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我心目中的好班主任作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我心目中的好班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心目中的好班主任作文1
在我的小學(xué)生活中，周老師算是最和藹的一位班主任了。她相貌平凡，眼睛大大的，總是愛(ài)笑。在我的眼里，她的眼睛和笑容就是鼓勵(lì)我們的動(dòng)力源。因?yàn)閺乃难劬�，折射出知識(shí)與理解；因?yàn)樵谒男θ葜�，包含著和藹和愛(ài)心。
雖只有短短三年，但周老師的和藹、寬容和愛(ài)，一直都是我無(wú)法忘卻的。她的這些品質(zhì)，至今仍深深地影響著我。記得那個(gè)五年級(jí)的冬天，天格外地冷。由于我睡覺(jué)時(shí)有“踢被子”的習(xí)慣，所以我每次午休“踢被子”時(shí)，周老師都會(huì)來(lái)替我把被子重新蓋上。有時(shí)一個(gè)中午就是三四次。她沒(méi)有怨言，每次都會(huì)很小心，然后輕輕地走開(kāi)，生怕弄醒了我。有幾次我還是醒了，當(dāng)我瞇著眼看著她的背影時(shí)，一股深深的感動(dòng)不禁涌上心頭……還是那個(gè)冬天，學(xué)校舉辦了一年一度的科技知識(shí)競(jìng)賽，我榮幸地成為了班上四位參賽選手中的一位。
賽前，我捧著百科全書(shū)，讀了一遍又一遍，覺(jué)得信心百倍，仿佛冠軍都唾手可得�？墒亲罱K，我們還是輸了。雖說(shuō)輸?shù)貌皇呛軕K，但離預(yù)期目標(biāo)——前三名還是相差甚遠(yuǎn)。畢竟，第五名是讓我們很失落�，F(xiàn)在想來(lái)，都是因?yàn)槟堑李}，都是因?yàn)槲�。至今，我還清晰地記得當(dāng)時(shí)的情形。聚光燈都聚焦在我的身上，周?chē)悄巧习僦谎劬ΑＣ鎸?duì)刺眼的燈光和臺(tái)下的人們，我膽怯了。我感到一股巨大的恐懼爬上心頭，將我慢慢地吞噬……同學(xué)開(kāi)始讀題了：“電燈是誰(shuí)發(fā)明的？”
聽(tīng)完問(wèn)題后，我便癱了，因?yàn)槲业哪X子一片空白。我知道，連這么簡(jiǎn)單的'問(wèn)題都答不出來(lái)的人，在別人眼里不是白癡就是弱智。站在碩大的舞臺(tái)上，我身體由于戰(zhàn)栗而不斷地顫抖著。接下來(lái)的題，我根本無(wú)法思考，心里只想著如何逃離這個(gè)舞臺(tái)，逃離那些嘲笑與責(zé)備的目光。最終，我們?cè)谶@一環(huán)節(jié)只拿到兩分，落后了其他班三四分，也正因?yàn)槲抑苯訉?dǎo)致班級(jí)在比賽中失利。回到班里，我的心中滿是自責(zé)與羞愧，我哭了，哭得很傷心，我是多么想得到大家的原諒啊。就這樣，我一直在心中反復(fù)地問(wèn)自己：“我怎么會(huì)連愛(ài)迪生發(fā)明了電燈都不知道？”直到周老師過(guò)來(lái)安慰我，我的心才稍稍平靜了下來(lái)。她對(duì)我輕輕地說(shuō)了句：“沒(méi)事，放學(xué)來(lái)我辦公室�！�
放學(xué)后，我懷著沉重的心情踏進(jìn)了辦公室。我知道，要挨批了。周老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，立即露出了笑容，拉著我的手說(shuō):“沒(méi)事，不就一次競(jìng)賽嗎？下次吸取經(jīng)驗(yàn)，再接再厲！”說(shuō)著，她把我拉近了些“再說(shuō)，最后的搶答題你不也答對(duì)了三題嗎？下次不要太緊張就行了！”望著周老師的眼睛，我得到了莫大的安慰。同時(shí)從她濕潤(rùn)的眼里，我也讀到了老師掩飾的失落。
走出辦公室時(shí)，我手里拿著一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，心里印著周老師那和藹的笑容。我知道，那蘋(píng)果代表著周老師對(duì)我的心，那顆永遠(yuǎn)支持、理解、包容學(xué)生的愛(ài)心。
我心目中的好班主任作文2
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)班主任。如果順利的話，到高中畢業(yè)你只會(huì)有三個(gè)班主任，如果學(xué)校有什么制度的話，你可能會(huì)有很多的班主任老師。在這些班主任老師中，肯定會(huì)有你心目中的好班主任。
我心中的好班主任，是能夠幫助我們提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)的人，是能夠教我們很多生活技能的人，是能夠培養(yǎng)我們良好品德的人，是能夠告訴我們很多人生道理的人。他能夠以一顆包容的心對(duì)待學(xué)生，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，端正態(tài)度；他能夠以一顆溫柔的心對(duì)待學(xué)生，告訴學(xué)生許多的人生道理；他能夠以一顆善良的心對(duì)待學(xué)生，真心實(shí)意的為學(xué)生著想。他要有因材施教的想法，對(duì)待不同的學(xué)生有不同的教學(xué)方法；他要有很高超的教學(xué)技巧，幫助我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)、理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
我心目中有兩個(gè)好班主任，一個(gè)是我的小學(xué)班主任，一個(gè)是我的`初中班主任。在我的學(xué)習(xí)道路上，他們教會(huì)我很多新知識(shí)；在我人生的旅途中，他們告訴我很多道理。很巧的是，他們都是男老師，也都教我數(shù)學(xué)。
我的小學(xué)班主任老師，是他讓我學(xué)會(huì)勇敢。在一次學(xué)校舉辦演講比賽的時(shí)候，他讓我去參加。我是根本不敢在那么多人面前講話的。但是他每天都會(huì)檢查我的進(jìn)度，陪我一起改稿子，讓我越講越流利，也給了我一些需要改正的地方。雖然最后我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是我鍛煉了自己的膽量，讓我變得有自信，不再懼怕在很多人面前發(fā)言。他就像我的長(zhǎng)輩，因?yàn)槲覀兪青従�，在我爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我就會(huì)去老師家里寫(xiě)作業(yè)，老師的女兒都吃醋說(shuō)我才像他的女兒。在老師的監(jiān)督下，我是一刻都不敢放松的學(xué)習(xí)，所以成績(jī)也一直很優(yōu)異，我們家都很感激老師。
我的初中班主任，是他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在初三要開(kāi)始體育中考的時(shí)候，我的體育中的籃球這一項(xiàng)的成績(jī)根本達(dá)不到及格線，這是我能不能考上重點(diǎn)高中的一個(gè)最大的威脅。當(dāng)時(shí)我在生地會(huì)考中已經(jīng)失利了，如果體育再不能拿到九十分，那我就會(huì)與重點(diǎn)高中失之交臂。因?yàn)槲移渌颇康某煽?jī)都很不錯(cuò)，老師就利用他班主任的身份，與其他任課老師進(jìn)行交涉，讓我最后一節(jié)自習(xí)課不要去，就在操場(chǎng)里練習(xí)籃球，老師們都同意了。最后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我最終進(jìn)入了我理想的高中。
感謝我的兩位班主任老師，你們就是我心目中最好的老師！
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