班主任我想對(duì)您說(shuō)作文通用6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的班主任我想對(duì)您說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文1
班主任，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，你的微笑是多么迷人。”
四年級(jí)開(kāi)始的第一天，班主任從我面前走過(guò)，那眼神，那發(fā)型，那微笑，使我心里感到非常熟悉，我回憶了一下，原來(lái)……
事情回到我踏入長(zhǎng)美小學(xué)的第一天，那時(shí)，我插班進(jìn)了學(xué)前班。面對(duì)這陌生的環(huán)境，十分懷念過(guò)去的幼兒園生活。當(dāng)看到了一位老師，竟然親切的對(duì)我微笑，看著老師的微笑，我把涌到眼眶的淚水給收了回去，從此以后，我盼望我能時(shí)刻看到那個(gè)親切的微笑，可一直盼不到。
直到躍入四年級(jí)，我終于盼到，原來(lái)那位送給我親切微笑的老師叫“丁曉婷”。她不是偶爾給人親切微笑，是常常給身邊的人帶來(lái)親切微笑，特別是課堂上，她總能把人生的道理穿插到課堂之中，再引出生活的例子，這時(shí)她的微笑更多了，是那么的親切，那么的感染大家。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝你四年前給了我親切的微笑，你讓我懂得了微笑，是多么的重要。”
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文2
班主任，我的趙老師，您像指南針一樣引導(dǎo)著我做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！我會(huì)用自己的表現(xiàn)來(lái)感謝您。”以前覺(jué)得做班主任很輕松，上課，打鉤，管紀(jì)律，后來(lái)才知道您肩上的責(zé)任是很重的。您像晴朗的夜空一樣，只想讓每一顆星星閃亮。是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文，也是您讓我爭(zhēng)做了五星少年，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的鼓勵(lì)和欣賞。
您布置的作業(yè)不多也不少，總給我一個(gè)自覺(jué)或不自覺(jué)的選擇空間，讓我慢慢養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣。有時(shí)想偷懶，總覺(jué)得對(duì)不住您。您有姐姐一樣親熱的表情，也有媽媽一樣具體的要求，我有點(diǎn)怕您，但更多的是喜歡您。都說(shuō)喜歡一個(gè)老師就會(huì)愛(ài)上這個(gè)老師教的功課，我真的愛(ài)上了語(yǔ)文。我想對(duì)您說(shuō)：“我好幸福，因?yàn)橛心@樣好的班主任。”雖然您從來(lái)不說(shuō)自己辛苦，但您對(duì)成績(jī)差的同學(xué)總是那樣不厭其煩的解釋，課文也講得生動(dòng)有趣，這都是您付出的心血，我怎能不學(xué)好其它的功課，努力爭(zhēng)做群星中最亮的一顆。
記得我考得最差的一次語(yǔ)文是82.5分，您坐在講臺(tái)那里，我站在您的旁邊，您一題一題地指點(diǎn)我，沒(méi)有批評(píng)我，我好感動(dòng)，我想對(duì)您說(shuō)：“我記住了，您跟媽媽一樣愛(ài)我疼我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)您，您是我永遠(yuǎn)的老師。”
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文3
班主任，我想對(duì)你說(shuō)，還我們的課間。
我這樣說(shuō)，可是有原因的。那天，語(yǔ)文課快上完了，你叫我們默寫(xiě)。我們剛寫(xiě)好課題，下課鈴打了。我們喜出望外，以為可以不用默了。誰(shuí)知你竟然不但沒(méi)停止默寫(xiě)，反而把廣播關(guān)掉了，給我們繼續(xù)報(bào)詞，直到寫(xiě)完。上課鈴又打了起來(lái)。嗚嗚……你整整浪費(fèi)了十分鐘，我們的課余時(shí)間。
這還不算，我們要去上衛(wèi)生間，你，你竟然不讓我們?nèi)ィ∶髅魇悄憷速M(fèi)了我們上衛(wèi)生間的時(shí)間，害得我都快尿褲子了。您不是老說(shuō)上課鈴是命令，難道下課鈴就不是命令了嗎？這個(gè)怎么解釋？
而且不是一次了，你一天不拖20分鐘堂，是不是不舒服啊？一次上課，有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，你批評(píng)他們，用了兩三分鐘。到下課了，你還沒(méi)上完，于是找了一個(gè)借口，說(shuō)是我們浪費(fèi)了你的時(shí)間要補(bǔ)回來(lái)。好吧，就算是三分鐘，可你卻拖了十分鐘。嗚嗚……我又快尿褲子了。
最最最（此處略100個(gè)最）可惡的是您還說(shuō)您從來(lái)不拖堂，我看拖了一億次都有了！您好意思說(shuō)嗎？我的怨氣都快沖到三十三層天了，玉皇大帝都聞到了！
我就求您一件事，還我們的課間吧！
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文4
我的老師戴著一副眼鏡，姓史，有時(shí)候會(huì)笑，她對(duì)我們可好了。有時(shí)品德與社會(huì)課上老師有時(shí)講故事，有時(shí)講笑話。史老師既是班主任又是數(shù)學(xué)老師。
有一天，我生病了，等我病好了，我已經(jīng)落下了好多的功課。這一天，老師把我落下的課全部上了后，有許多的作業(yè)，我仔細(xì)認(rèn)真地做好每一個(gè)作業(yè)，當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，老師就詳細(xì)的給我講明白，老師努力地讓我趕上同學(xué)們，付出了許多的時(shí)間為我補(bǔ)課，連下課也要為我補(bǔ)課。老師把自己所有的時(shí)間都在為我補(bǔ)課，當(dāng)我完全趕上了同學(xué)們，老師才正常工作。
我有空時(shí)，跑到班主任的辦公室，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您真是太偉大了，您為了讓我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，讓我們的知識(shí)增長(zhǎng)，您把所有的時(shí)間都來(lái)給我們上課，您這種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神，我要向您好好地學(xué)習(xí)。”
我長(zhǎng)大后，一定要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文5
親愛(ài)的班主任老師：我想對(duì)您說(shuō)，這也是我們所有同學(xué)都想對(duì)您說(shuō)的話，您在我們心目中就是永遠(yuǎn)樂(lè)觀積極的美麗女神。我們敬重您的諄諄教誨，我們愛(ài)戴您的無(wú)私奉獻(xiàn)。而樂(lè)觀積極，卻是您給予我們的無(wú)限財(cái)富。
我不知道您當(dāng)老師當(dāng)了多久，我只知道您那原本應(yīng)該是白皙纖細(xì)的雙手卻被歲月和粉筆灰磨得粗糙；那本該年輕漂亮的臉蛋也因?yàn)椴粩嗟牟賱诙砩狭诵┰S皺紋。可無(wú)論時(shí)間如何帶走您身上的青春，您樂(lè)觀積極向上的精神卻是越來(lái)越感染著我們。
我記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們只獲得了團(tuán)體總分第四名。我們那么努力，那么拼搏，可卻依然沒(méi)有得到想要的、渴望的成績(jī)。大家都很沮喪。再想起平時(shí)鍛煉時(shí)，您對(duì)我們的鼓勵(lì)，加油和期待，更覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)。
可是您卻帶著溫柔的微笑向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)，我們是最棒的。您知道嗎？在這一片陰霾里，您的這個(gè)微笑，正如一道絢麗的彩虹，治愈了我們的傷心與沮喪，讓我們繼續(xù)找回了自信，鼓起勇氣，再接再厲，積極準(zhǔn)備下一次的比賽。
老師，謝謝您，您不僅帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中不斷遨游，并且您的樂(lè)觀積極，更讓我們耳濡目染，獲益匪淺！
希望您在未來(lái)的日子里永遠(yuǎn)那么快樂(lè)，永遠(yuǎn)那么動(dòng)人！
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文6
敬愛(ài)的班主任，我想對(duì)您說(shuō)：眼見(jiàn)不一定是真實(shí)的。
每一次，老師，您都會(huì)在班會(huì)課上說(shuō)：“星期四的人怎么回事？垃圾桶旁邊都是垃圾！不把垃圾桶旁的垃圾清理了，就把垃圾桶扔了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我作為星期四的值日生，知道是怎么一回事：其實(shí)老師這些垃圾是，星期四垃圾剛剛掃完，星期五、星期一、星期二、星期三的垃圾成堆在那里，被您看見(jiàn)了，老師您又讓星期四的同學(xué)重掃，這似乎有些冤枉。”
另外，星期四，我和潘俊韋不僅把整個(gè)教室都打掃了一次，還把垃圾桶洗了又洗，教室整理得干干凈凈。但是過(guò)了一周后的星期四滿地又都是垃圾，這時(shí)候，老師您又罰我們重掃。
老師，我敬重您，但是我要對(duì)您說(shuō)：“眼見(jiàn)不一定是真的。”
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