勞動之星作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的勞動之星作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勞動之星作文1

　　“這里沒有擦干凈，重擦！”我們經(jīng)常聽到她嚴厲的聲音。她就是我們四（4）班的“勞動委員”——張語婕。她對待衛(wèi)生工作一絲不茍。我們都推薦她做班級的“勞動之星”。

　　張語婕早上一來就去檢查班級的衛(wèi)生，如果衛(wèi)生工作做得不夠好，她會嚴肅的批評值日的同學。如果做得很好，她就會滿意的笑一下。正因為有如此嚴厲的勞動委員，我們班每天的衛(wèi)生檢查幾乎不扣分。

　　記得有次，擦窗戶的同學沒有擦干凈。張語婕很不高興，說：“怎么擦得像貓爪子似的，東一處臟東西，西一處臟東西，重擦！”“什么？這還不干凈？讓你擦，說不定還不如我們呢！哼！”擦窗戶的.同學不服氣地說。“啊！這還算干凈？這里干凈嗎？那里也干凈嗎？”張語婕反問道。頓時，擦窗戶同學的臉紅得似蘋果，慢悠悠地走到窗戶前又把窗戶擦得一干二凈。“可以了。”她滿意地說。

　　哦，還有一次，那是一個寒冷的早晨。“晚上的值日生沒有把教室打掃干凈，只是隨便地把它掃了下。”張語婕一邊說一邊叫來幾個同學一起打掃教室，由于天太冷，大家的手冬得發(fā)紫了，便把手放在嘴邊，呼了一口氣取取暖。“唰唰唰”咦？是誰在掃？一看，原來是她—張語婕，瞧，她掃得多帶勁呀，其他人也像她一樣用力的掃了起來。

　　大家說，這枚閃閃發(fā)光的勞動獎章該不該給張語婕呢？

勞動之星作文2

　　學校的“雛鷹爭章”活動正在如火如荼地進行著，今天我想推薦我們班的小雯同學獲“勞動章”。

　　小雯是我們組的值日組長，她熱愛勞動，打掃衛(wèi)生時，她總是認認真真，一絲不茍。她每次都是最后一個離開教室的，她每次都要把教室地面打掃得干干凈凈，門窗抹得一塵不染，垃圾桶倒得一點不剩，衛(wèi)生角里勞動工具擺放得整整齊齊。

　　記得有一次值日，老師沒來，我們便像“放風”一樣瘋玩起來，把教室搞得一團糟：紙飛機扔得滿地都是，垃圾桶踢翻了，掃帚、抹布滿天飛。小雯怎樣警告我們，我們都無動于衷。“唉，真拿你們沒辦法！”她嘆著氣說。然后，她彎下腰獨自一人打掃起來。“刷刷刷......”她掃得多認真呀，就連椅子下面、桌縫之間的一點小臟也不放過。我們被她的精神感動了，也拿起掃把打掃了起來。

　　還有一次，正是冬天，寒風刺骨，雨“嘩——嘩——”地下著。教室里，垃圾桶里的臟堆得尖尖的'，就快要漫出來了。小雯抱起垃圾桶準備去倒。我攔住她，說：“雨下得這么大，你去倒垃圾一定會被雨淋著的，明天天晴了再去也不遲呀！”她搖搖頭說：“不行，垃圾桶里有臟，我們班衛(wèi)生就會被扣分。再說，這么多垃圾堆在教室里，多影響環(huán)境呀！我跑得快，不會被淋多少雨的！”說完便一溜煙跑下樓了。

　　啊，小雯你真是太愛勞動了，“勞動章”非你莫屬！

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