課堂里那道美麗的風景線

　　美麗是什么？美麗也許是不經意間甜蜜的微笑，也許是姹紫嫣紅的花朵，也許是雨過天晴的彩虹。而在我的學習生活中，美麗卻是同學們那美好的心靈。

　　“……所以要把結果按從小到……”數學老師張老師的話還沒有說完，突然“嘔―嘔―”兩聲，隨著鐘怡云的一聲尖叫，所有人的目光都聚集在那個方向，只見他的同桌黃和平臉色蒼白，手捂著胸口，桌上、椅子上、地上被吐得到處都是。

　　頓時，一股刺鼻的酸臭味彌漫著整個教室，同學們都不約而同地捂住鼻子。張老師看見了，也有些不知所措，她愣了幾秒高聲喊道：“快把后面的桶拿過來！”只見幾個身影飛奔著―有的拿桶，有的一下子躍出了教室。不一會兒，幾個平日比較頑皮的男孩子都拿著工具準備清理嘔吐物，這時黃和平又朝桶里搜腸刮肚地嘔吐起來，仿佛把身體都掏空了，真是“飛流直下三千尺”。教室里又響起了一陣陣議論聲，有的同學說：“看來這次數學課要泡湯了！”；有的'同學說：“平時生龍活虎的黃和平這回怎么蔫了？！”

　　過了好一會兒，那幾個男同學終于把教室里的嘔吐物都清理干凈了。他們如釋重負地擦了擦額頭上的細汗，課堂又恢復了秩序。張老師神情嚴肅地站在講臺上，語重心長地對我們說：“從剛才同學們的不同表現，我對各位同學有了更深一層的了解。剛剛有的同學嘲笑黃和平，有的同學嫌棄他，但是有幾位同學雖然平時有些調皮，還跟黃和平鬧過矛盾，卻在關鍵時刻不怕臟，不怕累，獻出自己的愛心幫助他人，這些同學是我們學習的好榜樣。”

　　“贈人玫瑰，手留余香。”那幾位男同學在別人遇到困難時，伸出援手，用自己最真摯美好的心，關心幫助他人，構成了課堂里那道美麗的風景線。

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