快樂(lè)的峨眉山之旅_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的峨眉山之旅_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快放“五一節(jié)”了，媽媽告訴我放假時(shí)去峨眉山玩，我一聽(tīng)非常興奮，因?yàn)槎朊忌揭恢笔俏曳浅Ｏ蛲牡胤剑?tīng)說(shuō)那里不但景色怡人，而且還有很多野生猴子、還可以看日出……現(xiàn)在我終于要如愿以償了。
五月一日上午，我和爸爸、媽媽、爺爺、婆婆吃完早飯就從新都坐車(chē)到峨眉山，汽車(chē)飛速行駛在高速公路上，我的心已經(jīng)飛到了美麗的峨眉山了，當(dāng)我們看到“天下名山”牌坊的時(shí)候，爸爸告訴我：我們的峨眉山之旅開(kāi)始了！
我們首先來(lái)到了生態(tài)戲猴區(qū)。這里的藏獼猴既頑皮又可愛(ài)，我丟花生給它們吃的時(shí)候，它一把就接住了，左手一按，右手一扳，雙手一倒，花生就進(jìn)入了口中。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小猴子用可憐巴巴的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：也給我一顆花生吧！我便給了他一顆，他用靈巧的雙手接住花生，用快樂(lè)的`眼神看著我，好像在說(shuō)：謝謝你，謝謝你！突然我看見(jiàn)幾只猴子在樹(shù)上跳來(lái)跳去，他們從東跳到西、從這顆樹(shù)跳到那個(gè)樹(shù)。不料一個(gè)猴子跳下來(lái)?yè)踝×宋业娜ヂ罚孟裨谡f(shuō)：要走？先把食物留下！我連忙把花生藏了起來(lái)，它見(jiàn)我沒(méi)有給它的意思，只好垂頭喪氣地回去了……
第二天早上，我們五點(diǎn)鐘就起床，洗漱完畢后到金頂去看日出，六點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，天開(kāi)始微微發(fā)白了，我們站在了峨眉山的最高峰——海拔3079米的金頂，我往山下一看：天啊，云在我的下面！突然紅彤彤的太陽(yáng)從云層里跳了出來(lái)，又圓又大又紅，像一個(gè)圓圓的火球。這時(shí)，我想起了古人寇準(zhǔn)寫(xiě)的一首古詩(shī)：
只有天在上，
更無(wú)山與齊；
舉頭紅日近；
回首白云低。
太陽(yáng)漸漸地升高了，遠(yuǎn)處的云開(kāi)始散去，一座古廟露了出來(lái)，就像神話傳說(shuō)中的天上古廟一樣，我連忙用相機(jī)照下了它。
看完日出，我們來(lái)到一尊巨大的佛像面前，他高48米，重達(dá)660噸，據(jù)說(shuō)是世界上最高的金佛塑像，很多人圍著他順時(shí)針轉(zhuǎn)圈，傳說(shuō)圍著他轉(zhuǎn)一圈，全家人就能美滿、幸福……
我們?cè)诮痦斏险樟撕枚嗾掌裟睿瓮杲痦敚覀兙拖律搅耍宦飞虾芾邸⒑苄量啵_也走疼了，但我們很高興。
再見(jiàn)了，峨眉山！我還會(huì)再來(lái)的。
【快樂(lè)的峨眉山之旅_小學(xué)寫(xiě)人記事作文】相關(guān)文章：
競(jìng)爭(zhēng)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
小學(xué)寫(xiě)事作文：快樂(lè)的臺(tái)灣之旅01-09
公德意識(shí)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
改詩(shī)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-29
音樂(lè)噴泉_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
“科技鴛鴦”的婚禮_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28