【必備】不同的考試作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的不同的考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不同的考試作文 篇1
這個星期五,我參加了三年級的中段考試。發(fā)現(xiàn)這次考試和我一、二年級的考試有很大的不同。
考試前，老師讓我們把課桌拉開距離，大概是防止同學們考試東張西望。上課后，老師發(fā)給我們的卷子是正反兩面的，連最后的`作文都要求寫三百字以上，不但要求高了，而且題量更大。當我做完第一道題，還像以往那樣抬頭執(zhí)筆等待老師往下讀題，同桌看到后小聲提醒我：“到三年級老師不再讀題了。”我趕緊低頭往下寫。時間過得真慢，老師說要九十分鐘后才收卷子。因為我做得快，就多出許多時間檢查卷子。
通過這次考試，我自己做了一個小小的比較，我發(fā)現(xiàn)三年級后的這些不同，表示我們已經(jīng)長大，以后的學習完全要依靠我們自己，獨立的閱卷、思考、答題。考試時間的延長，也使我們有了更充分的檢查時間。
希望這次中段考試，我能得到自己滿意的分數(shù)。
不同的考試作文 篇2
從小到大我經(jīng)歷過許許多多的考試，可是其中就有一次不同尋常的考試讓我至今都難以忘懷。
記得那是一個星期二的上午，下課鈴一響起，老師就對大家說：“今天下午第二節(jié)課會有一場語文測試，請大家為下午的考試做好準備，現(xiàn)在下課。”老師走后，同學們一下子吵了起來。我想：“昨天不是才考過一次嗎？今天怎么又考！算了，聽天由命吧，現(xiàn)在開始復習。”過了會兒，教室里安靜了下來，同學們都拿出書本開始復習。教室里靜悄悄的，只聽得到翻書的聲音。
時間過得可真快啊！轉(zhuǎn)眼間就到了下午第二節(jié)課。上課鈴響后，同學們不再吵鬧，立刻安靜了下來。可是這時老師還沒有來，同學們就拿出書本接著復習。時間一分一秒的'過去了，老師還沒來。有的同學開始講話，有的開始寫小紙條，大約過了十五分鐘，終于有同學按耐不住了，他們站了起來非常大聲地對大家說：“同學們，老師是不會來了，大家一起嗨起來！”因為剛開學時，語文老師就對大家說過：如果上課后大約過了十分鐘左右她沒來，就說明她有事不能來上課，讓大家做作業(yè)或復習課文。于是，很多同學都吵鬧起來。盡管班長、值日生和學習委員都合力來“鎮(zhèn)壓”我們，但很快就敗下陣來被我們“感化”。
過了一段時間，大家吵鬧的聲音更大了，看——有幾位同學正在教室里瘋趕打鬧，一位同學不小心摔倒了，頭被桌子撞了一下，哎呀！那看起來可真痛。還有一些同學坐到一起聊天，還有的站在講臺上對著同學們做鬼臉，逗得同學們哈哈大笑……最后我們?nèi)噙�來了個大合唱。
剛剛唱完，我們就看見老師“紅”著眼睛站在門口。見我們安靜下來，走上講臺對大家說：“今天的考試，你們都考了零分，你們讓我非常失望！我就是想測測你們的自覺性，可我竟然沒想到你們的自覺性這么差！”
從那以后，我們不再像以前一樣，自覺性也有所提高。但是，那一次特殊的考試卻讓我終生難忘！
不同的考試作文 篇3
陽光斜射入窗口，碎了滿桌，耀眼地亮著。沙沙地，筆尖劃過試卷，幾十人的考場，鴉雀無聲，表面上風平浪靜。
老師要開會去，留我們在考場做卷子，臨走時特意叮囑了好幾次，說我們要誠實，切不可作弊。窗外的樹綠得發(fā)亮，在風中微微點頭，似乎也表示贊同。
于是這次考試便因沒有了監(jiān)考老師而不同尋常。教室的監(jiān)控轉(zhuǎn)不了，方向是固定的，似乎給我們提供了一個很好的條件。
前面同學的脊背忽地一振，卷子抬起又放下，手在此同時抓起了筆，在不到一秒的時間內(nèi)，完成了一切動作，抬頭看向剛才發(fā)出了一絲聲響的門口，長舒了一口氣。并沒有老師，只是別的班的同學走過。又從卷子中抽出了什么，因為身體擋住了，我并沒有看見，只聽見急促的落筆聲綿綿。仿佛被一刀斬斷，聲音突然消失了，只有桌角滾過的一個紙團跳動撞擊地面發(fā)出了微弱聲音了。
細細看，卷子下多出了什么東西，又亦或手指不經(jīng)意間彈出的字條，都不是什么新鮮事。老師確實沒法發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，只有窗外的綠樹，默默地搖著頭，在明亮透徹的陽光中看到了一切。
但有幾個人巍然不動。他們靜靜地坐著，目光僅僅注視著自己的一小方桌面，靜靜地沉思著，陽光灑在他們額上，格外明亮，似乎捍衛(wèi)著他們純凈的.心。筆尖在紙上顫動，留下一行行干凈的字跡，潔白的卷子素潔如新。我心中恍然受到了觸動，這樣的同學，為什么如此之少呢？
我猛然意識到此次考試不僅是對學習知識的考察，還有對一顆誠實地心得檢測。這是一次不尋常的考試。
短短的四十五分鐘，折射出的確是每個人的品格。一次考試的成績也并不會影響多久，而誠信的喪失，卻會禍害終身。
考試結(jié)束鈴聲響起，我恍惚有一種感覺——這次不同尋常考試的分數(shù)并不僅寫在成績單上，而且必將烙印在每個人的一生之中！
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