數學考試作文3篇【精選】

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的數學考試作文3篇，希望能夠幫助到大家。

數學考試作文 篇1

　　我最害怕的就是數學，那一個個數字像猛獸般把我的腦袋攪的.一團亂麻。唉，可是又要數學考試了，怎么辦呢？

　　再怎么唉聲嘆氣也改不了考試，我晚上復習了好久。可是想到考試，心里還是有發怵！

　　第二天，空白的試卷從前面傳過來了，我接到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，哇，試卷題目又多又難，好多我都沒復習到。我瞬間怨念萬分，算了，不管了，直接寫吧！

　　教室里安靜地連一根針掉下來的聲音都聽不見，我在試卷上“刷刷刷”地寫著，一邊在心里抱怨，怎么這么難啊！

　　當我做到繁瑣復雜的計算題時，老師卻大聲說：“還算30分鐘！”

　　“呼”“什么！”

　　同學們紛紛驚呼起來，我趕緊加快了手上的動作，因為緊張，出了好多手汗。黏黏糊糊的，但我已經無暇顧及，只求能做完已經謝天謝地了。

　　考試結束了，我愣愣地坐在原地，心想為什么要把數學這種可怕的東西發明出來啊！

　　第二天，成績出來了，93分，還是不夠好，看著我做錯的地方，我都是因為粗心……

　　下次要繼續努力啊！數學，我一定會戰勝你的。

數學考試作文 篇2

　　星期二是數學期中測試，這件事雖然已經過去兩天，但我仍然記憶猶新。

　　那天上午第一節課，剛打完預備鈴，田老師走進了教室，在黑板上寫下了“細心”二字，并給我們講了一下考試注意事項。田老師前腳剛走，監考老師后腳就進了我們的教師，然后給我們發下了試卷，我開始審題了，看了一下，沒有難題。我高興了，為了確保不看錯題，我又走馬觀花的審了一遍題，然后開始做了。我一道道的細細讀題，半路上風雨無阻。可是當做到反面的第六題時，我遇到了“絆腳石”。無論我怎么冥思苦想，也找不到正確的.答案。我只好“三十六計，走為上計”去做下面的題了。做完4道題后，就是難上加難的附加題了，平常我都做不了，可是當我看完題后卻大吃一驚！這次的附加題好簡單呀，看來我的擔心是多余的了！我飛快地做完了題，心里很高興。正慶幸自己做完了呢，忽然看到了自己不會的題，天呀！我還有一道題沒做，我只好繼續解決“絆腳石”了。可不出5分鐘我就把“絆腳石”踢到了一邊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第一節課下課鈴響了，我想出去玩了，人明顯也騷動了起來，就在這時，張老師說：“做完了的繼續檢查，沒做完的接著做。”我只好繼續檢查。當我檢查到填空題時發現一個錯，原來是把“6”寫成了“0”。我飛快的改了過來，然后繼續檢查。終于第二節課結束后，我滿懷信心地交上了卷子。

　　下午到了，我的卷子上批著“96＋20”，我認為我考的不好，但媽媽卻沒有罵我，反而說我考的不錯，我以后爭取要考一個“100＋20”！

數學考試作文 篇3

　　星期四上午第二節課就是數學課，陳老師拿著卷子走進了教室，我們都以為是一起做，但沒想到原來是要考試，我的心情一下子緊張起來了。

　　陳老師讓我們用下課的時間復習一下。上課了，考試也開始了，我的心情慢慢放松下了些，題目都是比較簡單的。快要做完時，一道應用題難住了我，我又變得緊張起來了，我手忙腳亂，一會兒用手拍腦袋，一會兒又用手捂住臉，心急如麻，想了半天總算想出來了。

　　考完后，我高興地回家了。爸爸問我：“考得怎么樣啊？”我開心地說：“覺得還不錯！”媽媽見了笑笑說：“女兒，別高興太早了，把你不會的題拿來和爸爸一起看看！”我說：“用不著！”爸爸聽了我說的`話，狠狠地瞪了我一眼，又開始大罵了，我心里真不是滋味啊！

　　星期五，我領完試卷，高興地跳起來了。回到家后，我給爸爸看了我考的100分試卷，爸爸笑得合不攏嘴，媽媽更是高興，爸爸也答應我不再亂發脾氣了，我高興極了！

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