堅強作文

時間：2023-10-18 14:40:23 堅強我要投稿

堅強作文9篇[優選]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的堅強作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強作文9篇[優選]

堅強作文篇1

　　精選作文:平凡的小草(600字)作文平凡的小草有人喜愛高直挺拔的青松，有人喜愛清香淡雅的蘭花，還有人喜愛高潔傲骨的梅花，我卻喜愛那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻具有極其旺盛的生命力。草，不論是閃電雷擊，還是狂風驟雨，或者是嚴寒酷暑，都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它頑強地站了起來！我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思&&也許，很多人都把小草當成是弱小、無能的象征，認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但，我卻不這么認為。因為我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，那樣的堅韌不拔。一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘帶來的喜悅與溫暖。它們布滿大地，為這塊撫養它們的土地母親鋪上了綠地毯。這千千萬萬的小草組合起來，讓人們看到了生命的偉大。當然，小草的可敬之處不只是在這里，它們身上還閃耀著一個亮點頑強不屈的精神。小草雖然沒有大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮艷美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識并感嘆它們。暴風雨里，高大挺拔的'大樹被連根拔起，鮮艷美麗的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種有力的力量同暴風雨作斗爭。等到暴風雨過后，花、樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，沐浴著雨后的陽光。有些人正像這小草，雖然平凡，卻又偉大！初二:劉錕書篇一：平凡的小草

　　平凡的小草

　　桓仁滿族自治縣東關小學六年二班高薪舒

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”每當我讀到這首古詩的時候，我就想起它——平凡的小草

　　有人可能會說，小草有什么好的，它不像小花，小花既美麗又惹人喜愛，而小草既不美麗又不惹人喜愛，它是那么普通，那么的平凡。但我卻不這么認為，我認為小草比小花“美麗“，因為小草有它內在的美，有頑強的生命力，有默默無聞、無私奉獻的偉大精神。

　　有一次，我在和朋友玩的時候，突然發現一塊石頭下，有一棵小草在堅強的活著，他從石縫里鉆出來，這使我想到了小花，他總是愛在最顯眼的地方生長著，總是愛炫耀自己的美麗。而小草卻總是默默生長在石縫里，山崖邊，小溪邊......無論有沒有人在看它，它都在默默無聞為大自然增添春色，從不炫耀自己。由此我想到了人，那就是傳授我們知識的老師，老師總是把自己學到的知識默默地傳授給我們。有人說‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是老師的寫照;有人說老師是辛勤的園丁，把我們從一個小小的幼苗培養成一棵參天大樹;我說老師是平凡的小草，為學生默默地奉獻著

　　小草不像溫室大棚里的玫瑰，即有人澆水，又有人施肥。小草既沒有人澆水，又沒有人施肥，它就是這么普通，這么平凡，不管在哪里，它都是那么頑強。

　　這就是那偉大而平凡的小草，我愿做一顆平凡的小草。

堅強作文篇2

　　小時候，我總是被保護的太緊。聽爸爸說，我一歲以前很少出門，即使出門也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低，怕摔著了，我的抵抗力一直不強。我兩歲的時候還不如其他一歲的小朋友抵抗力強，經不得風，受不起雨，經常感冒。我就經常告訴大人，不要給我過多的保護，不要給我多余關心，我要自己處理自己的事情。只有這樣我才能慢慢變得堅強。

　　三年級的時候我還不知道什么是堅強直到四年級的一天我才知道什么是堅強。

　　那是一個周末，我們全家到迎河集玩。那兒有我的.好朋友，我們看到一座房子，就在那附近玩。我們看見一個大圍墻，就順著墻爬上去，看見里面沒人，就往院子里跳。我看見好朋友紛紛跳下去了，我也就跟著往下跳，沒想到地上面是草，下面是磚塊，我的手按在磚塊上，被磚塊上的棱角扎開好幾處，手皮都被摩擦掉了，鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來了。可是我又一想，這點小傷算什么呢？長大后還可能有比這更嚴重的傷呢。院墻是不能爬了，我看見有個后門沒上鎖，就從后院跑出去。我的好朋友一見我的傷就說：“好嚴重，快告訴大人吧！”我說：“不要緊，這附近有醫療室嗎？”

　　“有”

　　“那你帶我自己上醫療室就行了。”

　　我們來到了醫療室，醫生一看說“你這摔的不輕啊，你真堅強，沒有哭，要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了。”醫生給我傷口上了藥，包扎了一下。走出醫療室，我看著自己的傷，感覺一點也不疼：因為我學會了堅強。

　　在這里我要告訴人們：堅強要從娃娃開始。

堅強作文篇3

　　她一直都是我心中最堅強的女孩，無論是同學侮辱到她或冤枉到她，她都會說：“對不起，你弄錯了。”無論是遇到什么困難，她都會說：“沒關系，我一定行的。”

　　還記得上個星期一，第一節課下課時，她把語文課本放在課桌上就去玩了，后面有個男生很淘氣，把她的語文課本丟進了垃圾桶里，上課的時候，她發現自己的課本不見了，急得問前問后，看著同學們一個勁地搖頭，她亂了陣腳，這時的她像熱鍋里的.螞蟻，在鍋里亂跳，但卻沒有落淚，我真是打心眼兒的佩服她，要我呀，早就哭得不像樣了。后來才發現語文書躺在垃圾桶里，她撿起語文書認真把它擦干凈，然后就像什么事也沒發生一樣。當那個男生和她賠禮道歉時，她卻很爽快地原諒了他。

　　還有一次上體育課時，我們進行100米賽跑。她在跑步的時候，不小心跌倒了，大家把她扶起來的時候發現她的腿跌破了，在流血呢。大家都很擔心她，可她卻咬著牙對大家說：“沒事，沒事。”

　　可今天我收作業的時候，她卻沒把作業交給我。我正要問她發生什么事的時候，老師走了進來。我只好把收好的作業交給了老師。下課的時候她被老師叫進了辦公室里，我身為她的死黨總不能眼巴巴地看她倒霉吧，于是我就來到辦公室門外偷聽著屋里的動靜，先是傳來老師的責罵聲，又聽到了“嗚”的一聲，過了兩三分鐘，她終于出來了，可是，她的樣子使我很驚奇------一向都很堅強的她，現在卻流著淚出來了。同學們看到了，都紛紛揚揚地跑來安慰她，看著同學們關心她的樣子，她更是感動，激動地淚水再次溢滿了眼眶。

　　也許這是她“第一次”流淚，誰也不知道以后她還會哭幾次。原來再堅強的女孩也有落淚的時候。

堅強作文篇4

　　前幾天，我種了幾顆綠豆，想靠自己的勞動換來一些收獲……

　　我拿了幾顆綠豆放在水里泡了泡，再把它們埋入土中，一切準備就緒，就等它們發芽兒了！一天后，我去給它們澆水，誰知，它們已經發芽了！五株小豆芽好像一個個害羞的`小姑娘在偷偷地望著這個世界呢！

　　第三天，它們已經長到六厘米高了！我給它們澆了一點水，盼望它們快點長大啊！突然，我發現它們的莖上長出了兩片小葉子，這個發現實在是讓我喜出忘外！

　　第四、五天，小豆芽“飛”一般的長了起來。第五天時小豆芽已經長到十六厘米高了！還長出了許多片葉子，現在它們是小豆苗了！

　　昨天，小豆苗長出來一個小球球，媽媽說是花骨朵，我高興極了！

　　可我三天沒有給它們澆水了，土快裂了，可它卻堅強的活著！

　　我被徹底感動了……一株豆苗竟有如此大的毅力，我們沒有嗎？我們還不如小草們嗎？不是，是我們沒必要在那中環境中生活！……

堅強作文篇5

　　如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。

　　——泰戈爾

　　堅強，是一種對待生活的精神。但新時代的我們，又有多少人做到了呢？

　　電視中，報道貧困山區兒童和留守兒童的節目多得不計其數，但令我感觸最深刻的，是一群貧困山區的留守兒童的生活情況。

　　在深山里，住著這樣一群孩子。他們的父母常年在外漂泊，他們享受不到父母愛的溫暖，他們體會不到家的溫馨。他們吃不飽，穿不暖，生活十分艱辛。但他們自力更生，不去依靠誰，也不去埋怨命運的不公，他們堅強勇敢，不會在難過的時候自卑。有一天，幸福降臨在這些苦命的孩子身上，欄目劇組給他們準備了漂亮的新衣服、嶄新的書包、保溫杯、免費午餐、新建的學校，還請來了他們的爸爸媽媽來陪伴他們度過短暫而又美好的.時光。這一切來得太突然，以至于孩子們都沒有做好心理準備。巨大的驚喜讓大家都感動不已，淚水奪眶而出。

　　看過這個節目，我淚如雨下。我對他們十分敬佩。我敬佩他們對不公平命運的不屈服，敬佩他們的堅強。而豐衣足食的我們，又有多少次埋怨過命運的種種不公？我們太脆弱，太容易被生活的坎坷所傷害。但相比山區的留守兒童，我們沒有資格去抱怨。

　　我們，應該打破脆弱的殼，滋潤心靈的堅強之花，讓堅強之花綻放——當花開的那一刻，你會發現，它是那么的美。

堅強作文篇6

　　每當面對困難時，我總是選擇逃避。有時候我會對著鏡子里的自己說：“季星月，你怎么這么弱啊!你還是那個天不怕地不怕的季星月嗎!”今天中午我騎著車子去找爺爺回來吃午飯，但沒想到中途摔了個跟頭，車鏈子掉了下來。我不是先想辦法爬起來，然后把車鏈子修好了，而是坐在那兒嚎啕大哭。我真不知道我是怎么了，要知道在別人的眼里，我可以算的上是半個假小子，我怎么能哭呢!我應該堅持下去。可是我的眼淚就是不聽使喚，還是不斷的往下流。當我哭完后，見四周沒有一個人安慰，于是又爬起來，將車鏈子修好，可是哪有那么簡單，我又不小心夾到了手，于是我又再次的哭了起來，而且還把車子狠狠是甩了出去。直到好長時間，我才把車子扶起來，又前往找尋爺爺之路。一路上，我回想了一遍我剛才的.樣子，真是丟臉死了。我為什么會哭，爸爸不是說過嗎!哭，是懦弱的表現，我以后一定不能再哭了。我要做回那個堅強勇敢的季星月。

堅強作文篇7

　　那群人搬走的時候，或許是什么都沒有留下的，她們離開的背影，就像學校畫展的水墨畫一樣。孤獨又凄美。

　　我曾經妄想猜透蒙娜麗莎的微笑，最后卻發現，那不過是一場夢。在歷史課本上看到她的時候，我癡了。

　　那種前世今生的感覺又重現了。可是我說不出來，我和文藝復興那個時代有什么淵源。

　　我想我還是喜歡寂寞，并且一直愛著寂寞的。我并沒有那么堅強，可是也沒想象中的那么脆弱，我有我自己的`生存體系，這是自己的，與別人無關。

　　曾經有一段時間，我特別在意別人的看法，總是受她們評價的影響，甚至都失去了自己獨立生活的勇氣。現在想想，那個時候真是愚蠢至極，活的連自己都失去了，還有什么意義。

　　你看，街上那么多特立獨行的人，她們的來去始終都是她們自己的事，她們像冷艷的玫瑰，不需要別人的憐憫和施舍，或是同情。她們又像一陣風，在你還沒來得及參透的時候，她們已經迅速消失了，在你不知不覺時。

　　她們活的，才更堅強。一個對什么都不在乎的人，這個世界是沒有辦法傷害她的。除非她自己玩膩了。

堅強作文篇8

　　20xx年5月12日,四川汶川發生了大地震,原來那一棟棟漂亮的樓房,如今變成了一片廢墟,那些被埋的大人.孩子他們在里面頑強的掙扎著.都想從新獲得生的希望.當聽到一個個的人們被埋在廢墟下經過十幾個小時的掙扎，當看到人們渴望活下去的眼神，讓人永遠也忘不了。當一個一個的生還者被救起，一具一具的尸體被挖出來，我們都為此而熱淚盈眶。地震后，許多人失去了親人，失去了朋友，他們是多么可憐，他們是多么需要幫助，多么需要大家的支持，地震過后，他們沒有食物，沒有衣服，沒有被子，他們吃不飽，穿不暖，但是他們并沒有因此而氣餒，并沒有因此而放棄生的希望，他們讓我們感受到活著比什么都好，同時讓我們體會到了生命的`寶貴，他們堅信著，活著就是希望，他們要讓自己變的更堅強，我們看到災區的人們這般堅強，我們也應該為他們做一些力所能及的事情，他們需要我們的幫助，需要我們的救濟，更需要我們的關心和支持，只要我們奉獻出一點點愛心，就會讓災區的人們感受到全國人民心連心的溫暖，讓他們懂得他們雖然失去了很多，但是唯一剩下的卻是最寶貴的生命。一切都還可以重來。唯獨生命只有一次。經過這次災難，讓我領悟到了；大災來臨時，我們只有堅強才能活下去，只有堅強才會讓我們的家園更美好，天災無情，人有情，只要大家都獻出自己的一片愛心，災區的人們就能走出黑暗，重建家園，迎來嶄新的一天。

堅強作文篇9

　　最近看到林清玄的一篇文章，題目叫作《心田上的百合花開》。文章中的百合不顧逆境，不在乎身邊雜草的嘲弄，它對自己說：“我是一株百合，我不是一株草，我要開花，我要開花來證明我的存在。”終于，百合在一個春天里，開出了漂亮的花朵。

　　這篇文章對我的啟發很大，百合可以在如此的逆境中堅強地開花，成長。就好象在逆境中成長的人。他們的身份也許不同，但是他們在逆境中堅強地成長著。比如說大數學家巴金，他是癱瘓的'，全身上下只有兩根手指可以活動，但是，他憑著頑強的毅力，戰勝了自己。張海迪，她的命運遭人同情，小時侯變成了聾人，又癱瘓，但是，她沒有向命運低頭，沒有和生命妥協，她靠著超乎常人的意志自學完成了大學、還有一些各國的語言，并考上了美國的哈佛。他們的是身體是有殘缺的，但是，他們的心靈沒有殘缺，因為，他們知道，在這個世界上，他們還會找到屬于自己的一份成功。

　　我覺得，身體殘廢的人都可以成功，更何況是我們這些身體健全的人。現在我們有讀書的機會，為什么不好好把握呢?等到你想后悔的時候，也來不及了。我們不可以因為一點點的小挫折，就倒下了，考試考砸了，下次可以再考好，有些同學心理的承受壓力小，正是因為這一點點的小事，而放棄了自己的生命。我們應該向百合學習，學會堅強，堅信自己有一天，也會開出美麗的花朵!

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