體育老師作文（精選40篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的體育老師作文，希望對大家有所幫助。

　　體育老師作文 1

　　今天下午，是我們在操場上的第一節(jié)體育課。

　　這學期帶我們體育課的是一個新老師，王老師。別看他是一個男老師，其實他對我們一點也不兇，和我們說說笑笑的。我問王老師問題，王老師都會認真回答。王老師還問我們喜歡什么運動項目，說只要學校里有相應的器材，他就給我們的課多安排。

　　王老師帶我們來到操場，說：“今天太熱了，我就不讓你們跑步了。咱們把體操做完就自由活動，我說集合，你們三大組哪組最快站好，而且不說話，那一組就可以自由活動。”王老師話音一落，同學們都差點蹦起來了。這么好的老師上哪兒去找啊？

　　體操做完了，我跟程子涵李詩萱玩。程子涵發(fā)明了一個游戲，規(guī)則是：黑白配，誰出國誰來抓其他兩個人。第一輪程子涵來抓，半中央時，體育老師吹哨子了。集合了！我們都趕快站好。

　　可是為了爭第一，幾大組吵得不可開交。“我們組最快！”“我們組最快！”吵了半天，誰也不愿服輸。唉，這不是白費嗓子嗎？簡直就是自討苦吃。全都忘了上課前說的.可以不說話，乖乖地站好隊。老師一聲令下：“解散！”這一下，大家都機靈了，就在附近玩。老師哨音一響，哈，全都站得又快又齊！

　　體育課的時間就像小溪一般流得飛快，轉眼間就要下課了。王老師讓我們在樹蔭底下休息了一小會兒，就整隊回教室了。

　　王老師不僅隨和親切，愛和我們說說笑笑，還很溫柔，對我們一點也不兇，而且很關心我們，天氣太熱就不讓我們跑步，有時間盡量讓我們自由活動。這樣的老師誰不喜歡呢？

　　體育老師作文 2

　　每個人都有美麗而充滿神奇色彩的心靈，都在想將來的理想是什么，我也不例外，我的理想是：長大以后當一名人民教師。

　　老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就很想當老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎么樣的老師呢？

　　如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。

　　如果我真當上了老師的話，我會做一個和同學們打成一片的老師。只要我有時間，我就會和同學們在一起玩游戲，這樣可以拉進我們的距離。

　　我想，我真當上了老師的話，我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情說出來。

　　如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生愛戴的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發(fā)言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。

　　如果我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴重的話，我會通知他的'家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。

　　總之，如果我真的當上了老師的話，我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。

　　體育老師作文 3

　　曾經(jīng)有位體育老師，讓我記憶深刻。

　　他很嚴格。記得有一次體育課，有一個同學違規(guī)穿了牛仔褲，有兩位同學穿著涼鞋來上課，老師不高興了，嚴肅的批評了他們，并讓他們進行更多的跑和蛙跳，從那次后就再也沒有人敢違背他的規(guī)定了。

　　他也有趣。老師給我們制定為：前半兩節(jié)課練習正常上課，有十到二十分鐘休息時間。后半面一節(jié)課則跑一下步，然后自由活動。還會拿些球來給我們玩。可是，那時的有段時間我們喜歡玩打手心手背游戲。正當同學們玩的很開心時，他也會忍不住加入進來，并且每次發(fā)動攻擊時都會學著武打明星李小龍“啊打”地喊一聲。這樣一喊，那些同學忙著笑都不知道躲閃，所以就一直被動挨打。老被打心里肯定不服氣，所以硬要繼續(xù)玩。終于，打回了老師幾下后，他們都笑了。

　　他愛聽好話。有一位同學常常在他的課上“巴結”老師。例如說有一次老師才宣布讓我們跑5圈步在玩，那個同學馬上說：“老師，你好帥，讓我們少跑幾圈吧？”老師竟然同意了。

　　他愛耍帥。這位體育老師每次上課總喜歡戴一副墨鏡，曾經(jīng)有個膽大的'學生問他為什么白天總是要帶眼鏡時，他幽默的回了那個同學說這樣看起來會更帥。自由活動時他還喜歡很悠閑地坐在樹下沉思，很多同學以為他看不到就在體育課上使壞，但常常會被他逮到并挨罰，從此我們在私底下就說原來他的眼鏡是他的第三只眼。

　　他是全能，老師常給我們上足球、籃球、羽毛球之類的課時是我們最開心的時候。因為他會給我們做示范，而他每次示范都會引來同學情不自禁發(fā)出的“哇”和掌聲，恨不得自己也像他這樣厲害。

　　體育老師，一個讓我記憶深刻的老師。

　　體育老師作文 4

　　暑假過去了，語數(shù)英三科的老師沒變，只有音樂、美術和體育老師變了。我們的新的體育老師姓吳，在三年級是教過我們。她總是戴著頂白色的帽子，梳著一個長長的馬尾辮，穿一身運動裝，也許是因為教體育的緣故吧，我們還從來沒有看到過她穿裙子。她的皮膚在長年陽光的照耀下成了古銅色。吳老師的個性很灑脫，做人光明磊落，做事一刀兩斷。吳老師的性格又嚴厲又溫柔。

　　吳老師不會批評我們，即使有一點小進步，她也會夸獎我們。有一次我跳繩才跳了78個當對面同學說出我跳的個數(shù)時，吳老師皺了皺眉頭，之后又拍拍我的肩膀，我心一緊，心想：老師肯定要批評我了！誰知，吳老師說：“加油，我相信你能超過100的……”之后又給我知道了跳繩的方法。回去時還問我腳痛不痛。

　　吳老師還把我們當朋友來看待。又一次，吳老師讓我們快速跑，我心想：啊？已經(jīng)跑了幾圈了，還要跑！同學們也報怨不止。輪到我時，我不情愿地去了。我看著起點線直發(fā)愣，當老師的哨聲響起時，我這才驚醒。我大步地跑著，不停地喘氣，跑到一半都快沒氣兒了，我的步速慢慢地降下來了，我自我催眠地想：只要步速倒數(shù)第一就行了。我根本沒有想到時間。突然，我聽到一個熟悉的聲音：”加油！后面兩個！“我心一驚：吳老師。我便加速向終點沖去，吳老師的.聲音又響了起來：”加油！張可欣！快！“我憋足了勁兒，抬起已沒知覺的腿向吳老師的方向跑去，到達終點時，老師大聲地報出了我的成績：”1分04秒！“我大口大口地喘著氣，心想：如果不是吳老師給我加油鼓勁兒，我也不會跑這么快。

　　吳老師就是這么個和藹可親的老師！聽了我的介紹，你是不是也喜歡吳老師了呢？

　　體育老師作文 5

　　在學校操場上，總有一抹亮麗的身影出現(xiàn)在我眼前，那就是我的體育老師——劉老師。

　　她身材苗條，留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，尤其是她的腿，不僅修長美麗，還強健有力。

　　有一次，劉老師讓我們投球比賽，同學們一個個興高采烈，歡呼雀躍，大家都胸有成竹的樣子，快輪到我了，我的心里就像裝了一頭小鹿似的'砰砰亂跳，我左手托著球，右手高高舉起，眼睛瞄準球臺就像打天上的飛機一樣，使勁把球一拋，籃球竟然在球架上轉了幾圈，掉了下來。第一球沒有進，第二球我又瞄準，結果還是沒有進。第三球，唉，依然沒有進。

　　突然，我聽見劉老師：“比賽快結束了，有的同學10個球已經(jīng)投完了，合格的同學可以回家了。剩下的要努力加油了啊！”

　　我變得焦急不安，接連投了幾個，都沒有進。這時老師走到我身邊，溫柔的對我說：“我相信你，你一定能投進的。穩(wěn)足勁，別著急，平靜下來，加油！”

　　我聽了老師的話，鼓足勇氣，努力把球投進去。進了，居然進了。一個，兩個，三個……十個。我興高采烈地跑到老師身邊，對老師說：“謝謝你，老師。”

　　從那以后，我知道了，只要努力做好自己想做的事，一定會成功。

　　劉老師就是這樣的一個人，在我最氣餒時給我信心和勇氣，去戰(zhàn)勝困難的好老師。

　　體育老師作文 6

　　每一個人都有一個屬于自己的夢想、理想，我的理想是可以當一名體育老師，有的人就說說一個女孩子學什么不好偏偏要搞什么體育，但我不這么認為，為什么一個女孩子就不可以搞體育，是誰規(guī)定的，我的體育教練就是一個女的，而且踢球也很好，是一個體育全能，我以后就要像我的體育教練一樣。

　　我有兩個足球老師一位是男老師于長海老師，我們的于老師都一把年紀了五十多歲了都有自己的孫子了，可年紀是年紀但是體格和年紀們一點也不符合于老師的體格很好，于老師一米七多天天穿著運動裝，顯得非常年輕，于老師就像一個老頑童，訓練的時候經(jīng)常和我們開完笑，但是我們訓練歸訓練開玩笑歸開完笑，于老師對我的的訓練非常嚴格，我們有的時候也很有壓力，可老話怎么講沒有壓力就沒有動了，所以我們現(xiàn)在也非常喜歡我們于老師式的教學方法。

　　我的另一位足球還是老師趙麗麗老師，趙老師平常每天給我們訓練的時候都是穿一身休閑運動裝，戴著帽子戴著口罩，趙老師是短發(fā)也高高的瘦瘦的，穿的非常簡單。直到我們比賽的前一天，由于趙老師去開會安排我們和那一個學校比賽的'那天晚上，我們正在站隊我們隱隱約約從遠處看到一個非常非常熟悉的身影，身影越來越近才看清楚是我們平常看著穿的簡簡單單的一身運動裝的趙老師，小伙伴們都驚呆了。Oh my god趙老師走來我們一排不知道為什么不由自主的鼓起掌來

　　這兩位是我終身難忘的啟蒙體育老師，謝謝你們。

　　體育老師作文 7

　　體育老師換成陳老師了，他有點兇，要是誰惹了他，可就慘了。

　　他教我們廣播體操。有一節(jié)非常難，動作都記不下來，許多同學都是跟著前一排亂做的。陳老師看見他們動作都比別人慢一拍的時候，生氣地指著那幾個人說：“你們幾個，給我滾出來！太不像話了！”那幾個同學站到了陳老師面前。陳老師又說：“你們，下課后每人寫一份900字的檢討。”900字？哎，陳老師，難度太大了吧。

　　陳老師還有一個怪習慣，就是有時一天當中要換三次鞋。上午，我看見他穿了一雙藍色的運動鞋，中午，我聽說，陳老師換了一雙紅色球鞋。這是為什么呢？我猜：他的鞋子一定很容易臟吧？可下午他給我們上體育課時，卻穿了一雙灰白的'拖鞋，他緊張地說：“同學……學們，今天陳老……老師的運動鞋洗了，所以就穿了拖鞋。”聽了這句話，我心想：是嗎？你早上和中午穿的鞋子為什么都洗了？真奇怪。

　　體育老師作文 8

　　在我來到湘郡未來的兩年里，令我印象最深刻的是我們的體育老師“張飛”。“快跑啊！張飛來了啊！”一個同學大叫到。怎么了？難道我穿越了？來到了三國時期？不對不對，我們還在上體育課呢！

　　“怎么你們的體育老師也叫‘張飛’，你早說嘛！嚇我一大跳。”一個一二年級的小弟弟對我說！

　　“張飛”有著一米八八的身材，有一個很有型的“公雞頭”，下巴還有一撮小小的毛，因為張老師是打籃球和飛飛盤的，所以皮膚被烈日曬得和三國時期的張飛一樣了。

　　在上課的第一天，他自我介紹道：“我叫張慶是天津人，因為皮膚被烈日曬黑了和三國時期的.張飛差不多，所以大家可以叫我張飛。”前一兩節(jié)課他給我們講了好多有趣的故事，幾節(jié)課就這么過去了。可一到正式上課時就像變了個人似的，變得好嚴。不聽話的同學就被他罰的要死。可一到下課就又和我們開起玩笑來了！

　　張飛同時使我們籃球拓展班教練。在課堂上我們很活躍，有的人卻很調皮，跑完因該跑的三圈后又被罰跑了五圈，他們一邊跑一邊說：“可惡的張飛又罰我！”

　　張飛的為人其實也不錯，經(jīng)常和大家在一起討論一些大家喜歡的話題，例如：大家最近喜歡干什么、喜歡玩什么。大家都喜歡吃些什么......

　　現(xiàn)在就要和他分別了，大家怎么會舍得他呢？我希望他以后還會和我在一起，當我的體育老師。

　　體育老師作文 9

　　學校里有許多我們喜愛的老師。你要問我最喜愛的老師是誰？我可以毫不猶豫地告訴你，體育老師。你別急，讓我慢慢告訴你。

　　我們的體育老師姓陳，今年二十多歲了，個兒高高的，身材魁梧，他站在我們的面前的時候，我們好像一群群螞蟻那般渺小。因為他長時間站在太陽底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿著一套白色的運動服和黑色的運動鞋。國字臉，濃濃的眉毛下，一雙眼睛顯得挺有神采。

　　陳老師對每一個學生都十分嚴厲。記得有一次，老師叫全班同學出去排隊，我們在外面吵吵鬧鬧的，亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響，全班大部分同學都安靜下來，唯獨帥小龍在那里得意忘形，吐著舌頭，拉長臉，裝著一副厲鬼的模樣，無視老師的存在。陳老師一聲大吼，帥小龍嚇得魂飛魄散，老師讓他做三十個俯臥撐。他要耍滑，一副懶洋洋的樣子，腿根本沒有彎下去。老師又讓他加多了十個俯臥撐，瞧，帥小龍累得氣喘吁吁。從此，上體育課的時候，他總是規(guī)規(guī)矩矩的'。在前不久的校運會上，帥小龍還成了我班的得力干將，為我班贏得了榮譽。

　　別看老師對待同學十分嚴格，他也有柔情的一面，他關心班上的每一個學生。記得有一次，我頭有點發(fā)熱，感到全身乏力。同學們在集合的時候，陳老師看到我臉色蒼白，他走過來摸了摸我的額頭，說：“昌杰，你發(fā)燒，快去醫(yī)務室。”老師讓同學們自由活動，背著我來到醫(yī)務室。陳老師在我的額頭放上一個冰袋，并給我打來一杯開水。接著，陳老師給我爸爸打了電話，才去給同學們上體育課。

　　你看，這就是我的體育老師，一個既嚴厲，又關愛學生的老師。我愛我的體育老師。

　　體育老師作文 10

　　在學校，最讓我們高興的是上體育課。

　　我們體育老師是位退伍軍人，能在單杠上做大回環(huán)的動作，他每次做表演的時候，單桿四周站滿了圍觀的孩子，看到老師在空中的回旋動作，大家的眼神都直了，讓我們好生羨慕。

　　體育課上不是做操就是跳遠之類，完了就擠在兩張殘破的球臺上打乒乓，僧多粥少，只好排隊輪流，每人三只球，常常是為了能打上那三只球等上老半天，只好羨慕水平高的同學，他水平高，是擂主，一個同學竟然能發(fā)上旋和下旋球，弧圈球也拉的漂亮，有時他想刁難誰時，甭想接到他的.球，讓你還沒明白過來就灰溜溜地下去了。

　　學校器材室?guī)缀跏裁炊紱]有，但有一個籃球，據(jù)說是牛皮的，是那個體育老師退伍時戰(zhàn)友送他的紀念品，在體育課上他時常拿出來給我們做幾個拍球運球投籃的示范動作，然后小心的收起來，當寶貝似的，我們“只可遠觀而不可褻玩焉”。直到過了很長一段時間，那只籃球的外表都磨得起毛了，在我們的懇求之下，老師才鄭重地交給我們，霎時，整個操場上都是叫喊追逐的身影，全班的男生個個像勇士一樣瘋狂地哄搶，那哪里是打籃球啊，活脫脫的美式橄欖球比賽啊。還未下課，那只籃球就壽終正寢，被扎破了，大家一看，作鳥獸散。體育老師的臉都紫了，最后罰我們在操場跑了幾圈以示懲戒。

　　后來，體育老師買了個新的，但沒那么寶貝了，很多次他都跟我們一起玩。上體育課真好！

　　體育老師作文 11

　　“叮鈴，叮鈴”！清脆的上課鈴聲響了，同學們馬上在操場上站好排，有個眼尖的同學大聲喊“姜大牙叔從體育組出來了”！原本站的好好的同學們哈哈大笑，排又亂了。隨著“姜大牙”叔叔越走越近，離我們只有六七步了，我們班的付軒昊忽然大喊：“尊敬的特種兵——‘僵尸’離您只有五步遠，請做好戰(zhàn)斗準備”大家再一次哈哈大笑。

　　提起體育老師，最具有特色的就是體育老師那魔幻、僵尸般的非洲抽筋舞走路版。體育老師走路“六親不認”，一手插兜，一手拿著手機，低著頭看，搖頭晃腦的向前面走，就像一個大擺鐘，還像一個往前走路的僵尸。因此“僵尸”老師這個綽號也就傳開了，體育老師也非常的.神秘。別看體育老師走起路來像一個大擺鐘，低著頭一直在那看手機，可是他從來不會撞到別的體育老師，也從來不會走偏，而且我們的動向他全知道，眼睛就好像長到腦殼上了。

　　體育老師也有一個奇怪的地方。體育老師一年四季全是運動裝，衣服總敞開著，每次都讓人送回去，我們都很奇怪，如果體育老師怕熱，可以不穿呀，穿的話，又讓我們送回去，難道是在耍酷？

　　其實，我們的老師也很心軟。別的老師只要聽到一點點的動靜就會大發(fā)雷霆，給你刮上一陣“臺風”。一堂體育課就打水漂了！有時，我們沒站好，體育老師說：“你們下次不能這樣了，要不然就站一堂課！”雖然這么說，但他從不罰我們，最多也只讓我們站兩分鐘。

　　原來，體育老師嚴厲的外表下也有一顆玻璃心啊！

　　體育老師作文 12

　　老師像小船，把我們載向成功的岸邊；老師像園丁，呵護我們成長；老師像油燈，照亮我們前進的道路。

　　我們班的體育老師馬老師看起來高大威武，一副眼鏡后面有著一雙既嚴厲又慈祥的眼睛。平時看起來總是笑瞇瞇的，可是上課時這雙眼睛卻充滿了殺氣。

　　馬老師的眼睛像一部雷達，只要你的手偷偷摸摸地做小動作，他就能發(fā)現(xiàn)。然后他會“和顏悅色”地叫你上去，可如果你不上去，他就嚴厲地數(shù)“一，二，三”，等他數(shù)完“三”，你還不動，哼哼，那你就完了。他對你的.懲罰就更重了。我的同桌佳佳就是一個活生生的例子。

　　那天上室內體育課，佳佳在桌肚里偷偷地看書。不料被“雷達眼”馬老師發(fā)現(xiàn)了，馬老師裝作一副如無其事的樣子讓佳佳過去“領賞”。佳佳也不笨，不想去“領賞”，就死皮賴臉地坐在座位上不走，“一，二，三”我耳邊傳來了馬老師的聲音，佳佳被逼無奈，只好上去了。馬老師笑嘻嘻地說：“你向大家自我介紹一下吧！”佳佳吞吞吐吐地說：“我是何佳謙”。馬老師讓他說詳細一點兒，他還是結結巴巴地說：“我是何佳謙”。馬老師聽了，臉上的表情立馬由晴轉雨，佳佳嚇得躲下了講桌。過了一會兒，他知道逃不了被打的命運，就可憐巴巴地出來了。馬老師給了他一巴掌，痛得他哇哇直叫。打完了，馬老師命令他滾，他連滾帶爬地逃回了座位。同學們樂得哈哈大笑！

　　從此，我們上體育課再也不敢開小差了。在平時也對馬老師敬而遠之。雖然馬老師用這樣看似粗暴的方式來管教我們，但是我們心里都明白，馬老師這樣做都是為我們好，希望我們能在課堂上面認真聽講，學到更多的知識。所以我們也非常地敬愛他。

　　體育老師作文 13

　　我的體育老師是位負責、幽默的老師，他是一位可以讓全班同學哄堂大笑的老師。

　　陳老師的眼睛炯炯有神，又黑又亮，似乎能看穿人的心意。一張大嘴，喜歡說笑話。帥帥的陳老師，笑起來，能迷倒一大片女生呢，厲害吧!

　　有一次上體育課，因為我們不太乖，陳老師讓我們站一會兒反省一下。這時的吳貴新同學在那兒左撓撓，右抓抓，不停地動。陳老師看見了，嘴角一咧：“吳貴新富二代，你得了好動癥?還是你嬌嫩的身體扛不住了?”頓時，全班每個同學笑得前仰后合，把剛才不開心的情緒拋到了九霄云外。

　　陳老師不僅幽默，也很負責任，很關心我們。有一天，下課鈴響了，上了兩節(jié)枯燥無味的數(shù)學課，我們知道下節(jié)是體育課，高興得一蹦三尺高。上體育課了，陳老師還沒來，許多同學探出頭去看老師來沒有。過了一分鐘，陳老師來了，對大嘴一張:“請你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來沒有。”全班同學，笑得直不起腰。陳老師接著又說：“知道你們前兩節(jié)課辛苦了，這節(jié)課自由活動!”頓時，我們的歡呼聲響徹云霄。在跟同學玩的時候，我的膝蓋擦破了一塊皮。疼得我坐在地上面目猙獰，臉上露出痛苦的神情，眼里還閃著淚花。陳老師走過來，輕輕摸了摸我的`頭，溫柔地說：“沒事的，堅強點，這點痛不算什么!”隨后叫了幾個女同學扶我到班主任那兒去，因為還有同學在活動，他就目送我安全離開操場。

　　我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑著愛去滋潤學生的心田。

　　體育老師作文 14

　　在我二年級時被姜老師選入了學校田徑隊，當時我是一二年級第一個被選入田徑隊的學生，所以隊里除了我都是高年級的大哥哥大姐姐。

　　我特別喜歡姜老師。他身高將近一米九，又高又壯，帶著一副獨特風格的'眼鏡，非常帥氣。

　　因為我最小，每次訓練時姜老師都讓我在最后跟著跑。我總是跟不上，他卻從沒單獨照顧給我的訓練減量。訓練了十多天后我感覺跑在最后很尷尬，體力跟不上，對自己很沒信心。但是，姜老師從來沒批評過我，每次都說“加油！調整呼吸，你能跟上！”

　　慢慢地，我明白了，這是老師對我的信任，更是對我的肯定，相信我能跟上高年級的訓練。于是，我又重新樹立起信心，加強訓練。過了幾天我就能跟上大部隊了，半學期過去，我已經(jīng)是全年級跑的最快的女生。有一天，姜老師跟我說：“何薇伊，你的實力足夠了，要對自己有信心，加強訓練，我已經(jīng)給你報區(qū)里的田徑比賽了！”當時我欣喜若狂，恨不得馬上就飛奔到賽場和其他運動員一決高下！

　　和姜老師訓練讓我懂得兩個道理：第一，每個老師都在用他的方式默默地培育我們；第二，每位老師都對我們寄予厚望，我們要相信自己，加倍努力，不辜負老師的信任！

　　我愛我的老師們，是您們培育了我，讓我變得堅強，羽翼更加豐滿！

　　體育老師作文 15

　　我的體育老師姓仲，他大約三十五歲了，頭是正方形的，是一個經(jīng)典的男子。

　　體育老師皮膚烏黑，十分嚴厲，只要一有人說說話，他就一個箭步?jīng)_上來，厲聲問道：“你們兩個在干什么？”

　　我的體育老師很兇，他上次帶著我們做廣播體操，有兩人在后面悄悄說話。體育老師一聽，厲聲喝到：“停！”我們都看見體育老師眼睛里似乎有一團火焰在燃燒，嚇得若呆木雞，面如死灰。老師見到兩人不說話了，便看看我們。

　　他見沒人說話，火氣就平息了，又叫道：“再做一次！”話音未落，我們又興致勃勃地叫起來：“一二三四……”突然，又有人說了起來：“你還記得……”我們的叫聲夾雜著別個人的說話聲飄進了老師的耳朵里，老師頓時大罵：“停一下！”老師的眼睛里射出了一道道光，躲在了別個人身上，他想說的.話直接被硬生生地咽了回去，體育老師剛想說重來，一個同學叫道：“老師，不好了，他中暑了！”老師聽了，急忙跑過去，看了一下說：“有帶水本嗎？”“有”。他回答，老師趕緊把水倒出來給他喝，然后讓他休息，帶我們重新做起了操。

　　這就是我的體育老師，一個很兇但愛我們的體育老師。

　　體育老師作文 16

　　啊，老師！

　　有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作默默燃燒的紅燭，還有人把老師比作辛勤的春蠶。我認為，這世界上有哪個詞能形容老師那高潔的品質？

　　當我們心靈需要撫慰時，是老師用真心來感化我們。當我們遇到挫折時，是老師在給我們力量。當我們灰心時，是老師一直在鼓勵我們。老師用那知識的`源泉澆灌我們，把我們從年幼無知的頑童教育成了有知識有理想的小學生。

　　老師您為我們的進步花了多少心血？留過多少汗水？冬天北風呼嘯，您在燈寫為我們批改作業(yè)。夏天，天氣炎熱，蚊蟲叮咬，你在等下為我們備課。您在苦不叫苦再累不叫累。每當看到同學們盈盈的笑臉，工整的字跡你的臉上就露出欣慰的笑容。

　　得在一節(jié)英語課上，需要收音機聽單詞，收音機不在教室里，而外面還下著暴雨，老師二話沒說沖了出去，等他回來時，全身早已濕透。多好的老師啊，我們讀英語讀的更帶勁了，老師的臉上也露出欣慰的笑容。我想如果其他老師遇到這樣情況也會義無返顧的沖出去，因為他們知道，他們這么做值得。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。

　　體育老師作文 17

　　我熟悉的老師很多，但我最熟悉的老師就是我們班的體育老師。

　　我們的體育老師姓許，他是當兵出身，個子挺高，身上的肌肉一塊一塊的'，皮膚黑黑的，有一雙炯炯有神的大眼睛。而且他的力氣可大了，我們班總有幾個調皮的學生在體育課上被他拎出去。

　　一天下午，我們聽著鈴聲傳進耳朵，知道要上課了，因為我們剛開學所以還不知道體育課是哪位老師上。教室里，同學們有的在嬉皮笑臉，有的在大聲說話，還有的在你追我趕。過了一會兒，一位老師站在門口說：“你們都在干什么！出來排隊去操場集合！如果你們再被我看見是這樣，那以后課都就不用上了，都去跑步！”這下那些男生被嚇得一動也不動，就連嘴也不動了。許老師就說：“先跑操場一圈。”老師說完，我們就開始跑。跑到一半，就有幾個調皮的學生不跑還在走路，等我們跑完，許老師就把剛才在走的人拎出來教訓了一頓，還罰他們跑三圈。那幾個人可吃到了“苦頭”，三圈下來那幾個人個個跑的滿頭大汗，筋疲力盡。許老師看見說：“下次你們在這樣就不是跑三圈那么簡單了。”從那以后，我們上體育課我們再也沒調皮了。

　　這就是我那嚴厲的體育老師，你說他厲害嗎？

　　體育老師作文 18

　　二年級的下冊我們迎來了一次自由體育課。那一天，我們班最喜歡的.體育課來了，數(shù)學課一下課，全部同學像脫了韁繩的野馬一樣沖了出來，你追我趕，在操場上玩起了游戲，可嗨了！

　　上課鈴聲一響，我們就從操場的各個角落沖了進來，不到5秒，我們就排成了四列，等待體育老師的到來。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘......整整等了十五分鐘，連老師的影都沒看見。剛開始，我們都站得筆直筆直，沒人敢站歪。過了一會兒，我們站得又累又渴，真想坐一會兒，體育委員也急了，沖進體育室，沒有我們班的體育老師，他又急沖沖地跑了回來。過來沒多久，有幾個男生開始閑聊，有幾個女生坐在地上玩起了手指游戲，我也慢慢地坐了下來，開始閑聊。有幾個大膽的女生還玩起了前橋，后橋。

　　快要下課了，體育老師匆匆跑了過來，大聲說：“同學們，對不起啊，我睡過頭了。”一位調皮的男生說：“老師不必說對不起，我們這節(jié)課雖然沒有你也很快樂！”

　　等待老師真是塞翁失馬焉知非福。

　　體育老師作文 19

　　體育老師姓王，很偏心女生，我們給他取了一個外號：偏心大王。

　　星期三下午，老師把女生和男生分成兩隊，說：“女生跑三圈，男生跑五圈，有問題嗎？”“沒—有——”女生齊聲回答。“為什么我們比女生多跑兩圈啊！我們不服。”眾男生抱怨。老師小小的眼睛露出兇惡的目光：“不服就多加兩圈。”我們生怕老師再加，就不敢再說話了。

　　跑完后，一個女生說：“老師，我頭痛。”“休息”。“老師我肚子疼”“休息”……幾乎所有女生都休息了。我們都看傻眼了，女生想要休息簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！

　　朱硯硬著頭皮對老師說：“老師，我腳痛。”“忍著。”老師的語氣很平淡。“老師，我腿疼。”“忍著。”“老師我腿酸。”“忍著。”“啊，為什么啊？”“這明顯就是針對啊！”“老師太偏心了！”“這也太賴了吧！”各種哀怨的.聲音層出不窮。“覺得我偏心就再跑十圈！”老師嚴聲厲色的喊。唉，我們只能聽天由命了。

　　我們的體育老師夠偏心吧，不愧是“偏心大王”。

　　體育老師作文 20

　　我有很多老師，其中，體育老師最讓我難忘。尤其是他那三大絕技“順風耳”“飛毛腿”和“幽默嘴”，讓人想搞小動作也無能為力。

　　老師的“順風耳”真神，簡直連針掉下來的聲音都聽得一清二楚。有一次上體育課，左宇浩和潘文宇在竊竊私語。老師說：“我發(fā)現(xiàn)我面前有兩只小蜜蜂在嗡嗡叫喚。”怕蜜蜂的同學不管三七二十一，在空中來回揮手想趕走蜜蜂。左宇浩和潘文宇還在說話。老師對他們說：“你們兩個去操場跑兩圈。”他們兩個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣乖乖跑步去了。

　　老師的“幽默嘴”經(jīng)常讓我哈哈大笑。有一次，吳佳樂在啃手指，老師說：“我發(fā)現(xiàn)有一種食品，攜帶方便，不會過期，百吃不厭。”我們都很茫然，都不知道是什么，老師微笑著告訴我們：“就是吳佳樂獨家腌制的限量版手指。”我們哄堂大笑，站也站不穩(wěn)，笑到躺在了地上。

　　老師的.飛毛腿總是令我們沒有辦法。有一次，老師叫我們在操場跑5圈，我們班的吳佳樂正想跑回教室，但在半路時，就被老師追上了。“今天罰你多跑5圈，快去!”老師說，吳佳樂就像泄了氣的氣球，跑步去了，把我們看得哈哈大笑。

　　我喜歡我的體育老師。

　　體育老師作文 21

　　我有一個溫和、幽默的體育老師。他姓李，年齡大概在四十至五十歲之間。臉上雖然有點兒皺紋，但是依然很精神。我們班同學都很喜歡李老師。

　　李老師經(jīng)常給我們講笑話，總能把我們逗得前仰后合。有一節(jié)體育課上，同學們都沒精神，因為上一節(jié)語文課上，我們考試考得很不好。語文老師生氣極了，把全班訓了一頓，并罰我們抄卷子，沒及格的同學留在班里沮喪地抄卷子，上體育課的同學都在想回家父母該怎么收拾我們，所以每個人都沒精打采的。李老師看到這種情況，給我們解圍，出了個主意，叫班里同學下來，說今天有測試。

　　等學們到齊后，李老師對我們說：“我小時候學習成績一直是班里第一名，可是老師卻經(jīng)常批評我，你們知道為什么嗎？”同學們的'答案五花八門，有的說老師是班里的倒數(shù)第一，有的說老師考第一是抄的……答案都不對，老師說：“那是因為我是衛(wèi)生組長，一次把老師的破爛不堪的文件當作廢紙扔了。老師再用時找不到了。”話音剛落，同學們哄堂大笑起來，忘記了一切煩惱。

　　瞧，這就是我們的體育李老師。這樣的老師，誰能不喜歡呢？

　　體育老師作文 22

　　我們的體育老師是一位很不錯的老師。他個子高高的，臉呈國字，一身肌肉，又長又粗的眉毛，看樣子就很嚴厲吧！所以當時我們怕他，當我們上第一節(jié)的時候，同學們都是提心吊膽的。可之后我們覺得他并不可怕，相反，是個善變"的老師哦！

　　這是第三節(jié)體育課了，徐老師踏著沉重的腳步來到教室。安靜啊！他嚴肅、冷漠地說。同學們立刻靜下來，頓時教室里鴉雀無聲，只有心跳的聲音，大家也嚴肅，面無表情地看著徐老師。當他下令了以后，我們站起身排好隊，走向闊大的操場，又一次排好隊伍，個個都像軍人似的站得筆直，但是姿勢就是不夠規(guī)范。徐老師皺了皺眉頭，說：向右看齊！我們都向右看，人人都跟身體跟著頭擺。等隊伍整齊了，嚴肅的.臉變成討好的臉：讓我們跑三圈。當個個都氣喘吁吁回來時，徐老師的表情又一次變得僵硬了，眼睛死死地盯著一個方向，大家不約而同朝那個方向望去，哈，不遠處的周恒榆在漫不經(jīng)心地散步，看花，看草，看天看地。當大家(包括散步者)都歸隊了后，徐老師狠狠盯著周恒榆，大家的心怦怦地跳著，生怕惹上自己。

　　徐老師是個善變、幽默、嚴厲的不錯的老師！

　　體育老師作文 23

　　今天，上體育課，我發(fā)現(xiàn)體育老師不再是厲老師了，而是另一個老師。他姓王，叫王一文。剛開始我以為王老師比厲老師還兇，可上了一會兒課我發(fā)現(xiàn)他不但不兇還很有趣我就跟你說說他有趣的地方吧！

　　王老師正在講事情，突然一個同學說："阿彌陀佛",老師就說他是唐僧，接著鄭卜偉也說："阿彌陀佛",老師先說他是白龍馬又說："我數(shù)三誰再說話誰就是豬八戒，一。二。三".剛數(shù)完鄭卜偉又說"阿彌陀佛".全班哈哈大笑。老師說"人家已經(jīng)是白龍馬了，故意惹你們當豬八戒".我們又哈哈大笑。

　　過了一會兒，老師正要踢毽子，一不小心，往后一仰，差點摔倒，我們又哈哈大笑。這節(jié)課真是太有趣了！

　　王老師也很有本領。他可以用踢足球的`樣式踢踺子，能踢老高。如果站在樓旁踢的話我估計能踢到二樓的窗口。王老師還會用膝蓋踢，不過有時候回踢到別人的頭上。

　　新體育老師的趣事還會有很多，以后再說吧！

　　體育老師作文 24

　　我的體育老師和藹可親，無論什么時候臉上都是笑瞇瞇的，我們從來沒有見過他發(fā)脾氣。他高高的鼻梁下，有一張幽默風趣的嘴，說起笑話來一翹一翹的，一雙大大的眼睛像兩個大核桃。

　　他姓王，學校的老師都叫他老王。王老師，最大的特點就是投各種東西很準，所以我們給他起了個外號：神投手。在一個陽光明媚的'上午，王老師在學校舉行的一場籃球比賽中又大放光彩了。這不，籃球場上傳來了熱鬧的叫聲。

　　“老王，這邊傳球過來。”

　　“老王，投籃啊！快投籃吶！”

　　“老王，注意了，他快蓋他的帽哇！蓋帽！”

　　“老王，你真牛，三分球啊！”“老王真不愧為神投手。”神投手老王又在籃球場上大干了一場。

　　一年一度的國際兒童節(jié)，學校舉行了精彩的游園活動。其中有一個環(huán)節(jié)是各班老師代表班級參加投籃比賽，王老師代表我們班上場。比賽開始了，王老師率先出戰(zhàn)，輕輕把球一扔，“啊！進了！”我們激動的叫了起來，后面的老師似乎有些不順，不是扔得太近，就是太遠。最后，王老師為我們班取得了勝利，學校也給我們班獎勵了一個很大的蛋糕，老師和同學們津津有味地吃著美味的蛋糕，臉上露出了燦爛的笑容。

　　這就是神投手王老師，一位特別棒的老師。

　　體育老師作文 25

　　他是我們的第四任體育老師，他身材高大，留著小平頭，戴著一副有著黑色邊框的眼鏡，看上去酷酷的。

　　在他給我們上第一節(jié)體育課時，就給我留下了深刻的印象。一上課，他就對我們說：“今天我們要練習左右轉法。”我們班的同學都哄堂大笑，可老師又鄭重地說：“你們別認為學了四年體育就什么都會了，下面我說的你們可能還真不知道呢！”接著，他說了一些有關要領。剛開始，同學們都做的十分雜亂，有的`已經(jīng)轉完了，有的還沒開始轉。任何一位老師看到這情景都不會滿意的，但老師又耐心地告訴我們：“當我說向右時，就要做好轉的準備，但不要轉，我說轉時才能轉。”我們按老師說的去做，果然，我們做的又快又整齊。不過老師說：“向后轉。”時，問題又發(fā)生了。當時，有的同學朝右往后轉，還有的朝左往后轉，頓時，場面亂了起來。這時，體育老師那洪亮的聲音響了起來：“同學們，請安靜，當我說向后轉時，要一律朝右邊往后轉。”經(jīng)過反復訓練后，無論是哪個同學，都做得好極了！

　　雖然我的體育老師很嚴肅，但我打心底里喜歡他！

　　體育老師作文 26

　　有人說：“老師是燈塔，照亮學子前行的路，指引我們前進的.方向！”王老師就是這樣一位老師。

　　他，個高，體壯，皮膚黝黑，一雙明亮的眼睛自信且堅定。聲音渾厚而響亮。他技藝高超、有趣、變化多……大家都喜歡他的體育課。他，就是我們尊敬的——王老師。

　　一次體育課上，王老師讓我們做準備活動。咦，平時，都是老師和我們一起做的。怎么了？今天，卻站在那兒一動不動。我仔細打量王老師，他臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手插兜，可還是不停發(fā)抖。今天是有點冷，可也不至于發(fā)抖啊！老師這是怎么了？

　　一會兒，同學們都去玩了，可王老師還是站在那兒，我跑過去：“老師，您怎么了？”老師先是愣了一下，然后平靜地說道：“病了！”“那為什么還來學校？”我追問，“體育課一周只有三節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是請假，你們得多失望呀！”說完，王老師勉強地笑了笑。

　　我愣住了，此時此刻，王老師愛崗敬業(yè)的精神印在我的腦海里！

　　王老師，你不僅教我們體育知識，還教我們如何做人！我長大，也要成為一個像你一樣的老師！

　　體育老師作文 27

　　語文老師，數(shù)學老師，英語老師，都是主科任課老師。在同學們心目中的地位很高，而我今天要講的是“不起眼”的體育老師。

　　我的體育老師叫高文杰。他的個子不高，但精干帥氣，同學們都喜歡上他的體育課。高老師長著一雙炯炯有神的'眼睛，黑頭發(fā)有點稀疏，面部表情嚴肅，很少能看到他的笑臉。看高老師矯健的背影就可以知道他是教體育的。

　　我們學校的體育老師并不多，只有三個。而我卻認為高老師是最標準的體育老師。他不像其他兩位老師，上課時總是應付，覺得體育課無關緊要。學生們在操場上自由活動，他們自己卻在辦公室聊天閑坐。高老師卻截然不同，他一絲不茍的教我們做操，總是自己示范，然后糾正我們的錯誤，讓我們盡量做到標準。他的課堂紀律是：說話一定要先舉手。所以我們的體育課總是上的有模有樣。籃球是高老師的最愛。他經(jīng)常一個人打球，打到汗流浹背。如果有人請教他，他便把投籃的要領交給我們。一遍一遍，從不厭煩。

　　這就是我的體育老師，一個認真負責的老師。我們很喜歡他，喜歡他的課。

　　體育老師作文 28

　　假如給你一次改變的機會，你想變成什么？是居里夫人嗎？是一位醫(yī)生嗎？其實，我最想變成一位體育老師。讓學生在我的帶領下健健康康地成長著。

　　假如我是一位體育老師，我會對我的學生的跑步要求非常的高，我要求大家先跑五圈后再來玩。每天把跑步的基本的視頻發(fā)給我，如果你沒有收到跑步的'視頻，我會讓他跑10圈跑給我。記得有一次，我到四（2）班第一天當他們的體育老師。他們看到我這樣子都呆了，我心想：體育老師是個小女生。我猜到他們的心中在想什么，我說：“大家在門口排隊我們到操場上跑5圈。”

　　然后，大家垂頭喪氣地走到門口排隊跑步，大家排好了隊，向操場走去。我心想：大家肯定缺少鍛煉。于是，我讓他們跑步，有好幾個人都在掉隊，于是，我跑上去鼓勵他們趕上大部隊。我在學生們邊上和他們一起跑步，跑到了第四圈，大家氣喘吁吁的，我不停地給他們加油鼓勵，直到他們堅持到最后。

　　我一定要好好地努力學習，長大了當一名嚴格的女體育老師。

　　體育老師作文 29

　　我的體育老師是張老師，他很可愛。

　　張老師個子高高的，眼睛小小的，皮膚有些黑，身子挺得很直。

　　今天體育課，我們下樓到大禮堂。體育委員帶著我們做準備活動。

　　我們一節(jié)節(jié)做著準備活動，而張老師閑著沒事，就用手握住一個桿子，這個桿子底下有一個吸盤，所以，張老師使勁地把這根桿子從吸盤里抽了出來。抽出來以后，張老師玩性大發(fā)，臉上露出一絲笑容，似乎有了一點兒主意。只見他右手握住桿子，用手指的轉動把這根桿子轉了起來，似乎在舞“劍”，也仿佛像孫悟空在揮舞著它的定海神針鐵——金箍棒。他右手把“金箍棒”轉了兩圈左右后，又把右手向左手靠攏，換到另一只手上轉，整個動作一氣呵成，時不時地還用他炯炯有神的眼睛偷瞄著我們，他的嘴角微微上揚，露出了八顆潔白無瑕的牙齒。

　　張老師就這樣一直舞著“劍”，知道我們快做完準備活動時，才停下來，把這根在他手里的“金箍棒”送到吸盤的“嘴”中，又用他的'小眼睛注視著我們，我們都樂了。見我們都笑了，他便咧著嘴插好這根桿子。

　　這就是我們班的體育老師——一個可愛的張老師。

　　體育老師作文 30

　　我最敬愛的人是一位老師。我最喜歡體育課，因此，對體育老師有了一份獨特的感情。

　　五年級的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師，姓周，大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他那大大的'眼睛里，總是閃耀著溫柔的目光，卻一臉嚴肅的表情。但他有時也很幽默，總是能逗得我們笑得肚子疼，同學們都親切的叫他“周老師!”

　　記得有一次，老師在講課堂要求，說：“今后，上體育課，如果聽到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨聲，必須馬上集合。如果誰沒有站到自己的位置上，就出列在操場上站一節(jié)課。聽到?jīng)]有?”

　　“聽到了!”同學們用整齊有響亮的聲音回答著。

　　老師又說：“還有，以后不準穿涼鞋上課，女生不準穿裙子。如果穿涼鞋超過兩次，那就把涼鞋脫掉光腳在操場上給我跑三圈，讓同學們都看看你光腳跑步的"風采"!女生穿裙子超過兩次，就靠著籃球架練倒立!”

　　同學們大笑起來，前仰后合，淚水都給笑出來了。

　　“聽明白沒有!”老師嚴肅地說。

　　“聽明白了!”同學們有一次整齊又響亮地回答，然后又哈哈大笑起來。

　　我的老師就是這樣。我永遠都忘不了您!

　　體育老師作文 31

　　教我們的體育老師既小孩子氣又嚴肅，他中等身材，一對細細的眉毛下，有一雙像黑寶石炯炯有神的眼睛，高又直的.鼻子令我們班的人羨慕，他的嘴巴薄薄的，簡直帥氣極了。

　　我的老師十分小孩子氣。記得有一次，我們在上體育課，老師說：“這節(jié)課自由玩！”同學們高興地歡呼起來。我們都在玩拍三拍，突然，老師跑了過來：“我也來玩！”他加入到我們這個游戲中，游戲開始了，拍的人一轉過來，老師馬上蹲下來，把手拄著腦袋上，好像在思考一樣。頓時，我們全班人哈哈大笑。老師走到拍的人后面，口中念念有詞：“一、二、三。”我們一起跑，只聽見拍的人說了一聲：“貓！”我們本以為老師不會趴在地上，可是，他雙手叉在地上，雙腳跪在地上，一邊爬，一邊“喵喵”地叫著。我們忍著不笑，可是還是笑出來了。

　　老師也很嚴肅，在一次集合中了，有一位同學站不直，老師板著臉，緊皺眉頭，大喊道：“你竟敢站不直，大膽！罰你跑二十圈！”我們被嚇得直發(fā)抖，連那被罰的同學都被嚇哭了。班級里最調皮的幾個男孩，也都規(guī)規(guī)矩矩站著，班級里紀律明顯好了許多。這時，我們才發(fā)現(xiàn)老師的臉上有了一絲微笑！

　　老師，謝謝您，讓我快樂成長。

　　體育老師作文 32

　　我有一個帥氣、高大、和藹可親的焦老師。

　　我非常喜歡上焦老師的體育課，因為焦老師上的課既嚴肅又有趣。

　　有一次，我們復習完三節(jié)課間操后，焦老師讓我們自由活動，這時離下課只有五分鐘了，許多同學抱怨起來：離下課只有五分鐘了，還能玩什么呀!是呀，還不如直接回教室，就算玩，也只能玩一下，而且還要走那么遠的'路!說著，有許多女同學悄悄地往教室走。不一會，“叮叮”下課了，焦老師叫大家集合，剩下的人站好后，有許多空位，全是女生的位置，焦老師頓時火冒三丈，這樣非常不尊重老師，老師把女生叫下來，比批了一頓，我們全班被罰站了一個課間!最可恨的是李云帆，他竟然對背對著他的老師做鬼臉!

　　如果我們速度快效率高的話就可以玩一整節(jié)課，有一次我們用二十分鐘完成了老師布置的任務，余下時間男生踢足球，女生就打排球。

　　焦老師還是一名優(yōu)秀的籃球教練，焦老師不斷的教我們新的動作，并將動作的要領和用處說給我們講解清楚，還會讓我們打比賽，“要靈活運用我們學過的動作”。

　　焦老師還和藹可親，我已經(jīng)三次沒帶球了，我不知道焦老師要發(fā)多大的火，沒想到焦老師說：“沒關系，下次要記得帶。”

　　這就是我的體育老師----焦老師。

　　體育老師作文 33

　　我的體育教師李老師是男的，頭發(fā)細細長長，臉較長，大眼睛，鼻子很尖。他像個小朋友，一直逗我們玩。大家很喜歡他。

　　這節(jié)體育課張老師請孩子們當體育老師。最先，張老師請孫佳奕當體育老師。她的秀發(fā)黑乎乎的，前邊是流海，后邊扎了一根馬尾辮，她的雙眼極大地，鼻部和嘴唇都小小，她的衣服褲子是淡粉色的上邊有紋路，是米奇的；穿的運動褲子是暗藍色的，腳穿一雙咖色的.鞋。別以為她長得小小，可傳出號令響聲尤其響。例如讓我們訓練站隊，她大聲喊：立正、抱臂，大家趕快照她的做。有時候她會喊某某某沒齊整，大伙兒趕緊安排好隊，這一體育教師當?shù)暮芎谩?/p>

　　李老師又請了一個男生上來，他叫戴千易，看起來很可愛，圓圓的面部剪了一個磨茹頭，小鼻子，眼睛小。他盡管沒有第一個體育老師那麼嚴，可是也很用心。他喊的是稍息、立正、抱臂、學會放下、向左轉、向右轉。

　　今日教師使我們當上一回體育老師，遺憾我沒當上。我想假如我可以當上，一定會是一名嚴苛的體育老師。

　　體育老師作文 34

　　從小到大，很多老師都教過我。但是給我印象最深的是體育老師。他有明亮的眼睛和黑色的短發(fā)。他是一個頑皮的老師，喜歡玩游戲。

　　我記得有一次，我們在走廊排隊。體育課代表興奮地領著我們往下走，因為我們今天要玩的.游戲是——。當我們到達體育場時，老師平均把我們分成四組。游戲規(guī)則是；老師指導我們做動作，我們做的動作要和老師說的相反，速度要快。

　　隨著老師的命令，他說：“游戲開始了。”老師對我們說：“立正。”我們大多數(shù)人都很放心，但有些人太慢，被踢出去了。老師說：“左轉。”但是有幾個人真的左轉了，就出來了。老師說：“回頭。”我心想，向后轉的反義詞不是向前轉。于是我就呆在原地。最后只有我和幾個同學沒有出現(xiàn)，老師說：“站起來。”結果我們沒有坐下，因為怕地面太臟。老師笑著說：“全軍覆沒。”我們以失敗告終，但我們沒想到的是，老師還燒掉了他的名菜——附加賽。老師說：“回教室去。”我不知道我們被這個有趣的家伙騙了。

　　這是我們的體育老師。他很貪玩嗎？我的體育老師就是這樣，但他給我們帶來了很大的樂趣。

　　體育老師作文 35

　　我的體育老師劉老師是一個高大威武的人。他身高一米八，體重一百五十斤左右。

　　劉老師上課要求我們一分鐘跳繩必須達到一百個以上。

　　雖然跳繩很累，但我仍然很喜歡體育課，因為劉老師非常幽默。有一次，我們來到了操場。大家又像往常一樣問劉老師：“劉老師，今天跑步嗎？”我本以為肯定要跑步，沒想到老師居然說：“不用……”聽到這個消息，大家歡呼雀躍，高興極了。但劉老師很狡猾地說了句：“……才怪！”劉老師真逗，搞得大家都以為不用跑步。

　　有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個很瘦小的人，跑一圈都累得上氣不接下氣。體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐啊！于是，我慢悠悠地退到排尾，才堅持了一圈，累極了，我便開始走了。老師看到我“跑”得跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來。他拍了拍我的`肩膀，對我說：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我也飛快地向前跑去。

　　體育老師幽默的教學風格給我?guī)�來力量，我喜歡劉老師。

　　體育老師作文 36

　　開學了，我們班迎來了好幾位新老師，其中給我印象最深的是就是教我們體育的“牛”老師。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壯實。其實他并不姓牛，但因為他壯實的身材，同學們便給他起了個綽號——“牛”老師。

　　“牛”老師名不虛傳。新學期第一節(jié)體育課，同學們在一起玩鬧，“牛老師”喊了幾遍"停"，沒有看到成效，便下了“軍令”——罰我們圍著操場跑五圈。這對我們可是不小的.懲罰，五圈下來，個個累得滿頭大汗、氣喘吁吁。可是，等做操時又有人交頭接耳了，老師立刻化身成一頭“牛”——怒目圓睜，氣呼呼地“奔”到那幾個講話的同學身邊，雖然這幾個同學及時閉上了嘴巴，但還是沒有逃過老師的懲罰，每人被罰50個下蹲起。“真爽！”看著那幾個累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”，同學們忍不住大笑起來。

　　“牛”老師雖然有時對同學們很嚴厲，但一次偶然的機會，我卻見到了“牛”老師的另一面。一次下課時，我從他的辦公室門前經(jīng)過，不經(jīng)意間往里一瞥，我發(fā)現(xiàn)“牛”老師蹲著正在給學校里的流浪小貓喂食呢！喂飽后，“牛”老師還摸摸小花貓的頭，并和小貓握手！小貓“喵喵”地叫著，好像在感謝他。

　　這就是我們的“牛”老師，既嚴厲又溫柔。

　　體育老師作文 37

　　王老師是我們的體育老師。他身材魁梧，體型強壯。他不但很高很瘦，還非常的有力氣，好似一只有健碩的萬里馬。有這樣的好身體，不愧為我們的體育老師。

　　王老師的力氣，是他的個人特色之一。如果在增加幾分，也許他可以舉起一頭小黃牛。如果減幾分，那他便可以輕而易舉的抱著一個小孩轉圈圈。還記得有一次，王老師在我們全班同學面前，把一個名叫羅馬的男生拎了起來，頭朝下，腳朝上的倒掛著，然后又用這樣的姿勢，拎著他轉了一個圈圈。羅馬的身體也隨之凌空而起，他的`手也像蝴蝶一般上下飛舞。說完了他的力氣之大，接下來我們來說一說，王老師的個子多高，王老師再高一些就比藍球框都高了，再矮些也比普通老師高出一個頭。還記得有一次我們和王老師比賽打籃球，王老師輕輕一投球便好像兔子似的自己蹦跳跳的打著旋，進了球框，真好玩！

　　王老師在跟我們相處時，課上課下大徑相庭。他那嚴肅的表情，到位的動作，句句真切的道理。那與眾不同的課程，都讓我們非常的欣喜他這千變萬化的一面。每當上課我們都有不同的活動，每節(jié)課的安排都讓我們有所期待真是讓我們在快樂中體驗體育精神啊！

　　雖然現(xiàn)在另一個老師教我們可我也十分期待，但他的上課方式是怎樣的呢？

　　體育老師作文 38

　　老師在大家的心目中，應該是和藹可親善良溫柔的，可我們的體育老師卻完全和“和藹可親善良溫柔”搭不上邊……

　　我們的體育老師皮膚挺黑，滿臉胡渣子，粗實的.眉毛與明亮的眼睛，無時無刻不透露出一種嚴厲的氣息。

　　別看我們體育老師長得很嚴厲，他本人比你所想象的更嚴厲。記得有一次，我們全班正在跑步，由于幾個同學的搗亂，我們全班亂成一鍋粥，好不容易跑完一圈，就受到了體育老師的怒斥：“你們怎么回事？連個步都跑不好，給我重新跑。”于是在全班同學的怨聲嘆氣中開始了新一輪跑步。

　　體育老師不僅嚴厲，數(shù)學還不好。有一次體育老師讓我們圍著跑道跑六圈，可當我們滿頭大汗地跑完六圈后，老師卻說我們只跑了四圈，當時我們肺都快氣炸了，可老師的話就是圣旨，我們不得不又跑了兩圈。

　　體育老師雖然嚴厲，可有時還是十分近人意的，他經(jīng)常和我們一起打籃球，不時還指點一下我們，在這時候，操場上總充滿了歡聲笑語。體育老師也在用自己的方式幫助我們成長。

　　我相信，老師的本意終究是好的，有這么個“可怕”的體育老師，我們一定能健康成長。

　　體育老師作文 39

　　我的體育老師，是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當然，這是我七年級時對她的第一印象。后來，經(jīng)過三年的生活，我覺得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。

　　每一次上體育課，她都會先到達操場，擺出一副“小兔崽子們，還不都過來給我上課”的“姿態(tài)”。遠遠看到她，我們就飛一般似的沖過去，立刻站好。她總是擰著眉頭，嘴巴閉成一條線，猶如一座天神，望著我們。我體育不好，因而總是會被她罵。每次我跑完200米，她都會在終點眉頭擰成一個“川”字，抬起手臂朝著我的方向，對著我“破口大罵”：“你還想不想中考了！不要一天到晚混！混！混！”那聲音，那氣魄，可真是把我給嚇了一大跳！體育老師不好惹啊！

　　回憶這三年的生活，我唯一一次見她微笑是上學期期末。當她看到了我們的體育成績時，她的臉一下子變得緋紅了起來，嘴巴也跟著揚起了驚人的弧度，那兩顆寶黑色的`眼睛也壓扁成了一條彎著的弧線，兩條緊縮著的眉毛一下子伸展了開來，她抬起頭來，五官一下子清秀了起來，映襯著本來就紅潤的臉龐，一下子顯得格外的開朗。

　　那高大的身影映襯在了我的心底，我可能永遠不會忘記，她對我的訓練，她對我的訓斥，這讓人又怕又愛的體育老師！

　　體育老師作文 40

　　那是一個炎熱的夏天，太陽灼燒著地面。而我們卻在上體育課，我熱急了，期盼有個地方能避暑。

　　啊，肚子有一點兒餓。反正體育課又沒有什么用處考試也不考，考試考完了就去吃午飯吧！而且那還有空調。此時成績出來了。我便去吃飯。

　　吃完了午飯，問題便出來了。

　　我大搖大擺地回到操場時，老師便攔下了我。她問我為何去吃飯，我滿不在乎的說考好了，老師發(fā)火，把我拉到了辦公室。

　　老師把我拉到辦公室，讓我罰站后，就去吃飯了，

　　體育老師的環(huán)境艱苦。主課老師整個室內冰冰涼涼的；而體育老師的辦公室，卻是靠風扇降溫，在炎炎夏日還是很熱。再看到老師的課程表，每一天的課程都排的滿滿當當?shù)腵。每天都要在大太陽底下工作，而他們卻仍然只是努力的工作。在辦公室也努力的鉆研如何教學。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而每個教師都是這樣，都值得我們尊敬。

　　沒有一個職業(yè)是卑微的，沒有一個職業(yè)不是高尚的。我們要一視同仁每一個職業(yè)。

　　不過我最后還是沒有厚著臉皮道歉，因此我要在這里說對不起，體育老師。

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