我的快樂小學(xué)作文600字

時(shí)間：2021-07-01 17:42:49 快樂我要投稿

【實(shí)用】我的快樂小學(xué)作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的快樂小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】我的快樂小學(xué)作文600字三篇

我的快樂小學(xué)作文600字篇1

　　快樂是一種情緒，是我們與身俱來(lái)最單純的情感；快樂無(wú)處不在，你抬手就可以觸碰得到；快樂不需要任何理由，隨時(shí)隨地可以自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

　　當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)校門，我從課堂上學(xué)到了新的知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)解決了難題，快樂油然而生；當(dāng)我通過努力獲得了成功，快樂感隨之而來(lái)；當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)解決疑難問題，同學(xué)投來(lái)感激的目光時(shí)，快樂之花又在我心頭綻放

　　三年級(jí)的時(shí)候，我光榮地成為紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。從此，我們快樂的時(shí)候，我們會(huì)一起手舞足蹈；從此，我們快樂的時(shí)候，我們會(huì)唱著歌，哼著曲；從此，我們就在一起演繹著多彩的快樂！我們發(fā)現(xiàn)古北新城的門口緊鄰吳中路，這里人來(lái)車往十分密集，紅綠燈時(shí)間相對(duì)主干道時(shí)間比較短，有時(shí)機(jī)動(dòng)車和行人搶道，真替他們捏了一把冷汗。我們?cè)诖碎_展文明勸序活動(dòng)，提倡文明守秩序，做個(gè)文明行路人。那天，我們看見一位叔叔貪圖一時(shí)之快想要闖紅燈，叔叔，為了您和家人的幸福，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，安全過路口。叔叔在我們的勸導(dǎo)下停了下來(lái)，我們情不自禁地報(bào)以掌聲。我們的行動(dòng)贏得了過往行人的認(rèn)可，他們投來(lái)贊許的目光，腳步自覺停留在斑馬線后。

　　節(jié)能減排，日積月累能為我們省下一筆不小的費(fèi)用，而且有利于改善生活環(huán)境。我們小隊(duì)制作了宣傳單，向路人宣傳低碳生活知識(shí)并倡議在我們的環(huán)保倡議書上簽名。我們小隊(duì)挨家挨戶地上門收廢電池。天空中下著小雨，沒有澆滅我們節(jié)能減排的熱情。小區(qū)的護(hù)樓隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬阿姨說(shuō)：孩子們雖小，卻比大人們更了解、更重視環(huán)保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受，看到她們都這么認(rèn)真，我們身為大人就更不好意思不去宣傳環(huán)保了。此時(shí)此刻，快樂洋溢在我們的心田，我們深深地懂得了，不求回報(bào)是快樂，奉獻(xiàn)更是快樂。

　　我快樂，快樂就在我的身邊。我要時(shí)刻與快樂相伴，與快樂同行，我要不斷地尋找快樂、發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂、傳播快樂并奉獻(xiàn)快樂！

我的快樂小學(xué)作文600字篇2

　　我和虹宇的家都住在翠湖園里。我們是一對(duì)非常要好的小伙伴。

　　春天里的一天，我和虹宇相約來(lái)到花園里玩。這天天氣真好，和暖的陽(yáng)光普照著大地，照在我們的身上。“真是舒服啊，暖融融的！”我伸著懶腰說(shuō)。“是啊，你瞧那花兒，在陽(yáng)光的照耀下開得是多么的歡暢啊！還有，那成群的蝴蝶姑娘都圍著花兒翩翩起舞哩，多美呀！”虹宇應(yīng)著我的話說(shuō)道。“哦，對(duì)了，明天我們?cè)缭缙饋?lái)爬到蘑菇山上去采蘑菇吧，好嗎？”我們同聲說(shuō)道。我們相視而笑，笑得是那么開心。就這樣，我們決定明天起個(gè)大早，上蘑菇山上采蘑菇。

　　我們從花園里回到了各自的家。我把第二天和虹宇去蘑菇山采蘑菇的事告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我這段時(shí)間好忙，好不容易明天有空，本來(lái)想帶你去游樂園玩跳跳床的，既然和小朋友有約，那你就去吧。只是注意安全，小心迷路。”我愣住了。知道嗎，跳跳床是我最最愛玩的，而且好長(zhǎng)時(shí)間沒有玩過了，我有些后悔了，真不該約虹宇去采蘑菇的。“哎，這可怎么辦呀，媽媽好不容易有時(shí)間的呀，如果錯(cuò)過了，還真不知道下次能去玩是什么時(shí)候哩。”我著急的想著。“我該怎么辦？到底應(yīng)怎么辦呀？我真的太想去游樂園了。”我想了想，紅著臉、低著頭來(lái)到媽媽的面前，用低得連我自己都沒法聽見的聲音對(duì)媽媽吱唔道：“媽媽，我可不可以明天不和虹宇去采蘑菇了，我和你去游樂園吧。”媽媽沒能聽見我說(shuō)的什么，但猜出了我的心思。拍了拍我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)的問道：“孩子，你覺得這樣好嗎？你明天能快活的玩嗎？你以前可是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呀！爸媽常因?yàn)檫@而自豪啊！”我聽了媽媽的這番問話，想了想，把頭抬了起來(lái)，望著媽媽：“媽媽，多謝你提醒了我。我會(huì)牢記你的教誨，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'乖孩子。”是啊！我怎么可以這樣做呢？我不能失信于人呀，即使這樣做了，我明天玩的時(shí)候也會(huì)想著虹宇等我等得著急而又失望的樣子，我可不想讓她失望啊！有了這心思，我也不能快樂的、盡情的玩耍了。

　　第二天，我早早的起了床，快樂的哼著我喜愛的小曲到約定的地方去了。

我的快樂小學(xué)作文600字篇3

　　如果說(shuō)人的生活是一鍋粥，那么書籍就像是里面的水，是不可或缺的。透過那一句句由靈動(dòng)的文字所組成的句子，我們似乎可以看到知識(shí)在向我們招手。自然，在成長(zhǎng)的道路上，我們可以低下頭來(lái)看一看，腳下的五彩斑斕的貝殼鋪成的路里面有著書籍流動(dòng)的影子，或許它們也可能是你腦海中的一條小魚，一顆珍珠，無(wú)處不在。

　　閱讀是快樂，從簡(jiǎn)單的寓言到復(fù)雜難懂的名著，其中都包含著有趣的東西。可以是一個(gè)人物，也可以是一件事情。我們可以從閱讀中體會(huì)到比游戲還要好上十倍的滿足感。看著那原本散亂的文字由奇妙的思維穿成一篇篇精美的文章，看著作家筆下那一個(gè)個(gè)活生生的人物仿佛要在紙上悄然而立，看著那一句句被傾注了愛和希望的語(yǔ)句從眼前流過，實(shí)在是一件最奇妙的事情。

　　閱讀是重要的。我們可以從閱讀中得到知識(shí)，這僅是一個(gè)原理。更重要的是，我們可以從閱讀中學(xué)到許多高尚的品德和情操，學(xué)到什么是真善美，什么是假惡丑。機(jī)智勇敢、美麗善良、奸險(xiǎn)狡詐，這些無(wú)一不出現(xiàn)在書籍里，閱讀可以讓我們真切地從各個(gè)方面了解人的品行，并能暗示我們哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，有利于我們培養(yǎng)優(yōu)秀的品格。

　　閱讀也是分優(yōu)劣的。有些書籍只會(huì)歪曲我們的思想。所以為了更好的吸收知識(shí)，培養(yǎng)高尚人格，我們應(yīng)分清哪些書籍是有益的，哪些是有害的。我們要多看一些古今名著，如上下五千年、鋼鐵是怎樣煉成的。這些書能教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋€(gè)優(yōu)秀的人。多讀好書，能夠幫助我們陶冶情操，做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。

　　閱讀還是必要的，假如你一個(gè)月讀一本書，那一年就可以讀12本書，以人的壽命為80歲來(lái)計(jì)算，那么你這一生可以讀360本書！不要小看這個(gè)數(shù)字，雖然它還沒有一個(gè)圖書館的藏書量，但如果這360本書都是優(yōu)秀的名著，那你也算得上是一個(gè)飽學(xué)之士了。因?yàn)檫@些書都是很有意義的，這樣算來(lái)，你也是一個(gè)高尚的人了。

　　閱讀更是多方面的。我們可以讀報(bào)紙、散文、名著、寓言，可以通過不同的途徑來(lái)獲取知識(shí)，提高修養(yǎng)。如果你選擇了好的閱讀方式和閱讀材料，你一定會(huì)受益終生。

　　我閱讀，我快樂。

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