活動(dòng)的作文[推薦]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
![活動(dòng)的作文[推薦]](/pic/00/d7f7cec438_5fbf7f26e6c2b.jpg)
活動(dòng)的作文 篇1
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日，更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級是我們?nèi)?）班和三（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們早早來到學(xué)校。班長為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。表演節(jié)目開始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲，把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí)，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂的海洋??
校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛校園文化活動(dòng)節(jié)，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)！
驚心動(dòng)魄的演練
優(yōu)美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們?nèi)＝y(tǒng)一行動(dòng)，要上一節(jié)特殊的課，那就是逃生演練。防空警報(bào)一響，我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室，必須要用最短的時(shí)間。”
突然，防空警報(bào)響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級的'學(xué)生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群，同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長，第一次演練失敗了。
第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng)，她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情，我們千萬不要慌張，一定要按次序，用最短的時(shí)間離開教室，這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。這時(shí)警報(bào)聲又響了，同學(xué)們按照老師說的去做。沒有一個(gè)人擁擠，大家互相照顧，結(jié)果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長告訴大家，說：“我們的演練成功了，校園里頓時(shí)一片歡呼聲。
有趣的“六一”游園活動(dòng)
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
活動(dòng)的作文 篇2
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了一次年級活動(dòng)，主題是《放飛我們的夢想》。這真是一場別開生面的活動(dòng)。
等到主持人報(bào)幕完畢，五（一）班的同學(xué)就入場了。我很奇怪，為什么他們表演的節(jié)目叫《搓冰進(jìn)行曲》呢？沒等我多想，音樂響起了。看著五（一）班的同學(xué)的舞蹈，我驚呆了。他們的隊(duì)形時(shí)不時(shí)地如同變魔術(shù)一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學(xué)，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發(fā)一般，好像消失在了隊(duì)伍中。可是，幾秒鐘后，他又奇跡般地出現(xiàn)了。這真像在玩“大變活人”。只見他們的隊(duì)形一會(huì)兒方，一會(huì)兒圓，一會(huì)兒像一棵挺立的大樹，一會(huì)兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，仿佛這些動(dòng)作都是排練了幾年似的。表演結(jié)束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。
緊接著，輪到了五（三）班，音樂再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂呢？我想了想，原來是二OO八年的南非世界杯的主題曲啊！等我想完，三班的同學(xué)們已經(jīng)開始了舞蹈，只見他們兩個(gè)結(jié)成一隊(duì)，面對面地跳著，動(dòng)作也是五花八門，與一班不相上下。
一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒有多樣一點(diǎn)的呢？有！那便是我們班的詩朗誦。
只見我們快速入場，作為領(lǐng)誦的我，手心不由地開始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂響起，我聽著音樂，數(shù)著節(jié)拍，等到了時(shí)機(jī)，我便大聲地念出了我們朗誦的`題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領(lǐng)誦的同學(xué)也開始了朗誦。我們的詩歌真是氣勢雄偉！我用余光瞄見了其他班的同學(xué)們一臉的驚訝，那神情仿佛在說：“天啊！四班的同學(xué)們朗誦得真好！就連我們?nèi)A麗的舞蹈也是小巫見大巫了。”隨著我們氣吞山河的朗誦結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺(tái)。
俗話說：歡時(shí)易過。愉快的年級活動(dòng)很快就結(jié)束了。可是各個(gè)班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場別開生面的年級活動(dòng)，讓人難忘，讓人回味無窮！
活動(dòng)的作文 篇3
上個(gè)星期，老師告訴我們：“下次我們一起來做形狀不一的可口的蛋糕。”終于等到上課的時(shí)間了，我開開心心地來到教室，一股淡淡的清香撲向我，我尋著清香，發(fā)現(xiàn)每位小朋友面前都有一個(gè)大蛋糕。有的人站著說：“我今天一定會(huì)做一個(gè)與眾不同的大蛋糕。”有的`人說：“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦？”還有的人說：“我會(huì)做個(gè)特別精致的蛋糕。”教室里一片沸騰。
為了做好蛋糕，我提前準(zhǔn)備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅干。老師開始發(fā)奶油了，我開始抹奶油，但是怎么也抹不平，奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣，形影不離它的媽媽——抹刀，老師看見我抹不好，就過來幫助我，很快就抹平了，之后我把四周的奶油都朝一個(gè)萬問去抹，不一會(huì)，就把蛋糕變成白色的了，它就像一個(gè)小寶寶。接下來，我把果醬擠成了一個(gè)愛心形，最后把我準(zhǔn)備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面，一個(gè)漂亮的蛋糕做好了。
在回家的路上我非常開心，因?yàn)槲夷玫搅艘粋�(gè)自己親手做的蛋糕，還鍛煉了我的動(dòng)手能力。
活動(dòng)的作文 篇4
六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)本來是一件很快樂的事，可是我當(dāng)天過得非常不開心，具體是怎么回事呢？我了說說吧。
六一兒童節(jié)當(dāng)天我們聽到，要舉辦游園活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興地跳了起來，老師還有游園活動(dòng)，可以玩游戲，來兌換零食吃聽到這個(gè)消息我們就更高興了，都在一起歡呼，當(dāng)時(shí)我也是非常的高興。
下午開始游園活動(dòng)了，我們一開始就發(fā)了三包零食，可能是怕我們一個(gè)禮品都沒有拿到，我們到了教學(xué)樓下排好隊(duì)準(zhǔn)備開始游園活動(dòng)了，正當(dāng)我在想想該玩什么的時(shí)候，老師就一人發(fā)了四張票，最后才得知原來只有四次機(jī)會(huì)，我們解散的時(shí)候，突然我玩很好的一位同學(xué)說，可不可以把你的票給我兩張呀？因?yàn)槲业膬?nèi)心比較善良，我就毫不猶豫的給了他兩張，過了一會(huì)兒我還是沒有找到我想玩的`游戲，突然又來了，兩位同學(xué)過來說，可不可以給我們兩張，我們玩完了，我只說了，可是，他們就說好吧好吧不想給就是不想給不用嘰嘰歪歪的啦，當(dāng)時(shí)我就想難道我就這樣眼睜睜的失去兩個(gè)朋友，我就放棄了那兩次機(jī)會(huì)，給了他們，最后老師還問今天有沒有一個(gè)禮品都沒有拿到的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我也不敢舉手，同學(xué)也不知道只有我一個(gè)沒有都是以為我吃完了。
今年的兒童節(jié)是真的狼狽。
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