(實(shí)用)堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
在這11年里我默默學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)這信念總掛在我的心頭上，認(rèn)識我的`人都知道我的性格性格像個(gè)男生，所以我總喜歡亂跑亂跳，那里地面潮濕，我在宿舍整天摔倒，弄得我又流血有腫起來，我卻沒有哭，慢慢地爬起來。
今天晚上我在看電視，忽然媽媽說她想吃楊桃，我就找我的拖鞋準(zhǔn)備下樓，可是我只看見一雙很滑的拖鞋，哎~~！我小心一點(diǎn)就行了，我剛走幾步的砰砰砰砰地摔了個(gè)四叫朝天，過了一會兒我才慢慢地爬起來，心頭只有三個(gè)字不準(zhǔn)哭！我的大腿青了一大塊，手避也擦破了皮。
我就像一棵堅(jiān)韌不拔的小草，被踩了又慢慢地爬起來，就像摔倒了一樣。在我人生中堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)字是最可貴的。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
今天，我讀了一篇短文：一位登山運(yùn)動員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來，與隊(duì)友打個(gè)招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅(jiān)持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過6500米的死亡線啦！他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的`最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都不感到遺憾。”
為什么就差一點(diǎn)就不繼續(xù)登了？假如你再堅(jiān)持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過6500米的死亡線，就可以實(shí)現(xiàn)人生的自我超越了！捫心自問：現(xiàn)在你退縮了，將來你還有勇氣挑戰(zhàn)這個(gè)“人生高度”嗎？
我不禁想起了一件小事：有一次，媽媽教我練跳繩，我先學(xué)著媽媽的樣子跳了一個(gè)，但是繩子老是和我作對，把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點(diǎn)不想學(xué)了，媽媽好像看透了我的心思，輕輕地拍了我一下肩膀，說：“女兒，做什么事情都有有耐心，不能輕而易舉的向困難低頭，否則你永遠(yuǎn)也不會成功。”我聽了媽媽的話后，又重新開始新的練習(xí)。最后終于成功了，心里別提有多高興了。
現(xiàn)在我深知：要想達(dá)到勝利的彼岸，首先要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底，才能夠達(dá)到勝利的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
生命在于搏擊，鋪滿鮮花的道路上，練不出硬漢和強(qiáng)者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。
狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動的平原被暴雨無情地鞭打著，掀起浪花無數(shù)，好似萬馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進(jìn)暴風(fēng)中碰碰運(yùn)氣了。
被俘的五位北軍趁人不備，在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中，堅(jiān)強(qiáng)能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都各司其職，充滿了力量。
工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠(yuǎn)充滿了希望，他們堅(jiān)信工程師是不會死的，他們也堅(jiān)信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關(guān)，因?yàn)樗悄敲吹?堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次運(yùn)用了環(huán)境描寫，氣候的惡劣更加烘托出他們堅(jiān)強(qiáng)的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險(xiǎn)精神。他們是勇敢的人、堅(jiān)強(qiáng)的人。
文章開頭用對話的形式引人入勝，烘托出一個(gè)緊張的氛圍。有從側(cè)面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險(xiǎn)，但他們冒著狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何，我們都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
曾經(jīng)，我在父母和家人的呵護(hù)下成長。如今，我在初中的學(xué)堂展開了新的篇章，像只小鳥在努力飛翔，任何人能夠與都不能阻擋我前進(jìn)的方向。長大了更要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
我心里事依賴父母的，這一點(diǎn)我比任何人都清楚。我知道，我之所以那么努力的學(xué)習(xí)，是期待他們的贊許，他們的肯定。
列車緩緩地停下了，在擁擠的人潮中，我看見爸爸的身影，他正在四處張望著。我來這重重的行李箱，從車廂里下來了。
我在車上想象過無數(shù)次這個(gè)瞬間。我想過要給他一個(gè)大大的擁抱。想過要給他整理整理被擠亂的頭發(fā)。或者是其他什么能表達(dá)我對他的思念的動作。
但是，我什么都沒有做。接下我的行李箱后，留下的就只有沉默。我知道，我和爸爸都是不會表達(dá)的人。
時(shí)間也太快了，轉(zhuǎn)眼開學(xué)的時(shí)間又來了。我真的'很不舍，可是我又能向誰傾訴。我只能選擇沉默。，
在去車站的途中，下起了小雨。滴在臉上，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我多么希望這條路永遠(yuǎn)走不完，哪怕只有沉默。
已經(jīng)11點(diǎn)了，還有半個(gè)小時(shí)車就要來了，爸爸不時(shí)問我需不需要買點(diǎn)東西路上吃，或者帶點(diǎn)什么回家。我說不用了。我感覺胸口很壓抑，這該死的鬼天氣。
“錦，回家了要用心讀書啊！”爸爸拍著我的肩膀說。
“嗯！”我心不在焉的回答著。
“這是100塊錢，路上總會餓的，買點(diǎn)東西吃吧！”說著便往我的口袋了塞。
“我有吃的，媽媽給我買了很多了。”我把線塞進(jìn)書包輕輕地說。
“該花的就花，不用省錢，現(xiàn)在是長身體的時(shí)候，我和你媽媽那么努力還不是為了你。”爸爸似乎很輕松地說著。
我看了看爸爸，覺得他像山一樣高，可以給我安全感。鼻子有些酸酸的，但我忍住了。無論如何我都不可以在爸爸面前哭，我閉上眼睛，靠在爸爸的手臂上。我真的很怕下一秒眼淚會決堤。
車還是來了，上車前，爸爸還是在叮囑我要好好學(xué)習(xí)。看著車窗外的人影逐漸遠(yuǎn)去，最后消失在盡頭。我收回了目光，我發(fā)現(xiàn)我并沒有哭，長大了要堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？
越長大，越堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冊诔砷L！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
它，雖然平凡、渺小，卻有著堅(jiān)忍不拔的生命力；它，雖然不美麗，卻具有極其旺盛的生命力；它，雖然沒什么用，但是它很堅(jiān)強(qiáng)；說到這里，你也許明白我說的它是什么了。對，我說的它，就是草。
草，它不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)暴雨；不管嚴(yán)寒酷暑，它，都能頑強(qiáng)地挺著。我還記得白居易寫的一首贊美小草的'詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”從這首詩可見，草是多么頑強(qiáng)啊！
我有一次早上跑步，跑到一個(gè)地方的時(shí)候忽然下起了暴雨，我就跑到一棟樓的屋檐下躲雨，我發(fā)現(xiàn)路旁的草彎了下去。我想：這些草真脆弱，一下子就彎了，誰說它很堅(jiān)強(qiáng)。我想著想著，竟然靠著墻壁睡著了。我醒來的時(shí)候，已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí)了，雨早停了。我發(fā)現(xiàn)路邊的小草都直起來了。我想：原來這樣的小草，竟然有如此頑強(qiáng)的生命啊！我頓時(shí)對小草油然起敬。我又想了想我，我是何等的軟弱啊！我打算學(xué)習(xí)小草的頑強(qiáng)。我要謝謝小草，謝謝小草讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。我也敬佩小草，敬佩它頑強(qiáng)的生命力。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
上個(gè)星期，我因?yàn)樯∪メt(yī)院打吊針，遇到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，給我留下了深刻的印象。
那時(shí)，我正準(zhǔn)備打針，看著那又細(xì)又長的針孔，心里不免有些懼怕。護(hù)士一步一步向我靠近，拿著還在滴著鹽水的針，看著針即將插入我的血管，我的心一陣慌亂。就在這時(shí)，一位媽媽跑到護(hù)士臺前，既焦急又恐慌，從她的神情中我猜肯定發(fā)生什么事了。只見她扶著一位小女孩的`手，輕輕地將手放到護(hù)士臺前，然后焦急地說：“護(hù)士，不知為什么針才打一半，她的手就腫起來了，你幫她看一下吧！”我一看，果然她的手腫了一個(gè)大包，又紅又腫，像個(gè)櫻桃。我更加不敢打針了，怕自己也會腫起來，緊緊拽著媽媽的衣服想走。可令我驚訝的是，那個(gè)小姑娘不但沒有哭，反而鎮(zhèn)定自若，用另外一只手輕輕撫摸著那個(gè)大包，藥水已經(jīng)從手背上滲出來了，可她還是堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。護(hù)士麻利地給她拔去了針。她的媽媽始終嘮叨著：“輕點(diǎn)！輕點(diǎn)！……”而那個(gè)小女孩竟然仰起頭沖著媽媽露出了一個(gè)微笑，仿佛在說：“我不痛，再打一針就好了，沒關(guān)系。”我看到她媽媽的眼中滾動出了晶瑩的淚水。她欣慰地看著小女孩，擦了一下眼睛，也露出了開心的笑容。
這時(shí)，護(hù)士臺旁邊傳出了一陣陣贊嘆聲：“多么勇敢的孩子啊！”“真乖呀！”“你看，這個(gè)小姐姐多么堅(jiān)強(qiáng)，你要向她學(xué)習(xí)呀！……”
我呆了，小女孩堅(jiān)強(qiáng)地面對困難的勇氣，是我從未有過的。她才這么小，卻比我堅(jiān)強(qiáng)，真是慚愧啊！望著她那美麗而甜美的笑容，我仿佛看見了，她的背后長出了一對羽翼，一對堅(jiān)強(qiáng)的羽翼……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
真正的強(qiáng)大不是不侵風(fēng)雨，而是忍痛前行。若無痛苦的洗禮，又怎能領(lǐng)會堅(jiān)強(qiáng)的美麗？走在人生的無盡之途上，我堅(jiān)定地相信：堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，懂得堅(jiān)強(qiáng)的人必是生活的強(qiáng)者。
何謂堅(jiān)強(qiáng)？生命的力量給我無字的答案：巖石里迸出的綠色是堅(jiān)強(qiáng)的縮影，崖壁上傲雪的寒梅是堅(jiān)強(qiáng)的象征……大千世界，無處不演繹著堅(jiān)強(qiáng)的奇跡，無處不牽引著我的敬畏之情。
的確，草樹若不堅(jiān)強(qiáng)，怎能忍耐風(fēng)雨侵襲？雄鷹若不堅(jiān)強(qiáng)，怎能搏擊萬里長空？總喜歡手捧一卷書，閱讀偉人、名人的生平經(jīng)歷。海倫﹒凱勒、貝多芬、張海迪、史鐵生……一個(gè)個(gè)人物在我的腦海中鋪開別樣的畫卷。他們用生命的奇跡告訴世人：堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。身體的缺陷是生活的遺憾，堅(jiān)定的信念是精神的震撼。是什么支持著他們在逆境中怒放出生命的輝煌？必然是堅(jiān)強(qiáng)。無光、無聲的世界難以想象，但海倫憑著自己的意志，堅(jiān)強(qiáng)地走出困境，觸摸生命的美好，為世界留下動人的篇章。她的著作是文壇里的高峰，她的堅(jiān)強(qiáng)更是精神世界的一個(gè)傳奇。曾疑惑過：上帝為何總要在他們的人生路上設(shè)置無數(shù)障礙，降給他們常人難以忍受的痛苦？成長中我終于領(lǐng)悟：逆境是上帝賜予的契機(jī)，堅(jiān)強(qiáng)是主宰人生的精神支柱。
縱觀歷史，望偉人生平；驀然回首，看今人風(fēng)姿。我極慶幸能在初中時(shí)代與潘老師相遇、相識、相知。她的堅(jiān)強(qiáng)令我欽佩，她的品質(zhì)令我敬畏。七歲時(shí)便再也沐浴不到父母之愛是一種怎樣的打擊？潘老師就是這樣忍受著巨大的痛苦走過時(shí)間的圈圈年輪。她的童年失去了父母的愛，卻從未褪去拼搏的色彩。努力學(xué)習(xí)，讓語文帶給自己較美好的生活是她不變的夢想。老屋前的風(fēng)香樹成為她唯一的知己——那棵樹生在巖石里，本是渺小不堪、極不起眼，卻不依不靠、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自己成長為一片風(fēng)景，給人仰望。潘老師如樹一般堅(jiān)強(qiáng)地走完求學(xué)之路，踏上教書征途。三尺講臺、一支粉筆、微笑如春是潘老師為人師表的形象。一手端莊的楷書讓人渴慕，數(shù)篇精彩的美文讓人敬仰。我懂得這些精彩的背后是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅與堅(jiān)持。
“長江后浪推前浪”，緊張的高考終于畫上圓滿的句號，不少優(yōu)秀者在求學(xué)之路搏得一份厚重的'精彩。在所有考生里，一位清華準(zhǔn)學(xué)子的名字鐫在眾人腦中——魏祥。甘肅定西的魏祥以648分的優(yōu)秀成績將被清華錄取。在他奪目的光環(huán)之下，經(jīng)受了別人無法想象的磨礪，浸透了無數(shù)滴汗水的洗禮。魏祥身體殘疾，不能站立、不能自理，生活極不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振，而是更加刻苦、追趕超越。他總是以勤奮彌補(bǔ)身體的缺陷，以強(qiáng)大面對挫折的挑釁。有付出必有回報(bào)，他用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了生命的傳奇——身殘者亦可以考上名牌大學(xué)。他的故事給我極大的震撼：原來，優(yōu)秀只有與堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合，才會不可摧毀。
同這些強(qiáng)者相比，我自慚形穢。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一舉措，忘卻了堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。我必須讓堅(jiān)強(qiáng)成為我的品質(zhì)，贏得生命中更多的精彩。
沒有刻骨銘心，何來甘之如飴？堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，唯有在磨礪中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，才會領(lǐng)悟生命的真諦。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
我們的身邊開滿了各色各樣的花，但你是否知道，有時(shí)的一件事，會使一朵美麗的花扎根在你的心田。
幾個(gè)月之前，平昌舉行了千年一度的“冬奧會”，在這次冬奧會中，中國只獲得了一塊金牌，然而，就是這塊金牌，給了我極大的震撼。
在連續(xù)一個(gè)多星期中，中國遲遲沒能獲得那塊“久違”的金牌，這是冬奧會的最后一個(gè)項(xiàng)目，中國只有武大靖一人撐過前面的預(yù)賽和半決賽，去爭取最后的獎牌。所有中國人都對運(yùn)動員們失望透了，自然也對武大靖沒了什么希望。而他便是在重重壓力下，奪得了金牌。
武大靖在這次比賽中的成績可圈可點(diǎn)——他先是在半決賽突破了世界紀(jì)錄，再成功地為中國搬回了一塊金牌。
在這次比賽中，武大靖先發(fā)制人，在起步時(shí)便搶在了最前面，他用獨(dú)特的滑道技巧，一直保持。第一，后面的加拿大選手曾數(shù)次想要超越，但是都被武大靖很好地控制住了。在最后的一圈沖刺時(shí)，武大靖更是猛然發(fā)力，將后面幾位選手“丟”在了后天，第一個(gè)，沖過了終點(diǎn)線。
武大靖的壓力和他的動力形成了鮮明的對比，在那么多的失敗后，他能取得成功，這時(shí)多么難逾越的心里障礙與打擊，和他一起參加比賽的，一個(gè)個(gè)都與金牌擦肩而過，這對他無疑是信心上的打擊。但是，他勇敢地挺了下來，為金牌付出了不懈努力。我敬佩他內(nèi)心的.堅(jiān)強(qiáng)，如果沒了這堅(jiān)強(qiáng)，他迎來的也只會是全國人民的嘆息和教練、親人無力的鼓勵，正是他的這份堅(jiān)強(qiáng)，使他在黑暗中找到了零星的曙光，使他在黑暗中勇于突破自己，尋著那零星曙光，找到了自己的速度，從而迎來了所有人的贊許。
在這令人心潮澎湃的事之后，在我心中，便盛開了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。
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