放飛理想作文（精選35篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的放飛理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛理想作文 1
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的向往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的.崗位上？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？
我從小就立志當一名老師。在我眼里，老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼里，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。有誰不將老師贊揚！如果說春蠶是無私奉獻的，那么老師就是春蠶；如果說黃牛是默默耕耘的，那么老師就是黃牛；如果說駱駝是沙漠之舟，那么老師就是駱駝。正因為老師是希望與幸福的播種人，所以我立志做一名希望與幸福的播種人。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……讓每棵小樹都茁壯成長。
如果我是老師，我一定摒棄傳統的“師道尊嚴”觀念，我要把課堂還給學生，讓他們可以自由地翱翔，快樂地學習。
如果我是老師，我不會讓學生成為“啃書蟲”，我要讓他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！這一切多么富有詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中學習知識，陶冶情操，受到啟迪。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。我深知只有啟程，才會到達理想跟目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”讓我們為之拼搏。不經一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬于我們。
同學們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，并辛勤耕耘。春華秋實，我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔！
放飛理想作文 2
當人類擁有智慧時，理想便誕生了，當人類學到知識時，理想便扎根心靈了；當人類不畏困難時，理想變堅定了；當人類不會屈服時，理想便強大了；當人類敢于拼搏時，理想便實現了。
古希臘著名的哲學家蘇格拉底說過這樣一句話：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”是啊，這句話一點錯也沒有，如果人的一生關于理想有兩件大事，一件是誕生理想，另一件則是實現理想。理想的實現是一個漫長的征途，在征途中，我們會學會到很多，讓你的人生更有意義。也許結果事與愿違，但在過程中，你早已收獲了寶藏。星光的璀璨也掩蓋不了的光芒從它身上散發。它就是不屈于困難，不輕言放棄的偉大意志。
俄國著名作家列夫.托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向：而沒有方向，就沒有生活。”如果說一個有理想的人是最可貴的人，那沒有堅定的理想的人則是可憐的。生活是豐富多彩的，它如同一個迷宮，四通八達，有理想的人，有著堅定的方向，無謂的前進，長時間的不懈努力，最終會得到雙重財富，精神與物質財富，而沒有理想的'人，他的道路是迷茫的，是坎坷的不斷的，是毫無意義的。最終，他只會成為成功者的墊腳石，度過一生，羞恥的死去。
21世界的社會，是一個多元化的社會，作為未來的主人翁，那將是一個競爭的社會，應該生物學家達爾文在書中說過：“物競天擇，適者生存”將這句話方之現在，放知未來，一定十分合適，在未來，成功的財富屈指可數，只有最優秀者，才能登上成功的頂峰，有人說，競爭，意味著不擇手段。但我認為競爭是一個雙贏的過程，未來是一個美麗的世界，雖有競爭，但公平公正，友誼的大樹才會成長。陰謀和狡詐是一杯香甜的毒藥，它有著華麗的外表，內心卻是污垢，它是會使利用它的人上癮，當你滿心歡喜地認為你用邪惡的陰謀不擇手段走向成功時，那是你正在向深淵墮落。
在競爭中，不擇手段并不可怕，可怕的是心底的一小片懦弱。在競爭中，在一批理想者的競爭中，有人志向遠大卻無法實現，因為他害怕了。一個人，有理想卻不敢于努力實現，他是卑微的。一個人，他不去實現理想又與沒有理想有什么區別。在實現理想的征途中，困難無處不在，競爭天天都有。你的遺失松懈，一時膽小，你變失敗了。所以，理想也要有勇氣。
理想是一朵花，它需要勇氣、智慧、競爭、善良和無畏去灌溉。理想是一艘船，只要駛過艱難困苦之河，便是成功的花園，理想更是一只蒼鷹，只有打破枷鎖，搏擊云霄，才能翱翔于天地之間。理想，我認為它是一面風箏，我們要去放飛它，去面對未知的一切，讓我們的理想飛到九天之外，在無邊無際的天空中自由飛翔，飛向成功。
放飛理想作文 3
一個最美的字眼——理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！
試想一個人沒有理想，他的生活是該怎么樣的呢？每天都過著同樣的重復的機械生活，也不用去管明天的太陽會怎樣。這樣的人，當他走完人生旅途的時候，他的回憶一片空白，他的`生活閱歷也十分淺薄，他的人生意義又何在呢？拿破侖說：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。”因為這樣的人只看到眼前，而未放飛他人生的理想。
比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，這是一個貧困潦倒的地方，人們都想離開這兒。可是在1926年前，無人走出這片沙漠。1926年肯萊文懷著好奇心，來到這兒作了一個實驗，他從比塞爾村莊往北走，結果三天半就走出了沙漠。他非常納悶，為什么比塞爾人就走不出沙漠呢？于是，他請了一個比塞爾人給他帶路，看到底是怎么回事。他把指南針收了起來，拄著一根棍跟著那人走。結果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們為什么走不出沙漠呢？原因是他們沒有一個確切的目標和理想。肯萊文告訴那個和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝著那顆最亮的星星走就是了。三天后，這個青年真的走出了沙漠。
沙漠中沒有方向的人們，只能徒勞地轉著一個又一個的圈；生活中沒有目標和理想的人們，只能無聊地重復著自己平庸的生活。對沙漠中的人來說，新生活從選定方向開始，而對于現實中的人們來說，新生活從確定目標和理想開始，一個美好而又切實可行的理想對于成功是絕對必要的。
讓我們把“理想”做成一個風箏，把它放飛到空中。那是我們的希望，在一切黑暗的時刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會飛多高，權力掌握在你的手中，理想會不會飛高，關鍵也在你自己，因為風箏的線在你的手中，線該放多長也就決定了你的風箏會飛多高。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
放飛理想吧，讓它帶著你在天空自由飛翔，那么你將永遠快樂。
放飛理想吧，它的起飛，正是你成功的開始，你的一生將很有成就。
放飛理想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住理想的線應該始終握在你的手中。
沒有理想，再辛苦的勞作也只能是徒勞，一生只能在平庸中度過。有了理想，才會讓原本平凡的生命發出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧！未來的人生就靠我們去開擴吧！
放飛理想作文 4
理想要變成現實，必須把理想付諸于行動，用實際行動來兌現理想的內容。過去的一年，我們不懈的努力，取得了一定的成就，但與遠大的理想目標尚且還有很大距離，只有再接再厲才能拉近與目標的距離。理想的目標永遠充滿誘惑力，猶如一只優美的風箏，需要在風和日麗的有利時機放飛，讓理想變成現實，心中才會洋溢出勝利的微笑，那種幸福感令人鼓舞，令人欣慰，一種自豪感詮釋著自己人生的意義。
機遇是隱匿的，何時降臨不得而知。我們只有抓住瞬間即逝的機遇，才能把美好的理想放飛，一試身手，大展宏圖。我們可望機遇，期望那美好的時機光臨。就向一個風箏愛好者，不失時機地抓住春天上升的氣流，把精心制作的風箏放飛，讓風箏隨著升騰的氣流飛上天空，在藍天上展示自己的人生杰作，把自己應有的才華展現，求得社會認可。任何理想的杰作，都要投放到社會接受實踐檢測，在實踐中檢驗自己的作品成功與否。宛如風箏能否升騰于天空，是至關重要的問題。設計的再優美，再壯觀，無法隨著氣流上升到天空中，那是殘次品，沒有意義的創作，只是空想而已。只有那些升騰到天空中，服從人的駕馭，變化自如，收放隨意，經得起實踐檢驗的風箏都好的作品，是成功的杰作，社會公眾認可的作品。我們每個人都期望自己的理想成為社會的杰作，成為一生中的經典，成為社會實用的作品，有意義的作品。具體如何，必須接受社會實踐的檢驗之后，才能得出正確的定論。
在這個社會上，哪個人沒有遠大的理想，沒有宏偉的生活藍圖，誰不想把自己的理想藍圖變成社會認可的杰作呢？理想與現實總是有一定的距離，這是無法否定的事實。想實現理想藍圖，必須有能力制作杰出的作品，而且要把握時機把自己的理想作品投放到社會中去，接受社會實踐的檢測，經得起社會的實踐檢驗，成為大眾認可的作品，才是好的作品，成功的作品。只有達到這一步，自己的理想藍圖才得以實現，自己的人生愿望才得以實現。
在很多時候，有些人理想目標制定的.很高，與社會發展條件不符合，結果生活理想藍圖變成空的，一生為之拼搏奮斗，結果是一事無成，抱憾終生；有些人的理想藍圖與社會接近，結果沒有施展的時機，一生默默無聞地生活在社會中，有一種懷才不遇的感受，這是時機沒有抓住，導致自己一生遺憾；還有一些人，生活在社會環境中，心想事成，一帆風順，處處綻露出個人的魅力與風采，如魚得水一般暢游在社會大潮中。這是因為他們把理想的藍圖付諸于社會實踐，善于把握社會機遇，順應社會發展潮流所致。常言道：識時務者為俊杰，就是這些人生活的寫真。
社會是檢測人的理想藍圖的試金石，機遇是成功的基礎。我們要以社會為背景去參與社會的各項活動，以自己的實際能力去設計自己的生活理想藍圖，以自己的實力兌現自己的理想藍圖，抓住機遇展示自己的才華，創造自己的生活杰作，向社會證實自己的能力所在。
抓住機遇，放飛理想的風箏，成就自己的人生輝煌事業，為自己的人生增添光彩。
放飛理想作文 5
”想“，是一個很美好的字眼兒。因為有了夢想、理想的襯托，所以，她變得勃勃生機、引人入勝。使人渾身充滿著力量與希望。金光閃閃，潔白無暇！……然而我的理想，就包含在這朵”心靈之花“中。
總有一處景象，令人目瞪口呆；總有一處景象，令人應接不暇；總有一處景象，令人瞠目結舌；總有一處景象，領吃貨停滯不前…… 而這個地方，便是我憧憬的、我向往的。它總能吸引人的目光，總是能讓香氣四溢，更是充滿整個房間！它，就是我心中最亮的那顆 shinning star！——令我流連忘返的甜點店 ！
而我的理想，就是做一名能夠做出幸福味道、傳遞甜點快樂的世界知名甜點師！
我上了幼兒園以后 ，一次偶然的機會，讓我認識了甜點，知道了它的味道。從那以后，我總是喜歡嗅嗅身邊的空氣，希望能在一次聞到那香甜誘人的香味。上小學時，我們搬家到了高區。路邊上的小吃鋪、鮮奶吧、甜點店、奶茶鋪、快餐店、西餐廳應有盡有！對于我這種”殺手“
門派的吃貨來說，正是個練就我”吃貨神功——《吃貨規》“的好地方！于是，為了”練功“家門口的”開心草帽“、”提拉米酥（蛋糕店）“、”福來天“、”索愛“等甜點蛋糕店，成了我常去的地方。
爸爸還告訴我說：”來威海游玩，就是’玩在經區，吃在高區！‘“
所以，一有空我就”殺氣騰騰、兩眼放光“地拉著爸爸大步流星的朝著甜點店進發！
一進甜點店，我便被琳瑯滿目的甜點所吸引：提拉米蘇、蛋撻、黑森林、櫻桃慕斯、草莓蛋糕、馬卡龍、三明治、抹茶乳酪……
我不禁贊嘆：甜點師的那雙手，莫非被施了魔法？能做出如此外形美觀、香氣四溢的甜點？
我迫不及待的買了一個提拉米蘇，一個櫻桃慕斯，迫不及待的分別各用勺子舀了一點都塞進嘴里。感覺自己來到了天堂與地域之間的'永恒交界口！提拉米蘇上的可可粉，底下的乳酪，苦和甜膩的完美融合。似天堂，又似地獄；櫻桃慕斯，櫻桃的鮮甜，慕斯的順滑。有著天堂般的甜蜜，但少許的巧克力碎末，仿佛又似地獄……我仿佛也看到：一顆顆櫻桃變成了音符，可可粉和巧克力變成了五線譜，湊成了一片歡樂甜蜜的樂章！
我想，甜點師的幸福也莫過于如此吧？是在別人在品嘗她（他）做的甜點時露出最真誠幸福的笑容。他們不求什么，只是在歡樂與幸福中，感受他人的幸福，享受自己的幸福吧？
為了實現我的理想，我一定要好好學習！然后多閱讀關于甜點的書，多實踐，多動手，多嘗試。為了將來的我，加油！
未來的我，到底會不會成為這樣的甜點師呢？我希望是的！
放飛理想作文 6
理想，這兩個神奇又富有意義的字眼，會讓我們陶醉其中。說起理想，我們就總會思考理想對人生有什么重要意義么？理想又是什么呢？那么大家想知道我的理想是什么？
如果沒有理想就像一直迷失了方向的小鹿，如果沒有理想就像一只沒有了線的風箏，如果沒有理想就像一顆不結果的蘋果樹，如果沒有理想就像沒有太陽的世界。
小時候常聽大人們講一些故事，我常聽爸爸媽媽夸我的哥哥學習很好，考清華或是北大絕對沒問題，而我也聽過很多關于成功的故事。無知的我會想他們是怎么成功的呢？其實小時候的我跟現在的我是截然不同的兩個人。幼小的我經常看電視，特別是一些傳說或是跟著大人看一些偶像劇，我會覺得特別有意思。于是我心中便產生了一個念頭，我的理想是做一名出色的演員，我覺的做一名演員很好玩，所以我想做一名出色的演員。
上了小學之后，我便改變了我的理想，我的理想是考上一所理想的初中，就是像外國語那樣的中學，但是因為貪玩的我不知道努力，所以我放棄了我的小學夢。在暑假里，爸爸媽媽不止說過一次“上了初中要努力，不能像小學那樣貪玩了，正因為你小學貪玩才失去了這次的好機會”。就因為這樣，我在暑假里拿出我的小學英語書一邊抄單詞一邊背單詞，然后第二天爸爸再給我聽寫單詞，就這樣不到一個月我的小學英語書上的所有單詞都背過了。我的理想終于堅定了，我的理想是考上七中再考上浙江大學，希望能夠一步一步的走向學業的最頂峰。
進入中學的我是一個與以前完全不相同的我，現在的我已經不再是那個整天貪玩、對爸爸撒嬌的我了，現在的我已經是一個懂事、懂得努力的一名中學生了。每天的我都是一個全新的我，我每天都追求比前一天更遠的目標。雖然偶爾會得到老師的表揚，但是我知道我不能夠自滿，因為今后我還要接受更多更大的挑戰，因為我已經明白理想的含義了。天真的我為什么想做一名優秀的演員呢？
因為我覺得好玩，但是我不是學表演的，所以那不是理想。小學的我雖然有了正確的`理想但是我不明白怎樣去實現，所以我沒有去努力完成它。經過一個暑假的訓練和磨練，也隨著年齡的增長我確定好了我的理想，可我又為什么想上浙江大學呢？因為那里的景色很美么？是因為西湖的景色迷住我了么？其實不是，那是因為我明白了理想的重要性。我明白了所謂的理想不是你有了就會成功，而是需要你的努力奮斗去爭取來的，所謂的理想不是那么的簡簡單單，而是需要你的認真對待，你怎樣對待它，反之它就怎樣對待你，所以我今后要努力學習，實現我的理想！
每個人都有自己的理想，只要有理想就要去奮斗，不要讓我們永遠做一個沒有翅膀的天使，讓我們放飛理想的翅膀吧！I do believe，I can successful！
放飛理想作文 7
理想，是人類進步的動力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖直撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。 老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風是老師那神圣的.恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。 當我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時，抬頭望望，離我們又是
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優美的舞姿，帶領學生暢游文學的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
如果我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。
如果我是老師，我決不會讓學生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀！
放飛理想作文 8
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！
星期天，我和媽媽來到了沃爾瑪廣場。呵，天上的風箏五花八門，看著別人放風箏的認真樣，我也迫不及待了。我急急忙忙買了一個鳳凰風箏，在賣風箏的老爺爺剛剛系好風箏線后，我就和媽媽開始放起了風箏。
一開始，缺乏經驗的我等媽媽把風箏一放上天空，便像飛似的跑了出去，風箏快活地飛起來了。那鳳凰好似活了，上下翻飛著，一會向前沖，一會自在地轉個圈，像一個在跳舞的演員；又像一只剛剛學會飛翔的小鳥，享受著飛翔的'樂趣……我正看得入迷，真是應了“飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹”這句話，放飛的風箏在空中打了幾個圈便一頭扎上大樹的枝頭，風箏線被纏得個結實，無法動彈，我像一只蔫了的茄子，垂頭喪氣。好在媽媽將風箏取了下來，又去買了一卷新線，系好風箏，鼓勵我重新開始，可是我再也沒有放風箏的信心了。
媽媽便耐心地勸導我，同時跟我講放風箏的要領。媽媽對我說，在放風箏時，要一邊不停的放線，一邊上下拽線進行調整，這樣子它才能飛得又高又穩。在媽媽的一再激勵下，我開始重新放風箏，我飛一般的跑，按照媽媽講的動作要領，不停的放風箏線，并且不斷拽線進行調整，風箏飛高了。又根據媽媽的提示，在風弱、強時不停收、放線。瞧，風箏飛得多高、多穩！它飛得多么自在，飛得多么開心，飛得多么自信……我并沒有停下，而是不斷地調整著，欣賞著在蔚藍的天空中飛翔的這些可愛、美麗的風箏。
風箏，不就是我們的人生嗎！飛不起來的時候，顯得低落、不開心；一旦飛高了，就覺得自豪、喜悅。每個人的一生中都有高峰、低谷，如果不去努力拼搏、奮斗，那么則永遠只有小小的空間，談何理想。不經歷風雨，怎能見彩虹！把我們的理想如風箏一般放飛出去，才能讓理想的種子生根，發芽、開花、結果！
放飛理想作文 9
今天一上語文課，老師便讓同學們拿出一張較厚的紙來。我一聽頭都大了，“啊?又要聽寫啊!”同學們也不滿的嘀咕著，都不情愿地拿出了紙。可是老師的一句話立馬讓我們“多云轉晴”：“今天我們要做疊紙飛機的游戲!并且在你的飛機的機翼上寫上自己的.姓名和理想”老師故作神秘地說。“哇塞!”同學們發出了一陣歡呼!疊飛機可是我們的最愛啊!
不能浪費時間，得趕快疊。咦?可是飛機怎么疊來?好多年沒碰這玩意，好像有點手生。是啊，時光流逝這么快，想想小時候，和伙伴們一起，時不時地疊飛機、放飛機，多么無憂無慮呀!看著那小小的飛機飛得那么遠，我們高興得蹦呀跳呀!可是現在卻不同了，我們仿佛被老師和家長洗了腦，生活中我們必須很“淑女”說話和做事。小山似的作業壓得我們喘不過氣來，還想玩游戲?那可真是“墻上掛簾子門都沒有。”要是頂風而上，父母、老師雙管齊下，嘿嘿，讓你吃不了兜著走。老師讓我們玩這樣低級的游戲，如果不是童心未泯就有可能大腦注水啦……哈哈!教室里的一陣笑聲把我引回了現實。“唉，要是能回到從前該多好啊!”我不由發出一聲感嘆。“咳!不要瞎想了，快疊你的飛機吧。“王嘯峰低聲對我提示了一聲。哎呀!別人都把飛機疊好了，可是我還沒想起來怎么疊呢。得趕快請教一下耿婧璇。好為人師的她三下五除二就把我的飛機搞定了。并且美其名曰“波音772”。
“現在可以放飛你的飛機了。”老師的話音還沒落，教室里的上空已經是“珍珠港大戰了”，我的飛機可能是方向失靈，一下子就碰到了教室的天花板上，又突然調了一個頭，撞到了黑板上，然后順著黑板滑到了地板上。這引起了同學們的一陣大笑，這個結局讓我十分尷尬。無奈之下，只好厚著臉皮在眾目睽睽下撿起飛機再放飛一次。可是我的飛機就這么不爭氣，只是在空中打了一個旋兒就翻轉著掉下來，重重的摔在地上。氣得我恨不得把它給撕了，心想，你就不能給我留點面子飛得遠點嗎?
懷著這種心情，我撿起飛機，把摔歪的機翼整理好了，在教室中央拿好姿勢，又一次用力把它擲了出去，這次它乖乖地圍著教室轉了一圈，成功降落在張山的桌子上了。這讓我高興的用手指作了一個“V”字形并大喊了一聲“耶!”
在這幾次放飛機的過程中，我也悟出了一些道理：在實現理想的道路上，每一個人就像這紙飛機一樣，載著自己美好的理想去遠航，可是收獲的并不一定都是成功，更多的可能是一次次挫折和失望。但是只要自己能跌倒后再爬起，不失去斗志，不失去信心，沿著自己的方向和目標繼續前進，總會有一天能夠登上成功的殿堂!
放飛理想作文 10
紀伯倫說，沒有實現不了的愿望。的確，只要我們相信自己，哪怕現在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，理想這一雙隱形的翅膀都會帶我們飛向遠方。
清晨坐在窗邊，打開魯迅先生的《朝花夕拾》細細品讀，嘴邊還留著濃濃的咖啡的味道，思緒不禁飄回到五四那天高三的學哥學姐放飛理想氣球的場景，也許兩年后……
隨著高考最后一聲鈴的落下，我的中學時代畫上了句號。一種生活的結束預示著另一種生活的開始，懵懂的我開始懷揣著幾個月甚至是幾年累積力量，開始了我的象牙塔尋夢之旅。
初入校園，總想一覽這幅寧靜、安然的世間美景，欣賞這片和諧的大自然風光，感受這方為芊芊學子而存在的神圣領地。
清晨，緋紅的朝霞躍上了高遠闊談的藍天，將天空映得紅彤彤的。初生的旭日冉冉升起，映射出柔和、恬淡的朝暉，直叫人心情亢奮，精神爽朗。高高的楊樹在晨風中抖動著葉子，乍看上去，仿佛無數銀片在空中飛舞。紫色的牽牛花吹起了小喇叭，似乎在歡暢清晨的到來。一群雪白的鴿子展開雙翅，在自由的天空中開始了遠征，一切都充滿了勃勃的生機和新生向上的活力。
操場上輕輕的溢著晨霧，身著各色運動衣的同學們，臉上洋溢著青春的活力，眉宇間閃爍著智慧的光芒——他們正在奔跑著、跳躍著：向著理想的前程奔跑；向著更高的目標躍進。他們的身影在明麗的陽光里顯得格外矯健，他們的步伐在清新的晨曦中顯示的格外堅定。這就是校園的清晨，沒有遮擋視線的塵煙，沒有躁動不安的心靈，充滿朝氣，充滿熱情，充滿活力，使我感到有股不可遏制的力量在催我一路向前，永不懈怠。
踏進寬廣明亮的教室，同學們不停的忙碌著紡織自己的未來，用渴求的目光在知識的海洋里尋找人生的坐標。一位年逾花甲的老教授，手里拿著生命燃燒的`軌跡，用他那雙辛勤的雙手，在黑板上書寫著對黨和人民忠貞的諾言。這里沒有同學之間的無休爭論，這里沒有師生們的各抒己見，一切都是那么和諧，那么寧靜。忽然間感覺自己走進了另一個世界。
跟始與終的交替一樣，白天過去了，黑夜就要到來，黃昏也許是校園生活中最悠閑刻了。
太陽西斜，帶走喧鬧，給校園留下寧靜的黃昏，柳樹累了似的，低垂枝條，仿佛已沉入瑰麗的黃昏夢。此刻，校園充滿了幽靜、和諧，在柔嫩碧綠的草坪上，幾個同學抱膝而坐，悠閑地傾聽著伙伴們吹奏著的薩克斯曲《回家》，美妙的音樂帶著同學們無限的遐想，在暮靄的晚風中漸漸的飄蕩開去，天邊燃起紅色的火焰，慢慢的向西邊擴散。
“咳咳……”幾聲咳嗽打斷了我的無限遐想，慢慢的回頭，原來是媽媽。“明天就是高考了，再過兩年……”話以不用再說，我已明白。是啊，還有兩年，就是我放飛理想的時刻。
理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護，讓我們一起放飛理想吧。
放飛理想作文 11
青春的花季是不羈豪放與奔騰，青春的雨季是辛酸撒淚與憂愁。身邊點點星宇，旋轉出青春一個又一個充滿著希翼的美夢。未來是什么，誰也不知道，豪放的我們總是在那個石字路上不斷奔跑，跌到了又爬起來，周而復始，始而復周，演繹出青春與理想最唯美的電影。
——題記
曾經有一位學長，他是曾我們寄中的傳奇，無數人膜拜他，無數人敬仰他，原因是，他把握好了自己的青春，讓自己接下來的大道變得順暢，至少沒有某些人那樣敗落。
據學長說，他高考考了兩次，第一次，他以570的高分在二中名列前茅，一個重點大學唾手可得，可是，他卻放棄了，原因很簡單：這次考試沒考出他的'真實水平。是的，他認為他的實力不應該禁錮于這區區的570分，可是啊，“區區”二字用得也未免牽強，要知道，570分，可是多少人想都不敢想的個天文數字，第二次，他以648的高分脫穎而出，被中國人大錄取。
廳孫學長說完他的“光輝史”，在座的同學們無不感慨萬千，發自內心的疑惑“如果是自己，會放棄這樣的分數嗎？”不會，是的，絕對不會，可是學長做了，并且他勝利了，他以王者的姿態重返故園，綻放著，讓我們不敢直視的耀眼光芒！
學長走后，老師說，她希望我們在五年后，能拿著重點大學的通知書，以同樣王者的姿態歸來，然后向下一屆初二的學生講述我們成功的經驗。說到這，老師眼睛里閃爍著期待，興奮，還有那么一絲絲不易察覺的憂傷。接著，老師有說，到那時，她會向所有人十分自豪地宣布，這些學生，是她辛勤播種下而結成的累累碩果。
我迷惘了，因為學長說，不要把自己的小世界放在狹隘的角落，因為你要不斷告誡自己，你不屬于這個小小的圈子，把希望放高從而去達到。可是啊，我的圈子在哪？我的高度在哪？我這些讓人頭疼的老毛病，改的掉嗎？
父親從小對我寵愛至極，雖不是嚴厲，卻也過分偏袒，老媽是一位老師，在我還沒上學的時候，她就逼著我把拼音表全背完了，他們二人對我說的人生格言不在少數，可我現在居然發現，我很少聽進去。
學長說，“制”最重要，無論是在學習上還是在生活中。可是我，偏偏最差的也是這個“制”。就是管不住自己，屬于那種看到電腦就激動，看到手機就冒光的類型。可是，我本好強，它越難，我便更要去征服它，我堅信：命運掌握在自己手里，我命由我不由天！
對于初二，這個新開的科目還是讓我措手不及，但是我會很快去適應它的，并且用上百分之一百二十的力量在這場賽跑的加速期將自己的速度提到極致，我相信，總有一天，我會成為和學長一樣，不，比他更強的人！
放飛理想作文 12
讀書是美麗的，美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，它的魅力更在于燈光親吻書頁時的那種脈脈溫情，當輕風吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧，當然感覺最好時是夢，而有些夢是會不止一次來拜訪你的,它們像老朋友一樣,甚至沒有叩門就大搖大擺走時你的夢鄉。對我而言，幸運突然就眷顧了我，讓我無處而飛，轉瞬間置身于書海之中，一排排高大的書架貼著天花板，一本本書親密地擠在一起，親密到失去了空隙。我抬著頭，躬著身子，不厭其煩地尋覓翻看，于是尋尋覓覓，那書卻在燈火欄柵處——《新教育之夢》，此書在我一次替人參加的市教科研會議獲得后占為己有的，作為蘇州人早已知道作為主管教育的市長大名，更清楚教學理念的卻是他的管理教育，尤其是那套竟有盜版的《新世紀教育文庫》，這難道不是教育的理想嗎？
該書從理想與教學內容的結合點進行了具體的闡述，其中一直困擾我的其中的便是德育，理想的德育理念時刻在引誘我們這些盲目的教師，聆聽了赫爾馬特、愛因斯坦，陶行知先生的教誨，作者從不同角度歸納為教育期待的真誠，智育崇尚的帶有科學和人文精神，合格+特長的教學格式，體育強調的堅韌意志及和諧的力與美，理想的教育就是喚起學生熱愛自然、生命、生活、藝術的情懷，引導學生走向美麗的人生。當然，能貫徹理想的德、智、體、美、勞教育的載體是學校，從某種意義上說沒有最佳的學校，只有最佳的老師。該書的一個鮮明觀點就是一所優秀的'學校必須有其特色所在，優勢所在。
然而在有的學校里，當學生將《真心英雄》的歌詞改成“在我心中，是教師最兇，每天把我留到七、八點鐘；教師走后，就是老爸最兇，把我打得鼻青臉腫；老爸走后，就是老媽最兇，把我罵得一竅不通；老媽走后，數我最兇，其實我才是真心英雄。”再者將“教師是人類靈魂的工程師”，篡改為“教師是折磨人靈魂的工程師。”
言及于此，筆者還親耳聽到由學生自編的打油詩：“××學校，遠看一片燦爛，近看破破爛爛，十個教師，九個笨蛋，還有一個神經錯亂”。此時此刻作為一名教育工作者會是什么感想呢？出現此類現象，與其說是學生的玩世不恭，倒不如說是教師缺少更多的愛心教育，理想的教師是充滿愛心，胸懷理想，激情和詩意的教師，這樣的教師是永遠不會被學生罵作笨蛋，此時教師是需要反思的，老師只有通過反思才能獲得教育的成功。
由此可見理想的教育離我們有多遠，想讓學校成為學習凈土僅僅依靠教師是遠遠不夠的，這需要全社會的共同努力，讓我們一起來圓夢吧！
放飛理想作文 13
我們都是有夢的孩子，因為夢，我們的青春變得不再是充滿叛逆與危險，而是勇敢與拼搏。夢不應該是所謂的紙上談兵，而應該是我們以生生不息的姿態去逐夢。
屠呦呦，這應該是我們浙江人的驕傲。她提取出了青蒿素，獲得了諾貝爾醫學獎。難道這是她的僥幸嗎？不，絕對不是。對于屠呦呦來說，她這一生，與青蒿結下了不解之緣。“呦呦”取自《詩經》中“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，當屠呦呦接到“中草藥抗瘧”的任務時，她便開始了征服瘧疾的艱難歷程。絞盡腦汁的她，還曾因沒日沒夜地泡在實驗室里而得了中毒性肝炎。終于，皇天不負有心人，她還是從神奇的小草中提取到了青蒿素，挽救了許許多多的人的生命。這就是屠呦呦默默奉獻一生而追求的夢想，這就是屠呦呦帶給我們的她的堅持與拼搏。
兒時夢，老時成。當已是85歲高齡的屠呦呦站在諾貝爾獎的頒獎臺時，她的內心必是感慨萬千。她在獲獎時這么說：“不要去追一匹馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，就會有一批駿馬任你挑選；不要去刻意巴結一個人，用暫時沒有朋友的時間，去提升自己的能力，待到時機成熟時，就會有一批的朋友與你行。用人情做出來的朋友只是暫時的，用人格吸引來的朋友才是長久的。所以，豐富自己比取悅他人更有力量：種下梧桐樹，引得鳳凰來。你若盛開，蝴蝶自來！你若精彩，天自安排！”這一段話給了我極大的震撼。特別是“你若盛開，蝴蝶自來！你若精彩，天自安排！”我想，這應該是當下我們所要學習的，我們應該要堅持逐夢，不放棄，那么到了最后，無論結果如何，我們都不會感到遺憾。
我曾想，我只是一個平凡的.小人物，沒有顯赫的家世，更沒有過人的智商，我的夢想是什么？會實現嗎？為此，我幾度彷徨過。但現在，我明白了，夢想是每一個人都可以擁有的，但卻不是每一個人會堅持走到最后。于是，我在努力，我在逐夢的路上一直努力，我不是在紙上空寫"好好學習，天天向上”，而是要用自已最為實際的行動來證明，我在追夢！我在用我的方式在追夢！我不求自已能夠成為屠呦呦那般的偉人，我只求自已能夠無悔，無悔自已用最寶貴的青春，去追逐最美的夢！
有人會說，是的，我們在追夢，但很少有理解我的人。逐夢的路上，免不了孤獨，我們要做的，不是以消極的態度去看待事情，而是應該以更加飽滿的姿態去迎接下一個挑戰。黑夜雖然漫長，但終將會被太陽的光芒所覆蓋，我們怕在黑夜中迷失自我，但請抬頭看看天上的月亮和星星，它們是亮的，正如你的夢，會一直地，一直地照亮你前進的路。
勇敢地逐夢，堅持地逐夢，以最好的姿態去逐夢。不求能照亮萬寸土地，只求堅守內心一片凈土之光！
放飛我們的夢吧，它會帶我們走得更遠！
放飛理想作文 14
我一直有個夢想，就是能夠成為一名令人自豪的宇航員，乘坐著神舟飛船在那神秘的太空中遨游。每每看到我們中國的宇航員屢屢登上太空，我就好像實現了自己的夢想似的，激動萬分，欣喜若狂[注: 欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。]。所以，我一直觀看著有關發射衛星的新聞報道。
前幾天，我在網上看到，今年年底，我國將發射被人們稱為“天宮”一號的衛星，我非常期待著這一次的壯舉，期待著我國在航空事業上的發展。
據我了解，天宮一號又叫空間實驗室，是第一個建立在太空中的實驗室。此次乘坐“天宮一號”的航天員有：楊利偉、費俊龍、聶海勝、翟志剛、劉伯明、景海鵬。在人們的歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]下，“龐然大物[注: 龐然：高大的樣子。指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。]”——天宮一號徐徐的發射了。它的發射過程是先發射無人空間實驗室，而后再用運載火箭將載人空間實驗室飛船送入太空，與停留在軌道上的.實驗室交會對接，空間交會對接技術難度很大。人要進入到空間實驗室，航天飛機或飛船就必須和空間實驗室對接起來，航天員從飛船的附加段進入空間實驗室，才能開展工作，所以，“天宮一號”的建筑、設計要十分地精確。
天宮一號不僅設計完美，它的名字也含有特殊的含義。“天宮一號”的名字總是讓人聯想起中國古代四大名著之一《西游記》，中的孫悟空大鬧天宮。此外，“天宮”是中華民族對未知太空的通俗叫法。因此，飛行器以“天宮一號”為命名，應該會很好地得到國人的共鳴。這個飛行器實際上就是空間實驗站的雛型。從“神七”到“神十”，是為了檢驗航天員太空實驗的能力和對接空間實驗站的技術成熟度。此后就是載人航天工程的第三步——實現建立太空實驗站并進行料理。與其后發射的幾艘神舟飛船和它進行對接，完善航空器交匯對接技術。屆時交替發射載人飛船和貨運飛船。現在中國的科技發達了，使各方面的事業都有所發展，尤其是在這項航空事業上特別顯著，我覺得今后的科技將會越來越發達，或許在2018年或2020年，甚至在更遙遠的幾十年后，一定會發射設備更先進的天宮二號、三號、四號、五號……這只是我的一個夢想，但現實足以證明，我的夢想是可以實現的。
讓我們一起為這些宇航員們喝彩與自豪。我堅信，只要我現在努力學習，打下好的根基，終有一天，我會成為新的一批宇航員中的一個，誰說女子不如男，請大家期待我的表現吧！
放飛理想作文 15
最美的一句話——理想，包含了我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的美好期待。金色的童年，沉淀了童年的幸福，沉淀了淡淡的稻香。就像一個上了年紀的女兒紅了，越長越香，越長越讓人不滿意回味。
“理想不是一朵嬌嫩的花，它需要我們熱切的目光去滋潤，需要我們用真誠的心去呵護。”的確，每個人都有一個理想，但要讓這個美好的理想成為現實，關鍵在于自己。失敗中振作，歡呼中努力，努力中勝利，這才是我們想要的精神。俗話說“有志者事竟成”。我相信，只要我們努力學習，實事求是，我們就會實現我們的夢想！
想象一個沒有理想的人，他的生活是怎樣的？每天過著同樣重復的機械生活，不管明天的太陽會怎么樣。這樣的人，當他結束了人生旅程，記憶空白，人生閱歷很淺。他的人生意義是什么？拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”因為這樣的人只看到他的眼睛，卻不放下他的人生理想。
bisell是西撒哈拉沙漠的一個小村莊。這是一個貧窮的地方，人們想離開這里。但是在1926年之前，沒有人離開沙漠。1926年，肯萊文懷著好奇心來到這里做實驗。他從bisell村往北走，三天半終于走出了沙漠。他想知道為什么比塞爾人不能走出沙漠。所以他請了一個比塞爾給他帶路，看看發生了什么。他收起指南針，拿著棍子跟著那個人。結果走了十幾天，終于回到了bisell村。為什么他們不能走出沙漠？原因是他們沒有一個確切的目標和理想。肯萊文告訴那個和他一起穿越沙漠的年輕人，白天休息一下，晚上朝最亮的星星走去。三天后，這個年輕人真的走出了沙漠。
沙漠里沒有方向的人，只能白轉一圈又一圈；人生沒有目標和理想的人，只能在無聊中重復平庸的人生。對于沙漠中的人來說，新的生活始于選擇方向，而對于現實中的人來說，新的生活始于設定目標和理想。一個美好而實用的理想，對成功是絕對必要的。
讓我們把“理想”做成風箏，讓它飛向空中。這是我們的希望。在所有黑暗時刻照亮我們的光讓我們的'生活劇烈燃燒。理想會飛多高，權力在你手里，理想會不會飛也是你自己的關鍵，因為風箏的線在你手里，線應該放多長決定了你的風箏會飛多高。
理想是石頭，敲出火花；理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是指引你走向黎明的道路。
讓你的理想飛翔，讓它帶你在天空自由飛翔，那你就永遠幸福了。
讓你的理想飛翔，它的起飛是你成功的開始，你的人生會很成功。
讓理想飛吧，它在天上飛，你在地上跑，但抱著理想的線應該永遠在你手里。
沒有理想，再怎么努力，也只能在平庸中度過一生。有了理想，原本平凡的生活才會大放異彩。讓我們放飛理想！未來的生活就靠我們去拓展了！
放飛理想作文 16
青春，洋溢著多彩的光華，每一秒的依偎，都讓我這般沉醉；青春，我有一個夢，與夢相擁，都讓我回味百倍。青春是人生中一段美好、重要的過程，我也有一個多彩的青春……
——題記
夢想起航
那是一個寧靜的夜晚，吃過飯后便和爸爸去公園散步，走著走著，一群人的喧鬧聲，打破了這寧靜的晚上。上前一看，原來是一位老人在大理石地面上演習書法。
我靜靜地看著，仿佛一個雕像。我雖然看不懂他在寫什么字體，但那種美，深深地，深深地打動了我，使我無法自拔。那位老人以水為墨，舞動一支如椽大筆，揮毫潑墨，龍飛鳳舞，下筆如有神，在美麗的漢字的映襯下，仿佛整個天地，整個時間都靜止了……
我想，我是“愛上”書法了吧，便和爸爸說，給我報個書法研習班。第一天去，看見一位穿著白襯衣的老人，面帶慈祥，抬頭一看，那不是那天晚上那位寫字的老人嗎？我內心欣喜若狂，但也不敢表現出來，畢竟第一次去嘛，總得給人家留個好印象。
那位老人就是我的老師，就這樣，我開始了青春中的“書法號”列車。
勤學苦練
在老師的帶領下，我細心練習，老師不停地教我新知識，而且講得很耐心。“這個橫，先向上一挑，再頓筆，然后逆鋒起筆，然后中鋒……”老師講什么都這么用心，還在課余時間認真地備課，老師的舉動深深地打動了我，我對練字更有積極性了。沒日沒夜地練，練得不好的地方請教老師，老師悉心教我，還不停地提問、點撥我，使我對基礎知識更有把握。我把書法當作我的志趣，夢想，刻苦地練習，精雕細琢，只為“雕刻”出美麗的字，無畏時間，風雨……
青青里少不了細心和認真，只有細心和認真，才能更好實現更美好的自我……
張揚個性
隨著日復一日，年復一年的探索和刻苦的鉆研，我和老師慢慢熟起來，和“朋友”一樣，比起“朋友”我更想以“知音”來形容。我的`書法水平也小有成就，獲了不少獎。
隨著青春期的來臨和書法水平小有成就，我竟然想放棄了，不想練了，前期的表現是上課遲到，不認真聽講，后期的表現直接兩三個周不去上課了……
勇對挫折
漸漸地，老師發現了我這個心理，便找我談話，兩個人坐在一個小桌子前，老師和我談了很多，比如：青春期的心理，書法的堅持，中華文化的精髓……
老師的談話使我受益匪淺，我慢慢地轉變了過來，發現了自己的不足，慢慢改正……有一天我去上課，看見一個嶄新的面孔，原來老師辭職了，因為身體原因不再任教，我內心如同刀割一般，原來，老師和我談話是告訴我謹記使命，不忘夢想。以后，我和老師再也沒見而……
花季中，青春中，有美好的事，也有不愉快的事，我們要勇于接受他，青春，放飛理想；青春，無悔！
放飛理想作文 17
記得有人說過這樣一句話：“理想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在實現人生價值的過程中，恰恰也需要這種動力。人生，如一只迷霧中航行的的船，而理想，好比海上的燈塔，指明路線。理想，有渺小的，也有遠大的。而沒有理想的，如同沒有靈魂的行尸走肉，雖然能生活自理，卻忘記了生活的意義。人，活著就要有理想，那是人的靈魂。
放飛理想，尋覓理想的清香。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會射穿理想，照耀到人們的心田。它會讓人們感到理想的清香無時不在；它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有；它會讓人們感到只有付出才有收獲；它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。
放飛理想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有理想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有理想在激勵，未來就承載著希望。理想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明跟心靈的洗滌。
放飛理想，尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風雨般的平常。當我們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應該沉著應對。不經歷風雨，怎么見彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的'藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。在實現理想的路上，也許會有嘲笑，也許會有失敗，也許會有失望……但是我們都不應放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然后從新開始。一個人如果連理想都放棄了，那么這個人活在這個世界上就沒有什么意義了吧？我們怎能讓人生沒有意義？
放飛理想，放飛理想的搖籃。詩人說，理想是如春風般了無痕跡；科學家說理想是推動他們從事研制創造各種的原動力；哲人說，理想是主觀思想對客體世界的希翼……當理想的搖籃帶著雙翼飛向我們時，當我們邁出奮斗的第一步時，理想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風箏的飛翔要依靠于細繩下的人，龐大的飛機的飛翔，有恃于人類的智慧，理想的飛翔也需要人們去放飛。
理想，生命的靈魂。讓我們的人生充滿活力，讓我們遇上風雨也不退卻，讓我們的人生得到錘煉，讓我們有堅強的意志力。理想，帶給人一種精神的動力，讓我們為了它一直前進，讓我們一直努力，一直奮斗。
放飛理想作文 18
六月，如火的季節，在那個神圣的殿堂，我似乎找到了屬于自己的方向。我欣喜若狂地飛跑在屬于自己的世界。可是，當我看到了草兒的堅強，聞過了花兒的芬芳后，卻又突然迷失了自己，漫無目標地走在草原上，我絕望了，眼前的一切瞬間失去了光彩，讓我無所適從，絕望之際，卻突然出現了一個天使，抓住我的手帶我逃離了那個世界，然后消失不見了，留下一臉茫然的我站在那兒，呆呆地望著她消失的方向，努力要找到，可是，她卻消失地無影無蹤，不留一絲痕跡……
于是，我開始思索，將那個屬于自己的夢偷偷地壓在心間，想著它，我開始學會飛翔，嘗試著學一切我不會的事，讓優秀的自己再次遇見她的那一刻，不再渺小，讓她知道，是曾經的她，救起了一個迷失了方向的女孩，我將會帶著那份屬于她的夢一起去努力，讓勝利的.微笑來填滿心間……我開始很努力地學習，每一條成長的道路上，都會留下我深深的腳印，我知道，雖然現在的我還不是太強，但天高任鳥飛，我相信，在那廣漠的天空中，總會有一個地方，載著我的夢飛翔。雖然，沒有高斯聰明的頭腦，但我有堅定的心來支撐我，鼓勵我，雖然從不曾奢望有一天，能與他并駕齊驅，但我知道我一定是笑到最后的人，雖然，我沒有軟椅英雄霍金堅強的斗志和巨大的成就，但我卻有著優良的環境供我學習成長，雖不妄想有一天，可以像他那樣成為后人傳頌的佳話，可是，微薄的我愿意為我的國家獻出一份力量，我的生命就不會虛度。現在的我還太小，稍不注意保護自己就碰得遍體鱗傷，但我決不會因此而低下頭，不會流出一滴淚，因為理智，它始終都支撐著我，讓我從有了夢的那一刻，就學會了堅強，于是，我便有了一個前進的方向，在那充滿荊棘的道路上，我將不再茫然，因為心中有雙眼睛，為我找回了方向……
如今，六月這繁忙的季節中，我又有了一個實現夢想的方向，因為，期末考即將來臨，我決不會后退半步，因為，我們在那一刻，看到了一雙正在召喚我的手，一雙勝利的手。于是，在心中，埋藏著的不安，頓時化為了一股力量，讓我的心不再彷徨不安，盡管走吧!因為有了夢，我將不再害怕，我將會帶著心中的那一股力量，努力來迎接你給我下的挑戰書，我知道，這場仗，我一定會贏得很漂亮，因為我看到了，在下一個人生拼搏點上，我將會笑得更燦爛!今天，我終于不再彷徨，我找到了屬于自己的方向，我的心將不再不安，而會愈笑愈燦爛!
放飛理想作文 19
“80后”的颶風吹過，“90后”的臺風登陸，這時我來到了這個世界，充滿著前所未有的朝氣與活力，成為時代的弄潮兒。一切陳舊、迂腐的思想隨風而去，雖有孤獨，但不乏溫暖；雖有失意，卻不乏安慰；雖有迷茫，卻不乏指點……因而，我是幸福的、快樂的。我的思緒將隨著時代的節拍融入新世紀，青春理想在新世紀的星空自由放飛。
放眼我國13億多的人口大國，我想要是我今后能成為農業方面的大發明家多好呀！向袁隆平那讓那樣解決了雜交水稻的優良品種，為人民著想。唉，要是今后我也能在這方面做出一點成績就好了，比如我國現在有許多地方嚴重缺水，雖能種植旱稻，但旱稻高產不理想，就其產量不如我們南方水稻高。我就想解決這一問題，從而轉變少數地區的人民由吃雜糧為主到吃大米為主，讓我國成為一個對外售米大國。我還想發明一種松土、除草的“鐵老鼠”。這小“鐵老鼠”可利害了，它體形象老鼠，尖尖的嘴，可這嘴很厲害，一可以給農作物松土，二可以清除雜草，只要你把要保留的農作物取樣后存入它的記憶卡中，它從此對這種作物不著任何傷害。管理人員只管在田邊土角贊嘆它的杰作。
我還相當一名優秀的教師啊！當今社會是科技的競爭，科技的競爭歸根到底是人才的競爭，而人才的競爭又來自教育。因此，我要是今后能當一名優秀的教師是多么好呀，我將傳承我國優良的`教育傳統，因材施教，培養時代所需要的人材。在教學中既傳給學生基礎知識，又育好學生德育思想；既注重基本知識，又培養基本技能；既注重專業知識，又灌輸綜合知識；既注重生活的關照，又注意心靈的安撫。反對滿堂灌，讓學生實快樂中接受知識，讓他們走出學校后能很快地適應社會，肩挑起建設家長、建設祖國的重任。
我更想做一名地震學家，讓地球上的人們奪避地震帶來的一次次災害。從5.12汶川大地震和1月12日海地大地震來看：汶川大地震造成的直接經濟損失約8451億人民幣，遇難失蹤人數共約8.7萬人。海地11.3萬人喪生，19.6萬人受傷。這些給我們人類帶來了巨大的損失，讓多少人家破人亡，白發人送黑發人。要是我今后能成為一名出色的地震學家，及時將要發生的地震位置準確地告訴人們，讓其及時搬遷，將易發地震的地方在網上準確公布，讓人們不在上面建房，那地震就只能掃興而歸了。
總之，我的理想太多太多了，但愿這些都能變成現實，能為民族的偉大復興和世界人民出一份力，這樣，我不愧活做了一代90后的人。
放飛理想作文 20
滿空的星星，散發閃閃的金光從窗外射進，映在房間一墻。月亮似被淘氣的孩子咬了一口，只剩下那小小的、彎彎的一半兒。夜深人靜了，我望著深不見底的天空——那兒的外邊是怎么樣的呢?
我迷迷糊糊地上了一架“大飛機”，里邊有好多機械。再看看我自己。咦?——身上怎么是宇航員的衣服啊?可是我怎么能登上飛船啊，我得趕緊下去!但一句“發射”滲入我的耳內。我坐回位置上。像是飛機起飛的感覺，隨之開始晃動，然后開始顛簸起來，并且顛簸的特別厲害，整個駕駛艙，就像汽車以最快的速度在鵝軟石上行駛。其次，呼吸越來越困難，我感到危險，怎么了呀?飛船速度似乎慢了下來，突然胸悶的我呼吸突然自然了，還有種失重感，望望窗外，我已經在外太空了耶!
走上月球，迎面走來一位機器人姐姐，說“歡迎你，中國女孩!中國航天事業自1956年撞見以來，經歷了艱苦創業、配套發展、改革振興和走向世界等幾個重要時期，到今天已達成了相當規模和水平，其中形成了完整配套的研究、設計、生產和試驗體系。請看這兒!”我順著她的`手指，看到一臺大大的機器，“哦，這個我知道，是人造地球衛星!”“不錯，中國在1970年4月24日成功研制并發射了第一顆人造地球衛星，起名為‘東方紅一號’。請問中國女孩，你知道它的設備與任務嗎?”正聽得津津有味時，突然被問到這樣一個問題，作為中國人，我真慚愧我的無知，“額，呵呵，我只知道它的發射，使中國成了第五個獨立自主研制和發射人造地球衛星的國家，給中國帶來了一定的榮譽。”“對，‘東方紅’ 星上的儀器艙裝有電源、測軌用的雷達應答機、雷達信標機、遙測裝置、電子樂音發生器和發射機、科學試驗儀器等。這次‘東方紅’的主要任務就是衛星的主要任務是向太空播放《東方紅》樂曲，同時進行衛星技術試驗，探測電離層和大氣密度。所以這顆衛星不僅能帶給中國榮譽，更有一定的作用。”“哦，我懂了!”“時間不早了，你也該回去了，這套宇航員裝飾送給你的，走吧。”我驚訝得不得了，“啊?”……
“哈哈哈……”大家笑成了一團，我也笑得前仰后伏，我拍拍她的肩：“哈哈，胖妞，你講的故事太好笑了吧?”，胖妞瞪大了眼睛：這不是故事，是夢。是天上的如來復，地下的灶神托夢!我以后一定去當宇航員或，航天機器組裝人員為中國爭光!”我們先是瞪大了眼睛，過了0.0001秒才回到現實，之后的我們，簡直是笑地“慘不忍睹”，我好不容易憋著，說了一句：“您老減減肥吧!”……
放飛理想作文 21
人們幾十年的盼望都寄托在嫦娥一號身上，嫦娥一號將帶我們領略一下月球。這次嫦娥一號的責任非常大，如果成功的話就意味著中國科學家能更深地了解月球；意味著……
機器母親緩緩地依依不舍張開雙臂，遠離了嫦娥一號，嫦娥一號深知這次責任重大，不能掉以輕心。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。隨著報數員的喊聲大家越來越激動，眼睛直直地望著嫦娥一號。
“發。”解說員這一小小的話語讓許多人開始歡呼雀躍，他們眼睛開始發出異樣的光，這是緊張與興奮的結合，這回大家一定在想：“嫦娥一號一定要成功發射呀！”
四周頓時煙霧蒙蒙，煙霧中隱約看見一絲絲火焰。那是中國人盼望的希望之火，讓他熊熊燃燒吧！輕柔的火焰帶上嫦娥一號緩緩地沖上云霄。有些人開心地哭了，有些人握住手、咬著牙沉默不語，太多太多了……
大概幾分鐘后嫦娥一號脫掉了第一級，第二級開始替補。第一級雖然不知道流落何方，但他為自己能在生前做出一些貢獻感到死而無憾。
緊接其后的是嫦娥一號漂亮的轉彎，大家歡呼：“啊！我們的嫦娥一號離月球的目標不遠了。”嫦娥一號也有一種說不完的高興勁兒。隨后，他瀟灑地搖了搖身體，第二級脫落，飛向遙遠不知名的星球，第三級望著飄遠的第二級，嘆了一口氣，好像在為第二級沒能扶送嫦娥一號到月球而嘆息。
第三級點火，他帶著嫦娥一號轉了一個彎。雖然大家都喊著嫦娥一號，不過，第三級一點兒也不計較，因為他知道，他的使命就是幫助嫦娥一號成功登上月球。
一圈繞了下來，嫦娥一號拿掉了頭上的`帽子，帽子變成了兩半，在無邊無際的宇宙上漂浮，他們是那么默默無聞，那么無私的奉獻。
終于，嫦娥一號要進入月球軌道，第三級已經筋疲力盡，熄火了，他終于無力再戰，直直地掉了下去，不過他一點也不傷心；因為他終于看見了月球，雖然是遠遠的，朦朧的，不過上天堂也值得！
嫦娥一號緩緩地舒展身體，人們緊張起來，這是最關鍵的一步，哪怕是一個部位發生一點狀況，就意味著失敗和人們的心血盼望都付之東流。
一切好像很順利，嫦娥一號終于看見了她夢寐以求的月亮，如癡如醉。全中國都沸騰起來。
有人唱起了國歌，有人掉下了淚水，這是幸福的淚水，有人擺出勝利的手勢高呼成功了，有人相互擁抱，親吻起來。多么美妙呀！使這個瞬間變成了永恒。
夢天空，放飛理探想！盡情發揮自己的想象空間，大家也來寫一寫想一想吧！
放飛理想作文 22
理想是人生重要的理念。因為有了理想，人們才會為自己的理想而去奮斗，而去努力，而去追求。我曾經看過一部《一個都不能少》的影片，影片里講訴了許多事情，其中有一件事情讓我終生難忘：因高老師回家把班里的學生交給了十三歲的小魏老師并且臨走時交待小魏老師學生一個都不能少。而張慧科因父親早逝母親病重他不得不失學到城里打工，這時小魏老師決心一人踏上了進城之路，也要把張慧科找到。她寧可吃別人吃過的食物，喝別人喝過的水，睡在馬路上，她也沒有放棄尋找張慧科，終于在電視臺臺長的幫助下，找回了張慧科。這讓我突然被小魏老師的責任心打動了，對老師的`行業有了向往，因為我想成為影片里那群孩子的小老師，好朋友。
目前在貧困山區仍然缺少老師，而那里的孩子也應該非常渴望有位老師能夠給他們帶來新的知識，新的信息。我現在真的不敢想象那些沒有學校，沒有老師，沒有書讀的孩子會是怎樣生活的。偏遠山區的教育條件還都很差，教學質量跟不上，生活都很難。
現在我的理想更明確了，我要是做一名全面發展的優秀教師，將來可以幫助那些需要知識，需要幫助的孩子，能夠給他們帶去一絲快樂，我也會很滿足。
現在對于小學生的我而言，最重要的是要腳踏實地的學習，要有責任心，要有愛心，要有道德；對于一年以后就是中學生的我而言，還要有耐心，不管在學習上，生活上遇到什么樣的困難，我也會堅持走下去；對于四年以后高中生的我而言，不能因為時間的流逝而忘記今天的理想；對于努力后成為大學生的我而言，我想我成為老師的理想應該可以實現，這時我要多多參加各種社會實踐活動，增加自己的經驗，能夠讓我成為一名真正合格的老師。
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學子的靈魂。
如果我成為了老師，我就應該像老師教育我們來教育他們、像父母般的疼愛他們。讓他們從學習中找到快樂，在快樂中慢慢成長，帶著他們走向成功。
放飛理想作文 23
理想是什么？理想就像羅盤，能給船舶引導方向。
每一個人都有自己美好的理想，有的想當解放軍，有的想當科學家，還有的想當醫生┅┅當然，我也不例外。
小時候我的理想是當一名畫家，每當我畫了一幅美麗的圖畫，都會向爸爸媽媽展示下我的作品，不管我畫的畫是多么的難看，爸爸媽媽都會不斷地鼓勵我，于是，我便喜歡上了畫畫。家里到處是我的作品，當爸爸媽媽知道我喜歡畫畫，便立即幫我報了繪畫興趣班。一開始我上課總是專心致志，畫的畫也經常受到老師的夸獎，我的.心里也美滋滋的，但是后來我覺得畫畫很無聊，開始厭倦畫畫了。
當我讀小學二年級的時候，又想當一名交通警察，因為我喜歡交通警察威風凜凜的樣子，他們筆直的站在路中央，指揮著交通，真是帥氣啊！
隨著年齡的增長，思想也開始轉變了，我又想當一名教師，因為我覺得教師非常偉大。教師如同是粉筆，給我們畫上了完美的符號；教師如同是土地，讓我們在他的懷抱里生根發芽┅┅
當教師把知識傳授給我們，那么自己卻慢慢地變老了。我非常敬佩教師，因為他們不管我們是聰明還是愚笨，還是不斷地鼓勵我們，讓我們有了自信，讓我們從跌倒的山坡中爬起，讓我們懂得了誠實與信任┅┅我非常喜歡教師，教師好比是園丁，嘔心瀝血的照顧我們。他們不管我們是聽話還是調皮，總是耐心地教導我們，這份關愛真是令人感動。是他們教會我們同學之間要互幫互助、互關互愛，是他們教會我們要尊重他人┅┅教師好比是我們的父母，是他們把我們培育成一棵棵茁壯的新苗，是他們讓我們在快樂中度過一天又一天，是他們讓我們的生活變得不再華而不實，而是變得更加精彩┅┅我很崇拜教師，因為不管我們的成績是好是差，他們仍然虛心教導我們。
我的老師曾經說過一句話：沒有教不會的孩子，只有不會教的老師；只有在不斷進步，不斷攀登的孩子；沒有不在進步，不思進取的孩子。這句話深深地印在我的腦海里。
我長大以后一定要當一名光榮稱職的人民教師，我將為這個理想的信念不惜一切地去努力、去奮斗。我堅信一句名言：有志者事竟成。每個人只要付出汗水和心血，就一定會實現自己的理想。
放飛理想作文 24
理想，是我們實現遠大抱負的前提；沒有理想的人不可能有長遠的目標；理想，在我們心中，是一種精神，一種力量，支撐我們前行，理想，是一盞永遠不會熄滅的燈火，照亮我們走向成功的道路。有的人想當教師，有的人想當回家，有的人希望成為一名歌手，有的人想成為一位有名的科學家，而我，想當一名默默無聞向群眾無私奉獻的人民警察。有人想問：“為什么？”我會帶給您滿意的答復：因為他們為民除害，伸張正義。那身端莊整潔的警服在他們身上，仿佛是一種責任感與使命感。
緝毒民警捉拿違禁物走私販，立下了汗馬功勞；一些民警打擊犯罪行為，抓獲許多小偷，殺人犯，拐 賣小孩罪犯等；社區民警化解大家之間的矛盾，使大家和睦相處……
從書上，我了解到，警察是維護社會治安的，所以他們經常會抓獲各種各樣的違法分子，被人民贊頌為英雄。正因為如此，不管多么兇狠狡猾的.罪犯只要聽說警察來了就會落荒而逃。因此我很仰慕他們，心中便向往自己有一天也能成為一名警察。
警察為人民利益自己吃苦耐勞，在佳節雖不能與家人團聚，不能和家人一起分享快樂，但他們努力工作；從不擅離崗位，保衛了國家的安全，維持了一方平安，讓千千萬萬個人能與家人團聚，讓千千萬萬個人能與家人分享快樂；他們時刻牢記自己的責任，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色；即使退休轉業也不改警察職業素質，他們每一個基因都會刻下警察的職業印記，他們身上的這些高尚的品質令萬人敬仰，我更敬仰他們，因此我想成為一名警察，成為一個維護和平的使者，成為一個為人民撐起一片晴空的警察，那時我多自豪。
自從有了這個目標，我一直為之奮斗著，努力著，從二年級開始我便參加了跆拳道培訓班，現在我跟隨老師扎扎實實地練習基本功，踢，踹，壓，打等動作我絲毫不懈怠，提高身體素質；我還努力學習功課，因為現在的警察，不能操縱現代化的武器，不具備高深的知識，是不能有力地打擊犯罪的。因此每天我都刻苦學習，專心聽講，認真完成作業，為我的理想而奮斗。
理想是石，摩擦出星星火花；理想是火，點亮希望的燈；理想是燈，照亮前行的路，理想是路，通往成功的殿堂。我要奮發向上，為自己的人生道路打下基礎，為心中的理想而奮斗。
放飛理想作文 25
我是一名普通高中生，但我有一個與眾不同的理想，很多人都以為我是在空想，不顧這些都無所謂，什么都無法阻止我當一個演員。
夢想是在我上高中的時候有的，每個人都有一個目標，大小都一樣，我的目標也不是突然就殺出來毫無依據。
起初，他們都阻止我，包括我的父母，她們總是拿各種理由來壓我，例如“全中國多少人，又有幾個當上演員的。”我只是微微一笑，說“全中有多少人，又有幾個敢想的！”他們面對這類回答，應該也是在意料之外吧？我想誰都聽說過“只要感想敢做，沒有什么是不可能的”。
同學也曾鼓舞我，不然我也沒有勇氣想，我只用實力說話，一個人照了很久的鏡子，另一個人問他：“你怎么找了這么張時間的鏡子？”他答道“愛美之心人皆有之，我有資本。”他也無話可說，我也知道自己有幾斤幾兩，要量力而行的，我雖然不清楚自己有多大潛力。但是我清楚自己的能力。
我不能評價自己的長相，我不清楚，鏡子也不是沒有誤差，但是我清楚自己的嗓子，我唱的不比別人差，同學也說過，我不是在夸自己我只是將唱出說出來。
在眾多的支持中，給我巨大鼓勵的還是某某傳媒的那個校長，他說我夠北影的`格，在他的講解下，我才清楚所有的事。
不過不是所有人都是王寶強，我想沒有努力是不可能實現的，我也不想說如何努力，我只想用行動來說明，不是證明一切，不管前方還有多少坎坷，我都會朝著這個方向走，什么也無法阻止我的步伐，哪怕前方一片漆黑，我也會走下去，他好像隧道，無論它有多長最后都會看到出口的一點光明，我也一樣，我會一直努力，如果看到針尖班的關莽，我會更加努力，直到走出出口，看到耀眼光芒。
我很感謝我的家長現在他們已經支持我的爸爸也很理解我，只有一句話“隨他去吧”。
我剛才說了我知識一個普通的高中生，前半生也很普通，我不想后半生也平凡的度過，我現在寫著的，沒有多大影響，為的只不過是一張紙，但是假如我真的夢想成真了，那么這篇作文將會是追夢者的強大蜘蛛。
“繼續跑，帶著赤子的驕傲”，讓我們堅持自己的夢想，房費夢想的氣球，讓他們盡情飛吧！
放飛理想作文 26
那聲聲清脆的叫喊伴著陣陣歡笑聲在廣場上空回蕩，我們滿載著一位位少年兒童誠摯的祝福與希望，將自己親手制作的風箏放飛到藍天。
瞧，同學們有的小臉漲得通紅，舉著風箏，握著線板，一副放風箏“專家”的架勢，有的邊跑邊放線，而風箏卻不聽話地掉在了地上，還有的乘著風大，急忙把風箏放上了天……廣場上成了風箏的海洋，使原本安靜的天空熱鬧起來，在藍天白云的映襯下，一條條彩帶仿佛成了一座座彩虹，上下翻飛，風箏上五顏六色的圖案顯得格外耀眼：有的畫著“舞動的北京”，像一團火焰正熊熊燃燒著，有著畫著奧運福娃，好像正在向我們招手，歡迎著我們的到來，還有的畫上了奧運五環，仿佛是正在歡迎來自五湖四海的人們……
我把風箏系上線，舉在手里，拽著線，便奮力跑了起來。風箏伴著“我要飛得更高……”的歌聲，轉了幾個完美的圈，便搖搖晃晃，像個醉漢似的飛上了天。我一邊放線，一邊抖線，心里得意極了，心花怒放，可好景不長，那不爭氣的風箏像不聽話的孩子，折了翅膀的飛機一般不停地向下掉，我正沉浸在成功的喜悅之中，連忙權力換救，可“搶救無效”，風箏一個“倒栽蔥”扎在了地上，我真是木頭吹火——一竅不通，連忙去請教王蕾，原來要逆著風向放，可天公不作美，風偏偏越來越小，而我照著王蕾說的試了一次又一次，仍然失敗。
我放累了，坐在芳香撲鼻的草坪上，看著別人放，瞧，高手周佳佳的.風箏越飛越高，一縱一縱地使勁兒向上升，超過了“五環”風箏，超過了“奧運組合”風箏，她搖了搖手中的線，風箏在她的掌控下長了翅膀一般緩緩上升，她的風箏越飛越高，越來越小，我在心里默默地祝愿“飛吧，帶著我們的夢想，帶著我們的祝福，飛向北京，飛向世界的每一個角落！我回過神來，望著這風吹紙鴛自在飛的場面，我開心地笑了。
天空中風箏飄飄，草坪上吹笑陣陣，小小的風箏傳遞著我們對2008的期盼，對奧運會的期待，我們在這里放飛希望，放飛祝福，放飛夢想，希望小小的風箏把我們的祝愿帶到世界的每一個角落！
放飛理想作文 27
首先，大家應該擁有自信，自信地微笑著面對這個世界。自信就是相信自己，不要小看自己。自信的關鍵在于自己。如果你自己總認為自己不行，你是無法得到自信的。“天生我材必有用”每個人都有自己的特性和長處，而問題的關鍵在于，你如何找到它、挖掘它。生命本身就是一個自我完善的過程，只要你去努力，去完善，去雕琢，同樣會贏得美麗的人生。
其次，大家要學會寬容。寬容，就是我們要容納這個世界。或許這個世界并不是你所想象的那樣，甚至也不是你所看到的那樣。之所以有這樣那樣的無奈，就是現實與理想有差距，我們能做的就只能是改變接受不了的，接受改變不了的。既然你不能改變它，那你就應該容納到這個社會，熱愛一切充滿活力的事物，有了愛心，你才會有快樂，才會去寬容。同學們要學會坦然地接受一切，并且更積極的、健康的、自信的面對一切。
然后，我們大家要學會感恩。同學們已經習慣了擁有，以至于忽略了你們所擁有的.。你們要感謝父母，他們給了你的生命，你們的身后永遠有親情注視的目光；你們要感謝好友，因為有了這份情義，原本單調的生命歷程會顯得豐富多彩；你們要感謝老師，因為他們的引導幫助，你們的未來才會更加美麗；即使有人傷害了你，你也要學會感恩，因為他磨練了你的心志；即使有人欺騙了你，你也要學會感恩，因為他增長了你的見識；即使你不懂感恩，也要學會去感恩。
最后大家要擁有夢想。我們因為有了夢想，凡事才有可能，因為有了夢想，你才會去堅持，因為有了夢想，你才會去拼搏。一旦有了夢想，一旦確定了人生目標，你就可以在它的指引下，堅持不懈，直到實現夢想。或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許你學習方面真的很有困難，你是否想過只要你盡心盡力，只要你獲得進步，你就是成功的。在各個方面，盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看。因為夢想，所以你與眾不同！
夢想在前，自信與寬容相伴，請讓你的青春亮一回，火一把，牛一次！
放飛理想作文 28
說起理想，或許每個人的理想都不一樣，我的理想是將來當名基因工程學家，用神奇的生物技術為人類造福。
提到基因工程這個名稱，大家一定都不陌生。它是當今生物科學中最先進的領域，它正在引起生物科學的一場革命，越來受到人們的重視。基因工程自從20世紀70年代開始發展以來，已經取得了很多種成果，向我們展開出了美好的前景，我國在基因工程研究方面，近年來也有了很大的突破，已經跨入了世界先進行列這一切深深地吸引著我，引起我強烈的好奇心，促使我平時十分留意基因工程的信息。時刻在腦海中翻騰著有關這方面的問題。我是中國人，我能為祖國做點什么？我能為全社會全人類作出什么貢獻？我目前雖然是個中學生，知識技術，離科學家的標準還差得很遠，但是我相信只要有堅定的'信念，有頑強的毅力，有深厚的興趣，再加上科學的學習方法，踏實學好各門功課，打好堅實的基礎，我一定會成為一個真正基因工程學家。
不久的將來，我會運用自己所掌握的基因技術，親手為大家培育枝頭結西紅柿、根部長馬鈴薯的植物，既提供了食物，又節省了土地，肯定會受農民的歡迎的。再培育出抗殺蟲劑的大豆，帶有抗菌能力的玉米；可在貧瘠少水的山地或沙漠生長的固氮耐旱的水稻和其他非豆科植物，它們既不怕病蟲害，自己還能制造氮肥，豐富營養。我還會將牛羊的基因轉入到魚體內，使魚生長速度加快；利用轉基因技術讓牛羊都長得同象一般，體重超過4000千克，讓生獵長到6長，1.5米高，提高家畜產量，讓雞、鴨、鵝每天都能產5個以上蛋，滿足市場需求，使大家都高興地吃上轉基因食品。我將在基因療法方面加強研究，攻克難關，為大家治好惡性腫瘤、艾滋病、白血病等，許多人們談虎色變的疾病，用改變基因方法，阻止人的衰老，延長壽命，使每個人可活250-300歲。不久的將來，你就會相信，返老還童不再是神話中的傳說……
好了，已經到該說再見的時候了，我的同伴還等著我繼續與他們一起研究關于基因的問題。準備參加在北京召開的國際基因工程學術交流會呢!
放飛理想作文 29
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向光明。理想就像一粒種子深深地埋在我的心里，為了實現這個理想，我要不斷努力學習，去奮斗。
我的理想是當一名醫生。我想當醫生有兩個原因：
第一個原因是：我的爸爸是一名醫生，從小看爸爸給別人看病我會感到很好奇，總是喜歡站在旁邊看著，爸爸會給病人量體溫，總是先甩兩下，然后給病人，當時不明白為什么這樣，就詢問爸爸，爸爸總說以后我就知道了。有時爸爸給病人號脈，說出病人得的是什么病，是什么癥狀，病人說太準了，就是這樣的癥狀，爸爸給他拿了些藥，讓他按時吃。幾天后，那個病人來還帳，說他的病全好了。我感覺爸爸太厲害了，長大了我也要像爸爸那樣當一名厲害的醫生。
第二個原因是：我在電視上看到了一些得了很難治療的病并且無法醫治好的患者只能忍受著病痛的'折磨，讓人看了很痛心。我曾看到這樣幾個事例：有一個小女孩和爺爺奶奶去街上買東西，不幸發生了車禍，爺爺奶奶都去世了，而這個小女孩經過醫生們的努力治療被救活了，可是她全身被燒傷的部位有90%，腳被燒焦，膝蓋露出骨頭。她現在全身都是紗布，皮膚沒有長好，還會經常癢，卻不能抓，也不能根治，只能默默忍受。還有一個女孩，從小就得了一種怪病，全身的骨頭很軟，只要稍一碰，身上多處就會骨折，只能全身換上玻璃管來支撐，而換一次將花去很大的費用，并且行動不方便。最終沒了錢無法再去治療……她們都是被病痛所折磨的命苦孩子，備受煎熬。而現在的醫學水平卻沒有十分的發達，無法找到治愈他們的辦法。我想除了他們世界上還有很多像她們這樣的患者，正在等待著治療。為了所有的患者我要好好的學習，當一名好的醫生，去治更多人的病，研究出更好的方法給他們治療，讓他們免受痛苦的折磨。
為了這個理想我也要好好的努力學習，在平時多讀一些醫學的書，如《本草綱目》，《傷寒雜病論》等，向著我的理想前進。
其實生活就好比旅行，理想就是旅行的路線，當我們有了理想一定要堅持不要輕易去放棄，要堅定不移的沿著自己選擇的路線去前行，勇敢的向前闖，讓理想飛的更高。
放飛理想作文 30
每個人都有自己五彩繽紛的夢，都有自己要實現的夢想。理想是一盞指路的明燈，是海中的風向標，是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。我們每一個人都有美好的理想，有的想當白衣天使——醫生，有的想當人類靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟梁，管理國家大事……而我的理想是當一名解放軍。
2008年5月12日，汶川發生了觸目驚心的一幕：房屋倒塌，整個汶川成了一片廢墟，28分鐘前，汶川還是美麗和諧 ，28分鐘后，震魔就把美麗和諧的汶川變成了廢墟，但一些人總是在廢墟中穿梭，他們是誰？他們正是我們的人民子弟兵啊！他們正奮斗在抗震前線。
某裝甲旅一級士官楊建誠正在四川鼓州磁山鎮家中休假，他被突如其來的地震震懵了，清醒之后的第一反應就是“救人要緊”，面對余震不斷，滿目瘡痍的小鎮，楊建誠只有一個念頭“能救一個算一個”。之后，他從一間間轟然倒塌的房屋間，在灰塵夾雜的慘叫聲和求救聲中穿行，將一個個傷員背上救護車。
有血有肉的人，斗不過鋼筋、石頭、磚塊和時間的煎熬。解放軍叔叔們個個傷痕累累，但仍在奮力搶救。他們躍動的英姿，深深地感動了我。他們拋頭顱、灑熱血，建立富饒美麗的國家；他們冒著生命危險將一個個垂危的生命救活，即使他們的鮮血染紅了大了也再所不惜。要做一名解放軍的想法抨擊著我，我要像他們一樣盡心盡力地為人民服務到底。
為了實現我的理想，我要積極鍛煉身體。因為作為一名解放軍，必須要有強分健的`體魄和堅強的意志，這樣在發生危險時，才不會成為別人的包袱和累贅，才能夠真正的為民人服務，因此，我要好好鍛煉，將來才能報效祖國。
假如我真的當上了解放軍，我一定要把事情做得一絲不茍，把身體鍛煉好，遇到困難多思考，遇到難題絕不輕易放棄，從現在開始我要積級上進，參加各種體育項目，爭取體育達標得優，我相我自己一定會成一名真正的解放軍。
理想，只有你踏出豪邁的每一步，在遇到挫折后面對困難，克服每一個困難，不向低頭，在成功的路上繼續前進，這才能實現理想。
放飛理想作文 31
每個人都有自己的理想，而我們要定一個理想，朝著這個目標前進，但是，未來的事情是不能預知的，我們小孩子的理想有很多，而變化也很大，有時候想做這個，有時候想做那個，說也說不準。我也不例外。
我想當一名人民教師，用自己所學的知識傳授給我的學生們，讓他們擁有和我一樣的知識。我不會像有的老師那樣，以為作業布置多了就是學得多了，我會按照他們每單元考試的分數，布置不同的作業，我知道，也許有些學生會埋抱怨說，為什么他們比較少，為什么我們比較多，我們不是一個班集體的嗎？這時候，我會告訴他們，你們如果想作業少點的話，考試的時候表現出來呀，讓老師看看，有進步的話呢，作業自然就少了，沒進步的話呢，那不好意思了，你可要比別人的作業多那么一點哦！和別人下一樣的工夫，為什么就比較差呢？那是你們不愿意去努力，努力了，就和別人一樣，那不就更好了嗎？
多看書是增長知識的一個方法，我會找出一些適合小學生看的'小說、作文、詩歌等等，讓學生好好學習學習，在課余時間安靜下來看會兒書，而不要去“打打殺殺”的，容易出事故又危險。不是不讓學生玩，如果要玩的話，也可以，但是不要做一些危險的事情，那就好了。我也會讓學生學著寫小說、詩歌，讓學生比拼比拼，這樣讓學生讀了別人的小說以后，互相修改，互相學習，也對以后文學方面有很大的幫助
我做為老師，也會抽一兩節課，來開一些有趣的班會，和學生談談心里話，或者想問我什么都可以盡情地問，好像我們是朋友一樣，開心地聊著天，沒有顧慮什么，讓我走進孩子的心里。有時候的班會，我會讓學生們開聯歡會，讓疲倦的身軀輕松一下，盡情地玩，盡情地鬧，這是讓學生表現的很好的機會，讓學生自遍自演，開開心心的。
當然啦，玩歸玩，學習可不能落下的，該學習的時候還是要加強學習，不要臨時抱佛腳哦。否則少壯不努力，老大徒傷悲，那可就來不急咯。
一個老師，如果讓學生喜歡的話，那是最好的啦。如果我想要當好一名真正的教師，我還需要繼續好好學習，才能真真正正地去當一名稱職的教師。這是我的理想，你們認為我的理想怎樣呢？
放飛理想作文 32
筆瀉傾狂、濃墨飛揚、見識過人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也；“力如蠻牛、萬夫莫當、粗狂豪邁、舉世無雙”此所描述之人而為武者；這一文一武間，隱含各類人生的理想，而我的理想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家。酷愛在書海中漫游、在文章中翻騰、在古詞中熏陶；感受只言片語的精辟、欣賞一字一句的風采、體會字里行間的生動；為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節而激動……
曾暗暗地自問：“我可以嗎？可以寫出那樣優美的詞句嗎？可以描述出那動人的情節嗎？”于是我便如掘石一般，筆作鎬頭、紙為防護，一點一點，聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會成嶺！在寫完一篇篇文章、寫滿一張張草紙、寫完一句句話時，我都曾有過一種模糊、蠢蠢欲動的想法，但最終卻被我的自嘲打消，隨著時間的遷移，我的收獲越來越多，而這也讓那種想法變得清晰、堅定，于是我謹慎地去觸及它，它并無反抗，我終愿將它釋放，而它卻變得愈來愈成熟，在我的心里、在我的`意識里、在我的腦海里，攛掇我、嘗試說服我，我想壓抑它，可終無良策，任其做主，終于有一天，它掙脫了我的意識，無法壓制，我只能坦然認同這種想法：我要成為一名作家。成為作家，我便可以用手中的筆來講述這個世界，這個世界的文明進程；用桌上的紙來刻畫出每個國家，每個國家的風土人情；用真實的文字來記錄這個社會，這個社會的溫情冷暖……多么美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，沒有什么能夠阻擋，因為既然選擇了所要追尋的理想，便不會害怕受傷，因為受傷的灰暗過后，定是理想所發散的曙光！我擁有一份理想，一份自己樂而為之的理想；我保存一份理想，一份自己享受其中的理想；我執著一份理想，一份自己堅持不懈的理想；我實現一份理想，一份自己為之奮斗的理想！
我有一個理想，我想成為作家，一位像冰心那樣寫出真情實感的作家，一位像魯迅那樣不隨世俗的作家，一位像薩特那樣將寫作當成自己終生目標的作家，一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、將理想流轉在筆墨間的作家……
放飛理想作文 33
夢想是什么？在我心中，其實夢想是一個很模糊的概念。似乎離我很遠，似乎又唾手可得。我的夢想，也許三天三夜也說不完。
5歲，一個小孩應該沐浴童年幸福的時候
我自豪的認為自己已經長大了，我每天看著電視里的作家出那么多書，有那么多錢，還能自己買吃冰淇淋，我極羨慕他們。我幼稚的跑去跟爸爸媽媽說，我要當作家，說作家能掙很多錢，可以買好多冰淇淋吃。沒想到，他們說我還小，這些事以后再說。我不服氣，心想：我還小嗎，我都5歲了。我想證明給他們看，于是，我找來一本自己根本看不懂的大書，拿來紙和筆，有模有樣的抄起了上面的文章，雖然我一點也看不懂，但我還是根據字的樣子抄了一篇。我理直氣壯的.拿給爸爸媽媽看，他們哈哈大笑了起來，我被搞的一頭霧水，當作家就這么難嗎？
9歲，人生的轉折點
我慢慢長大，我小時侯幼稚的想法早已更新，我又有了新的夢想。每次上美術課時，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛的卡通，手癢癢的，總盼望著我也能畫出那樣的畫，于是，我有了新的追求——當畫家。為了實現這個夢想，我又去纏著媽媽給我報美術班。起初，我僅僅是為了當畫家，可是，學了一段時間后，我對繪畫的興趣越來越濃，我越發感覺到，我學習繪畫不應該只是為了當畫家而已，也許它還可以給我帶來很多快樂，陶冶我的情操。不用說，我這個夢想又泡湯了。不過，它讓我明白了一些道理，也算有所收獲吧。
12歲，思想漸漸陳熟的階段
我12歲了，思想又變了。現在，我的夢想可不是那么簡單了。我是很有愛心的，看到那些沒錢讀書的孩子，我很同情他們。如果有那個條件，我一定會去幫助他們。沒錯，這就是我現在的夢想，我要成為世界上最有愛心的人。我要憑我自己的能力，去幫助那些沒錢讀書的孩子，用什么呢？這又牽引出了我的另一個夢想，我要當一個世界聞名的導演，等我得到奧斯卡金像獎最佳導演的時候，我一定把所有的獎金都捐給希望工程，那一天，全中國，不，全世界的孩子都能讀上書了，我也世界聞名了。不過，我可不止是為了聞名世界哦！
這也許只是我現在的夢想，以后會不會變還不知道，但只要我有了夢，有了追求，我會努力完成它。放飛夢想，是我一生的追求！
放飛理想作文 34
有這樣一則故事：說在一望無際的大草原上，有只獅子不停地奔跑。但是前方并沒有獵物，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣。一直小鹿也在獨自奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快，才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：無論是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異，瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人，都需要有超前的計劃，明確的目標，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將一個人的理想分為一個人一生的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一小時，一分鐘的理想。當年聽到這里，同學們是否想到了自己的理想？或許我們曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目標，也曾為之奮斗。但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而令曾經的'凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象的告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是我們身邊是否有躺著夢幻式理想中的同學呢？有！你看那上課時渾渾噩噩的同學，下課后卻陶醉與同學間的嬉戲，回家后陷入自由散漫的狀態中，沉迷于網絡游戲，完全忽視那些未完成的作業，還有未掌握的知識。……難道他們就沒有過遠大的理想，沒有正確的人生目標？有！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理讓他們成為嘴上的強者，行動上的弱者跟謊言的發布者。他們把自己的藍圖勾畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，還是蜃樓罷了，只能在夢里尋求慰藉。
同學們！從走進學校的那一刻開始，我們都是帶著父母的期望，期待初中的學習生活將會是自己實現理想的起點。人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開明確的人生目標、堅定的意志、踏實的作風。
人生道路上有坎坷，有磨難，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的意志鋪成一道通往理想的平坦大道。樹立了遠大的理想，唯有通過我們的努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后，讓我們像故事中的“獅子”、“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
放飛理想作文 35
理想，一個并不陌生的字眼，人們對它有著不同的理解跟詮釋﹕有人說它是黑夜中的一堆篝火，給人們帶來光明跟希望﹔有人說它是成功的墊腳石，墊得越高﹔離成功就越近﹔有人說它是叢林中的指南針，當你迷失方向的時候，它引導你走出困境﹔也有人說……
種種說法，莫衷一是，而我覺得它來自人類內心的追求，是遭受挫折時的自我勉勵，是接近成功時的不懈努力。
前些日子，班主任去聽了高二某班級的班會課。在這堂班會上，有一項內容令他十分震驚，回來講了，也讓我們深受感動。具體做法是﹕該班的班主任讓班上的每一位同學當著眾人的面說出自己的理想。他們有些人的理想在我們看來或許不容易實現，甚至不可能實現，但是，能當著眾人的面說出來，這份勇氣本身就是難能可貴的。
不敢想，不敢說，哪里會有勇氣去為之奮斗？
亨利·詹姆斯曾經說過一個故事，大致內容是﹕上帝想改變一個乞丐的命運，便變成老翁問他﹕“如果給你一千塊錢，你打算用它干什么？”乞丐回答﹕“我會用它買一部手機，這樣，我就可以同別的乞丐聯系，那里人多就去那里乞討。”上帝搖搖頭，又問道﹕“如果是十萬元呢？”“那我會用它買一輛轎車，以后再乞討又快又方便。”乞丐回答道。上帝嘆了口氣，又問道﹕“一千萬呢？”乞丐眼中閃現出亮光，說﹕“我就把城市中最繁華地帶買下來，把那里的乞丐全部趕走，不讓他們搶我的飯碗。”上帝無奈，現出原身，消失了。
唉，那個乞丐早已認定自己只能做個討飯的，根本不敢想也從沒想過改變自己的命運，不管上帝給他多少錢，這就決定了他討一輩子的飯。如果他不滿足于目前的狀況，嘗試過一種新的'生活﹔如果他不屈服于自己的命運，樹立自己的理想，決心要改變現實﹔如果他當時多那么一點點的勇氣，大膽地說出自己內心的理想‥他的命運早已改變了。
理想，有時像一只風箏，雖能飛上天，但有一根線握在你手中，想飛也飛不高。只有剪斷那根線，理想才能幻化成騰空的小鳥，迎著朝陽，翱翔藍天，無拘無束，飛向自由的國度。
放飛你的理想吧，朋友！
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