【推薦】教師作文400字4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教師作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師作文400字 篇1

　　朝霧漸漸淡去了，旭日蹭上山頭，撩開薄紗睜圓鳳眼鳥瞰著??

　　山林間還是松濤一陣陣，綠海上點染著片片黃里透紅紅里鑲金。山里的老秋很有特色。 那紅黃相間夾雜在綠海里的是什么？旭日凝望片刻，哦，是楓葉。來不及遐想，山下高樓里已飄出瑯瑯書聲：“山行，唐·杜牧。遠上寒山石徑斜，白云生出有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　童音動人，詩境動人。旭日感嘆著，向高樓里的孩子們投去羨慕的目光。

　　“唰，唰，唰”，旭日循聲望去，只見一老者在打掃樓前的操場。手臂在舞動，笤帚在橫掃，塵屑在飛聚，熱汗在沁出。噫！這位老者是這兒的清潔工？不然，他怎么天天早晨打掃場地呢？ “老校長，您又打掃操場？”“我沒有打掃哇，是在鍛煉身體。”“我看見很多退了休的老同志每天早上都在練什么香功、太極功，聽說您老不也在練什么功嗎？”“那是天剛亮時練的，現在是在做鞏固，嘿嘿。”退了休的人還是閑不住，把打掃當成練功，有意思！旭日這樣想。

　　“學校年輕人多，操場就讓他們掃，您老就好好休養休養嘛。”“小伙子的教學負擔都很重，大清早的，讓他們從容些。我閑著也是閑著，何況這也是練功？”“哈哈哈，老校長真是人老不服老，越老心越紅啊！”

　　旭日聽到這一席話，也由衷地感嘆道：楓葉越到老秋葉越紅，人也越到老秋心越紅。她怎么也舍不得這越到老秋越紅的風景，腳步像被這風景吸住，走得那么慢，那么慢??

教師作文400字 篇2

　　在這個秋風送爽的季節里，又迎來了一年一度的教師節。

　　我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級老師肖老師，對我更是關懷備至。雖然已經過去了兩年了，但我在心里還是深深地感激著她。

　　由于我的性格內向，缺乏自信心，在開學不到兩周的時候肖老師就發現了我這一缺點，肖老師就試著去培養我活潑的性格，肖老師有時會讓我起來回答問題，但肖老師故意問一些簡單的問題，看我舉手了就叫我起來回答，有時肖老師會故意讓我在黑板上默寫一些簡單的字，要是我回答對了肖老師就讓同學們鼓掌鼓勵我，就是我回答錯了，肖老師就會耐心的給我講為什么錯了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現在我已經升入六年級了，肖老師還經常關注著我的空間動態，還在關心著我的學習情況。

　　俗話說：“一日為師，終生為母”肖老師就像媽媽一樣關心著大家，大家也都非常愛戴她，所以在這個特殊的日子里，我祝愿肖老師教師節快樂！也祝愿天下所有的老師教師節快樂！

教師作文400字 篇3

　　下午，我們早早地來到了學校，只見我們的教室煥然一新，門上掛著漂亮的、各式各樣的彩帶，講桌上擺著許多令人垂涎欲滴的水果;通常粉筆灰在黑板前飄來蕩去的，黑板像一個白發蒼蒼的老奶奶，但今天黑板不同了，它被同學們用彩帶和小飾品裝飾得漂漂亮亮的，它變得年輕了。

　　聯歡會開始了，主持人拿著節目單報幕，同學們表演得真好!尤其郝麒的“現代舞”跳得非常棒，同學們不時地鼓掌，輪到我們的小品了，我們快步走到講臺上，繪聲繪色的演了起來，郭力瑤扮演的老師表情十分嚴肅，鞏然演的小明一臉好奇、高菲演的爸爸不時地咕：“好球”，再來一個。

　　邊咕邊拍手，王亞妮演的哥哥不知迷戀著誰，一會兒一會兒的打電話，我演的“姐姐正在玩兒芭比娃娃，馮潔茹演的'媽媽正在做美味佳肴，我們表演完后，同學們送給了我們熱烈的掌聲。

　　接下來的節目更精彩，在司旭、馬曉敏、弓弼超、石強的“不差錢”中、這幾位同學把趙本山、小沈陽表演的活靈活現，逗得同學們前仰后合，有的同學還直喊肚子痛呢!還有很多節目都很有趣，我們不停的笑、不停的鼓掌，時間一分一秒的流走了，聯歡會也結束了。我們意猶味盡，希望天天都過教師節。

　　今天是我們所過的最令人難忘的教師節聯歡會!

教師作文400字 篇4

　　“”三人行，必有我師”。人的一生，會遇到無數的老師。每位老師都有自己的特點，你心目中的好老師是什么樣的呢？

　　我心目中的好老師，應該像倪老師一樣慈祥。倪老師無論什么時候，都是一副笑瞇瞇的樣子。記得有一次，我們班上的一位男同學在做作業時犯了一些不應該犯的錯誤。倪老師看到后，并沒有嚴厲地罵他，而是教他把一題一題都算清楚，直到他真的完全掌握了才笑瞇瞇地”放他一命“。

　　我心目中的好老師，應該像趙老師一樣認真。趙老師無論什么時候，都是那么對學生負責。記得有一段時間，趙老師外出學習，我們班的學習成績大幅度下降。趙老師是看在眼里，急在心里啊。趙老師一邊給我們補習功課，一邊給我們苦口婆心地講一串又一串的大道理，忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉了。好在我們沒有讓趙老師失望，把丟掉的功課很快撿了起來，趙老師這才松了一口氣。

　　我心目中的好老師，應該像潘老師一樣幽默、活潑。潘老師總能將課堂氣氛調節到最佳狀態。

　　我心目中的好老師，還應該是像宋老師一樣勤奮，每天都為了我們這個班級忙東忙西……

　　每個人對好老師的定義都有所不同，相信你的好老師，就在你的身邊。

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