開學計劃作文

時間：2021-05-14 20:36:31 開學我要投稿

2021開學計劃作文（精選13篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的2021開學計劃作文（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2021開學計劃作文（精選13篇）

　　開學計劃作文篇1

　　開學了，新的學期，我準備定一個新的計劃，方便以后我可以在學習上和生活上取得很大的進步。還有，因為這樣可以讓我自己有個目標可以爭取；讓爸爸媽媽可以對我放心你，讓我有自己的理想。

　　我給我自己訂的計劃：

　　1、我自己對語文書上的要求

　　（1）、自己必須把字寫端正。

　　（2）、課文要背出的必須背出。

　　（3）作文上必須認真寫，還有必須認真修改和反復推敲。

　　（4）、作文書必須多看，不能一天不看作文書。

　　2、我自己對數學上的要求：

　　（1）、預習作業認真完成后必須檢查。

　　（2）、計算數學題必須做完后還要驗算，不得有誤和任何的閃失。

　　（3）、數學《一課一練》必須認真寫，寫完后還要認真的檢查一遍，看到沒有錯誤。

　　（4）、寫數學小日記的時候必須認真寫，寫完后得讀上五至十遍，到沒有錯別字才可以放心。

　　3、是我對英語的計劃。

　　（1）必須每天都聽錄音，老師要求背出的必須背出來。

　　（2）英語作業必須認真的寫，寫完之后還得認真的檢查一遍才可以。

　　（3）英語默錯的必須認真摘抄以后才能默寫，否則就把默錯的抄十五遍后才可以。

　　以上就是我對自己定的新學期里的新計劃，我自己必須要做到以上的要求。

　　開學計劃作文篇2

　　轉眼間，暑假就過去了，一個新的學期又開始了，這學期我的目標是什么呢？別急，我這就告訴你。

　　首先是加強學習，現在我的成績還不太理想，考試時我連全三名都沒有進，還怎么當第一名啊!這個學期我一定要加倍的的努力，更加的勤奮，不會讓自己進不了前三名的!

　　其次是要多多閱讀，多多寫作，讓自己的寫作能力提高。現在的我也還不是那么的酷愛寫作，但是以前好的文章需要付出許多的汗水，我卻并沒有付出多少，所以并不會收獲到什么好的文章，寫作是需要日積月累的，在這個學期里面我一定會多多的付出，多多的閱讀書籍，充實自己的生活，讓自己更加完美。說到也就一定會做到，既然說出來了，我就一定會做到的。

　　最后，爸媽給我報了小提琴班，既然我那么想學，就不能辜負爸媽的對我的期望。首先，去學的時候一定要認真地聽老師講，回家有時間就練習，不可以一下喜歡就學，一下子不喜歡就不學，這樣不就前功盡廢了？這樣不就辜負了爸媽的一片好心了？所以我一定會好好的學小提琴的，絕對不會辜負爸媽的一片苦心!

　　新的學期，新的起點，七年級對于我們以后的學習生活非常重要，這正是我們學習的過渡段，我不能被別人甩在后面，我要努力!

　　新的學期計劃我一定都要做到，加油吧!

　　開學計劃作文篇3

　　在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。

　　它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，有很大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。

　　與小學相比，初中的學習有一些新的特點：

　　①知識量大；

　　②學科內容深，

　　③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

　　初中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

　　可以這樣說，我的初中，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益

　　——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的生活變得靚麗多彩！

　　開學計劃作文篇4

　　新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數學、英語三方面的。在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到“”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。

　　在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做“”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的。

　　以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。

　　開學計劃作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺間，一個暑假的時光早已匆匆溜走，卻讓我們迎來了小學最后一個學年度——六年級的最后一個學期。

　　在六年級這一年的時光里，我得比之前更加努力，使成績在班上，在學校，乃至在縣里，都是名列前茅。只有這樣，我才能考入理想的初中。

　　課前預習

　　課前預習，是使成績名列前茅的第一要素。預習這個環節，我需要先將課文讀熟，生字會寫，然后還得將課前課后的問題解決，接著填寫預習卡，最后通過資料書理解詞語意思并收獲。

　　課上認真聽講

　　在老師講課時，怎么能不認真聽講呢？要將老師說的每一個字，每一個詞深深地刻在腦海里。當然，同時也要改正之前邊聽邊寫的缺點，版書留到課后摘抄。

　　課后復習

　　溫故而知新。在不斷學習的過程中，還得不時復習之前學過的舊東西。這樣，才能不斷進取。

　　多讀多記多積累

　　在學習課內知識的`同時，也要多閱讀一些課外書。在閱讀時不可走馬觀花，三心二意，要多積累，同時收獲作者的優美語句。

　　遵紀守法樂于助人

　　在學校里，遵守校規，不亂扔垃圾，不亂跑，談吐文明，做一個規規矩矩的小學生。當然，在別人有困難的時候，伸出你的援助之手，去幫助對方，努力成為一名品學兼優的好孩子。

　　······

　　一個新的學期，一個新的表現，讓我將自己散漫的心收回來，為達成我的目標而努力奮斗吧！

　　開學計劃作文篇6

　　炎熱的暑假過去，我也長了一歲，不知不覺就步入四年級了。我有一個想法，我要在四年級的時候把毛病改了，培養好好的學習的習慣，也要鍛煉身體。

　　常言說：好習慣使人終身受益。早上6點起床，吃飯后，再去鍛煉上學。

　　上課是時候我們要專心聽講，積極發言，不和同學說廢話，不能做小動作，不懂的問題要問老師。

　　在學校，要認真完成老師布置的作業，不會的先思考，如果真的不會再問老師和同學。同時我們還要做一個講衛生的好學生。

　　關蔚加油!!要做個好學生!

　　開學計劃作文篇7

　　寒假結束了，今天是報到的日子。一早我來到學校，校門口擠滿了人，教室里，老師忙碌地將一本本新書發到同學們手里并語重心長地教導我們，同學們互相傾訴著新學期的打算。

　　我為自己制定了一份新學期的計劃：

　　一、要合理安排作息時間，做到勞逸結合。學習時要全神貫注，休息時堅持鍛煉身體。

　　二、做好課前預習。預習是學好語文的根本，熟讀課文、勤查字典、掌握字詞意思。預習數學時要勤思考，計算起來要細心。

　　三、上課的時候認真聽講。不開小差，不和同學交頭接耳，認真思考老師提出的問題，積極舉手回答老師提出的問答。力爭在課堂上把老師講的知識全部消化，遇到疑難問題分組討論、虛心請教、相互學習共同進步。

　　四、主動協助老師的工作，認真完成老師布置的各項作業。課堂作業爭取當堂完成、家庭作業做到獨立完成。積極主動的學習，一點一滴地積累。

　　五、利用星期天和節假日彌補自己的不足。多讀課外書及古詩詞，不斷豐富知識提高記憶力。經常溫故知新，空閑時間幫父母做家務。

　　新的學期，新的開始，我要努力克服自己的缺點，發揚長處、不斷取得新的進步。讓我們攜起手來，朝著目標前進吧！

　　開學計劃作文篇8

　　開學了，提前幾天，*爸爸就促著要讓**提前進入上學的狀態，怕一開學不適應。可是**開學第一天的表現，就讓我發現，我們有些低估孩子了。

　　寒假里，與**發生爭執最多的，訓她最多的都源于她的作業，我總認為她學習的自覺性太差，特別是跟她一起寫作業的同學一比，更顯的她不主動、不自覺的寫作業。而今天**的表現讓我發現孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的兩個月的假期里，她自己把握不全。但面對新學期的開始，她做的很好。

　　開學第一天沒有太多作業，老師只是讓提前預習一下新課，**給自己安排的是小睡一會，兩點半起來寫作業。我沒太在意她定的時間，兩點四十多才叫她，睡了不到半個小時的她有些情緒，哭著對我說：“媽媽，我困，可我作業還沒寫怎么辦啊?” 我開始給她包書皮，知道她沒睡醒鬧事，也沒去哄她。沒想到，她哼了一會，起來到我身邊說：“媽媽，你知道我為什么哭嗎?我定的是兩點半起來寫作業，可是兩點半我沒起來。”我抱了抱她，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉，很自覺的去完成了所有的作業，就連老師沒有布置的寫字課課練都認真的寫完了。

　　假期里老師布置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽，而由于**的活動內容也很多，整個假期也沒去書香寶貝，下午我倆完成了自定任務后就一起到書香寶貝去借書，原本想的是去了借上兩本書就走，但沒想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書讓我幫她讀，而今天，她跟本就沒給我提讓我幫她讀的事。一開始我還促著她快走，可發現她很不愿意，于是我讓她自己留在書店，而我去忙自己的事，等我回來，發現她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點就餓的她，到了七點也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊!

　　老師布置的作業是熟讀課文，而**則是要背過。晚上，我在做家務，她自己玩，到了8點**自己拿著語文書對我說：“媽媽，你能陪我一起背課文嗎?”我放下手里的活，高興的答應了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時**愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒有記住，我后背，比她記的要熟。她聽我背完，竟說：“媽媽，我再背一邊，剛才我背的不熟。”

　　新學期，新氣象，**第一天好的表現，是一個好的開端，做為媽媽我也要放開心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個寬松、快樂的學習氛圍!

　　開學計劃作文篇9

　　窗戶外的楓葉紛飛。開學了，我已經升到三年級了。

　　今年，我的新語文老師是劉老師。她人長的特別漂亮，她的眼神很溫和，讓我感覺很舒服，而且字也寫得很漂亮。劉老師上課還表揚了我呢!說我字寫的好，上課時坐的很端正，還很積極發言。下課也不跟同學們打鬧。

　　我想在這個學期里表現得更加努力，更加進步，讓老師為我驕傲。還要爭做班長，因為我覺的自己很大方，還喜歡樂于助人，只要多加用功，我一定會當上班長的!

　　開學計劃作文篇10

　　這個星期三就要正式上課了，我十分興奮，因為我順利地升到了四年級。

　　上個學期我的表現很差，上課時老是折紙，經常分心不認真聽老師講課，我真怕老師不讓我升級。但今天，老師竟然原諒了我，沒給我留級，而是讓我繼續升到了四年級，還在通知單上鼓勵了我，說我是一個有潛力的學生，就是沒有把潛力發揮在學習上。

　　謝謝老師的寬容大量，我一定不讓老師失望。從這個學期開始，我一定會象我在通知單上寫的一樣，把潛力發揮出來，用在學習上。

　　開學計劃作文篇11

　　新的學期就要開始了，我在新學期里要繼續努力學習，爭取做得更好。

　　在學習方面，我不但要學好語文、數學、英語這三門主課，也要認真對待副課。去年，我的英語學得不錯，取得了100分的佳績。今年要繼續努力，把語文和數學學得跟英語一樣好，爭取每個都考100分。

　　上課時要認真聽講，積極回答問題，把老師講的東西記在心里。要認真完成課堂和家庭作業，溫故而知新。

　　考試時，要認真審題，仔細做題，不要粗心，爭取考出好成績。

　　我還要和同學多交流，向學習好的同學學習，幫助學習不好的同學。

　　開學計劃作文篇12

　　近年來，話題作文成為中考、高考的發展趨勢；倍受廣大師生的關注和青睞。它的開放性有利于展示學生的才華和個性，更有利于展現時代和社會的風貌。然而，怎樣指導學生寫好話題作文？又成了擺在語文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對學生作文過程中的技巧性指導，卻忽略了話題作文的根本特點—一開放性。話題作文就是與某個“話題”有關的自選作文和自由作文，其作文文題由學生自己命題；這給了學生一個更為廣闊的思維空間。在指導作文訓練時，我們不妨一試從指導作文命題開始。

　　題目是文章的窗口，或概括全文的內容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的線索等等。從中可以窺見蘊涵于文章深處的奧妙。話題作文的話題只是一個引子，它不要求對話題本身進行引用、分析，它只需要從話題出發進行作文，寫什么？怎么寫？完全由作者自己決定。我們的學生在寫作文時，常常簡單的以話題作為自己文章的題目。殊不知，話題本身范圍寬泛，用作題目容易出現題大文小，文題不一的毛病。老師在指導作文訓練時，要明確告訴學生，文章題目一定要從小處著手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區，有利于寫深寫透。寫出個性。例如：請以“幸福”為話題寫一篇文章。如果用“幸福”為題目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉獻帶來幸福”等題目更容易下筆，更容易寫出個性特點。

　　話題作文命題的成敗，是文章成敗的關鍵之所在。話題作文題目需自擬，這給學生提供了選材的便利。只要求所選材料與話題相聯系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內容來寫。例如：請以“逆境”為話題寫一篇文章。有學生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準了話題，用了“感謝”二字，這種態度確實肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫出的文章必定會感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。

　　命好題，對行文求新也有指導作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學生在行文中開拓思維；找準感情寫出創新的文章來。例如；請以“關愛”為話題寫一片文章。寫父母的關愛；有學生用了“爸爸；您要我怎樣報答您”、“風中帆，雨中情”、“母愛無涯”等，寫老師的關愛，有學生用了“老師，我要你的大面包”、“關愛l00分”等。這些命題既有創新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫出了緊扣主題的創新作文。

　　指導學生命好話題作文本的題目，可以說是指導學生寫好話題作文的開始。在指導命題的訓練中，用以幫助學生更好的開拓思維；找準現實生活中的寫作材料；寫出一些創新的作文來；這也是話題作文發展趨勢的必然要求。在指導學生進行話題作文訓練時，不妨試著從命題開始，幫助學生走出話題作文寫作中的一些誤區，讓學生寫出有新意、有個性，展現時代和社會風貌的好文章來。

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