老師的作文3篇【優(yōu)秀】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的老師的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

老師的作文 篇1

　　假如我是老師，我會(huì)像XX教授一樣嚴(yán)格，像XXXX教授一樣善解人意，像XX教授一樣和藹可親，像劉羽翔老師一樣幽默風(fēng)趣。

　　假如我是老師，我不會(huì)給學(xué)生布置太多作業(yè)，我不會(huì)讓他們死記硬背，更不會(huì)讓他們整日在題海中遨游。我只要求他們有一顆上進(jìn)、積極的心，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，能將知識(shí)學(xué)以致用就足夠了。我不會(huì)要求他們門門功課都得考第一，都得考多么高的分?jǐn)?shù)，只要他們盡力了，就是最棒的。

　　假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生大量閱讀好的作品。我會(huì)讓他們每周寫兩篇讀書筆記，每周利用一節(jié)綜合或品德課的`時(shí)間讓學(xué)生交流自己所看的好書。

　　假如我是老師，我會(huì)做同學(xué)們的知心姐姐。我會(huì)盡力去理解學(xué)生，在學(xué)生最失落的時(shí)候給予他們溫暖與安慰，讓我們之間無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談。

　　假如我是老師，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真講課。我會(huì)把所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤地教授給學(xué)生，使他們愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。

　　假如我是老師，我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師。如果同學(xué)之間出了什么事，不管事大事小，我都會(huì)盡力解決，爭(zhēng)取讓同學(xué)們都滿意。如果上級(jí)給我了任務(wù)，不管我是否忙碌，我都會(huì)盡力去完成，盡力去做，給上級(jí)一張令人滿意的答卷。

　　假如我是老師……

老師的作文 篇2

　　人人都有一雙手，媽媽的手柔軟細(xì)膩，老師的手奇妙神奇。人們都說(shuō)：“教師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們成長(zhǎng)�！蔽覀兊某砷L(zhǎng)離不開老師，照樣說(shuō)，老師的手就是勤勞的手。

　　語(yǔ)文老師的手粗大有力。上課時(shí)，曹老師用那粗大的右手在黑板上寫下一個(gè)個(gè)入木三分、端正的字體，他講臺(tái)前揮動(dòng)手在指揮我們有節(jié)奏讀生字新詞，給我們解說(shuō)文章。那只有力的大手，曾給我們一個(gè)好的作文思路，在作文本上批注了多少個(gè)好詞好句；曾拍過(guò)我的肩膀，使我充滿自信；曾幫助過(guò)我，使我走向成功。記得有一次，學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委。放學(xué)后，同學(xué)都回家了，我把競(jìng)選詞交給老師修改。老師粗大有力的手接過(guò)稿紙看了看，便皺起了眉頭，拿起紅筆在稿紙上“刷刷”地劃著，還提醒詞語(yǔ)應(yīng)用。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師不停地修改還教我怎么朗讀競(jìng)選詞。當(dāng)我們離開時(shí)校園已經(jīng)靜悄悄了。我順利當(dāng)上了大隊(duì)委的宣傳委員。那雙粗大有力的手，我忘不了。

　　數(shù)學(xué)老師的手充滿智慧。上課時(shí)，何老師用那智慧之手畫出一個(gè)個(gè)規(guī)范的圖形、筆直的線段，她用手寫出一條條豎式，每一條橫線，第一個(gè)數(shù)學(xué)以及每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)、符號(hào)、單位。她都寫得清清楚楚、明明白白。那智慧的`雙手，我忘不了。

　　美術(shù)老師的手靈巧奇妙。他用那雙奇妙的手畫出栩栩如生的畫兒，畫出了我們心中的夢(mèng)想。看，那馬在奔跑，它向往未來(lái)……他，把夢(mèng)想寄托在這雙靈巧的手上，畫出夢(mèng)想，讓我們展翅飛翔！在“同根杯”書畫比賽的前期，每天早上在畫室里揮動(dòng)那雙靈巧的手，教我們?nèi)绾萎嫯�，我漸漸學(xué)會(huì)國(guó)畫，還拿了獎(jiǎng)。那雙靈巧奇妙的手，我忘不了。

　　……每一個(gè)老師的手都有是獨(dú)特的，他們都是辛勤的園丁，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，同樣，他們的手都是——勤勞的手。

老師的作文 篇3

　　一個(gè)暑假很快過(guò)去了,我們又走進(jìn)了新的學(xué)年,同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié).我們學(xué)到的知識(shí),都離不開老師的教導(dǎo),都凝聚著老師的心血.

　　老師就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌我們.為了我們的成長(zhǎng),為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),老師不知負(fù)出了多少汗水,而他們卻不求回報(bào).我們做的`每一本作業(yè)本,老師都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,晚上還要備課,直到深夜.

　　有一句詩(shī)寫得很好:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."老師就像春蠶,只為他人服務(wù),卻絲毫不求任何回報(bào),也從無(wú)怨言,還是認(rèn)認(rèn)真真地為人服務(wù),這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得敬佩嗎盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,可老師不會(huì)放棄你,而會(huì)盡力幫助你,希望你能進(jìn)步;雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,老師也不會(huì)偏心于你,袒護(hù)你,而是各方面都嚴(yán)格要求你,希望你能更上一層樓.老師對(duì)每一位同學(xué)都是愛護(hù)的,平等的.

　　現(xiàn)在教師節(jié)又快到了,我們應(yīng)該送什么禮物給老師呢對(duì)!我們送給老師最好的禮物就是我們的進(jìn)步.只有這樣,老師才會(huì)感到欣慰.在這金風(fēng)送爽的9月里,讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福吧!

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