小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想1
放飛理想的翅膀，自強不息的生活宇宙飛船在太空遨游，遠(yuǎn)洋貨輪在索馬里大海維和，五星紅旗在聯(lián)合國上空飄揚，城鄉(xiāng)居民幸福安康……敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家是否感受到祖國日趨強大；由“東亞病夫”到“東方雄獅”，由洋油洋貨到自主產(chǎn)權(quán)，有著5千年文明歷史的中華民族靠著自強不息的民族精神——卓越出眾！
回顧歷史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。從以死拒降，揚名百世的蘇武、威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國而抗?fàn)幍膶O中山，到為開創(chuàng)社會主義新時代的偉人毛澤東爺爺……每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來自強不息的民族，才哺育了一代又一代的優(yōu)秀中華兒女。
最近幾年，各種惡劣災(zāi)害橫行：08年5.12汶川8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，青海玉樹再次毀滅性的地震，似乎是要考驗一下中國人民的信心與能力。在突如其來的災(zāi)害面前，受災(zāi)人民，不為困難所折服。他們用不屈的精神、堅強的意志，克服了重重困難，迅速在廢墟中站起！
同學(xué)們，喚醒我們血液融入的民族精神吧：我們沒有理由自卑，殘疾作家云成哥哥、海迪姐姐身殘志堅；我們沒有理由放棄，京張鐵路設(shè)計師詹天佑爺爺不怕嘲笑迎難而上；我們更沒有理由萎靡不振，硝煙彌漫戰(zhàn)場上嘹亮的進(jìn)軍號，“為了新中國”的吶喊，無不叫人為之振奮！同學(xué)們，是雄鷹，我們就會博擊長空，讓嘯聲響徹云霄；是蛟龍，我們就能暢游四海，驚濤駭浪任我劈；是熱血好男兒，我們就朝著目標(biāo)咬緊牙關(guān)奮力沖刺。放飛理想的翅膀吧，我們要肩負(fù)起時代賦予我們的重任，自強不息，學(xué)好知識，練好技術(shù)，不辜負(fù)老師、不辜負(fù)父母對我們的殷切希望——做一個優(yōu)秀的小學(xué)生！
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想2
世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開出多姿的花朵；鳥兒的理想是建造堅固的巢穴；農(nóng)民的理想是獲得豐收；醫(yī)生的理想是使病人恢復(fù)健康；軍人的理想是保護(hù)和平理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。理想不一定非得遠(yuǎn)大的，崇高的，它可能只是心中的一個美好的愿望！
在小時候，我很喜歡搭積木，而且搭出的東西各不相同，像房子，像大象，像巨人積木各異，形態(tài)萬千。從那時起，我就下定決心，長大后一定要做工程師！
從那時起，一直到現(xiàn)在，我努力地搭房子，搭飛機(jī)，搭樂高的很多東西。一開始我什么都不會，后來一點點的知道了，只要零件和說明書的零件一模一樣就是對的！有時候，我找不到一模一樣的，我會用別的零件代替。后來我發(fā)現(xiàn)代替的零件是有用的，這時，我會把代替的零件拆下來，又仔細(xì)地找有用的零件。后來我又知道了一點，可以把一樣的零件放在一起，這樣就可以盡快找到要用的零件！最后我又聽電視上說，建造房子需要講究速度，于是，我在每一次搭建的時候，都會計時，搭好后看一下時間，后來我一次又一次的搭拆搭拆，速度越來越快。
有一回，我和老爸PK，媽媽說：開始。我們迅速地搭了起來，在我只剩下最后一步時，老爸連一半都沒有搭好，我比老爸成績快了一刻鐘。后來，我多次和老爸PK，我的速度又提高了很多！在一次搭樂高大賽中，我獲得了第二名，媽媽夸獎了我。從此，我在家里一有時間就會拿出樂高來搭一搭，我一直希望在樂高大賽上可以獲得第一名的好成績，我一直努力著
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想對我們的人生有著很重要的意義！
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想3
有人說：“我們可以一輩子不登山，但我們心中一定要有一座山，那座山是什么呢?那座山便是我們心中的理想."
我相信每個學(xué)子都曾在心底許下考上大學(xué)的宏愿，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，車輪飛轉(zhuǎn)，腳步匆匆，求知的道路上從不缺乏我們不懈的足跡，翱翔的天空從不缺乏我們奮斗的身影。
前路充滿太多的未知數(shù)，小學(xué)只是我們路途中的一個站點，但請相信，只要有翅，春就是藍(lán)天;只要有鰭，夏就是大海;只要有手，秋就是桂冠;只要有腳，冬就是道路;只
付出，大學(xué)便是你夢想的搖籃。
張愛玲說：因為懂得，所以我們珍惜。讓我們在個性飛揚的小學(xué)校園里尋找，找到自己人生坐標(biāo)，以自信為圓心，以自強為半徑，畫出一個圓滿的人生。
我不想回憶，回憶是舊的，日子是新的。
我不會停留，停留是短的，行走是長的。
我不求輝煌，我只求在小學(xué)校園里留下一個真實的笑容。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想4
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想，然而，夢是什么？夢想又是什么？夢是欲望，是期待；而夢想是追求，是信念——是你把微渺的夢堅持作為自己努力的動力和念想，作為實現(xiàn)自己理想的勇氣和執(zhí)著。你捫心自問，我們有多少人能實現(xiàn)心中最初的夢想？我們的夢想，是一個信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。
貝多芬，德國偉大的音樂家，在失去聽覺這一沉重的打擊下，他并沒有放棄，而是毅然用幸勤的汗水，艱苦的練習(xí)去重塑他的音樂夢。他的夢無時無刻在燃燒著歲月。終于，他成功了，他成功戰(zhàn)勝了這一心魔，貝多芬的眼睛雖然失明了，但他的心還亮著，一盞信念之燈引領(lǐng)著他走上圓夢之路。
哥白尼因為大膽懷疑“地心說”的科學(xué)性，勇敢地提出了“日心說”而慘遭迫害，布魯諾因宣傳哥白尼“日心說”的真理被活活燒死。但后人卻并沒有為此退縮，放棄。最終伽利略實現(xiàn)了他的夢想。
司馬遷，中國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，當(dāng)他以“欲沮貳師，為陵游說”定為誣罔罪當(dāng)斬時，他想的是：自己死了就死了無所謂，但書完成不了，就不值得了。于是他毅然選擇了以腐刑贖身死，在堅忍和屈辱中，完成史家之絕唱——《史記》。
實現(xiàn)夢想，說容易不容易，說難又不難，最重要的是堅持和堅信。你不要管別人的夢怎么樣，你只要做好自己的，告訴自己一定要“堅持”。
一個沒有夢想的人，好比一艘沒有目標(biāo)的船，不知行駛到何方、何處，只知道在這無邊無際的大海里飄蕩，隨波逐流，把無盡的光陰留給大海擺布。
有了夢，就有了目標(biāo)和方向，你就不會在歲月里掙扎，虛度光陰，“少壯不努力，老大徒傷悲”，為夢想而努力，為夢想而奮斗。
同學(xué)們，不要讓我們的夢永遠(yuǎn)只是個夢，我們最好盡快為實現(xiàn)它而行動起來，為了我們的夢想，為了奔向明天，不要猶豫不前，不要知難而退，讓我們展開翅膀，讓夢想飛翔，遨游天地山川，駛向彩虹之巔。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想5
時光荏苒，歲月如梭。來到公司已有半個多月了。當(dāng)初，我們一行人都各自懷揣著自己的理想來到了上海，雖然乘坐了十幾個小時的火車，但我還是選擇來了這里，來到了自己理想中的城市。雖然和同事相處的時間很短，但店里面的師傅們都對我們很好，彼此之間毫無陌生感，反而在閑聊的過程中加深了感情，工作的時候認(rèn)真工作，閑下來的時候總是充滿著歡聲笑語。
剛開始的時侯，覺得做銷售很難。當(dāng)我們四個人一同跑商圈的時侯，我一個人跑的是最差的。那時候我覺得自己可能不太適合做一這行，但是剛來，對作業(yè)務(wù)不是很熟，想著先去嘗試著，那個時候店長對我做很多的思想工作，我記得最清楚是他說勤奮是可以補很多的東西，如果別人的成長速度比你快，你就應(yīng)該更加努力才行，越努力才會越幸運。
慢慢的，我真正接觸到做銷售這一門檻，才發(fā)現(xiàn)其實做銷售就如同做人的道理一樣，是能夠?qū)W到很多的知識。像在和客戶溝通時盡量了解客戶為什么買房，給誰住，現(xiàn)在他住在哪里？在哪里工作。結(jié)婚沒等等，了解的越詳細(xì)我們就越容易掌握客戶的心理，就越能更好的匹配合適房源，與他目標(biāo)相差太多的房子盡量不要推，萬一傷了他們的自尊那就得不償失了，但是可以適當(dāng)?shù)拇驌羲幌隆．?dāng)面對客戶感覺無奈的時候，覺得他很難搞定的時候，這個時候請不要自我設(shè)限，因為客戶的心態(tài)是瞬息萬變的，也許再往前一步，開單就在一瞬間。
曾經(jīng)的我，因為覺得自己不夠好，所以總是感覺很自卑。但是來了上海之后，我就很享受這種忙碌的狀態(tài)，因為我知道校園畢竟不是放飛理想的地方，社會才是。因此告訴自己，不要沮喪，做努力爬的蝸牛或堅持飛的笨鳥，一路前行，然后遍體鱗傷。堅持，相信總有一天，我會站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想6
理想是希望的翅膀。有了理想，希望才能自由自在的飛翔；有了理想，人生就有了目標(biāo)和方向；有理想的生活不會空虛，有理想的生命才會富有價值，人生的追求才有了意義！
我的理想是當(dāng)一個作家，能夠?qū)懗鲈S多很好的作品。當(dāng)一個很火很火的作家，有很多很多的“崇拜者”。
這個理想起源于我小時候。那時，我特別喜歡看鄭淵潔的童話小說，一篇篇妙趣橫生的故事深深吸引了我，我十分崇拜他，每次去書店買他寫的書時，經(jīng)常聽到的兩個字是――脫銷。
他多火呀！仰慕之心油然而生。心中也萌生了當(dāng)作家的念頭。
于是，我開始大量的閱讀課外書籍：從《三國演義》中，我學(xué)會了通過外貌描寫人物性格；還從《紅樓夢》中，學(xué)會了通過心理、語言描寫刻畫一個個人物……這些名著令我受益匪淺。我還模仿老舍那平易近人、貼近生活、直白的寫作手法；魯迅那用筆當(dāng)?shù)稑專瑯O度諷刺、辛辣的寫作方法。
在閱讀各種名家名著的過程中不斷學(xué)習(xí)，汲取各種養(yǎng)分，不斷地讀，不停地寫，我的寫作水平逐漸提高。我寫的一些作文常常受到老師和同學(xué)的好評，并且經(jīng)常當(dāng)做范文在班上朗讀，這給了我很大的信心！
我會不停的努力，多讀書，讀好書，向我心中的理想沖去。我會不懈的努力，用筆墨放飛理想，用行動回報社會！
努力總會有回報。就在我們學(xué)校最近舉行的“小蜜蜂讀書節(jié)”上，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我成功舉辦了自己的簽名贈書現(xiàn)場會！來自全國各地的許多教授、校長與我握手、合影，記者們給我照相，閃光燈亮個不停。現(xiàn)場氣氛熱鬧壯觀！
在那一刻，我有一種成就感，我覺得距離自己心中的理想好象又近了第一步！也是在那一刻，我體會到了成功的喜悅！同時我也告誡自己一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。這一段經(jīng)歷只是萬里長城的第一步！
有了理想，就要為了自己的理想奮發(fā)圖強，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，只有這樣才能成功！我相信，我會實現(xiàn)自己的理想！到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想7
春天來了，這么藍(lán)的天空，這么和煦的微風(fēng)，這么明媚的陽光，這么輕柔的柳綠，這么嬌艷的花紅但是，沒有風(fēng)箏的春天是不完美的！
上周，學(xué)校為我們舉行了一次風(fēng)箏比賽，讓同學(xué)們徹底地大顯身手了一番。風(fēng)箏美，天氣美，我們的心也跟著美滋滋的。
瞧哇！人流涌向操場，他們的手中拿著各色各樣的風(fēng)箏，有紅的，綠的，黃的，五彩繽紛；有圓的，方的，尖的，類型眾多，別提多好看了。在這一片綠茵茵的地方，我們開始了風(fēng)箏的較量。
比賽快要開始了，同學(xué)們把自己的風(fēng)箏拉直、整理，將風(fēng)箏的頭架在自己的幫手手上，擺好了放飛的架勢。瞧！他們的眼神，好像一副勝券在在握的樣子。再來瞧瞧我們班的參賽隊員，嗬！早已擺好嚴(yán)陣，等待開始了！周心域的橙色三角風(fēng)箏，傲對碧空，好一副驕傲的樣子；邵凡宇的小狗風(fēng)箏趾高氣昂，看來，是把自己當(dāng)成哮天犬了吧；朱明棟的風(fēng)箏也不輸陣勢，昂望天空我們絕對不能錯過這一道亮麗的風(fēng)景線。
嘟－哨聲一響，同學(xué)們便忙乎起來了，幫手拉住風(fēng)箏頭，快速的蹦跑，后面的隊員用力放線，要讓風(fēng)箏在最快的時間內(nèi)飛上藍(lán)天。哎呀，不好了！有人的風(fēng)箏落下來了！那位放不起風(fēng)箏的同學(xué)也毫不氣餒，一直努力地放飛著。已有好幾個同學(xué)的.風(fēng)箏飛上藍(lán)天，在蔚藍(lán)色的襯托下，顯得格外鮮艷、迷人。
幾分鐘后，已經(jīng)有幾十只風(fēng)箏飛起來了。學(xué)校上空飛滿了風(fēng)箏，而且各不相同，美極了！有的是小鳥風(fēng)箏，它扇動著彩色的羽翼，在天空中翩翩起舞，好不自在！有的是飛機(jī)風(fēng)箏，它在空中旋轉(zhuǎn)、飛翔，似乎在帶領(lǐng)旅客來到一個又一個美麗的地方。有的是老鷹風(fēng)箏，它棕色的羽毛里蘊藏著蒼勁、自豪與力量，它翱翔在茫茫天空，似乎在和飛機(jī)比賽呢！有的是福娃風(fēng)箏，它將奧運的激情撒向人間，圓了一個又一個輝煌的夢想.
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想8
一陣清風(fēng)，載著一個絢麗的夢，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
手中緊緊的攥著線，放飛著理想的風(fēng)箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍(lán)色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把他寄給藍(lán)天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
我總是想伸手舉著天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀，讓他帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學(xué)習(xí)中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的牛羊。
我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫一個大寫的“人”字，寫的頂天立地，重比力鼎！
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
面對著美麗的藍(lán)天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在，我要為祖國發(fā)奮讀書；將來，我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國走向繁榮昌盛的路，使祖國更加強大！
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想9
非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范，放飛理想。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè)，做了一個很清貧的老師，我無數(shù)次的哭泣我的選擇。
可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻(xiàn)自己，我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔。
也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人，我由不情愿琺情愿，由情愿到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)，幼教之友《放飛理想》。
我知道做教師很累、很苦，但是為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但是我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
是啊！人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但我相信我會在機(jī)遇來到的時刻博一博，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但是我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現(xiàn)在的一切我會去追求，去開拓。
朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想10
如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動了高大的輪船？如果你是一棵樹，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上……
理想，顧名思義，就是對自己的未來的一種美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著；理想就像是一個太陽，照耀著每一塊土地；理想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個人都有著自己遠(yuǎn)大的理想，我也不例外，我現(xiàn)在就正一步步實現(xiàn)著我的理想。在幼兒園的時候，我想成為班長；在小學(xué)的時候，我想成為一名教師，來替老師們分擔(dān)憂愁；現(xiàn)在我上中學(xué)，我又想成為一名作家，我的理想非常多，可最終能實現(xiàn)的也只是寥寥可數(shù)。
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫出好看的文章。理想，只是一個代號，這其中的實質(zhì)是自己的意志與行動，一篇作文 好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認(rèn)同，我雖然獲得的獎項不是非常多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實現(xiàn)，我一直認(rèn)為，只要你有堅強的意志，不怕輸?shù)挠職猓昝赖乃伎己妥孕牛涂梢援?dāng)一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標(biāo)新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命 是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。
讓我們放飛理想，隨著波濤洶涌的波浪，讓理想揚帆遠(yuǎn)行吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想11
那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是教師，我決不會讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想12
人生如蠟，理想如芯！記得《理想的真諦》中有一句話：沒有理想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀；就像獵狗沒有了撕咬的尖牙；就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。
因為有著“心懷天下”的理想，周恩來發(fā)出了“要為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)’因為有著摘取“哥德巴赫猜想”這一數(shù)學(xué)明珠的理想，陳景潤傾其畢生心血，一生不停地進(jìn)行數(shù)學(xué)研究；因為有著"對音樂的熱愛“，貝多芬即使在耳聾也在堅持進(jìn)行音樂創(chuàng)作，創(chuàng)作了《第九合唱交響曲》等著名音樂著作，被稱為”樂圣“。而我們讀書可能只是為了一張畢業(yè)文憑，不得已而做的。真正因為愛讀書，把”學(xué)習(xí)“當(dāng)作畢生理想的又有幾個！可能有人會說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有功夫讀書呢？即使要做學(xué)習(xí)，既沒有圖書館，又沒有實驗室哪能做學(xué)問呢？”可是你若是真心要學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，那沒有圖書館，沒有實驗室又能成什么問題呢？
當(dāng)我們有著理想的時候，我們就會如大海中黑夜航行的船，找著了方向，駛出迷霧！雄鷹因有理想而展翔天際，翱翔萬里，江河因有理想而日夜不息，東流入海。所以我們需要理想，并且要為理想而努力，而奮斗！不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一點小事就放棄。達(dá)爾文就是我們最好的例子：達(dá)爾文一身多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。可你們看他的成績，卻是許多人無法比擬的！
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。所以同學(xué)們，樹立一個理想吧！它不必驚天動地，可以只是生活中的一個小目標(biāo)！它不需要轟轟烈烈，可以只從一點一滴做起！從現(xiàn)在開始，樹立一個理想并為它而不懈奮斗吧！讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍棚w理想吧！
初三:曾璇
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想13
哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”理想是人生旅途上一盞不滅的燈，有了理想就有了前進(jìn)的方向和動力。我的理想是做一名優(yōu)秀的老師。
小時候，每當(dāng)我看著媽媽站在講臺上給學(xué)生講課，心里很是羨慕。當(dāng)老師多好啊！給學(xué)生布置作業(yè)，自己卻不用寫作業(yè)，真舒服！從此，我決定要當(dāng)一名老師。
當(dāng)我踏入學(xué)校大門之后，才明白了老師的辛苦。他們在學(xué)校里教給我們那么多知識，不求任何回報。他們不僅要給我們上課，還要批改我們的作業(yè)，有時甚至要工作到深更半夜，為了我們，他們付出了太多太多。除了學(xué)習(xí)，老師還十分關(guān)心我們的生活。當(dāng)你摔倒時，老師會馬上扶起你，并給你處理傷口；當(dāng)你生病了，不能按時到校，老師最著急，打來一個又一個電話。老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個園丁，精心呵護(hù)著我們這些“祖國的花朵”。
我熱愛教師這個職業(yè)，我下定決心，要做一個好老師。我要做孩子們的朋友，時刻為他們著想。他們做得好，我會夸贊他們，并給他們獎勵；當(dāng)他們犯了錯誤，我不會批評他們，而是跟他們講道理，讓他們改正。我不會給他們布置太多的作業(yè)，讓他們能有足夠的玩耍時間，找到童年的純真與美好。在課余時間，我還會帶他們?nèi)ヒ巴猓痛笞匀挥H密接觸，與鳥兒作伴，與大樹交友，探索大自然的奧秘……
我要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，將來把自己學(xué)到的知識都教給學(xué)生，做一個學(xué)生喜歡的好老師。
我要掌舵我的人生，朝著我的目標(biāo)，向前駛?cè)ィ傁虺晒Φ谋税丁魑?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想14
星期六，陽光明媚，春風(fēng)和煦，湛藍(lán)的天空中嵌著朵朵白云，好似一個個甜絲絲的棉花糖，真是個放風(fēng)箏的好日子呢！
我和爸爸媽媽來到中央公園，嗬！真美！燦爛的桃花嬌艷欲滴，
清澈的小河上是一座樸素的木橋，簡單而不失風(fēng)采。一片綠茵茵的草地上，坐著三三兩兩的游人，瞧，那小弟弟正在翻筋斗，看，那叔叔阿姨正在搭帳篷，呵，那小妹妹正在啃棒棒糖，嗯，那大哥哥
正坐在大石頭上看書。哇，天空中飛著許多色彩斑斕、五花八門的風(fēng)箏，給這春光更是添上了一道絢麗的風(fēng)景。
看著這些漂亮的風(fēng)箏，我忍不住想要快點把自己的風(fēng)箏放上天空。
我的風(fēng)箏是一只蝴蝶，風(fēng)箏后邊拖著兩條長長的尾巴，很是漂亮。我一手拽著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，往前跑。風(fēng)箏飛起來了！我連忙放線。哈！蝴蝶風(fēng)箏在天空中搖擺著身軀，翩翩起舞。當(dāng)我正為這高興之時，只見風(fēng)箏帶著風(fēng)箏線，飄走了。突然，風(fēng)箏像只斷了翅膀的鳥兒，直直的墜落。我向著風(fēng)箏墜落的地方跑去，還好，風(fēng)箏沒飛得很遠(yuǎn)，就在公園旁邊的一片荒地上。我連忙去拾起風(fēng)箏，剛拿起風(fēng)箏，就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線還拖在后面呢。我先找到風(fēng)箏線的頭，然后一圈一圈的繞在手上。風(fēng)箏線終于纏好了，我拿著風(fēng)箏跑回草地。
深呼吸，再深呼吸。我再次拽著風(fēng)箏線奔跑起來，可風(fēng)箏這次可就沒這么聽話了，只見它軟塌塌地趴在早地上，一點兒也沒有要飛起來的樣子。唉，沒辦法，我只好求助媽媽。
媽媽幫我拿著風(fēng)箏在后面追，我拿著風(fēng)箏線在前面跑。“放！”我向媽媽大聲喊道。我再次放線，這次線可不會脫離線軸了，因為我先把線的一端在線軸上打了個死結(jié)，所以我大膽地放線。
風(fēng)箏飛起來了，它飛得好高、好遠(yuǎn)。希望我的理想也能飛得那么高、那么遠(yuǎn)，就算一路上有無法預(yù)知的坎坷，我也要把理想放上高高的藍(lán)天，讓它自由翱翔。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：放飛理想15
春風(fēng)輕輕吹過，吹綠了柳，吹紅了桃，也吹起了一只只滿載理想的風(fēng)箏。
那一天午后，老師微笑著走進(jìn)教室，對我們說：“今天下午，咱們一起去放風(fēng)箏！”“哇——！”同學(xué)們都被這意外的驚喜“嚇”到了，教室里頓時熱鬧起來。緊接著，大家像突然反應(yīng)過來一樣拿起風(fēng)箏，你拉著我，我追著你，飛奔到操場上。
好久沒放風(fēng)箏啦！一到操場，我就按捺不住激動和興奮地一只手拿著線盒，一只手舉著線，拉著風(fēng)箏飛跑起來，一邊跑還一邊回頭看。可令人著急的是，那只被我寄予厚望的風(fēng)箏忽上忽下，就是飛不高。我耐著性子舉著線繼續(xù)跑，可那風(fēng)箏撲棱撲棱的，像斷臂的小鳥似的干脆一頭扎到了地上，我有些喪氣了。
這時，一陣春風(fēng)吹來，吹跑了我臉上的汗珠，也吹動了躺在地上的風(fēng)箏，我恍然大悟，風(fēng)向！我重新擺好風(fēng)箏，拿好線盒，舉起線，等呀，等呀……忽然，一陣東風(fēng)迎面吹來，我如同聽到?jīng)_鋒的號角，不假思索地迎風(fēng)而去！我的風(fēng)箏起飛了，它離開了地面，它飛得和我一樣高了，漸漸地它超過了我，它越飛越高，拉線、放線，終于風(fēng)箏飛上了夢寐以求的藍(lán)天！看著逆風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，我忽然想起了劉老師說過的話：“困難是迎面的風(fēng)，樂觀堅強是我們的翅膀，直面困難、頑強拼搏就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)夢想！”
這時，同學(xué)們的風(fēng)箏都飛起來了，有的像活潑可愛的小鳥，有的像搏擊風(fēng)雨的雄鷹，花花綠綠，多姿多彩！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，回教室的時間到了，我們都意猶未盡。坐在教室里，大家仍沉浸在放風(fēng)箏的喜悅里。
其實，夢想也是手中的風(fēng)箏，線于手，牽于空，那線收收放放，像是我們追夢的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣，逆風(fēng)飛翔，向著美好的明天前進(jìn)！
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