一個堅強的人作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一個堅強的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個堅強的人作文 篇1
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗。
一個堅強的人作文 篇2
在這個充滿未知的神奇世界里，人也是有著不同的膚色，不同的習俗，不同的品格等等。魯賓遜是一個英國青年，他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的人在一個孤島上生存下來。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。之后，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。
從那以后，“星期五“就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
小說讓我對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格，早已習慣了家長為我創造的優越條件。像溫室里的花朵，不經歷風雨，沒受過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。
在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？
一個堅強的人作文 篇3
我有一個好朋友，他就是我的同學——吳志豪！
吳志豪中等個兒，很愛和同學開玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發亮的短發，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對誰都忠心耿耿！吳志豪有時愁眉苦臉，有時眉開眼笑，有時洋洋得意，弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個特長，這個特長令全班都欽佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的“超音速”！
吳志豪十分堅強，記得上次，學校迎來了一年一度的運動會，吳志豪因為是班里跑得最快的人，所以參加了200米跑。可是意外發生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運動會就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個人代替就行了，可他不聽，對老師說：“老師，您不是教我們要知難而進嗎？我就這點小傷，不能知難而退的，我應該要堅持到底、持之以恒，全力以赴的去比才行。”結果第二天，吳志豪還是來到賽場。他左腳放前，右腳蹬后，眼睛盯著前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個不停，都要從嗓子眼里蹦出來了！這時，裁判舉著槍，只聽“砰”的一聲，運動員們奮不顧身地沖了出去，爭先恐后地奔向終點。很多選手開始搶跑道，吳志豪也不甘示弱，擠了過去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領先。最后，他靠自己，靠他的實力，靠他的堅強拿了第一名！
吳志豪的這個第一是他經過重重障礙拿到的，他不斷地奮斗，取得了這個驚天動地的好成績！我為他感到驕傲，同學們為他感到自豪，老師為他感到熱淚盈眶……
一個堅強的人作文 篇4
我有一個“愛豆”他清澈的眼眸在陽光下宛如琥珀一般明亮，高聳的鼻梁更突出了他有力的眼神，一箭刺入人心，一個笑容又劃破了那樣的高冷，淺淺梨渦絲絲扣人心弦。
他很堅強，堅強到遇到打擊之后也能讓眼淚不流在他白皙的皮膚上。在那欄節目中他連輸兩場，表面看著只是一笑而過，實際卻重重敲擊在他心上，面臨要淘汰自己的隊員，他左右為難，隊員們都紅了眼眶，眼淚不停的往外流，唯獨他，緊鎖住眉頭，溦仰著頭不讓眼淚流下來，攝像頭一直對著他拍，大大的特寫著他的表情變化，看著他眼眶微紅卻始終強忍住淚水，大家都分明感受到了他壓抑的難過，如萬根刺扎著心不住的絞痛，大家都能看出他被高壓環境壓的喘不過氣來，卻還是不可思議的抑制住內心的波瀾，他是那么勇敢那么堅強，可他只有17歲啊！對啊，17歲的他是最小登上“時尚芭莎”的封面的，可他不驕不躁，有人總會說他是一夜之間火的啊，可是哪有什么一夜之間，都是努力后的結果。
他是一個堅強的人，我記得有一位粉絲說過“在微博底下評論不是希望他能看到，在同一個時空互相成長便是奢侈。”這是大家對他的贊譽，他是我的偶像，更是我精神的鼓舞者，我從他身上汲取著力量！
一個堅強的人作文 篇5
我的身邊有許多人，每個人都有許多優秀的品質。其中有一個堅強的人，他就是我們班的副班長――“李雪”。
她長著一雙明亮的大眼睛，尖尖的把鼻子，長長的頭發和一張扁扁的小嘴。她的皮膚很黑，所以我們都親切的叫她“小非洲”。
在這個學期開學的時候，我們班開始選班委，當老師問要選誰當班長的時候，同學們異口同聲的說出我的名字。老師叫我推薦兩個副班長，我推薦了業曉珊和李雪。這時，我們班的男生都反對李雪，說應該讓張進東當。自己被落選了，無論誰都會傷心，都會“躲”在一個角落里傷心流淚。而她不但沒有流淚，而且看著她的外表，不會讓你看到她有的自卑、放棄。她心里只想：落選就落選，下次還有機會，只要自己努力了，不當班長也無所謂。正因為她這樣想 ，在第二次選時她當上了副班長。
還有一次是在自習課的時候，我們班的“搗蛋大王”―林志強總是講話，小非洲就去管他。沒想到林志強不但和小非洲頂嘴，而且還用鉛筆在小非洲的手腕上戳了一個洞，看著就會讓你感到疼痛，但小非洲沒有流一滴眼淚。我想她心里一定很難過，不過她不想讓大家看到她軟弱的一面。
這就是她，一個堅強的人。
一個堅強的人作文 篇6
從小到大，我看過許多書，小到格林童話，大到四大名著。我愛看的書還有很多，有作文書、旅行記、漫畫書……有些看過的書常常又被我翻出來繼續看。我總是如饑似渴的閱讀，媽媽說我是個十足的書迷。她當然不知道，書是我的好伙伴，我不僅可以從書中摘錄一些好詞好句，還可以感悟到許多道理。
《假如給我三天光明》是我最愛看的一本書了，它講述了一個女孩怎樣從一個自暴自棄的孩子變成一位偉大的人物的，這個女孩就是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說過：“19世紀出現了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”她是一個又盲又聾又啞的女孩，可她不怕艱難，堅持學習，終于成為了一位偉大的作家。她勇敢的接受了上天給她的考驗，并用一場完美的人生，通過了這個幾乎不可能通過的考驗。
我閱讀這本書的時候，為她的堅強而感到震撼，她只有19個月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望，她的精神值得我們學習。
我要向她那樣，克服學習上的各種困難，勇敢的接受各種難題的考驗。如果你也想讓自己成為一個像海倫·凱勒那樣堅強的人的話，那就努力再努力，最終你一定會成功的！
一個堅強的人作文 篇7
不要拒絕命運中的那些“沙粒”，因為，生命的光芒來自于苦難，就像璀璨的珍珠，就是苦難的沙粒長成的。在一個寒冷的冬季，一棵大叔樹孤獨地站在那里。幾個年輕人打獵經過這里。因為需要取暖御寒，他們把這棵強壯的樹鋸斷，只剩下了數樁。盡管是這樣，它還是為凄涼的大山添加了不少生氣。大雪紛紛地落在樹墩上，風狠狠地吹著它。堅強的樹墩并沒有害怕，它還是傲然地挺立在山上。陣陣寒風吹得它直打哆嗦，起了滿身的雞皮疙瘩。他想：我一定不能退縮！這點風、雪只是些“沙粒”。我只要熬過了困難，就能戰勝它了。我決不能向它低頭我要用力量和毅力去打敗它。陽光總在風雨后，不經歷怎能見彩虹？樹墩站在那里，就像一位守衛這座山的衛士，精神飽滿。任憑風吹雨打，它為了自己的生活而奮斗著。因為它堅信著，明年春天自己又會重新生長。
到了春天，冰雪融化，萬物復蘇。天氣變暖和了，沒有了冬天的寒冷。山上的那個樹墩，抽出了新的枝葉，長成了一棵茂盛的大樹。
夏天，它用自己的枝葉遮檔了強烈的陽光，為樹陰下的人送去了涼爽，讓他們感到無比的愜意。當人們夸獎它時，它高興地笑了。因為，風、雪的磨礪讓自己更為絢麗。
脆弱的生命，因為堅強而變得更加挺立！
一個堅強的人作文 篇8
當我們愉快的享受著聽的樂趣時，沒有人注意到那角落里的身影；當我們為一個笑話捧腹大笑時，沒有人注意她的一臉茫然……
在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經歷了好多好多我們常人無法忍受的艱難，她一個人在孤獨的世界中艱難的跋涉著……
一次偶然，看到了她的日記，我無法相信，這會出自一個看起來很快樂的女孩的筆下，日記中充滿了無奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經厭惡了偽裝，把所有的心事隱藏在平靜的外表下，她曾經做過一次又一次的努力，希望我們能接納他，但因為我們的無知，甚至冷漠，已經無情撕碎了那顆本來就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她為什么會忍受如此的折磨，我問她，她說：“我還活著，我沒有理由去怨任何人，我會恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，盡管有時身不由己。”
我驚呆了，這是一個十五歲，只有十五歲的女生說的話嗎？她不是無病呻吟，也不是裝腔作勢，我們看到她的眼淚，正是她的無奈，她的委屈，她的無助，或許我們每個人都應該學會尊重，去尊重他，尊重所有沒有一個完整世界的人，他們的堅強都是偽裝出來的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當初的完整了。
一個堅強的人作文 篇9
生活中的磕磕絆絆，總有值得我們回味的地方。走進歲月的隧道，翻閱生命的童話書，讓我們共同尋找記憶中點點滴滴。
年過八旬的李奶奶對生活充滿熱愛，與命運勇敢的抗爭。每次上學的路上總能看見李奶奶在樹蔭下做運動，帶著親切的笑容，對我熱情的打一聲招呼，這幾乎成了家常便飯。
天有不測風云，人有旦夕禍福。慈祥的李奶奶卻中了風，半個身子都僵硬了，整日躺在床上動彈不得。可是她并沒有放棄對生活的熱愛，開始嘗試行走，李奶奶扶著床，拄著拐杖，搖搖晃晃的鍛煉起來，雖然經歷了幾次失敗，但李奶奶堅信“失敗是成功之母。”
又重新站起來。學會了走路，李奶奶并沒有滿足，而是嘗試做各種運動，重新回到那個樹蔭下，每次做到汗流浹背才會休息一會兒。李奶奶的笑容又一次回來了，她那親切的問候，再一次回響在我們耳畔，這是一個多么堅強強的李奶奶啊！
就是這么一個堅強的李奶奶，用她對生活的熱愛與命運的抗爭，感染了一個又一個曾經半途而廢的人，為周邊的人樹立一個榜樣！
一個堅強的人作文 篇10
今天，我讀了一篇短文：一位登山運動員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來，與隊友打個招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅持一下，再攀點高度，就可以跨過6500米的死亡線啦！他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點，我一點都不感到遺憾。”
為什么就差一點就不繼續登了？假如你再堅持一下，再攀點高度，就可以跨過6500米的死亡線，就可以實現人生的自我超越了！捫心自問：現在你退縮了，將來你還有勇氣挑戰這個“人生高度”嗎？
我不禁想起了一件小事：有一次，媽媽教我練跳繩，我先學著媽媽的樣子跳了一個，但是繩子老是和我作對，把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點不想學了，媽媽好像看透了我的心思，輕輕地拍了我一下肩膀，說：“女兒，做什么事情都有有耐心，不能輕而易舉的向困難低頭，否則你永遠也不會成功。”我聽了媽媽的話后，又重新開始新的練習。最后終于成功了，心里別提有多高興了。
現在我深知：要想達到勝利的彼岸，首先要有堅強的意志力，經受挫折，勇于戰勝困難，堅持到底，才能夠達到勝利的彼岸。
一個堅強的人作文 篇11
從小，父母就要求我們要做一個堅強的人。
有一次，上體育課，老師要求我們一千米，進行一千米測試。一千米測試是我的弱項，一般我都只是及格，而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說道：我知道，你們都不喜歡跑一千米，很累很辛苦，但是不要怕，一個學期就這一次，怕什么呢！
聽到老師的話，雖然算不算安慰，但總歸有些鼓勵吧。我走上跑道。老師的手一放下，我們就向前跑去。環形跑道一圈四百米，很大。算起來只要跑兩圈半，但跑起來是有些困難的。第一圈大家都還好，但到第二圈，就不行了。我們的兩腿發酸，無力。總之，阻擋我們前進的困難，只要是符合情況的都有。我們苦苦堅持著，小跑了半圈。這個時候老師喊道：快點，小家伙們。聽到這句話，我們意識到：要努力，要堅持下去，時間不多了。于是，我在心中大喊：爆發吧！我的小宇宙。此后，我們開始用最后的力量，開始最后的狂奔。終于，總是按下計時器，說：及格了，小伙子們。我成功了，最終還是及格了。
做一個堅強的人，堅強地面對生活中發生的事情。
一個堅強的人作文 篇12
那是一個刮著大風的傍晚，是一個我無法忘記的傍晚……
夕陽西下，落日的余暉灑在市南區繁華的街道上，像一條光明大道，下了班的人們踩在斑馬線上，都想趕快回家。
我就站在他們當中，正在去上奧數課的路上。突然，一陣歌聲傳到了我的耳朵里，是誰在唱歌？我猛地回頭，卻看見這樣一幕：
那是一對70多歲的老夫妻，臉上滿是皺紋，皮膚是土黃色的，被余暉一照，顯得格外光亮。但是，仔細一看，那位老爺爺眼睛半閉，而且看不到眼珠，手里握著話筒，穿著破舊的衣服，衣服上面有一兩塊補丁，他的雙腿跪在一塊布上。一旁的老奶奶頭發斑白，戴著一個大墨鏡，手拿話筒，也跪在一塊布上。他們倆守著一個舊音響，和一個紙做的盒子，唱著一首不知道名稱的歌曲。不過，他們配合的非常默契。老奶奶還不時說上幾句：“謝謝大家。”“祝大家每天都開心。”“謝謝幫忙……”
看到這里，我心里有一種說不出的感受。我拿了一張十元錢不動聲色地放到了紙做的錢盒子里，誰知，那位老奶奶沖我笑著說：“謝謝你……”
連殘疾人都能堅強地生存下去，我們為什么不能克服困難呢？想到這兒，我加快腳步向奧數班走去。
一個堅強的人作文 篇13
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的著作，這部作品使我感慨萬千，使我受益匪淺，使我學會堅強，學會獨立。
魯濱遜--一個搭乘荷蘭弗吉尼亞號旅行的乘客，成為此船遇難后唯一死里逃生的人，劫后余生，他發現自己身處一個未曾開墾的處女地上，孤零零的，水天蒼茫一色，只有充滿野性的島嶼，與此同時，逃離的渴望和對救援的期盼，不斷地在他心中降臨又不斷地成為泡影，但這一切沒有驅散他活下去的意志，他從弗吉尼號的殘破儲存室中找到了一些物品，他開始了島上的耕種、畜牧甚至立法、宗教……，“這對魯濱遜來說，意味著“生命之泉始終涌流不息。”
他還救下了一個野人--不懂文明的野蠻人。他就是“星期五”。“星期五”與魯濱遜一起生活在荒島，后來他們倆聯手救下了一船英國游輪上被船員綁架的船長。收復了船，一起回到了英國。
魯濱遜的歷險就到此結束了，在這部作品里給我印象最深的就是魯濱遜在荒島上用木頭建造的小木屋，并在木屋外插了許多樹木，保護自己，并且我覺得他的毅力令我吃驚，那么惡劣的環境，簡直就好像回到了原始社會，在沒有工具的情況下，砍下許多樹木去建造棲身之地。并且他也很有智慧，在島上尋找了好幾處適合人居住的地方。太厲害了!
在他生病時，沒有藥，沒有醫生，但他卻憑著頑強的意志力挺了過來，發著高燒還堅持出去找食物。他的求生欲望竟是那么的強烈!就靠著這些，魯濱遜在島上生活了28年!多么令人吃驚的數字。
回想我們自身，平時吃的食物，住的房子，穿的衣服，哪一樣不是父母辛勞努力的成查。我們平時都是“衣來伸手，飯來張口”生活中一遇到困難，就退縮不敢勇于觀對，把困難看得像泰山那重大。最后被壓得喘不過氣兒來。那么與魯濱遜比起來真是有著天攘之別了。我們應該從小就培養堅強的毅力，遇到困難與不如意，要樂觀，不能畏懼。讓我們不再做家中的“小皇帝”、“小公主”。
一個堅強的人作文 篇14
黃昏下，外婆正寵溺的望著我……
她，總是穿著身解放服，搭著一雙已經破爛的涼鞋，配上已經要發臭的褲子，手上也永遠留著一層厚厚的灰…她——就是我的外婆。可她早已不在人世了，而是去了一個遙遠的地方叫作——天堂。
外婆！您還記得嗎？以前您總是很寵溺我，允許我在您的懷里撒嬌，哀求您買這買那。可您呢，總是笑笑：“好好，小敗家，外婆給你買！”看似責備的語氣里，其實還藏著厚厚的寵溺。可年幼的我并不懂這些，每次總是把小嘴一翹：“哼，偏心的外婆，不理你啦！”外婆總是把我往懷里一抱：“好啦好啦，你要什么外婆都給你買，原諒外婆好不好？”接著，像一陣風似的把我喜歡的零食買回來了，我便高興的又叫又跳，悠閑的吃了起來，還拿了一個叫外婆也吃。外婆苦笑：“外婆有些小毛病，不能吃，就賞給我家小公主吃吧！”可朦懂的我，又怎么可能知道外婆一直被病魔糾纏著呢？
直到那一天……我看到外婆奄奄一息躺在病床上時，便不顧家人的阻攔，發瘋似沖向病床，一邊叫喊著：“婆！婆！婆！您不是身體一直很好的嗎？為什么會在病床上？…”外婆喉嚨里發出“嘶嘶嘶”的聲音，并輕輕拍打我的背……
兩個月后，外婆的病還是沒有好，我輕輕推開房門想看看外婆，可誰知外婆不知哪兒找來的一把剪刀正粗魯的剪著氧氣瓶，眼里暴著青光，頭發亂亂的披散著。一看見我，像狼一樣盯著我。我驚呆了，叫著：“婆！您不認識我了嗎？婆！…”外婆停下來，呆呆望著我。我哭著跑出房門……再接下來，見著的就是外婆的遺體……
夕陽下，外婆的身影正漸漸的模糊……
一個堅強的人作文 篇15
我的奶奶今年六十三歲了，個子不高，但顯得很有精神。她常常穿得很樸素，但是對家的每一個人都很舍得。常常不怕辛苦，做好多好吃的給大家一飽口福。特別是對我，奶奶在生活上無微不至地照顧我，關心我，在學習上，總是耐心地督促我按時完成作業。
但是，有一次，奶奶過馬路的時候被飛馳而來的的士給撞了，送進了醫院。我到醫院看奶奶的時候，看著奶奶昏迷不醒的樣子，蒼白的面孔，頓時，我的心里非常地難過，眼淚一直在眼眶里打轉。到了晚上，奶奶終于有點清醒過來了，看到我，艱難地說：“樂樂，你放學了？來看奶奶了？作業做好了沒有？”我看著奶奶這么費力地說著，心里還惦記著我的學習，頓時感到很羞愧。我點了點頭，說：“做好了，奶奶，你一定很痛吧！”奶奶苦笑著說，“雖然痛，但是奶奶挺得住。”我聽了，我覺得我的奶奶是一位堅強的人。我在心里暗暗下定決心，好好學習，不怕困難，做一位堅強的人！
一個堅強的人作文 篇16
在上個星期六，我去新華書店買了這本書，買來后心里只想讀這本書，我每天都會抽出時間來讀。因為這本書能讓我們鍛煉自己的生活能力，增長一些知識。
魯濱孫就是憑著這種堅強的毅力和這種精神活了下去。這種精神和堅定的信念使他在島上生活了28年，就像書上寫魯濱孫把好處和壞處對比起來，知道自己是很不幸的。同時他還制造了日歷和各種東西，說明他很聰明。如果在島上不掌握一切生存的東西，那么要是別人很可能被凍死，餓死。
我還覺得魯濱孫有很大的勇氣，他從野人那里把星期五救了出來，回想到有野人會來攻擊他，但他還是選擇了救他，他的勇氣使我佩服。
讀了這本書后，我們都要學習魯濱孫野外生存的能力，而且這本書對我有極大的幫助，這就是我買書的原因。
一個堅強的人作文 篇17
“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母。依賴學校的青少年朋友們。”讀到這句話的時候，便對這本書產生了反感。任性依賴性這的確是我們中絕大多數人的缺點。但是我們不甘心承認這些，我們也希望自己能做得更好嗎？
為什么，周圍的人總要給我們帶上這頂“帽子”呢?當我鄭重地翻完最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事時，我想我真的被它震撼了，那是一種心靈的震撼。一個個問號不由的索繞在我的心頭，如果我是魯濱孫……
如果我是他，當般在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭，繼續立志遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和波折的生活，因為我沒有那份自信。如果我是他，當獨自一人身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時。我會像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎，不，面對突如其來的災難，我不能像他一樣因時不變，積極自救，因為我沒有那個能力。
我不得不承認自己的軟弱，從呱呱落地當背上書包，父母和學校都為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是幸福的。“一本好書能拯救一個人，反之一本壞書能夠毀滅一個人。“我從小到大都非常相信這句話，這本書向我展示了魯賓孫的自信，自立，自強的精神。還告訴了我一個人誠實，善良，勤勞的重要性，我想我應該努力的向他去學習，為了學校，為了父母，更為了自己。
一個堅強的人作文 篇18
他是一個堅強的人，在很小的時候媽媽就把他和弟弟丟下了，爸爸出外打工很久還沒回來，他便帶著他的弟弟一起上學，一起玩耍。
有一天，爸爸寫信說就要回來了，他高興得不得了，和弟弟開心的玩了一天，那一年他12歲了，弟弟也4歲多了。
這一天是爸爸回來的日子，他早早地來到了路口邊等待爸爸的歸來，終于，一個熟悉的身影映入他的眼簾，他剛想叫一聲爸爸，可是這時一輛大貨車飛馳而過，他的父親便與世長辭了。他驚呆了，眼淚禁不住流了下來，但因為家里還有一個弟弟，他立馬擦干了眼淚，他的爸爸被葬了后，弟弟經常問爸爸在哪里?他總是不吭聲，他的責任很大，不想讓弟弟知道爸爸死了，那樣他會很傷心的。
他從小沒有流過淚，但在媽媽死時他掉了一次淚，在他爸爸死時又掉了一次淚，他并不是想哭，是忍不住。
從此，他的身上就多了一份責任，他輟學了。十幾歲的他為了讓弟弟能上得了學，從垃圾堆里撿垃圾賣錢，別的孩子嘲笑他，但他不吭聲。他很久不說話了。
轉眼間，幾年的'光陰過去了，他依然時常出現在垃圾堆旁，不過已有了一份可以賺錢的工作，雖然不是多好的工作，但起碼可以吃上口飯。沒有人可憐他，更沒有人愿意可憐他。弟弟有時會和他說說話，弟弟是知道他這幾年是怎樣過來的，但弟弟和他一樣堅強。
有是幾年的光陰，弟弟已經考上了高中，他的責任更大了，他沒有灰心過，他也不能灰心。當小工、賣廢品，他沒有在別人嘲諷的眼光下低過頭。十幾年都熬過去了，沒有什么可怕的了。
這一天，是弟弟高考領成績的日子，他相信他的弟弟，他干完一天的活，感到累極了，便躺到床邊休息。這一休息，他便與世長辭了，年僅二十幾歲。弟弟回來后，看到哥哥已經斷了氣，只是流淚，他早就料到哥哥會撐不住的，他也曾勸過，但現在晚了。
這就是他的一生，他是一個堅強的人。
一個堅強的人作文 篇19
今天下午,爺爺和奶奶要蒸包子,于是讓我去看著火,火快滅了再放玉米棒。
我一看火要滅了,就趕緊添了三個玉米棒,由于中間的木棒燒不完,那三個玉米棒馬上就點著了。我還是覺得火太小了,又不能再放玉米棒,就用嘴去吹,我吹了一會兒,火越變越大,旁邊的甜甜都因為暖和而不再叫喚了。
近幾天里,村里經常停電,家里的蠟燭就派上了用場。吃飯的時候,我向著碗吹一口氣,旁邊蠟燭上面的火就抖動一陣,好像是一個奄奄一息的老人,生命的蠟燭就要熄滅了一樣。
比起爐子里的火,蠟燭上的火好像更“嬌小”一些。可是,爐子里的火更大,就更應該去不斷地添燒的東西,或者是不斷地吹。可是蠟燭卻不能被吹,而且也不能加東西。
所以,不管我們是爐子里的火,還是蠟燭上的火,都要做一個堅強的火,不能被一陣風刮倒,而是要利用這陣風來讓自己變地更強!
一個堅強的人作文 篇20
人的一生就像一部電影，由許多精彩的小片段組成。只有有了這些小片段，才能組成人生這部電影。而在一個小插曲中，我發現了原來我如此堅強。
上個寒假里，我考了好多次電子琴4級考試，卻總是因為幾個失誤而已失敗告終。那時，擺在我面前的只有兩條路，第一條路是補考4級，，第二條路是再學一年之后再考。我的父母決定讓我走第一條路，而我卻為走哪一條路而苦惱。
決定那天的上午，我出去買東西，順便思考一下該怎么辦。我滿腹心事地上了路。路上，我的心里仿佛有兩個小人在作斗爭，第一個說：“去補考吧，你的技術肯定行的前幾次只是失誤。”另一個卻說：“不應該補考，考不上又要再學一年，吃不消啊。還不如再學幾個月再考。”突然，我看見前面有一個10來歲的小男孩跌倒了，身邊還靜靜的躺著一條拐杖。我心里一緊，原來他是個殘疾人。那個小男孩把手撐在了地上，一用力，緩緩的站了起來。可還沒站穩，又一個踉蹌，跌倒了。我實在不忍心看下去，走了過去準備扶他起來。他見我走了過來，急忙對我說：“小哥哥，你不要幫我。我才出院，還不適應，等我適應之后就不會老跌倒了。”我聽了他的話后，只得站到了一邊。他的手已經蹭破了好多皮，都流血了，可他咬了咬牙，淚水在眼眶里轉圈，可他還是再次把手撐在了地上，用盡了全身的力量，終于在拐杖的幫助下搖搖晃晃地站了起來。他拍了拍自己身上的灰，一步一步艱難地走了，留下我一個人站在那兒發呆。
他回過頭來看了看，發現我還站在那兒，便笑著向我招了招手，說：“小哥哥，我好高興，我終于戰勝了自己，站了起來!”聽著他的話，我恍然大悟：“在哪里跌到，就從哪里站起來。不要害怕站起來后再次跌到，因為不嘗試是永遠不會站起來的。和小男孩所遇到的困難比起來，我的困難是多么微不足道啊。所以我應該堅強地站起來，走屬于我的第一條路。”
想到這兒，我立即跑回了家，騎著我的自行車補考去了。現實往往比較殘酷，我又因為一個失誤而失敗了。而我不可能再抱怨，再后悔，因為這是我自己選擇的一條路，我相信自己的選擇。現在，再過幾個月我就又要考電子琴4級了，我相信我一定會成功的!
這個小插曲至今我仍記憶猶新。當時，我并沒有感覺我那時有多么堅強，但現在回想起來，感覺那時候的自己竟然那么堅強。所以，我也不能輸給那時候的自己，因為我已經長大了。所以，我要比那時候更自信，更堅強，堅持走自己的路!
一個堅強的人作文 篇21
生活中，有許多人都很堅強他們為人民服務，幫助人，地震中抗洪救災的人就是這樣，他們很堅強，把埋在廢墟下的人一個個地就出來。
救災的人們，不畏炎暑，仍然辛苦地工作。汗水從他們的額頭是一滴一滴的流淌下來。汗水把他們的衣服浸得無比濕透。他們的皮膚被曬得黝黑，手上，額頭上，長滿了皺紋。有一些人，為了能救出廢墟下的群眾，自己徹夜未眠，因為只有那樣才能救出更多的人；有一些人因為睡的時間實在是太少了，在救援時差點暈了過去，但是，為了那些無辜的百姓，他們仍然挺了過來；還有一些人，為了救援把吃飯都給忘了，可是，他們沒有被饑餓而困惑，仍然餓著肚子去救人。
抗震救災的人真堅強，他們救出了那么多百姓，真令人敬佩。
一個堅強的人作文 篇22
一個堅強的人讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我受益匪淺，從魯濱遜身上學到了許多精神品質，讓我懂得遇到困難，不能輕易放棄，要勇于與困難作斗爭，努力戰勝困難，要學會堅強勇敢要有一種永不服輸的精神。
書中的魯濱遜雖然獨自一人被海水沖到了一個孤島上，在別人看來沒有活的希望時，他卻勇敢的活了下來，任靠他的勇敢，智慧，堅強還有永不磨滅的決心和信心，獨自一人在島上生活了28年，克服多種困難，最終離開小島，回到住地。
在我身邊也有像魯濱遜這樣的人，堅強，勇敢，頑強的人，他是在印刷廠工作的一名工人，他每天早出晚歸辛苦工作，為了他的家庭，他的妻子因為要照顧孩子沒辦法出去工作，于是，這養活一大家人的擔子就會壓在他的身上。堅強的他決定利用下班時間再找一份工作，于是他開始奔波，因為他知識不多，所以工作不好找，就是在印刷廠的工作，也是靠別人介紹的，就這樣，每天上班，下班很晚才回家，無論自己有多累，也從無怨言，一天天過去了，他幾乎跑遍了整個城市，不知被拒絕了多少次，但他有一種不服輸的精神，堅強樂觀，好像無論有多大的困難，也打不垮他，無論有多大的難題，他也能微笑著去面對，功夫不負有心人，他的精神感動了“上帝”，最終找到了一份好的工作，堅強勇敢，頑強，永不服輸的他就是我的父親，我最愛的人。雖然我的家庭困苦一些，但快樂永在，幸福永存。
父親，你可貴的品質是我學習的精神，是我前進的金鑰匙，在以后的歲月里，我一定珍惜時間，好好學習，不辜負您對我的期望，我愛您！
一個堅強的人作文 篇23
在今年暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的作者是一位美國著名作家——海倫·凱勒。這本書給我的第一印象就是感人，如同一枚巨型催淚彈，在我心底炸了開來。
這一本書講了作者童年時期的悲慘經歷：1880年6月27日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮。在出生的次年2月中突然患急性胃充血、腦充血，之后由于病情嚴重，失去了視力與聽力，讓可憐的小海倫在不足2歲時就成為了盲人，并聽不到來自外界的各種美妙的聲音了。這本書還講述了在海倫稍大一些的時候，家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活，安妮。沙莉文也曾是一位盲人，后經幾番周折，進行大大小小十幾次的手術，終于重見光明。
沙莉文一點一點地向海倫傳授知識，讓她親近大自然：在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯。海倫在老師愛的關懷之下，竟然克服了失明與失聰所造成的障礙，藉著導師沙莉文的不懈努力，她終于能開口說話，最終畢業于人人向往的美國哈佛大學！
1936年，與海倫朝夕相處的恩師離開人間，她心痛欲絕。她決心要將老師的愛發揚光大，于是海倫跑遍了美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全意地為那些不幸的人服務。1968年，海倫去世，享年88歲，一個度過了88個生命的春秋，卻熬過了87個無光、無聲的歲月，有誰能做到？
這本書給我最終的感想是：一個人可以沒有富裕的家庭，可以沒有美麗的衣裳，可以沒有美味的食物，可以沒有舒適的住處，可以沒有視力、聽力和說話的能力，但是萬萬不可以沒有堅強的信念。信念，可以陪伴人度過最難熬的那段時光，可以激勵出人活下去的勇氣！
一個堅強的人作文 篇24
外公家的鄰居金阿姨是一家不銹鋼廠的工人，有一次，在操作時，因機器故障，使她失去了一只寶貴的左手。
當時，金阿姨十分堅強，做手術時，居然一滴眼淚都沒掉，積極配合醫生進行治療。雖然金阿姨殘疾了，但是她對生活依舊充滿了信心，她相信，通過自己的不懈努務，一定能恢復到以前的生活質量。經過一段時間的康復訓練，現在金阿姨已經能自己料理一切家務，她還用受傷所得的賠償金買了一套新房子，辦起了托管所，幫助那些沒有老人帶孩子的家庭解決因難。
因為這些孩子年齡都很小，所以都非常吵鬧，但是金阿姨充滿了愛心，一點都不覺得厭煩，耐心地照顧這些孩子，得到了家長們的一致好評。想到金阿姨，我特別敬佩她，雖然，她少了一只手，但是她比別人多了與命運抗掙的斗志，與困難作斗爭的意志和堅持到底的勇氣。
她就象折了翅的鷹，我情不自禁地對她說：“愛拼才會贏！”
一個堅強的人作文 篇25
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽光，有時它也會刮風下雨，讓你失魂落魄。就像今天，我和我的朋友莉莉一起到公園散步，突然看見一個小偷要偷一位老伯伯的錢包。剛好被莉莉看到了，她連忙大聲喊道：“伯伯，小心，小偷要偷你的錢包。”但是那位伯伯剛反應過來，錢包已經被偷走了。只見莉莉直往前追，追了好幾條街了，還沒捉住小偷，可是莉莉在追的時候摔了一次很大的跤，只見莉莉那原來干凈的小腳上出現了一個又大又紅的包。她不耐氣有堅強的邁出了一步，最后終于吧小偷捉住，拿回了錢包，還給了那位伯伯，呼叫、回家時莉莉堅持要自己回家，我說：“我送你吧！”莉莉那灰白的抽動著的嘴唇里發出低微的聲音：“我沒事，我還可以支持著回去……”
人生充滿了危險與陷阱，但我絕對不會再害怕。因為莉莉因為生活中的每一個人，我會永遠記住。要做一個堅強的人！
一個堅強的人作文 篇26
堅強這兩個字說起來很容易，但是做起來呢，就不會是那么簡單了。
我的同桌唐宇星總是說我不夠堅強，受點兒委屈和疼痛就哭，如果世界上的人都是這樣弱軟，那怎么行？
有一天早上，我7：30才起床，洗漱用了15分鐘，我來到學校就已經的相課鈴了。我剛到教室，老師手中就拿著粗壯的木棍，黃老師嚴肅地說：“怎么又來遲了，打手板！”我把害怕地手伸出來，老師打了2板，我就哭了起來雖然我沒哭出聲，但我的眼淚已經流了出來。
還有一次，我讀書不認真，老師發現了，老師走到我的身旁對我說：“怎么又沒認真讀書！”黃老師的手就在我的腦袋上打了一下，我的不禁流了出來。我用手絹擦也擦不完。同桌唐宇星安慰我說：“要做一個堅強的人，犯了錯誤要及時改正，不要動不動就哭。”聽了她的話，我決心做一個堅強的人，要勇敢地面對老師的批評教訓。
從那以后，我牢牢記住同學的話，無論遇到什么事，都不輕易地掉眼淚。我相信，只有堅強的人才能取得成功。
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