對不起老師作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的對不起老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

對不起老師作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)已經(jīng)悄悄的來臨。

　　看到別的同學(xué)給老師送去禮物，上面寫滿了感謝的話語。我的內(nèi)心就隱隱作痛。眼睛看著講臺上老師欣慰的笑容，思緒卻飄回了幾年前的那個(gè)秋天。

　　在我上六年級的`時(shí)候，班級里有個(gè)不成文的規(guī)定。只要是作業(yè)托交的人都必須把作業(yè)重寫一遍。

　　一天，老師氣沖沖的跑到班上，對我們叫道：“你們班是越來越不像話了，這次的作業(yè)竟然有九個(gè)同學(xué)沒交，是那幾個(gè)人，自己站起來�！�

　　老師剛說完就有幾個(gè)同學(xué)慢吞吞的站了起來�！耙弧⒍�……八，還有一個(gè)呢？”過了一會兒，老師見沒人站出來，便從口袋里拿出了一張紙條，他看看了四周，最后目光落在了我的身上，同時(shí)流露出一種不可思議的目光�！爸艹�。你的作業(yè)沒交��？”

　　我站起來說：“老師，我肯定交了�！贝蟾攀且�?yàn)槲移綍r(shí)的表現(xiàn)比較好吧，老師讓我回去再找找。回到家后，我的內(nèi)心十分不安，生怕真的找到那本作業(yè)。可是，命運(yùn)偏偏和我開了一個(gè)玩笑，我在書桌下找到了那本作業(yè)本。頓時(shí)我的心掉到了谷底。該怎么辦？去交，可是我明明說已經(jīng)交了啊，這樣不就說明我在說謊嗎；可是不交，去和老師說沒找到，這樣還是說謊啊。

　　最后，我為了保住我在老師眼中的信任，我和老師說了沒找到。老師并沒有責(zé)怪我，而是把他的作業(yè)本給了我。接過老師的作業(yè)本，我的內(nèi)心沉甸甸的。看到老師那欣慰的笑容，我就如同做了錯(cuò)事一樣，整張臉憋得通紅。這件事我一直沒有跟老師說。

　　我的思緒又回到了講臺上，看到老師那欣慰的笑容，我不由的想到了那位老師。

　　老師，這幾年，你還好嗎，我真的想親自向你道歉。希望你原諒這個(gè)欺騙過你的學(xué)生。今天是教師節(jié)，祝你教師節(jié)快樂！

對不起老師作文 篇2

　　今天，老師哭了，都怪我們，把老師給氣哭的。我很傷心，在心中默念了好多次對不起，但老師仍舊在流淚。

　　原因是老師好心好意聽取我們意見，讓我們自己做主，可我們卻跟著起哄，老師因此感到很失望，就哭了。

　　對不起，老師，是我們?nèi)悄闵鷼�，徘徊在失望的邊緣；是我們逗你傷心，迷罔在雨夜的黎明；是我們使你哭泣，駐留在孤單的`小屋。你總是為我們著想，將心比心，可我們卻忘記了感恩，忘記了你這顆對我們充滿愛的心，將你遺落在外�？蓱z的我們不懂老師的愛；可憐的老師我們不停的傷害。為什么，失望的懸崖總有老師的身影？是因?yàn)槲覀兠�？老師是一個(gè)女孩，她只是一個(gè)女孩，我們有什么權(quán)利讓一個(gè)小女孩為我們這些頑皮者掏心挖肺呢？

　　下課鈴響了，老師起身，而我們誰都沒有走，因?yàn)椋�誰愿意去打擾一個(gè)朦朧女孩落淚呢？老師，我們會加油的！不會再讓你如此苦口婆心地勸導(dǎo)了

　　老師，對不起！

對不起老師作文 篇3

　　剛剛踏入初三，我沒有任何的心理準(zhǔn)備，我只想用初三來證明我自己，可是對于我，卻談何容易。

　　我的性格浮躁，而且做事三分鐘熱度，我又能堅(jiān)持多久�？墒且�?yàn)樗�，我敬愛的老師，我一次又一次與自己的叛逆戰(zhàn)斗著。

　　剛剛開始，我還是很認(rèn)真的，上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，大概堅(jiān)持了一個(gè)月吧，我就熬不住了，開始敷衍。那個(gè)大課間活動是她第一次請我吃毛栗子，雖然有點(diǎn)疼，我知道她是為了我好。

　　同學(xué)其實(shí)也看在眼里，其他老師批評我，我總是很不服氣，唯獨(dú)她，我一句怨言都沒有，我真的很喜歡她。

　　我跟她的關(guān)系也很好，還經(jīng)常在網(wǎng)上聊天，她對我的好，我早已銘記在心。因?yàn)樯险n總是開小差，她總是不經(jīng)意的叫我回答問題，雖然多數(shù)我都是很惶恐的站起來，可她也還是原諒了我。眨眼間就迎來了期中考試，那次考試，我知道，我讓她失望了，因?yàn)橹�后她真的沒有再像之前那樣對我。為了告訴她，我不是那么差，從來都不回復(fù)習(xí)的我，竟然在期末考試前看了好幾遍的書和考卷，或許是老天看到了我臨時(shí)抱佛腳，給了我面子，讓我考好了。當(dāng)我高興地幾乎快要瘋狂的時(shí)候，她卻說“你這次只是運(yùn)氣好而已！”，一盆冷水讓我凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　我的話很多，經(jīng)常去打擾她，她也跟我說過，只是我總是忍不住的想去和她聊天。或許是為了不讓我傷心，她也就應(yīng)付著我，我可以感覺到，下學(xué)期的她，變了。雖然還是和以前一樣，喜歡嘲笑我，但是經(jīng)常卻變成了偶爾，我知道她很忙，我卻還要去減少她的休息時(shí)間，“老師，對不起！”

　　我想要告訴她，我不會讓她的`付出白費(fèi)，我會努力地，只是我一次又一次的輸給了我的叛逆，讓她看到我最最不好的一面。

　　中考結(jié)束后，我問她“畢業(yè)了，您還會理我嗎？在您心里除了那幾位好學(xué)生，真的有我嗎？”

　　“你說呢，我還是會理你的，要是沒你，我早就不理你了�！�

　　您答應(yīng)過我，可是現(xiàn)在，在這個(gè)馬上就要開學(xué)的日子，您已經(jīng)好久都沒有理我了，我真的沒有勇氣去接受更高的教育和挑戰(zhàn)，我真的對您產(chǎn)生了依賴性，我真的想您可以繼續(xù)教我。我知道自己的人生要自己去走，他人只是為你指點(diǎn)，不會替你去走，坎坷也需要我自己去體會，我只是希望您還可以像以前一樣，偶爾再陪我聊聊。

　　我去看了我們的聊天記錄，我哭了。我知道我對不起她，我讓她失望了。接下來，我一定會努力的，我敢保證，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我的叛逆，我希望三年后我可以快快樂樂的來見您，告訴您，我考上了我理想中的大學(xué)。

　　老師，對不起。

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