小學(xué)生堅(jiān)持不懈的作文500字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生堅(jiān)持不懈的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生堅(jiān)持不懈的作文500字 篇1
智華，一位十六歲的花季少女，在一次放風(fēng)箏的時(shí)候，她為了撿一只不小心掉到了高壓電的風(fēng)箏。突如其來的一下爆炸，使她永遠(yuǎn)失去了自己的雙臂。
她想去自殺，被父母及時(shí)救起，在他們的苦苦勸說下，才有了活下去的勇氣。為了能上學(xué)她又堅(jiān)持用腳寫字，這是一件多么困難的事啊。但智華練到起泡了也要咬牙挺過去。但生活自理上她因?yàn)槟_不能干事，就讓她媽媽每天幫腳像練舞蹈一樣彎曲，以至變得很柔軟。看到自己的孩子那么辛苦，智華媽媽感到很對不起智華。
一次機(jī)會，讓智華成功得進(jìn)入了游泳隊(duì)。看著智華她每天堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練時(shí)，我流下了眼淚，心里很酸。但與此同時(shí)，智華媽媽為了智華得了精神分裂癥。這并沒有使智華退縮。雖然智華沒有雙臂，而且又是剛剛學(xué)游泳，所以困難重重。她的教練看到智華的恒心，也很照顧著智華，時(shí)刻在她身邊鼓勵(lì)，激勵(lì)著智華。就在這時(shí)，智華的母親因?yàn)橄氩婚_而跳河自盡了。這給智華很大的打擊，她想放棄。
但為了她媽媽，智華又振作起來，在全國殘疾人的運(yùn)動會上，智華取得了冠軍，頓時(shí)，激動和幸福的淚水流了下來，因?yàn)椋瑫r(shí)她還接到了入大學(xué)的通知書。她高興得朝天大喊告訴她媽媽。
智華她一直有雙隱形的翅膀，天使的翅膀，即使她沒有雙臂。我想起了一句話：懦夫雖有雙腿，卻畏懼低矮的山梁；勇士雖無翅膀，卻能凌空翱翔。
鳥兒沒了翅膀要怎么飛翔？魚兒離開了水要怎么生存？如果人沒有了雙手，是否所有的夢都會幻滅呢？不會，只要有信念，夢想永遠(yuǎn)不落。
小學(xué)生堅(jiān)持不懈的作文500字 篇2
生命是最珍貴的，誰都不想走到生命的源頭，因此都在為生命的盡失時(shí)堅(jiān)持不懈的掙扎。例如：一粒瓜子仁掉進(jìn)了墻縫，他沒有陽光和水，也沒有肥沃的土壤，但是它憑著自己的毅力，堅(jiān)持不懈的為生命而掙扎，最后，他擺脫了命運(yùn)對它的束縛，堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來，長成了一朵美麗而又鮮艷的向日葵。這就是為生命而掙扎的對照。
還有能突出生靈為生命掙扎過而生存下來的事例。在月光的普照下，一個(gè)突出的亮點(diǎn)在月光下呈現(xiàn)美好的一面。一只饑餓的蒼蠅慢慢的飛在空中，一雙邪惡的眼睛在暗處望著這只饑餓的蒼蠅，這是一只蜘蛛，一只希望飽餐一頓的蜘蛛。它迅速在空中織起一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)在月光的普照下，就像穿了一件隱形的衣服，使其難以辨認(rèn)。這只蒼蠅并不知道危死亡正在慢慢的靠近它。它還在空中飛行著，一米、九分米，八分米，七分米……一分米，它還是像以前那樣飛著，它突然翅膀就像飛機(jī)撞到了障礙物一樣猛的一抖，它落網(wǎng)了，蜘蛛的陰謀成功了。這時(shí)蜘蛛像一匹餓了幾天的狼一樣撲向獵物，蒼蠅知道自己落網(wǎng)了，立刻使出全身力氣，拼命的拍打著翅膀，他努力的掙扎著，蜘蛛也快到了，它并沒有放棄，還是努力的拍打著翅膀。蜘蛛慢慢的靠近蒼蠅，一步，兩步，三步……九步，蜘蛛慢慢的走著。它仿佛非常的自信，以為獵物他不出它的網(wǎng)，這時(shí)的蒼蠅還在努力的拍打著翅膀，突然，蒼蠅像脫鉉的'識石子一樣與蜘蛛網(wǎng)分離了。蒼蠅為生命努力過，掙扎過，最后他獲得了生存的權(quán)利。蜘蛛的自信讓自己失去了食物，最終，他被餓死了。應(yīng)為它沒有應(yīng)為自己的生命而掙扎，而努力。
只要不放棄生命，那么生命也不會放棄你！只要你為生命堅(jiān)持不懈的掙扎，你會得到生命的回報(bào)的！
小學(xué)生堅(jiān)持不懈的作文500字 篇3
世上所有的母親都愛自己的子女,她們無微不至地關(guān)懷著體貼著他們.故事的小主人公俊兒本是一個(gè)無憂無慮,活潑可愛的男孩,但是因?yàn)橐粓鲆馔馐鹿适顾チ税职?這對他來說是一個(gè)多么大的打擊呀,但是他仍很堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信地面對生活.
因?yàn)榘职秩ナ懒?于是他的媽媽不得不把他也接去北京生活,按理說,他的媽媽應(yīng)該對他很照顧、很體貼。可是他的媽媽并沒有這樣，對他很冷淡，就像他是一個(gè)陌生人，不是她的兒子似的。她每天早早地上班，只留下一張便簽紙告訴他該吃的東西，她一天中對兒子說話的次數(shù)很少，許多時(shí)候，她對兒子不理不踩的，好像他就是空氣一樣，為此俊兒很傷心，常常一個(gè)人偷偷地躲在房間里哭，心里還老想：為什么……為什么……?
讀到這兒,我的眼眶不由得也濕潤了,是啊,天下怎么會有這樣冷漠的媽媽呀?她難道不愛他嗎?她就不能對孩子好一點(diǎn),然后陪他聊天,陪他玩耍嗎？我以為這本書帶有悲情色彩。那么結(jié)局也一定是個(gè)悲劇吧。但是，我想錯(cuò)了，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，有一天，他去樓下修東西的師傅那修車，修的是個(gè)玩具卡車。由此，俊兒和那個(gè)修車師傅認(rèn)識了，他知道修車師傅姓趙，趙師傅知道俊兒十分喜歡收集三國人物圖標(biāo)，便送了他一枚張飛的圖標(biāo)，俊兒十分開心，越來越信任他了，便把媽媽對他的態(tài)度告訴了趙師傅，并尋求他的幫助，趙師傅卻告訴俊兒，要用自已的實(shí)際行動慢慢來感化媽媽。于是俊兒就開始用自已一點(diǎn)一滴的行動來感化媽媽。終于，經(jīng)過俊兒堅(jiān)持不懈的努力，用實(shí)際行動溫暖了媽媽的心，使她冰冷的心融化了。
真沒想到，故事的結(jié)局竟會是這樣的，俊兒用他的行動換來了媽媽的敞開心扉。讀到這我的心里也是暖暖的。由此我想到了這樣一句話：“有志者，事竟成”。
小學(xué)生堅(jiān)持不懈的作文500字 篇4
學(xué)習(xí)好的同學(xué)就像材料中那只竭盡全力到達(dá)塔頂?shù)哪侵桓蝮。鴮W(xué)習(xí)中等的學(xué)生就像那些半途而廢的蛤蟆，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生就像那些停下來的蛤蟆。所以我們不要做那些想學(xué)習(xí)好的請教的人，應(yīng)做別人想自己請教問題的人，總的來說我們不能做學(xué)習(xí)的奴隸，應(yīng)做學(xué)習(xí)的主人。諸葛亮曾經(jīng)說過；“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”羅曼.羅蘭說過：最可怕的敵人，就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。”因此，我們自不要被困難和別人的話把自己嚇倒，只有自食其力向著自己的目標(biāo)奮斗才能達(dá)成所愿。只有不斷地為自己加油為自己鼓勁，才能達(dá)成。如果一個(gè)人沒有堅(jiān)持不懈地毅力，是不能達(dá)成自己的目標(biāo)。荀子曾經(jīng)說過：“契二舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤。”
堅(jiān)持的例子很多，如我爸的時(shí)候，初中生活可以說是艱難中度過的，從家里到縣中學(xué)要經(jīng)過一條長達(dá)七公里的山溝，道路崎嶇，只能步行。每周回家一次，背上滿滿的一代口糧，到學(xué)校作為下一周的口糧，遇到下雨，下雪，不知要摔多少跤，到了學(xué)校滿身都是泥，然而父親沒有被壓倒，學(xué)習(xí)生活雖然很苦，但只要不畏艱辛，目標(biāo)就一定會實(shí)現(xiàn)，父親就在這樣的信念下讀完了初中哦年。又如從前，有一個(gè)書生騎著騾子有書童挑著書配他進(jìn)京趕考，路過一個(gè)村子時(shí)，有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：“瞧，這個(gè)書生騎著騾子趕考。”書生把騾子送人了。自己和書童去趕考。走了一段，又有人說：“瞧，這個(gè)書生帶著書童去趕考。”于是，書生把書童辭了。自己挑著書去趕考。一會，又有人說：“這個(gè)書生自己挑著書籍去趕考。”書生聽了丟下書籍什么也不要了，最后，他身無分文，沿途乞討。看到他的人又說：看，這個(gè)書生什么也不帶，還進(jìn)京趕考呢！”書生聽了之后后悔不已。以上兩個(gè)例子一個(gè)是堅(jiān)持不懈，一個(gè)是自己沒有主見，所以我們要自有主見，不能停了什么就放棄什么。
我們不要被困難嚇倒我們應(yīng)勇敢的面對困難。讓我們做自由主見，別人說對就可聽，不能自無主見。
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