他深深的留在我的記憶中作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的他深深的留在我的記憶中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他深深的留在我的記憶中作文1
同桌，一個(gè)熟悉而又陌生的詞，同桌，我在小學(xué)的時(shí)候遇到過(guò)很多個(gè)，但是在升入初中后的兩年里，已將他們漸漸忘卻了，但有一個(gè)同桌使我不能忘卻。
他，一個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩；他，一個(gè)有著自己個(gè)性的魅力男孩；他，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助他人的善良男孩。他是多么的歡樂(lè)，他總是會(huì)把憂(yōu)愁藏起來(lái)，把歡樂(lè)帶給他人，讓他人把這種歡樂(lè)永遠(yuǎn)傳遞下去。 雖然現(xiàn)在已上初二了，但在這兩年里，當(dāng)我孤單時(shí)、寂寞時(shí)，我會(huì)想起他那雙充滿(mǎn)快樂(lè)、活力的眼睛；當(dāng)我哭泣時(shí)，我會(huì)想起他逗我笑的情景；然而再我遇到困難時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)；“不要懈氣，努力，你一定可以的。Youarenumberone，youcansuccessful，butyoumustbelieveyour.”正是因?yàn)樗拿恳痪湓?huà)使我有了戰(zhàn)勝困難的信心。 記得在小學(xué)的時(shí)候，有一天，老師讓我們各領(lǐng)讀一遍單詞，因?yàn)槔蠋熞獜慕裉扉_(kāi)始在我們兩個(gè)人中選一個(gè)當(dāng)課代表，這便是我們兩之間的競(jìng)爭(zhēng)，在往后的日子里，我們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)方面題的時(shí)候，就非常的小心，生怕因?yàn)檫@個(gè)而當(dāng)不成課代表，到了最后，老師讓我當(dāng)了課代表，我當(dāng)了課代表之后，他不但沒(méi)有不理我，而是熱心幫助我、向我祝賀。他的心胸多么的開(kāi)闊啊！
五年級(jí)的那段友誼使我難以忘卻，他是多么地純潔無(wú)瑕，多么地美好啊!雖然我們現(xiàn)已不在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，但我相信這段友誼會(huì)永存下去。
他深深的留在我的記憶中作文2
那天，正好是元宵節(jié)，我拿著幾封信去郵局。
郵局人不多，前面站著一個(gè)七十多歲的老頭子，帶著一副眼鏡，衣著破爛又邋遢。他手里還拿了一張報(bào)紙，我掃了一眼，是我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的報(bào)紙，
老頭子的外套油跡斑斑，我不禁站遠(yuǎn)了點(diǎn)。老人突然伸出手來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“小伙子，可以幫我取張匯款單嗎？”
我拿了一張給他，他又說(shuō)：“小伙子，你能幫我寫(xiě)一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫(xiě)錯(cuò)�！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)可奈何，看他懇請(qǐng)，也只能從命。
“就照著這報(bào)紙上的地址寄吧�！蔽液芸炜赐昴莿t報(bào)道，說(shuō)是一個(gè)女孩的父母出車(chē)禍了，只好跟著奶奶生活，生活費(fèi)都沒(méi)有著落。
“多可憐��！”老頭子說(shuō)。
“老爺爺，這是騙你呢！一定是騙局，這哪能信��！”
老人很固執(zhí)地說(shuō)：“肯定是真的，我以前也寄過(guò)，人家還回信了，她們一定有過(guò)不去的坎兒，否則誰(shuí)會(huì)這樣求你。”
我抬起頭來(lái)，打量著這個(gè)猛然打動(dòng)我的老人，他其貌不揚(yáng)，攤開(kāi)的雙手老繭重重。
談話(huà)中，我了解到：老人一月只有500元的退休金，這次一下寄出了300元，老人只說(shuō)：“最少能讓她們祖孫倆吃上飯�！�
我尊重他，他讓我明白了社會(huì)的溫暖是無(wú)處不在的；我感激他，那種本真的`善良，喚醒了被我一度遺忘的東西。
他深深地留在我的記憶中。
他深深的留在我的記憶中作文3
他是我記憶中的一顆璀璨寶石，他是我記憶中的一個(gè)美麗貝殼。他是一個(gè)平凡的人，他是一個(gè)熱心的人，他是一個(gè)可以永遠(yuǎn)留在我記憶中的人。
一個(gè)雨天的夜晚，我從外面往回家的路上走，這時(shí)一個(gè)老爺爺在我面前停住了腳步，好像遇到什么困難是的，我好奇地跑過(guò)去，一看，這不就是隔壁的盲人李爺爺嗎！“李爺爺!發(fā)生什么了？”我一低頭看見(jiàn)了前面原來(lái)是一個(gè)水溝，“哦，原來(lái)是水溝呀！我來(lái)幫您過(guò)去！”“笑笑，謝謝你了啊。”我一只手扶著老爺爺，另一只手舉著傘。突然我腳底一滑，我向后仰了過(guò)去差點(diǎn)坐到地上。我“啊”的一聲就叫了出來(lái)。一只大手一下子就抓住了我，把我往回以拉，讓我再一次的站穩(wěn)了。我感激的說(shuō)了一句：“李爺爺，謝謝你！”“呵呵，我還要感謝你呢，笑笑！”一邊說(shuō)老爺爺一邊憨厚的笑了笑。并且轉(zhuǎn)過(guò)身蹲下來(lái)。在我剛才絆倒的地方摸索了起來(lái)。當(dāng)他的手摸到了那石頭時(shí)，他小心地把石頭搬起來(lái)，我趕忙用手來(lái)幫助老爺爺搬起石頭。爺爺又向小水坑走去，然后小心蹲下把石頭正好放在小水坑上。我驚奇的發(fā)現(xiàn)石頭正好把水坑填上了，爺爺又踩了踩石頭。石
他深深的留在我的記憶中作文4
在人的一生中，朋友或許很多，但知己難尋；同學(xué)或許很多，但真情難覓
。我，尋覓到了這份情——他，我心中的那縷陽(yáng)光。他的勇敢，他的堅(jiān)毅，他的純真，他的自信，它的唯我獨(dú)尊……他的一切一切，都深深的留在我的記憶中�！霸鹿馍к娙f(wàn)馬有誰(shuí)能成王……”一首氣勢(shì)磅礴的歌曲，把我?guī)нM(jìn)了他的世界。他的人生觀(guān)就是：如今世界，弱肉強(qiáng)食，唯我獨(dú)尊乃人生之真諦！
或許現(xiàn)實(shí)世界確實(shí)如此，我們忙于奔波，只為了不被世界所淘汰。但，那樣的生活太累了不是嗎？很顯然，我的話(huà)是有道理的。它可以為學(xué)習(xí)起早貪黑，也會(huì)在學(xué)校伸伸懶腰以此放松；它可以為只是放棄假日，也會(huì)和朋友一起爬山一次更開(kāi)闊自己。他的獨(dú)特人生觀(guān)，伴隨著一絲純真的色彩，這樣可愛(ài)的他，自然留在了我的記憶最深處�！翱毂硶�(shū)！拜托，你們配合一點(diǎn)好不好……”聽(tīng)，他又在發(fā)號(hào)施令了。“嘿！別跑啊！”看似他的組員好像不怎么配合，索性叫他土匪一族。真是群身在福中不知福的家伙！
我心想，一個(gè)組，有這樣一個(gè)組長(zhǎng)，就好比有了頂梁柱，安全有可靠。在他恨鐵不成鋼的教育下，組員們的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我在震撼的同時(shí)，更佩服他的負(fù)責(zé)。有責(zé)任心的他，自然匯入了我的記憶長(zhǎng)河。如此可愛(ài)而純真的他……他是誰(shuí)呢？他就是我們班的大班長(zhǎng)——李珂！
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