熱愛勞動(dòng)從我做起作文（通用5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的熱愛勞動(dòng)從我做起作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
熱愛勞動(dòng)從我做起作文1
俗話說：“勞動(dòng)是美德的保衛(wèi)者”。沒錯(cuò)，勞動(dòng)是中華大家庭的一種傳統(tǒng)美德，跟孝齊名。從古代大禹治水到當(dāng)今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造了璀璨華夏文明。
有一些人偷懶，不愛勞動(dòng)，比如我們身邊有些現(xiàn)象：有一些完全不愛掃地，有人叫那些人掃地，他們就說：“不可以用人工智能嗎？”叫他們洗個(gè)碗吧，他們卻找出種種借口和理由。
記得有一次，我們班上有一個(gè)同學(xué)沒打掃完地就提前離開，因?yàn)樗f要去看爺爺，那一天，那個(gè)同學(xué)也許認(rèn)為高枕無憂，其實(shí)，更大的批評隱藏在她的后面。夜晚，她漸漸地吃飽喝足了，大搖大擺地回家關(guān)起燈睡著了。第二天，她來到學(xué)校，進(jìn)了教室，過了一會(huì)兒，吳老師進(jìn)來了，有一個(gè)人告訴吳老師那個(gè)同學(xué)昨天偷懶沒有掃地，那個(gè)同學(xué)立馬找借口說：“我昨天是要提前去看爺爺。”因?yàn)樗溃涣P掃地一個(gè)星期。吳老師親切地對她說，勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子勤快、主動(dòng)的工作態(tài)度，有利于培養(yǎng)任務(wù)意識、責(zé)任感和義務(wù)感。勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子關(guān)心老師，關(guān)愛他人，不是只會(huì)享受別人的服務(wù)，也能主動(dòng)為他人服務(wù)，成為老師的小幫手。最后她低下了頭，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，自覺接受被罰掃地一個(gè)星期。
爸爸是個(gè)愛勞動(dòng)的模范。有一次爸爸對我說：“休息的時(shí)候，你可以干點(diǎn)家務(wù)活。”爸爸說到做到，有一次，爸爸吃完飯，自己拿著碗來到廚房里洗，而我吃完飯卻把碗扔給媽媽，自己拿著平板電腦玩了起來。后來，爸爸知道了，叫我過來，先把我狠狠地打了一頓，又狠狠地對我說：“一屋不掃，何以掃天下！”我感觸很深，于是，我以后都不敢偷懶了，開始自己主動(dòng)地做家務(wù)了。在勞動(dòng)中，我感覺到很快樂，也感覺到自己開始長大了。
無論科技多么發(fā)達(dá)，勞動(dòng)依然是快樂之源，幸福之本！我們的成績，靠的是我們的手，而不是我們的嘴巴。
熱愛勞動(dòng)從我做起作文2
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)不僅是財(cái)富的袁泉，也是幸福的源泉。
“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是，這種傳統(tǒng)缺卻開始漸漸地消失了……
在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)，有的說：“我們學(xué)習(xí)那么忙！勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“我們這科技進(jìn)步那么快，干嘛老動(dòng)啊？以后直接交給那些工人智能機(jī)器不就行了嗎？”還有人說：“勞動(dòng)這么苦，這么累，為什么要?jiǎng)趧?dòng)，以后花錢交給別人去做不就行啦！”此外，我們身邊還有一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
我以為，如果不勞動(dòng)，那么身體里就缺少了勞動(dòng)，就不能算是一個(gè)健全的人。學(xué)生小時(shí)候只是學(xué)習(xí)嗎？如果是不勞動(dòng)，只是學(xué)習(xí)上課，做作業(yè)。長大以后學(xué)習(xí)再好，也是“啃老族”和“巨嬰”了。不勞動(dòng)，不干活，生活還不能自理的人，生活在這個(gè)世界上便沒有了任何意義了，是啊，還有什么意義呢？只有勞動(dòng)才能使自己快樂啊！
如果你不想勞動(dòng)，請你想一想勤勞的老師吧！如果老師不勤勞，不教給我們知識，我們的祖國，又怎能發(fā)揚(yáng)光大；如果你不想勞動(dòng)，請想一想勤勞的環(huán)衛(wèi)工人吧！如果環(huán)衛(wèi)工人不勞動(dòng)，不打掃我們生活的地方，我們生活的地方又怎能干干凈凈；如果你不想勞動(dòng)，請想一想勤勞的交警吧！如果交警不勤勞，不維持交通紀(jì)律，我們的生活又怎能平平安安；如果你不想勞動(dòng)，請想想勤勞的農(nóng)民吧！如果農(nóng)民不勤勞，不種糧食，我們的食物就不會(huì)有了……所以，勞動(dòng)是多么重要啊，只有勞動(dòng)，生命才有意義，只有勞動(dòng)，才能讓生命綻放出光彩。
熱愛勞動(dòng)，從我做起。我熱愛勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)可以使我健康，使我快樂！
熱愛勞動(dòng)從我做起作文3
有人說："友情是人世間最美好的東西。"我不反對，但我認(rèn)為世間美好的東西還有親情。說到親情。我又想到了我的奶奶，她身材很瘦，個(gè)子也不算高，頭發(fā)有一半已經(jīng)因?yàn)轱柦?jīng)風(fēng)霜而變的雪白了，再看一看她的手：黑黝黝的，手指的骨頭凸起，皮包著骨頭，看上去甚至令人害怕，但她那雙粗糙的手，干過的活卻不計(jì)其數(shù)。在我童年的回憶中，奶奶與《童年》里主人公的外祖母特別相似，她慈祥，善良，聰明，能干，熱愛生活，對誰都有忍讓。有著圣徒一般的寬大胸懷。她如同一盞明燈照亮了我幼小的心靈，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給我聽。盡管奶奶還沒有讀過幾年書，連字都不認(rèn)識幾個(gè)，可是在我心中，她卻無比高大。
記得在我小時(shí)候，奶奶經(jīng)常看我，我卻因不懂事而經(jīng)常撒嬌，不聽話，可奶奶卻總是不厭其煩的哄我，不讓我哭，又記起我常常依偎在奶奶的懷里：聽她為我說兒歌，兒歌有的我已經(jīng)淡忘，可那童年的快樂我卻久久不能忘懷，是她教會(huì)了我做一個(gè)人應(yīng)該善良，做事不能圖回抱。
再看一看奶奶的家吧，雖然簡樸，卻十分整潔干凈，這些都是奶奶在空閑時(shí)收拾的，但是我一到奶奶家，總是一味的亂動(dòng)，這房子馬上就會(huì)變的一塌糊涂，可奶奶從來都不生氣，她雖然叫我"小搗蛋鬼"，但我知道，她永遠(yuǎn)愛我。對待我，她從來不說出一個(gè)"不"字，不管我的條件有多么苛刻，她總會(huì)盡量實(shí)現(xiàn)我的愿望；為了我想看做豆腐，在大雪天去為我挑來豆渣；為了我上集看熱鬧，她自己凍的直打哆嗦；為了我在炕上不凍手，她迎著大雪去找干木柴；為了我……
啊！我的奶奶，你所做出的一切一切都是為了我，我從心里真正愛著你，愛著我這個(gè)勤勞，善良的奶奶！
熱愛勞動(dòng)從我做起作文4
我愛勞動(dòng)，家里拿報(bào)紙、倒垃圾等一些力所能及的工作都是我做的。
法國的雨果曾經(jīng)說過：“未來將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。”我就是這種人：愛勞動(dòng)，愛思考。就象前天晚上，母親節(jié)快到了，我送給媽媽什么禮物呢？我思考了一個(gè)晚上，終于用我的“勞動(dòng)”想到了一個(gè)用“勞動(dòng)”來慶祝母親節(jié)的禮物。
第二天，我早早的起了床，打算給媽媽一個(gè)驚喜：給媽媽燒早餐！
我輕輕地把廚房的門關(guān)上，小心地把鍋洗了一遍，怕光線把媽媽吵醒，輕輕地打開了油煙機(jī)的燈。我想：我先燒一個(gè)蛋吧，因?yàn)榈暗臓I養(yǎng)好，顏色好看，而且還可以做成愛心形。對，開始勞動(dòng)吧！我打開天然氣灶，把鍋燒熱后放下一點(diǎn)油，等油熟了以后，我就把蛋小心翼翼地放入鍋中，“滋滋~”的聲音傳入我的耳中，可別吵醒媽媽啊，我再次仔細(xì)地檢查了一下廚房的門，還好，門關(guān)地牢牢的。蛋燒好了，我用鏟子把蛋弄成了一個(gè)“愛心”形，雖然不是非常標(biāo)準(zhǔn)，但還是可以看得出來，黃黃白白的一顆“愛心”就這樣飄著香出爐啦。
但一碗蛋太少了吧，對，再燒一碗湯團(tuán)，因?yàn)椤坝屑腋袗邸甭铮依锩纥S黃的'水果餡和蛋的顏色很相配呢。以前媽媽告訴過我，燒湯團(tuán)的秘訣在于：燒開后多放幾次冷水，這樣才可以燒熟。我等水燒開后放入湯團(tuán)，再加了三次冷水，終于一個(gè)個(gè)湯團(tuán)出鍋啦！
我把媽媽的門打開，在她耳邊輕輕地說了聲：“媽媽！吃早餐啦！”媽媽說：“早餐？誰燒的？”我回答：“當(dāng)然是我呀！快起來吧，媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽出來一看，大吃一驚：一碗蛋放在中間，三碗湯團(tuán)放在旁邊，勺子、筷子都端端正正得放在一邊！嘿嘿，那是我的“勞動(dòng)成果”啦！
我們開始吃了，一家人都吃得很香很開心，特別是媽媽，得到了我用“勞動(dòng)”制作的母親節(jié)禮物，滿臉樂開花啦！
我愛勞動(dòng)，用我的勞動(dòng)為家人增添快樂真是一件美好的事！
熱愛勞動(dòng)從我做起作文5
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機(jī)會(huì)。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一向是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下，來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原先王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動(dòng)。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，此時(shí)并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的樣貌，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標(biāo)記處開始，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識到任務(wù)的“艱巨”（不簡單）！
開始，我們刷得個(gè)性有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，但是刷了一會(huì)兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們：堅(jiān)持就是勝利。于是，我便鼓勵(lì)同伴們必須要堅(jiān)持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。此時(shí)他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，這天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了。”這時(shí)，王老師走來了，看著我們的勞動(dòng)成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動(dòng)令我難忘，因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來了柳樹的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。
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