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我們的“洋教師”作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們的“洋教師”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽說今天的英語課是由一位外籍女教師來教，我思忖她一定是高個(gè)子、白皮膚、藍(lán)眼睛、漂亮的金發(fā)女郎。我坐在位上靜靜地期待著。
上課鈴響了，我注視著教室的前門。走進(jìn)來的卻是一位中等身材，穿著很樸實(shí)，長得很敦實(shí)，黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛，一個(gè)地地道道的中國教師。怎么回事？是不是搞錯(cuò)了？我心里嘀咕著。
“你們好，同學(xué)們。”她不失風(fēng)度地站在講臺(tái)上，用那十分蹩腳的、聽起來有些含糊不清的普通話向我們問候，一下子把我們逗樂了，發(fā)出一陣善意的笑聲，接著是竊竊的議論。這位女教師被弄懵了，東瞅瞅，西瞧瞧，打量著我們，似乎是在尋找自己有什么不妥的地方，不安地站在講臺(tái)上，額頭也沁出了汗珠，稍微停頓了一下，她焦急地問：“What'sthe matter with me?"我們看見她緊張的樣子就說：”Don' t worry. you speak English very well."他笑了笑，笑得很甜，兩眼閃現(xiàn)出智慧的光，嘴角邊出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。剛才繃緊的臉，一下子全松弛了。她來回地踱著步，用流利的英語自我介紹："My name is Andred"。多美的名字，真像童話里小天使安琪兒的名字一樣令人神往。她走到我跟前，問我：“What' syour name?"我突然緊張起來：”MY---MY---"心里七上八下，竟會(huì)茫然不知所措，連話也說不出來了。她笑容可掬地、輕輕地?fù)崦业念^，鼓勵(lì)我說：“Don' t be afraid, l can under--stand you."這時(shí)，我平靜了下來，坦然地回答道：”My name is Nacy.""多好聽的名字。“她又說起了別扭的普通話，我們又笑了。接著，她誠摯地說：”Can we make friends with eachother?"我們不約而同地說：“OK"。就這樣，我們成了好朋友，她真是一個(gè)：”LovelyGirl"-----我們的外籍英語教師。
我們不僅喜歡他這個(gè)人，還喜歡聽他的課。因?yàn)樗系恼n輕松有趣，有時(shí)她把我們編成若干小組，每個(gè)組認(rèn)定一個(gè)英語字母，然后以這個(gè)字母為單詞的第一字母，比賽一下哪個(gè)小組寫的單詞多；有時(shí)，她為我們創(chuàng)設(shè)情境，比如：一個(gè)當(dāng)營業(yè)員，一個(gè)當(dāng)顧客，進(jìn)行售貨對話；有時(shí)，她要我們一起編故事，她起個(gè)頭交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，然后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地仿故事情節(jié)，續(xù)編故事情節(jié)。編了幾個(gè)故事，我總是把故事的結(jié)局編得很悲慘。她指指我的鼻子挪揄說：“You are a badgirl."她笑了，全班笑了，我也笑了。
有一次，我到她”家“去玩，一進(jìn)門，我就叫起來：”真干凈。“她”家“里的東西擺得井井有條，聽說還鬧過一個(gè)笑話呢。說那是她的”家“其實(shí)哪是她的家，只是一間單身宿舍而已。她很勤勞，穿著也隨便，埋頭拖地板，刷洗浴缸，長得也酷似中國人，難怪住在她隔壁的一個(gè)剛從內(nèi)地來的教授誤以為她是學(xué)校的清潔工，要她去打掃衛(wèi)生，弄得哭笑不得。
她還親切地告訴我，她也是龍的傳人，炎黃子孫。她熱愛中國，她祖輩早年去美國，父母現(xiàn)在居住在波士頓，她已是定居在美國的第三代華裔了。她來中國，一方面是因?yàn)橹忻牢幕涣鱽韴?zhí)教英語，學(xué)習(xí)漢語；另一方面結(jié)合她所從事的專業(yè)……人類學(xué)研究進(jìn)行一些調(diào)查。噢，她還神秘地湊近我的耳朵，悄悄滴告訴我，她還有一個(gè)很好聽的中國名字……呂美玲。
我們都尊敬呂老師，喜歡呂老師，她是我心目中的好老師。
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