風景作文范例（4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的風景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景作文 篇1
這是一個悶熱的上午，久旱無雨的天氣讓大地母親的嘴唇都干裂了，樹葉被熾熱的太陽烤得脫了水。人人都懶得動彈，這不，那路上騎著三輪車的像從汗蒸房里出來，全身都濕漉漉的。
我天生出汗多，加上剛跳繩，那渾身上下整個像只“落湯雞”。額上的汗水匯成小溪成股流下，注入口中，一股咸咸的味道涌上心頭。走在回家的路上，已是中午11點，烈日如同明鏡一樣的在空中搖晃，讓人頭暈目眩。一到家，我急忙奔向冰箱，拿了只“綠豆好心情”的冰棍，爬上床，打開空調，打開電視，享受著這由內到外的清涼，感覺爽。
一會兒，天暗了，變灰了，起風了，樹枝開始搖晃，塵土四處飛揚，緊接著，從遙遠的天際傳來“轟隆隆”的聲響，那聲音越來越近，越來越響，轉眼間，豆大的雨點在空中不停的灑下來，打著地面上冒著青煙，撞得玻璃“啪啪”直響。大雨不折不扣的下了半個多鐘頭，雨水消失了，那夏日的.悶熱，帶來了絲絲清涼，小伙伴們紛紛跑出家門，在操場上嬉戲，貪玩，蔫了的樹葉恢復了往日的生機，萎縮的花瓣綻放了，非常的美麗的笑容。青蛙開始彈琴，螞蚱們忙著伴奏，小草因喝多了飲料——雨水彎不了腰。草尖上，一顆顆雨珠晶瑩剔透，這時候，我真想拿一根線像項鏈一樣串起來，做成一串美麗的“水珠項鏈”。
聽，“咝咝”的聲音，是什么在唱，唱著雨后悠閑的小曲，我一去看，看到了大地母親在大口的喝水，嘴角泛起的氣泡……
我愛夏日的烈日炎炎，更愛雨后的涼風習習。
風景作文 篇2
拉開窗簾，打開窗，清晨的第一縷陽光照進來，第一口新鮮的空氣迎面撲來。
樓下傳來小孩子的笑聲和老人的秦腔聲。
我探出頭來，樓下的草地上，幾個穿著寬松衣服的奶奶爺爺在打太極拳，出掌，抬腿，跟著悠揚的音樂一起運動。
一旁，幾個老爺爺拉著二胡，幾個老奶奶談著琵琶圍成一圈，中間站著兩個奶奶一邊跳舞，一邊唱歌，他們輕輕踮起腳尖，抬起手，在這匯滿了民族風味的曲調中翩翩起舞，成了草地上一道炫目的風景線。
一邊玩耍的孩子們，大概是他們的孫子們吧!他們也像爺爺奶奶一樣，圍成個圈，只不過他們不會唱秦腔，就拍著手轉著圈背《三字經》，小女孩的裙子在風中一擺一擺的，臉上開出一朵朵花：小男孩在風里笑，臉上也開了花。看著他們，好開心，好幸福。童年，就是這樣的吧，我想。
一旁，幾個老奶奶在聊天，她們穿著碎花的上衣，黑色的長褲，褐色的'布鞋，坐在椅子上，她們的頭發花白，卻梳得整整齊齊，還戴上了發卡。看著他們，我想象著她們年輕的樣子，一定很時尚很漂亮吧!她們一定有黑黝黝的秀發，有白皙的皮膚，邁著輕盈的步伐，在舞臺上大展青春風光，別的女孩子一定用羨慕的眼光看著她們吧!她們一定很陽光很幸福吧!她們一定過著自己向往的生活，有一個完美的家吧!
樓下，窗外，是一個舞臺，一群人，男女老少，在這個舞臺上，有的是無限風光，是有的是美麗幻想。在這個舞臺上，大家展現自己的才能，發展自己的喜好。這個地方有歡聲笑語，有人生百態，這是歡樂的結晶，是快樂的源泉。
窗外，風光好美!
風景作文 篇3
呆在家里，閑來無事，就準備去汾河公園散步。
走出小區，不到5分鐘，就已到了汾河公園的門口。剛進了門口，眼前忽然出現了幾條彎彎曲曲的小路，小路的兩旁栽種著碧綠的樹木和色彩繽紛的花朵，這時的小路像極了在草叢里初學爬行的小蛇。
我在其中散步，心情也隨之豁然開朗，欣賞著這無城市嘈雜的自然之京，雖為人工建造，但也為這枯燥無味的城市生活增添了一絲生機。沿著一條小路一直走下去，便看見了一個涼亭，亭子的建筑師仿古的，亭子中有不少人，我想他們應該也是感嘆著這單調、無聊的城市生活吧！
再往前走，突然眼前一亮，一條碧綠的河道便出現了我們的.視線，由于人們對環境的污染嚴重，導致這河水都不是那么清澈，呈現出的事碧綠色，河的兩邊有著白色的欄桿，每兩個欄桿之間用一條條的鐵鏈連接起來，它們的長度與模樣是完全一樣的，汾河的兩岸是講究對稱，兩岸的擺設都相同。
有些地方被圍成了一個個的小水潭，有的小水潭上還架著座小石橋，走在小石橋上，若不低頭看腳下，就好像在水上行走一般。現在是夏天，到處都是一片生機勃勃的景象。若是到了夜晚，這兒的燈都亮了，便是一片寧靜的景象，漫步在這里，感到心神安寧。仔細聽時，便會發現草叢間還有幾只蛐蛐在唱歌，偶爾有微風拂過樹葉“沙沙”的聲音，在靜謐的夜晚中，月亮與星星也陪伴著人們……
在這汾河公園中，我找到了除城市嘈雜之外的靜謐景象！
風景作文 篇4
世人皆知，江南地區風景如畫。秋風瑟瑟，翠綠如畫的大樹上，點點金色鑲嵌其中，淡淡的花香在陽光中盡情飛舞。這棵桂樹金燦燦一片，成了校園里獨好的一處風景。
瀟瀟暮雨中，細如牛毛的雨滴帶著太陽的光墜入土壤，給予校園里的花草勃勃生機。我坐在教室里的位置，透過窗子，正好可以看見一顆桂花樹。嬌嫩的花瓣和深綠色的葉子渾然天成，再美的花也受不住風雨的吹打，花瓣被寒風無辜地卷落，如同一個個離家的小精靈，漫天飛舞，不舍離開那溫暖的家。纖細的樹枝在風中微微顫抖，枝頭那些單調的樹葉上只剩下幾朵花。看著滿地的落花與枯葉，難以想象出之前層層疊疊的花瓣，飽滿誘人。我不禁擔憂：如此柔弱的桂花會挺過來嗎？
雨停了，留下了最干凈的藍，最清新的.空氣。太陽終于有了神采，它直射朵朵疊壓的云層，滲透出了絢爛的光芒。放晚學了，天邊的絢麗僅剩一道細細的光亮。我急忙跑到桂花樹下，枝頭的桂花婀娜多姿，我的嘴角不禁揚起一個弧度，桂花花瓣雖小，卻也仍然爭先恐后的開著，經過風雨后的桂花，綻放著像孩童般的嬉笑，這一切新生的景象，在夕陽的余暉下，每一個鏡頭都是如此的華麗，令人賞心悅目。婉婷里裹不住翩遷的芳香，帶走我心里的煩躁，是我的心也平靜。
“生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美”，看著滿地的落花，我忍不住惆悵：那些落花現在失去光彩，但曾經它們美麗過，它們被人欣賞過，它們的一生是充實的，它們也是獨一無二的，綻放光彩。
獨美的風景燦爛了我的心情，愉悅了我的嘴角。被繁花所點綴的校園，這棵桂花樹永遠是最美的風景線。
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