關于老師作文初一
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關于老師作文初一，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于老師作文初一1
親愛的老師：
從臺南轉到臺北已經半年了，一直很想你和同學。以前你經常鼓勵我看課外書，我就利用課余時間去圖書館看書。最近看了《中醫》這本書，收獲了很多新知識。
以前住在醫院，看過“扁鵲”和“華佗重生”的匾額，看過這本書，才知道扁鵲和華佗是人名，也是名醫的名字。扁鵲生于戰國時期，是一位著名的外科醫生。華佗華佗你想開一次阿華。
我也很佩服明朝的李時珍。他以前種草藥，親自吃。他花了27年時間收集了大約20xx種草藥，并詳細撰寫了《本草綱目》，成為國內外最完整的植物學詞典。《本草綱目》提到很多植物可以治病。有時候，同一種植物的莖、葉、花、果實也分別治療不同的疾病。此外，我還閱讀了針灸的應用和預防傳染病的技巧。原來中國人為了預防可怕的天花發明了預防人痘的疫苗，比西方國家早了幾百年。
讀完這本書，我的祖先為他們的成就感到驕傲。看課外書真的可以增長見識。謝謝老師的鼓勵！恭敬地祝愿
關于老師作文初一2
老師，你知道，我以前很討厭你。記得小學五年級的時候，學校把你轉到我們班。這是我們第一次換班主任。所以，我對你充滿了不信任。但是你幽默的談吐和一流的教學水平很快征服了我們的心。
你個子不高，長相也不出眾，但待人和善，和同學“打成一片”，大家都喜歡你。我特別喜歡你笑的樣子——看起來有點傻，但卻充分展現了你開朗善良的性格。但是我對你的好印象被一個突發事件破壞了。
一天早上，我突然胃疼得厲害，渾身無力。于是打電話給你請假，父親帶我去看醫生。本來下午不用上學，在家養病，但想到老師打電話請假時的語氣，我就沒理會父母的反對，來到學校。沒想到，是老師誤會了。“肚子痛嗎？”，她的語氣有點諷刺。我呆呆地看著，答道：“不疼”。你看起來很健康，但你看起來一點也不生病！我突然意識到老師在懷疑我。我張大嘴巴，看著她嚴厲地盯著我。我覺得自己掉進了一個冰洞里。心里滿是委屈。老師，你知道你的話給我造成了什么樣的傷害嗎？然后，我又一次把作業忘在家里了，你卻認為我沒做作業，罰我抄課文，加深了我對你的不滿。
從那以后，我總是盡量避開你。我總是對你讓我做的事情漠不關心。你一定注意到我的敵意了。
關于老師作文初一3
天空突然變了。烏云遮住了晴朗的天空。風刮得很厲害。小樹隨風搖擺。風似乎要把小樹吹走。我看著窗外，陷入了沉思，回憶起那件事，讓我重新認識了我們班的這位老師。
張老師來了。她來教我們《桂林上水》。張老師說：“請聽我朗讀課文，閉上眼睛想象，一起欣賞桂林山水。漓江的水靜得讓人感覺不到它在流動……”我聽著，想著，感覺就像是在張老師的示意下沿著漓江游泳。在享受了安靜而綠色的漓江后，老師帶我們去看了桂林山。老師的每一句話，生動的話語；每一個手勢，有趣的手勢，都在描繪著我們面前陌生而危險的桂林山！就連班里調皮的學生也聽得津津有味。
張老師的講課就包含了這種豐富的情感。張老師給我們講《小音樂家揚科》的時候，忍不住留下了眼淚，是同情的眼淚，也是悲傷的眼淚。這些眼淚是對剝削人民的人的仇恨的眼淚！
窗外，風不停地吹，小樹還在風中搖曳。窗戶里，班主任還在給我們做作業教育，我們心中的淚水，像春風和細雨，吹動我們青春的花朵，滋潤我們的心田，讓我們茁壯成長。我們總是贊美你，歌頌你！
關于老師作文初一4
今天是一年一度的教師節。在此祝全國各地的老師節日快樂，身體健康，萬事如意！
我還要感謝我的班主任趙老師，感謝她給了我無盡的知識和快樂。
老師，您為早日把我們打造成國家棟梁付出了多少心血和汗水啊！你是無私的“花”，我們是從你身上吸取花粉——知識的“小蜜蜂”。可惜，一年后，我們就要離開了，老師，我真的舍不得離開你！是你給了我知識、愛和無盡的快樂！你，多么偉大，多么善良，多么像我們的母親！你每天都要為班里的差生操心，他們卻在暗地里埋怨你，辜負你的期望。
每天晚上，你都要在燈下批改作業。每天都有十幾份甚至上百份被更正。有時候，你得幫助差生盡快成為優秀學生。每天都要照顧這個照顧那個。老師，你為什么不休息一下？如果有什么小事，我們可以處理。如果是大事，也需要我們的幫助。老師，請不要再為我們擔心了。我們長大了，學會了什么該做，什么不該做。請放心。我現在向你保證，我會努力學習，長大后，我會像你一樣，成為一名光榮的人民教師，為祖國培養更多的人才。
祝你節日快樂，身體健康，萬事如意！
關于老師作文初一5
聽——飛出花外；來自地毯草；從芬芳的校園里灑出來；從清澈的溪流中流出；都是我們的'歌！
歌聲在花叢中回響，美不勝收；在溪流中歌唱，歡快輕盈；歌聲飄蕩在人間，安詳和諧；在白云中歌唱，神秘而美妙。
在科學的懸崖上，有我們奮斗的歌；在汗濕的操場上，有我們勇往直前的歌；在人生的旅途中，有我們勝利和挫折的歌；在世紀風暴中，有我們探索和歡樂的歌。為什么我們的歌這么美，因為有老師教育我們！
老師，我想把我們的歌——發給你！你是藍天，我是小鳥。我在你心中自由飛翔；你是土地，我是幼苗，我在你的關懷下茁壯成長；一本洗去我內心的雜志；
老師，用溫暖的手，為我們打開智慧之門！我無法報答你的好意。送你一座銀山！不，你的心比銀山純潔；送你一座金山！不，你的心比金山還珍貴！
老師，我愛你！我將來會像你一樣，做人類靈魂的工程師！
關于老師作文初一6
不知不覺中，我已經在新學校上課一周了。雖然還是懷念以前的小學，但是來了就安全了。既然來到了新的學校，新的學習環境，就要有新的生活，做出新的努力。
在新的學習環境中，我認識了新的同學和老師。同學給了我和諧的熟悉感，老師給了我新的印象。
八個老師我都很喜歡。比如我的生物老師和地理老師都屬于“高級型”——，話不多，不太愛笑。生物老師和地理老師上課都是“面無表情”，雖然生物老師已經彎了嘴角。他們上課的表情都很嚴肅，但并沒有讓我們覺得他們很苛刻。所以在他們的課上，我們也很輕松愉快。
數學、英語、體育老師都屬于“正經類型”——正經長相。三位老師都是不茍言笑的，但只有下課后你才會發現老師“和看上去不一樣”。上課不會太嚴格，不會讓我們有壓力。
重點是語文和政治老師。語文老師非常非常幽默。在課堂上，他們都在微笑。語文課雖然枯燥，但是老師的幽默也能點燃我們的精神。政治老師也很幽默，但是讓人感覺怪怪的。一個詞用來形容“微笑中的刀”。讓人心寒。政治課上，我們有時嘆氣，有時爆笑。
以上是會陪我們一個學期的老師。我很高興我們的老師是他們，我希望老師會因為我們是他們的學生而高興。
關于老師作文初一7
俗話說；一天當老師，一天當爸爸。只要有老師教過你，你就會一輩子記住他。
開學第一天，我興高采烈地走進校園，看到一個兇神惡煞的老師在和一個學生說話。把我嚇進了教室。因為我從小學開始就一直喜歡語文，從以往的經驗來看，語文老師應該是女老師，但是看到的時候，竟然是男的。而且是我在學校門口看到的那個兇老師。經過班主任的介紹，我才知道他是德育科的康老師。他一開學就給我們上課，但講課沒有小學老師那么死板，而是有聲有色，容易記。記得當時老師讓我們做語音卡，讓我們考試。老師說：“我不喜歡太平庸的評價。你要么100，要么0。一切取決于你。”當時嚇得馬上復習，怕得個0。這樣我不僅考了個100，還把老師的知識牢牢記在了腦子里。我也知道在課堂上好好講課的重要性。
雖然康老師現在不教我們了，但我每天放學后總是悄悄和老師說再見。康老師雖然不是王者，但卻是我。
關于老師作文初一8
尊敬的王老師：
您好！
今天，我偶然又想起了你，你慈祥的面容和溫柔的眼神又出來了，于是一種說不出的感激涌上心頭。老師，你把我引入了知識的異常，教會了我做人的道理，教會了我上進的知識。
你怎么能忘記你對我的教導！記得那次期末考試，成績一落千丈，之后就像變了一個人。是你的話讓我找到了自信的支點，揚起了自信的風帆。老師，我忘不了你生動有趣的課。學生最喜歡你的課。你的課堂充滿了笑聲和樂趣。你用那種獨特的方法激發學生的思維，你用那種生動有趣的語言告訴我們豐富的知識。你的努力沒有白費。每次考試，我們都會取得優異的成績。
俗話說，一日為師，一生為父。你是我們學習的引路人，是人類文明的傳播者。當我們遇到挫折時，你會耐心地幫助我們，為我們揚帆前進。當我們取得了一些成績而沾沾自喜時，你總會及時叫醒我們。你是嚴冬的火爐，炎夏的樹蔭。你的愛比太陽溫暖，比樹蔭涼爽。
人家說——你是紅燭，人們還說，你是園丁。我說，你就像我們的父母，總是激勵我們成長。
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