，收獲著 13
每個人都是虛榮的，希望得到榮譽。如果你不想讓你得到的榮譽變成虛榮的話，就好好努力、奮斗，使它變成理所當然。
校運會就要開始了，同學們都在積極地準備著，連沒有項目的同學也主動地跑起了步，再說，就算不能參加比賽，但是，但是他們可以鍛煉自己的身體。同學們可真勤奮啊！
那一天下午，沒有太大的太陽，微微的風吹在臉上，很是舒適，仿佛一天下來的煩惱與勞累都不見了，像是早晨起床時那一種沒有憂愁時的感覺，有些甜甜的`味道。那時，我所感覺到的只是滿臉的清爽，好似許多善解人意的小精靈，在臉上一刻不停地跳躍著，在為我做著按摩。過了不久，我突然冒出了一個想法：既然時間還早，那么，大家就一起留下來練跑步吧！經過大家的一致同意，我們練起了跑步。
我們放好書包后，便興致勃勃地跑了起來。
剛開始，我們還是沖勁十足的，雙手輕松地擺動著，腳步很輕盈，都有點飄飄欲仙了。而且，我們一邊跑，還一邊聊天呢！可后來，我們漸漸地跑不動了：手慢了下來，腳也好像掛了鉛似的，很難抬起來。大家都停止了說話，開始認真地跑了起來。
一開始，我們定的目標是7圈，到了最后一圈的時候，由于長時間沒這樣練習過了，有點筋疲力盡了，都不想跑了，可我又一想：如果我們不這樣練的話，怎么提高速度呢？想到這兒，我就迫不及待地把我的想法告訴了大家，大家也有些英雄所見略同，就這樣，我們幾個女生手拉著手跑向了目標的終點。
這雖然是目標的終點，但也是另一個目標的起點，只要我們在心中牢牢記住：我們要為班級的榮譽而努力，同時，也是為自己的榮譽而奮斗。要努力、奮斗，不要是虛占滿了全部的榮譽，加油！
記住，要為榮譽而奮斗！
勵志的作文：奮斗著，收獲著 14
記得一位作家說過：重要的不是成功而是奮斗。
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結果。
雖然，誰都不否認，人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上抹上輝煌的一筆，哪怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言來表達，奮斗的意義則更值得回味。
有許多人經過努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或是沒能看到成功。這時，我們能說：“這是個失敗者嗎？”當然不能。他同樣是成功者！他在奮斗中已體現了自身的價值，他同樣也應該擁有鮮花和掌聲。
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的.人是絕不會成功的。取得了一次的成功便固步自封，不再繼續(xù)奮斗，他便會落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個與成功無緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我，不斷進取的人。他們成功后不會躺在榮譽的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標，并為此而付出更多的努力。必須指出，奮斗者應該具有遠大的理想和崇高的目標，應該為大多數人謀利益，唯有這樣的奮斗才是富有價值的。
我們中學生正在攀登知識的高峰，我們應該把每個成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯在奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題！
勵志的作文：奮斗著，收獲著 15
星移斗轉歲月如梭十六度花落花開十六年的成長歷程如電影鏡頭匆匆閃過。在人生的海灘上，我的前進步伐還算平穩(wěn)。
眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個生命。
于是，我便常常脫離實際地幻想著花開，想象著自己在次次考試中，過關斬將，所向披靡;想象著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來工作中，力求上進，出類拔萃……
當然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個美麗的夢。試想，沒有為之奮斗過，又怎么能讓夢想成為現實呢?
驀然間，我突然明白了花謝的原因，因為它在等待第二個春天，這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。
這個即將到來的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學業(yè)的緊張，升學的壓力，將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。
我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進還須自己不斷拼搏。進一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng)新，去耕耘。
不經歷風雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
于是乎，將會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的.瀟灑樂觀。學習緊，不叫苦，做題累，不說乏;調整好心態(tài)，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!
與其說初三是一個做夢的季節(jié)，夢想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個奮斗的季節(jié)。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會開得絢麗多彩。
初三，確確實實是一個奮斗的季節(jié)!
勵志的作文：奮斗著，收獲著 16
任何成功的背后都是無數的汗水。
奮斗是人們面對逆境和挫折時表現出來的一種寶貴品質。古往今來，所有取得偉大成就的人都經歷了這樣一個過程:居里夫人探索鐳的實驗條件非常簡單；萊特兄弟在制造飛機時被取笑做白日夢。盡管如此，他們沒有放棄。因為他們心中都有堅定的信念，所以他們堅持斗爭，勇敢地戰(zhàn)斗，最終贏得了如此偉大的勝利。
有人可能會問:奮斗和成功之間有因果關系嗎？是否因為努力工作，所以成功；只有努力奮斗，我們才能成功。事實上，這并不是絕對的，不僅僅是艱苦的工作能帶來成功。因此，還有另一個:斗爭&無條件；成功。比如嶗山的王聲，他聽了道士的話，在道觀里劈了兩個多月的木頭——他拼命地打，卻沒有得到什么實用的魔法——他失敗了。這場斗爭&無條件；成功與不成功；這表明他們中的大多數人可能會成功，但有一小部分人會失敗。即使如此，我們仍然可以得到一個絕對的公式——沒有奮斗& ne成功。
這在數學上叫做不等式，意思是兩邊不相等。在這里使用它是正確的。解釋:不戰(zhàn)斗你永遠不會成功。你甚至不想在家睡覺，直到成功敲門，這是不可能的.。從某種意義上說，奮斗和成功的關系就像種子和小麥幼苗。如果春天不播種，來年小麥幼苗就不會生長。如果你沒有努力工作和努力奮斗，你就不會成功。有些人可能會說:也有一些事情像成功一樣不需要努力。那么我可以說:這種可能性非常小，幾乎可以忽略不計。
說了這么多，有一句話終究是正確的:因為你努力奮斗，你成功了。
成功是一個人自己努力的結果。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 17
黑白電影時代已經過去，一幕幕經典的電影片段依然在我們腦海中閃現。
彩色電影的到來，造成了巨大的影響，它帶起了新的潮流。
我看過一部影片，使我念念不忘，影片中的每一個鏡頭我還記得清清楚楚，這部電影就是前段時間很流行的——《摔跤吧，爸爸！》這部影片既叫人捧腹大笑又使人催人淚下。
其中的每一個片段都叫人拍手稱贊，無論是摔跤場上女演員鞋底發(fā)出的“吱吱”聲，還是摔跤爸爸的眉頭緊鎖和汗水，一切都是那么的逼真。
每一次姐姐吉塔在摔跤場上獲得勝利，我心中竟情不自禁地會感到自豪，每一次當摔跤比賽開始時，我心中難免會感到緊張，忐忑不安。
其中有一個鏡頭，使我的內心無比壓迫。那個鏡頭就是爸爸給女兒們剪發(fā)，無論女兒怎么哀求，爸爸就是鐵了心腸，他的眼里充滿了猶豫，畢竟是自己的女兒，可是另一種想法在心中升起，那就是國家的榮譽！頭發(fā)沒了可以養(yǎng)長，榮譽沒了，你很有可能終身都得不到！最后只聽見吉塔那撕心裂肺的喊叫聲，我感覺無比的灰暗。
最終，電影的.結尾打動了所有觀看的人，影廳里一片抽泣聲。吉塔獲勝了，她獲得了一枚印度前所未有的金牌，那也是印度最大的榮譽。當鏡頭轉向那個存放著摔跤姐妹花記憶的地方，接下來的一幕，使我震撼，全村的人都搬來了椅子，板凳，每個人眼里都充滿了期待。當印度的國歌響起時，每一個印度人都沸騰了。
同學們，雖然有時你在黑暗中，但是只要你走向陽光，陰影就會離你而去，你要學會戰(zhàn)勝自己，不負今生榮耀。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 18
俗話說得好：“你臉部風輕云淡，誰也不知道你吸氣要有多緊；你氣場強大，誰也不知道你膝關節(jié)上面有跌倒的傷；你高興得大大咧咧，誰也不知道你哭起來只有是無音。"要想令人感覺不費力氣，只有身后極為勤奮。我不愿做他人眼里的弱小，因此，我能付出十倍千倍的勤奮！
正所謂“付出就有回報，言必信行必果人”，在這里六年中，有誰可以了解我對學習付出了是多少心酸和艱難？每每我上燈熬油打偷襲時，我也不斷地鼓勵自己：“勤奮，勤奮，再堅持不懈兩年就熬過度了”！又有多少個日日日日夜夜，一個個公式伴我進到夢境，我那么勤奮，僅僅為了更好地換來最后一份令人滿意的答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的.試卷時，我的心里就有一種說不出的負載感，也正由于付出這種數不盡的“苦”，才換成了學習的“甜”，慢慢地，應對考試，我不再怯畏。
“十年寒窗沒有人問，一舉成名天地知”。經常的考試要我見怪不怪，殊不知只為了更好地小學升初中那四張答卷，我一直苦味的等待，等待哪些？等待我的勤奮能有收益，等待我就用六年歲月換來的答卷！
“日日行，不害怕幾萬里；時刻學，不害怕干萬卷。"在嚴寒的冬日里，盡管天還不亮，而我早就起來伏案疾書了，或許這時候也有很多人在夢中邀游，我為了更好地學習，傾其了我的一切，耗盡了我的活力，可他人看著我表層很取得成功，但沒有所有人了解我還在身后默默地付出了是多少勤奮，她們玩的時間，我用于學習，盡管學習注重“合理安排時間”，可一個又一個新鮮的事例擺放在我的眼下，跟我說“只勞十二年，但卻能逸一生”！
努力吧，青少年！
勵志的作文：奮斗著，收獲著 19
古往今來，名人輩出。有的為自己的人生奮斗，有的為夢想奮斗，有的為祖國奮斗。他們都通過自己的努力取得了成功。
他們都以堅強的意志實現了自己的愿望。正如毛澤東所說，世界上沒有什么是困難的，只要你愿意攀登。耶！這個世界上沒有什么困難。人們想出了所有的解決方案，人們創(chuàng)造了所有的奇跡。
生活在這里的人應該有自己的夢想和奮斗。然而，有些人更喜歡選擇他最好的時候短暫的安慰。我浪費了一生。
我從小就聽老師講過這樣的故事：
晉代的車胤從小就勤奮學習，但由于家境貧寒，父親無法給他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢去買燈油讓他晚上學習。所以他只能白天背詩。
一個夏天的晚上，他正在院子里背誦一篇文章，突然看到許多螢火蟲在地上飛舞。閃爍的光點使的'一些作品在黑暗中刺眼。他想，如果把很多螢火蟲放在一起，豈不成了一盞燈？
于是，他去找了一個白色的絲綢口袋，然后抓起幾十只螢火蟲放在里面，然后把口袋綁好，掛了起來。雖然不是很亮，但勉強可以用來看書。從此只要有螢火蟲，他就抓一只當燈用。由于他的努力，他最終成為了一名高級官員。
同一個朝代的孫康也是如此。因為沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早睡。他覺得這樣浪費時間很可惜。一天晚上，孫康從睡夢中醒來，看見一縷光線從大雪中透過窗戶射進來。又累又失落，他不顧寒冷跑到雪地上看書。手腳都凍僵了，我就爬起來跑。在那之后，盡管下雪的晚上很冷，他還是會出去學習。后來，他也成了高官。
這些古人的愛與奮斗精神值得研究。現在條件，科技都在慢慢提高，都比以前好了。與他們相比，我們有什么理由不努力學習，不努力工作？
勵志的作文：奮斗著，收獲著 20
如果命運給你一萬個絕望地理由，你必須要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只是洗禮，只要努力奮斗，就還有成功地期望。
——《花落未央》
一位哲人曾說：“獲得成功地過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你地奮斗砝碼越多、越重，成功地天平就會向你傾斜。即使不能，但奮斗地過程不也是一種享受嗎？當沒能獲取成功時，回望過去地漫漫人生奮斗之路，你會發(fā)現一點也沒有白走。”
事實正是如此：
施瓦辛格，一個被榮譽光環(huán)所籠罩著地名字。早年地他，是一名健美先生，一身結實地肌肉為他拿下了無數大大小小地健美獎項，他也因此成為世界上所有男人地偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那里，他成了著名地明星演員，創(chuàng)造了好萊塢票房地前無古人后無來者地奇跡，在影視上創(chuàng)造了輝煌之后，他又把目光投向了政壇。于是他又轉身一變變?yōu)槊绹䦃e足輕重地人物，在那里叱咤風云。他地經歷告訴我們：不停地奮斗，就會獲得更大地成功……
還記得他嗎？戊戌六君子之一地他——譚嗣同，他是為期103天地“百日維新”中維新派地重要成員，在維新失敗后，許多人為躲避災禍而逃走，他卻愿當中國變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手地屠刀之下。他，為維新盡了自我地力量。用自我地生命演繹著奮斗地真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他地奮斗之路，他無愧于“民族英雄”這一稱號……
奮斗，就有了成功地期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮斗吧！
勵志的作文：奮斗著，收獲著 21
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
你是否有過理想？是不是很快就被困難嚇倒了？是不是一天換一個新的理想？
理想是人們前進的動力；是人們在黑暗中的指路燈；是人們在快要放棄時的一次鼓舞。理想很多很多！把人帶入另一個世界--一個由自己主宰的世界……給人留下意想不到的驚喜！
有些人重視自己的人生，有些人不重視，難道說不重視認識自己的未來都是愚昧的人嗎？不！那是因為他們對未來感到渺茫，哪個人不為自己的人生而奮斗。”下了課，同學沒也紛紛都聚在一起，唧唧喳喳的議論著，超兒說：“切，還人生理想呢！我現在成績很差，眼前的作業(yè)一大堆，哪有空去考慮那個啊，長大打工我無所謂！”坤兒說：“你說的不對，人生的理想是精神的支柱啊，泰戈爾說過，只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。只有經歷了風風雨雨才能到達成功的彼岸啊！”是啊！不歷盡風雨怎呢成功呢？有了付出，必有收獲，收獲大小是無所謂的，重要是你感到了成功的喜悅，它就想甘泉滋潤這你的心田。沒有激情的浪花怎呢在暗礁中早出美麗的浪花呢？沒有寒冬刺骨的.風雪，怎呢有美化的清潔的沒呢？知道我們想我們的理想進軍，那還怕什么不成功呢？不怕你失敗，就怕你退縮，退縮是不感面對你自己，自己就是人生最大的敵人，戰(zhàn)勝了他，不就一帆風順了嗎？
只有現在的奮斗，才有未來理想的實現！記住：“花有重開日，人無再少年”！所以你只有一次機會！不是成功就是失敗，在這兩個答案中選一個，你會選哪個？
勵志的作文：奮斗著，收獲著 22
成長之路上，我以勤奮演奏著自強不息的樂章，演繹著我的青春旋律。
寒風蕭瑟，秋日之景似乎唯有草蕭疏，水縈紆。成績單上，紅色筆跡刺痛我的心，自己何時考過如此低的分數?!閉上眼，將成績單胡亂塞入書包，耳邊依稀聽到同學們的嬉戲打鬧聲，心中難過至極。走在回家的路.上，我看見落葉飄零，在空中打旋，漸漸隱入一片沙土中。但仍有幾棵樹倔強地挺立在寒風中，不肯落下片片金黃。我是否也可以?握緊拳頭，不再猶豫，只爭朝夕，我要絕地反擊!
夜深，皓月當空，月光如水，灑在書桌上。我握著筆，在白紙.上寫下一首首詩歌、一個個單詞、一串串公式、一道道計算題。汗水流淌，滴在一張張草稿紙上，浸出朵朵墨花。，天空繁星閃爍，見證著我譜寫的奮斗的樂章。清晨，朝陽躍出地平線，光芒四射。微風輕拂，如摯友陪伴在身旁，同學們穿著各色運動鞋奔跑在操場的跑道上，揚起一路灰塵。在擁擠的人群中，我緊握雙拳，調整呼吸，奮力邁開雙腿..朵朵拍云注視著清晨的操場上活力四射的青春，追隨著奮斗的腳步。
時間從未停下匆忙的腳步。宿舍里的同學每人一盞臺燈，坐在書桌前埋頭題海中，不知疲倦。轉眼間，三月已悄悄溜走，月考來臨。而這次，我胸有成竹。
春天里，百鳥齊鳴，歌唱著奮斗的旋律。走在路上的我步履輕快。是的，青春的歲月里，奮斗的我已交上一份滿意的答卷。我知道，唯有奮斗才是通向成功的唯一捷徑。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的`芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨!”遠方的彼岸，花開一片。青春是美好的，青春是難忘的，讓我們不負青春，用奮斗譜寫青春的旋律，演奏華美的樂章。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 23
奮斗——是我們一生都在做的事，有多少人是真正在奮斗？而有多少人是安于現狀呢？這些我們都不知道，但唯一一點可以肯定的是我在奮斗，從小的時候就開始了。
從小學邁向初中的大門時，我們在奮斗，而我們又即將從初中邁向高中的大門，這又是一次奮斗，而且還是一次非常殘酷的奮斗，不像我們從小學升初中這般順利了，哪會有多少人會因為自己的成績分數不夠，而上不了高中，與高中的大門無緣，但與其說中考殘酷，不如說他們在初中這三年以來，沒有為自己奮斗，而是安于現狀了，所以他們與高中大門無緣。
我在初中三年以來的奮斗，努力，都不會白費，因為我奮斗的目標不是普通的高中，而是上海市的重點高中——進才高中，有很多人勸我，說“上海市重點高中的分值那么高，你要付出多少啊”，我說“不管多高，我都一定要奮斗下去，努力下去，只要上了上海重點高中，就會離我的夢想更進一步，成敗就在中考場上決定我的勝與負。”
我要在這剩下的一年時間里，要比別人付出雙倍的努力，當然也有奮斗。我奮斗，不僅，僅是為了我的夢想，也是為了要把我哥哥比下去，向我家人證明，我不比我哥哥差，甚至比他更好，更出眾，我不甘心輸給我哥哥。
我奮斗，我努力，我付出，我相信我的這些努力都不會白費，一定會讓我理我的夢想更近，一定會的。
我在奮斗的`過程到中，會有得到的結果是失敗后的哭泣，也會有成功的喜悅，但我想說的是，不管成功與否，都不能灰心喪氣，更不能喪志，因為那樣就給了別人可趁之機。
奮斗也許對一些人來說，不是唯一的出路，但對于我來說，卻是唯一的出路。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 24
世上有這么兩種人，一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果。一種人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。但是第二種需要為自己奮斗。
當我們呱呱落地之時，我們就注定要為了自己而奮斗。尚在幼嬰之時，我們努力允吸母親的乳汁，為填飽肚子而奮斗；我們在地上蹣跚學步，為自己可以行走而奮斗；我們在老師的教導下牙牙學語時，為自己可以交流而奮斗。在我們這么小時就學會了奮斗，長大了有什么理由不奮斗？
在這個社會中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢奮斗的人。在學生時代就應有遠大的抱負，當我們步入社會時，就應該有足夠的斗勁，它們是我們奮斗的源泉。
奮斗的過程也許并不美好，它可以充滿荊棘，但一定不能退縮，我們真正的敵人是自己的內心。將奮斗當作一種幸福，在奮斗中享受幸福。牢牢把握“奮斗”的人生信仰，努力向成功奔跑，向夢想逼近。
奮斗需要善于認識自己，我是什么？相對于浩淼無際的大海，我只不過是大海之中一滴水；相對于廣闊無垠的`土地，我只不過是土壤中的一粒塵；相對于茫茫星空，我只不過是一顆不過眼的繁星。但在大自然生物中，我是最高極的。即使“金無足赤，人無完人”，我也必將是這世界永恒的風景！奮斗需要相信自己。人生從來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什么天生的不同，相信“天生我材必有用”。不服輸，才有贏的機會。不言敗，才有勝的希望。相信自己，會卓然而立！
為自己奮斗，要勇于超越自我，人可以什么都不怕，但不能敗給自己。人可以什么都不要，但不能放棄自己。無非就在于自尊、自愛、自立、自信。為自己奮斗，春青就會閃光！只要我努力，我奮斗，我超越，終會戰(zhàn)無不勝！
勵志的作文：奮斗著，收獲著 25
坐在考場上，看著這個作文題，我陷入了白日夢。在初中的三年里，我經歷了初一稚氣的搖擺，初二懵懂的探索，以及初三成熟的蛻變。回首過去，我成功地完成了初中的奮斗。（事實如此）然而，就在我沉浸在這種自豪感中時，突如其來的一幕發(fā)生了......
初中預備班
小時候，我們進入了這所嚴密封閉的學校，開始了我們期待已久的初中生活。班主任的外表看起來很嚴肅，不僅是黑發(fā)黑眸，而且對我們的學習要求也非常高。在開學的第一天，這位“黑”老師告誡我們：“你們來到這里是為了追求更好的未來，只要在這里就是安全的！不要過分擔心，更不能影響整體大局，否則我就會不客氣了！”簡短的話語讓我們深刻理解了“黑”老師的“黑”，確定了我們努力學習的方向，堅定了我們前進的信念，為我們的初中生活奠定了堅實的基礎。
時間、奮斗、成就
有一天，我的導師來找我，他告訴我：“我發(fā)現自己處于學術研究的.邊緣，這并不是一個好的狀態(tài)。但只要我努力抓住眼下的時光，那閃耀的成就將永遠屬于我。”
從此，我不再是那個玩鬧的初中生，開始懂得珍惜每一刻時間。因為我明白了“一寸黃金難買一寸時間”的道理。于是，我踏上了奮斗之路：每天晚自習結束后，我便重新拿起書本。在漆黑的宿舍里，我用手電筒和一盞小燈照亮著，讀到很晚。筆直的馬路上，沒有嬰兒的啼哭聲，教學樓里也沒有強烈的燈光，只有星星和月亮陪伴著我進入夢鄉(xiāng)！因為我專心聽講上課，下課后勤奮地挑燈夜戰(zhàn)，每一步都獲得了提升。
我們要相信，只要我們努力，總會有回報的！
藍天上，鷹在飛翔。我回想起與浩瀚大海斗爭的日子。
勵志的作文：奮斗著，收獲著 26
青春本是一張無色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你著色，只有走過奮斗，付出汗水，發(fā)揮出自我的聰明才智，才會呈現出光艷秀麗的色彩。
青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，特別瑰麗，愈發(fā)精彩。即使最后的結果是暗淡，可它還是人們心中永不不見的最美。也許，你走過的每一步，說過的.每一句話，都將會時間的塵埃掩蓋，但是，青春的輝煌，卻會永久在你身上發(fā)出耀眼的光芒。
青春，我秀麗。青春的容顏最美，是發(fā)自內心的美，是一種不會被挫折打敗的美，是一種成熟的美，是浩然純凈的美。即使這青春的秀麗最終將會像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧著青春秀麗的色澤，將這秀麗永不消逝的保留，成為我們此生最美的圖畫。
青春，我激進，我自由，大膽去做任何想做的事。我們在學習上爭強好勝，勤于思索，勇于拼搏，大膽質疑。遇上不明白的，必定會不恥下問；應對生活種種難關，必定會勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧著青春激進的光彩，為將來的完美生活打下伏筆。
青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進。我們戰(zhàn)勝困難，與打擊嘲笑相互抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下的兢兢業(yè)業(yè)，換回舞臺上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹著我們不服輸的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這光芒變幻為我們的信念，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。
因為青春，所以激進，因為激進，所以自信；因為自信，秀麗的生活才因青春而精彩。
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