【精】教師節作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的教師節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節作文1
九月金秋，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。老師，是您為我們開啟了特智慧之門，是您為我們指引前進的方向，老師，我要贊揚您。
您像蠟燭燃燒自己照亮別人，你像園丁辛勤地培育花朵，是你給予我們豐富的知識，教會我們做人的道理。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它有翱翔的'勇氣；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感謝辛勤的教師，您讓我們的知識更淵博。
老師，節日快樂！
教師節作文2
親愛的張老師，時光匆匆，轉眼間一年的時間就過去了。在這一年里，有太多的回憶印在我心頭，您的點點滴滴我永遠銘記于心。
親愛的`蔡老師，能成為你的學生我感到萬分榮幸，您用您關切的話語激勵著我們。您用您的心血哺育了一代又一代的學生。
感謝您，親愛的老師！
教師節作文3
一束小小的鮮花，一張美麗的賀卡，一年一度的教師節來了，不知學校有怎樣的變化，讓我們去看一看吧!背上輕松的書包，我來到了校門口。
我深深的吸了一口氣，感覺到了一股濃濃的、撲鼻而來的香味。睜開眼睛，我怎么沒注意到，陽光照著那束鮮花怎么那么美麗。一位老師上來，值勤隊員送上一束康乃喜，笑著說“：祝老師節日快樂。”來到教室，同學們的手中有著各種各樣的賀卡，有著一束束的.鮮花或塑料花。
老師來了，送上一張或一束禮物，再送上一句祝福語，“祝老師節日快樂。”教師節往往是老師最最開心快樂的日子，因為那天只有老師才能得到全校的祝福，“祝老師節日快樂。”
教師節作文4
今天是第38個教師節，我本想親手做張賀卡送老師，但是沒有時間，而且也沒買到卡片，最后我也只好送花，這讓我感到很遺憾，媽媽告訴我說：“不管你送什么樣的禮物，只要你有那片心意，老師都會很開心的，”媽媽說，其實老師最想收到我的'禮物就是你把字寫好，寫工整，她就最開心了。
今天我最想對老師說聲：“老師你辛苦了！是你為我們點燃了希望的蠟燭，是你為我們熬制心靈的雞湯，”是你教會我們很多知識，我們一天天長大，而你在一天天的變老，我們就算用一生來回報你也遠遠不夠的，我的恩師你辛苦了！
教師節作文5
現在我已經上小學二年級了，有時候，經常會想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發，慈祥的面孔，身上穿著整潔的'衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經常幫我們削鉛筆，下課的時候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著我們在操場上玩耍。有一次，中班的老師送給吳老師一個又大又紅的蘋果，吳老師舍不得吃，把它送給了一直盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友。看著她大口大口的吃著蘋果，吳老師笑了。有一次我摔倒了，疼得直哭，老師把我抱在懷里心疼的直掉眼淚。長大了，我一定要報答老師。
教師節作文6
今天是教師節，是老師的節日。
早晨，同學們剛來到學校，就捧著鮮花等待著老師的到來，老師剛一進教室，同學們就趕快把禮物送給老師，老師的'臉上高興的樂開了花，老師手里拿著花把花插進了瓶子里，老師說要好好的珍藏。下午，同學們更來勁了，他們有的送花，有的送自己畫的畫，還有的送飾品。
我看見他們一個個送給老師禮物，我心里很不是滋味，因為我沒有給老師禮物。但是轉念一想：報答老師不一定要送禮物，用優秀的學習成績報答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學習，以優秀的學習成績報答老師，雖然我沒有送禮物，但是我還要說一聲：“老師，教師節快樂!”
教師節作文7
當我捧著鮮花走進校園的時候，看到大姐姐、大哥哥們送花給老師，因為今天是教師節。
一束束美麗的鮮花整齊地排放著，個個千姿百態、色彩艷麗地張開了小臉開心地對我們微笑著。
有很多同學捧著五顏六色的鮮花和賀卡開開心心地走進教室，把花獻給老師,二年級作文，老師高興地連連點頭。
我們就像一朵朵美麗、可愛的小花，老師就是一位辛勤的園丁，每天無微不至地照顧我們。
我長大也要做語文老師，教孩子們學習知識、做一個有道德的'人、做一片美的葉子!
教師節作文8
老師，您是我心目中的好老師，您會把您的愛均勻分給每一個兒女。老師，您是大海，我是一條小魚，在您的懷抱里玩耍。
老師，我想對您說：謝謝。在這幾年里，您不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理。
老師，玫瑰只有在陽光的照耀下才會綻放，小草只有在雨露的滋潤下才能生成，您無私地將陽光和雨露給予了我們。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就像蠟燭，不斷燃燒自己，卻照亮了我們美好的未來。老師，您是辛勤的`園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。老師，在您的帶領下，我攀登了一個又一個高峰。但風景永遠在前方，我會在您的激勵下繼續努力，用優異的成績回報您。
老師，謝謝您！
教師節作文9
時間過得好快，又到了一年一度的教師節，我想祝福我的英語老師節日快樂。
英語老師不是隨便講課的老師，她不是講完課就轉身走人，她會將我們不懂的知識無論如何都會教會我們，就算她有多么的辛苦，她也不會表現在我們的`面前。
教師節快到了，我想對我最敬佩的英語老師說，老師你辛苦了。
教師節作文10
今天是教師節，是老師們的節日。我看見一個個小朋友捧著一大束鮮花給老師，還看見有幾個小朋友送賀卡給老師。我們班的`夏××拿了兩束大大的花，夏××這么小，怎么會捧得動那么沉的兩束花呢？
我雖然沒送禮物給老師，但我真誠地說一聲：“老師節日快樂，身體健康，萬事如意！”
教師節作文11
一年一度的教師節就快到了，我的心里非常高興，心想：教師節快到了，做一張賀卡送給老師吧。但是，由于時間倉促，，沒做成。
9月10日到了，很多同學帶來了禮品，有鮮花、賀卡等。同學們看見老師，一擁而上，爭著把禮品送給老師，教室里洋溢著濃濃的'師生情。但是，我認為，最好的禮物是行動，就是上課認真聽，學習要努力，用好的學習成績來報答老師。還有比這更好的嗎？
教師節作文12
今天是教師節，我沒給老師送禮物。其實我昨天晚上給老師做了禮物，我用彩紙包上一個紙盒，里面放了兩塊巧克力和一個愛心鑰匙鏈，上面寫著“祝老師節日快樂！”盒子上有銀白色的星星，有黃色的條紋，還有媽媽給我剪的`愛心。
我好喜歡那個禮物呀！我準備把這個禮物送給老師。到了學校，我看見別人都給老師送花，我覺得我的禮物太小了，不好意思給老師送，我就把禮物送給小朋友了。
回到家，我覺得好可惜呀！那是我親自做的，但是我沒送給老師。老師，我下次教師節一定會給你禮物的！我一定會非常努力，好好學習，天天向上。
教師節作文13
一年一度的教師節到了，今年是第38個教師節，這一天，幾乎我們學校的`同學都拿著一束花，可我沒有送花，因為我覺得，送花只是一個形式上的表達，而內心的表達是因該用事實行動來說明的，教師節那天升旗，我們學校還為老師寫了一篇作文，名叫“天天都是教師節”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個同學的表現都不錯，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節”。
祝愿老師事業有成，工作順利！
教師節作文14
今天是9月10日，是中國老師們的節日。
“叮鈴鈴……”放學的.鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過了一會兒，小紅在“對了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來，她說：“我們不是象征著祖國的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對！就送束鮮花。”于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節，希望趙老師看到這束鮮花后，會高興。
教師節作文15
我是小草，您是雨露，滋潤我干枯的心田。
成長來自您的栽培，優秀來自您的耕耘。是您用愛凈化我的心靈，是您用情在我的人生里描繪風景我是月亮，您是太陽，是您給我光亮。老師，假如我能搏擊藍天，那是您給里了我騰飛的翅膀贊美您，敬愛的老師，尊敬您，敬愛的`老師，讓鮮花、掌聲和祝福表達我們的心愿！
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