有趣的課堂作文

時間：2023-11-08 10:26:09 課堂我要投稿

有趣的課堂作文【范例4篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣的課堂作文4篇，歡迎大家分享。

有趣的課堂作文【范例4篇】

有趣的課堂作文篇1

　　“唉，令人倒霉的作文課又來了，真是無可奈何也！”幾個同學垂頭喪氣的談論起來，我也在一旁抱怨著，不知向誰訴說，心里只知道我等待的是一節無聊的作文課。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴?”上課鈴響了起來，我邁著沉重的步子，無精打采的走進了教室。只見老師改變了往日上作文課的愁容，邁著輕快的步伐，笑嘻嘻地走上了講臺，同學們望著老師，真是二丈摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣的是什么藥，我也納悶，老師今天到底是怎么了？

　　老師竟沒有發作文草稿，也沒有責罵我們。而老師打開了電腦，微笑的問我們： “同學們，請猜一猜，這三位是誰？”老師話音剛落，教室里就有向往油鍋里撒了一把鹽——炸開了。油然而生的興趣使大家討論起來了。吳玉娟毫不猶豫的站起來說：“吳老師，這三個人是的夏雪，夏雨，劉星。”他說完便沾沾自喜的望了望我們，大家頓時恍然大悟。“哦，我想起來了，那三個人是《家有兒女》中的人物。”就連我那沉默不語的同桌也說了句話！老師又溫柔的說：“相信大家都看過這部電視劇，你們來說說這些人物的特點？”大家三言兩語，議論紛紛。有的說夏雪學習很好，有的說夏雪愛炫耀，有的說劉星愛逞英雄，有的說夏雨愛打小報告?笑聲迷漫了整個教室。

　　接著老師讀片段讓我們猜四大名著的人，誰會就舉手上來講。同學們躍躍欲試，我也不甘落后，老師正好叫到我，我信心十足，“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。”這對我來說小菜一碟，簡直毫不費吹灰之力，我高興的對老師說：“是諸葛亮。”全班響起了雷鳴般的掌聲，我的心就像白糖攔蜂蜜----甜透了。接著小紅就迫不及待的要猜，“ 身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔王，真是人間歲神。”這可攔住了大家，教室里頓時鴉雀無聲，連根身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔王，真是人間歲神。連根針掉在地上都聽得見。同學們眉頭緊鎖，愁眉苦臉，過了好久，終于有人舉起了手，說是武松，老師點了點頭，教室里響起了排上倒海的掌聲。接著?

　　猜完了，老師讓我們說說我們班的人，大家觀察小軍，當有個同學說小軍臉上有美人痣時，全班同學哄堂大笑，有的'笑得前仰后合，有的笑的肚子都疼了，有的笑得流出了眼淚，有的笑得一屁股做到了地上。就連平時不愛笑的小莉也裂開了嘴。

　　我們的作文寫得很成功，老師很滿意，我們心里樂開了花，這真是一舉兩得啊！時間轉瞬即逝，一堂語文就這樣不知不覺中結束了，這真是一堂有趣的作文課。

有趣的課堂作文篇2

　　今天上午，我早早起床了，因為今天是我第一次去小作家協會學習，我的心情非常激動。

　　九點整，一位慈祥的老師站在了講臺上，她給我們做了一下自我介紹，姓包，叫包圖婭，然后，包老師先提出問題，什么是作文？大家的回答各不相同，然后，老師給我們拿出一個包裝很精美的長方體盒子，做為初次見面的禮物要送給我們，老師還講了誰能猜出里面裝的是什么？這個精美的禮物就送給誰，所有的同學都躍躍欲試，有的說裝的巧克力，有的人說裝的字典，有的人說裝的鋼筆，還有的人說裝的橡皮。包老師都說沒有答對，那是什么呢？所有的人都投來期待的目光，看著里面的東西，哦，天那！老師打開了包裝紙，里面居然是一塊長方體的磚頭，這讓我們大吃一驚。然后，老師給我們講了磚的用途，讓我們了解了磚有很多用途，它可以蓋房子，讓我們有一個溫暖的家庭，還可以給雞鴨鵝做食物，還可以做成金磚，銀磚讓人來花。

　　通過這節課，我對磚有了較深的'認識，也通過這節課讓我知道了寫作文居然這么簡單，讓我在短短的時間寫出一篇作文來。包老師說了只要我們在生活當中多角度觀察，觀察物體的形狀，顏色，圖案，材料，結構，用途，我們的知識就像泉水一樣汩汩而來。

　　這節課真是一堂有趣的課。

有趣的課堂作文篇3

　　這是一個萬里無云的星期天，今天我特別高興，因為今天作文班要用玉米葉子制作自己心儀的東西。

　　上課了，我們拿出了自己早已準備好的材料，來制作自己喜愛的東西。首先，我拿了一個像火箭一樣差不多的模樣的葉子，用透明膠把它粘了幾圈，再拿出兩片玉米葉子，剪掉一些多余的部分，把它做成火箭的支撐點，這樣一架火箭就做好了。

　　隨后，我又拿出兩片葉子，把上半圈做成人頭，再用線把頭部綁起來，用那些邊角余料做這個怪物的手，手忙腳亂地用透明膠把怪物的下半部粘幾圈，使它更加牢固，再把雙面膠貼在怪物的身后，把它粘在我之前做的玉米葉子火箭上，這讓我想到了它的名字，它的名字非常的長，名字叫：“火箭送怪物上月球”。

　　我瞧了瞧我同桌的作品，看到它身上的那幾個字“西邊在哪里”我又看了看我的`作品，它指上天，自己的作品又多了一個名字，名叫：“天堂指路人”。這個名字非常的好，意思就是誰想去天堂，就讓我這個“天堂指路人”送你去吧！

　　這次玉米葉活動課給我最真切的感受就是：做任何東西都要充分發揮自己的想象力，激發出埋藏在你心底里的潛力，就一定能制作出令你滿意的作品。

有趣的課堂作文篇4

　　在我的記憶中，有許許多多的事，但是有一件事，至今久久不能忘懷忘記，那就是黃老師給我們上的一堂有趣的數學課。

　　那天，我心情很激動，盼望著早點上那堂公開課。終于盼到上課了，我目不轉睛的盯著老師，只見黃老師笑瞇瞇的說：“今天給大家上一節趣味數學課，名字叫數學中的.搭配。”大家聚精會神的聽著，教室里安靜得針掉在地上都能聽見。我好奇地聽老師接著往下說：“這里有兩條裙子、三條褲子的道具，看看同學們如何搭配成幾種服飾。”話剛說完教室里頓時沸騰起來，同學們七嘴八舌的議論起來，有的說這樣搭配，有的是那樣搭配，各顯神通。最后，老師從中挑選出搭配最合適的同學上臺給我們展示。道具在同學們精心搭配下，變成了各式各樣美麗而時尚的套裝，贏得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。接著老師又說：今天這堂趣味數學課，老師是讓你們懂得數學中的搭配是怎么用，怎么列算式的。以后考試在考搭配法時，我相信你們再也不會再出錯了。“

　　這堂數學課不但有趣，而且還讓我們在游戲中懂得了數學中的搭配法，真是兩全其美啊！

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