活動的作文

時間：2024-03-24 15:02:12 活動我要投稿

（優(yōu)）活動的作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的活動的作文5篇，歡迎大家分享。

（優(yōu)）活動的作文5篇

活動的作文篇1

　　平時，我只是在QQ空間里玩農場娛樂一下，但是今天，我體會到了自己真正收菜的樂趣。在現(xiàn)實生活中體驗了一番，原來現(xiàn)實比假想更有樂趣。

　　今天，班主任帶領我們去了“有則愛心園”。我們在那里體會到了自己親手收菜的樂趣。我們開始分工了：女生們個個拿著小鏟子，割起了青菜和菠菜；而男生們卻自告奮勇地干起了重活：有的挑水，有的澆水，還有的翻地……

　　我選擇了割菠菜：我小心翼翼地把一棵菠菜的葉子合起來抓在手里，用手輕輕地拔出一點，用小鏟子把周圍的土敲碎了一點，再把土挖掉一些，當看見根時就用小鏟子割下來。雖然我割下了一棵菠菜，但是并不成功，由于我不注意，所以割歪了，割下來的菠菜也散了葉子。我吸取經(jīng)驗教訓，在挖土時多挖了一點，這下葉子沒有再散，一棵完整的菠菜就誕生了。就這樣，一棵棵小巧玲瓏的菠菜便被我小心翼翼地割完了。

　　最后，男生們還拔出了幾根白蘿卜，去洗干凈。忽然聽見一些吵鬧聲，回過頭一看，原來是任老師在請他們吃蘿卜呢！我們也趕緊放下小鏟子，把手洗干凈，一窩蜂地跑了過去。我們把手插進人群中的小縫隙里，搶蘿卜吃。我們津津有味的吃著蘿卜，結束了這次快樂的`活動。

　　時間如流水一樣，很快就“流”走了，我們依依不舍地離開了“有則愛心園”。雖然今天有兩個人受了小傷，但是我們還是滿載而歸，因為我真正的體驗到了收菜的樂趣。

活動的作文篇2

　　寒假里，我參加了安徽省圖書城小小志愿者活動。第一天上班的時候，我很激動，也很好奇。剛開始的時候，圖書城的魏老師教我如何整理書籍，如何引導讀者。我開始到處巡查，看看是否有需要我?guī)椭淖x者，一個小時過去了，沒有人亂拿亂放圖書，漸漸的我感覺有點無聊了。又過了一個小時，我已經(jīng)忍不住，想要下班了。可是我不能走，因為我要到12點才可以下班，我一定要堅持住。好不容易我終于熬到了12點，我飛快的跑出4樓去玩了。唉，第一天上班真累啊。第二天，魏老師看出了我無聊的小心思，告訴我工作一定要有耐心，然后又開始教我圖書是怎么分類的。慢慢的我知道了如何當一個志愿者，學會了堅持，而且要有耐心，還學會了整理圖書，主動幫圖書城的工作人員分擔任務。我還熟悉了圖書城很有意思的圖書。

　　通過這次小志愿者活動，我體會了當一名圖書城的工作人員的辛苦，他們是多么的不容易啊，我以后到圖書城看書，一定要尊重圖書城工作人員的勞動，看完書，一定要把圖書放回原位，不亂擺亂放。這是一次多么有意義的寒假活動��！

　　寒假里，我參加了安徽省圖書城小小志愿者活動。第一天上班的時候，我很激動，也很好奇。剛開始的時候，圖書城的`魏老師教我如何整理書籍，如何引導讀者。我開始到處巡查，看看是否有需要我?guī)椭淖x者，一個小時過去了，沒有人亂拿亂放圖書，漸漸的我感覺有點無聊了。又過了一個小時，我已經(jīng)忍不住，想要下班了�？墒俏也荒茏撸驗槲乙�12點才可以下班，我一定要堅持住。好不容易我終于熬到了12點，我飛快的跑出4樓去玩了。唉，第一天上班真累啊。第二天，魏老師看出了我無聊的小心思，告訴我工作一定要有耐心，然后又開始教我圖書是怎么分類的。慢慢的我知道了如何當一個志愿者，學會了堅持，而且要有耐心，還學會了整理圖書，主動幫圖書城的工作人員分擔任務。我還熟悉了圖書城很有意思的圖書。

活動的作文篇3

　　“叮咚叮咚”伴隨著上課鈴聲的響起，令人期待的“百問百答”活動正式拉開了序幕。

　　在裝滿題目的圣誕盒禮，每個題目像小狗似的等著我們來認領。終于到我了，我將手徐徐的伸進盒子里。

　　“15號�！蔽乙贿吷吓_一邊打開紙條。“19課用了哪些描寫?”呂卓遠拿著紙條振振有詞地講到。我不禁緊鎖住了眉頭，腦子里的知識像過山車一樣飛速旋轉著。突然，我眼前一亮，答案填充進了我的整個腦子，“是語言、動作和引用!”我毫不猶豫地說出了答案，獲得了我夢寐以求的掌聲和兩張班幣!我彎了一下腰，興高采烈地下去了。

　　我的好朋友王依諾抽到了我的題目，我當然高興。一上去就抑揚頓挫地念了起來。王依諾的.臉像個調色盤，從白色的豆腐臉，變成了紅紅的西紅柿。后來王依諾說出答案。原來，她在確定答案呀，真厲害!

　　接下來就是朱博聞了。他那原本笑哈哈的臉，一下子就拉出了三條黑黑的蚯蚓。原來他抽到了背誦《七律·長征》。

　　他像一個泄了氣的皮球，緩緩地說出了古詩：“......吳嶺逶迤博細浪。”他沒說完，就引得全班哄堂大笑——原來他讀錯字了。

　　最好笑的當屬“百問百答”后的懲罰表演：

　　周伯倫表演了一小段《麻豆》，更是讓人拍手叫好!變魔術、說方言更是不在話下。

　　今天的“百問百答”真好!既能讓人放松心情，又能提高我們的復習效率。真是一舉兩得呀!

活動的作文篇4

　　今天的活動課上，我們玩了一個游戲—殺人游戲。

　　游戲規(guī)則是：每人抽一張卡片，有警察、殺手和平民三個類型。當老師說：“大家全都閉上眼睛，現(xiàn)在殺手睜開眼睛，”時殺手睜開眼睛，需要殺手殺一個人，再閉上眼睛，警察睜開眼睛，揪出殺手。若不能正確找出，打架睜開眼睛，幫警察尋找兇手。我抽到了殺手。

　　游戲開始了，老師說：“大家全都閉上眼睛，殺手現(xiàn)在要去搶劫一個叫小紅的人，她背著一袋金子。殺手們，你們要去殺咱班的哪個人呢？到底誰是小紅呢？”老師接著說：“殺手們統(tǒng)一一下意見，要殺那一個小紅呢？”這是氣氛很緊張。老師讓殺手們全都睜開了眼睛，指著自己心目中的“小紅”。老師說：“不要說話，被人知道的話，你就要被踢出去了！”正說著，一個殺手就指著一個人大叫“這個人！”唉，估計他要被找到了吧，我心里有些不安。老時見我們意見不統(tǒng) 一，就慢慢的說：“殺手們意見不統(tǒng)一，就由我來定一個人吧！”說完，就用手指了指那個人。殺手們做出拿刀砍的樣子，“殺”了小紅，劫走了金子。“現(xiàn)在殺手閉上眼睛，警察睜開眼睛，猜一猜被殺的人是誰呢？被殺的人又是誰呢？”待警察猜斷完，老師讓大家全都睜開了眼睛，一個個猜殺手是誰，并且要說出理由。

　　輪到我了，我心里有些害怕。到底說誰呀？別人會不會懷疑我呢？我定了定神，亂指了一個人，隨便說出一個理由。最后，那個說“這個人”的.殺手被找了出來，第一輪就被淘汰了。我們的“殺手”朋友少了一個。

　　接著第二輪、三輪、四輪，殺手一一被找了出來，真是好人永遠勝過壞人呀！這就是邪不壓正的道理。

　　這真是一次快樂的活動課！

活動的作文篇5

　　上周星期五，我們班開展了一次有趣的知識競賽活動，這次的競賽活動主要是為了考察我們這個單元的學習情況，讓我們開闊視野，了解更多有關漢字方面的知識。

　　老師把全班分成了紅、黃、藍、綠四大組，選出了每個組的代表，再讓各組的代表，想出自己這個組的口號。我們組的口號是“綠隊，綠隊，永不言敗”，我覺得雖然口號只有兩句話，但沒有什么口號能代替這句話了。

　　競賽開始了，老師讓這幾個代表上臺抽簽�！耙欢ㄒ橹形野�！”我在心中默默地想著。我很緊張，也很激動。這次抽中的是余澤康，我頓時喪了氣。但我又想：“反正這次競賽的項目還多著呢！總該輪到我的吧！”老師問了三個關于漢字的問題，余康澤都答對了。我們不禁鼓起掌來，因為他為我們組掙得三十分。

　　第二關，猜字謎。老師讓每組代表再次上臺抽簽。這次抽中的'是劉姝惠。老師在黑板上寫了三個字謎后，我們便小聲地討論了起來：有的說第一個是“惡”，有的說第二個是“二”，還有的說……這時，我發(fā)現(xiàn)別組的人更聰明，趁老師不注意，竟偷偷地下座位，在我們港版的手抄報上尋找，看看上面有沒有幸運答案，真是氣死我也！最后劉姝惠在我們的幫助下，終于答對了，獲得了三十分。

　　第三關，有趣的諧音。這次的“挑戰(zhàn)的”是邵曉洪，老師問了三個問題，讓她來回答。第一題，很順利；第二題，也還不錯；第三題，突然卡住了，想了半天，也沒想出來。我想幫她，可老師不讓，我只好在旁裝聾作啞，急的像熱鍋上的螞蟻。這次，我們組值得了20分。

　　第四關，風險關。如果某一個人答錯，這個組就會被扣分。所以，我這一關不像其它關那樣積極，沒怎么敢舉手回答，而是聽別人是怎么回答的。

　　這次的競賽活動的項目還有很多。在接下來的活動中，歡呼聲、鼓掌聲、鼓勵聲、討論聲一浪接一浪，那種聲音似乎要把天花板掀開一樣。最后，我們隊獲得分數(shù)最高，獲得了第一名，我們隊十分高興。老師給我們每人獎勵了一朵小紅花。那種心情，別提多么高興了。

　　這次的競賽活動使我們增長了許多知識，大家都很快樂。

　　這真是一次有趣的競賽活動��！

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