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(薦)活動的作文600字
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的活動的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文600字 篇1
20xx年7月25日中午，驕陽似火，我頂著烈日到小浪底樞紐管理區的一個建筑工地，準備采訪工人叔叔和阿姨們。
正午的太陽特別的大，特別的毒，我來到建筑工地時，已經滿頭大汗了。我看見很多叔叔阿姨們正在馬不停蹄的'干活，他們有的在砌墻，有的在搬運，十分忙碌。但是他們沒有一個人叫苦叫累。
我走到一臺吊車邊，有一個叔叔正在忙碌著，他被曬得黝黑，渾身上下都被汗水浸透了。我上前遞上一塊毛巾讓他擦擦汗，他感激的對我笑笑。我問：“叔叔，您好，你們工作辛苦嗎？”叔叔說：“肯定辛苦啊！”“你們一天工作多長時間？”“每天十二小時。”“你們有沒有覺得這么熱的天，太累了，不干了，在家休息休息呢？”“有想過啊，但是如果不干活，就沒有飯吃了，家里的孩子就沒有錢上學了。”“你們的工作安全嗎？你們怕不怕？”“還行，不怕，但是有時也擔心工地上有意外發生，工作時要特別注意。”通過采訪，我了解到，叔叔叫吳騰飛，是一名吊車司機，他的家在濟源橋溝村，家里還有兩個正在上學的孩子。
我們今天看到的高樓大廈，都是來自工人叔叔和阿姨們那看似微不足道，一塊磚一片瓦的重復勞動。他們默默地為大家服務，流血流汗沒有一句怨言。當我坐在家里，吃著雪糕、看著電視、吹著空調，享受清涼與快樂的時候，他們卻還在工地頂著炎炎烈日，辛苦工作。我們要尊重他們。同時，我覺得父母們工作都很辛苦，我應該珍惜父母給我創造的這來之不易的學習機會。我要好好學習，爭取長大后報答父母對我的養育之恩。
活動的作文600字 篇2
這周我參加了一個實踐活動。活動時間不長，只有兩天，但這兩天帶給我了很多收獲，讓我成長了很多，那段回憶也深深地印在了我的腦海中。正如教官在閉營儀式上說的一段話：雖然不會再有與本次一模一樣的活動了，但這次活動一定會成為我們記憶中最亮麗的一段彩虹。
活動期間有一個游戲給我的收獲最多，教官把我們分為ABC三組，讓我們通過過山車的原理，用吸管搭建一個小型過山車軌道，還要有一定長度，把乒乓球當做過山車，最后要滾入杯子，就算游戲勝利。
我們組在搭建的時候遇到了很多困難，很多問題，看著別的組飛快的進展和聽著完成半成品時的歡呼聲，有一段時間，甚至開始自暴自棄，開始想怎么接受并完成懲罰。后來在教官的引導下，我們重新燃起希望，仔細思考過山車軌道該怎樣搭建，最終贏得了游戲比賽。
制作過程中，每個小組中都有很多的組員認為自己幫不上什么忙，坐在旁邊發呆、聊天甚至去干擾別的小組制作。有些同學還起義自己組織了一個D組。那些負責制作的組員則遇到一些小問題，就你一句我一句的.吵起來，誰都不愿意納用對方的想法，都認為自己的想法是完全正確的。
游戲結束后，教官向每小組提出了表揚，也向每小組進行了建議。現在想想，如果真的在搭建的時候，我們自暴自棄了，就不可能贏得那場游戲比賽，擁有現在的榮譽。好在，我們還是堅持了下來。最后教官還對我們大家說：如果你想融入一個集體，就必須改變自己，而不是改變集體。
這次的活動和那場游戲，都讓我受益匪淺。
活動的作文600字 篇3
今天，我們班參加了學校一年一度的迎接20xx，放飛夢想主題中隊會和游園活動，度過了有意義的一天。
我們的班會既精彩又開心。首先是主持人介紹關于元旦的知識，然后很多同學都上臺獻出自己準備已久的精彩節目。有的表演唱歌，有的表演小品，還有的表演話劇。最令我印象深刻的是費祺越帶領著6個同學表演的《給皇上拜年》這個節目。費祺越當皇上，一開始兩位同學來給皇上送禮，一個說送一副棺材，另一個說送什么沒聽見，結果兩位同學惹惱了皇上，結果皇上就宣告把兩位同學拖出去斬了。“屠夫”李尚師在他們倆的背后各插一個令牌，拿著一把“菜刀”向他們“砍去”，那兩位同學一下子倒地，其中一個手舞足蹈，說些怪話，逗得我們哈哈大笑，班里回蕩著一片歡快的的笑聲，我也笑得前仰后翻。
接著，在班會課進行的同時，何老師就給我們派發了氣球，讓我們把氣球吹鼓。于是就發生了各種鬧笑話的事，同學們不是吹不起氣球，就是不會給氣球打結；氣球不是漏氣了，就是給弄爛了。我吹的還行，就是有一個漏氣了，吹不起來。同學們吹到一半時，謝思宇同學著急的對何老師說，他的氣球吹不起來，又把我們逗笑了。在歷經了一番“吹氣球之旅”后，氣球掛在教室后面就像一道美麗的彩虹。
班會結束了，到了我們開心的游園活動“踩氣球”時間。我們分小組來進行游戲，同學們要在10秒鐘內踩爆4個氣球。我是第三小組的成員，所以不久就輪到了我們。我上去時，一下子就瞄準一個覺得容易踩爆的氣球，一開始就努力的踩那個氣球，結果一腳把氣球踢的老高。我想這位“氣球先生”一定是生了一肚子的`怨氣吧。
接下來我去參加了“貼鼻子”活動。活動現場氣氛熱鬧，同學們興奮地大叫，場面十分熱烈。在這之后，我們還進行了大食會，同學們有的玩，有的吃，有的同學跑來跑去，還有的同學在玩游戲，同學們看起來開心極了！
這次的活動可真是精彩啊！希望明年還能參加這樣的活動。
活動的作文600字 篇4
今天上午第二節語文課，我們舉辦了一項特殊的活動——朗讀活動。我對朗讀很感興趣，很想看看聾人同學是怎么朗讀的。
李老師站在講臺上，親切地說：“同學們，我們先來抽簽選號碼吧。”李老師讓每個同學選擇了一個號碼。
活動開始了。
第一個上來的同學是劉浩然，他又害羞又善良的樣子，是我們班最可愛的同學。他一走上臺時的樣子就讓大家覺得他很有趣。他朗讀的是古詩，一邊打手語，一邊帶著呆呆的表情。他心里比較緊張，因為這是他第一次進行朗讀啊！
接下來，從旭陽大大方方來到臺上。從旭陽的個性比較急，但是他上臺后讓人感覺很舒服。他的表情、動作非常美妙。他仿佛主持人一樣，講得太棒了，讓我大吃一驚。不過他讀的不是古詩而是故事。我很奇怪他為什么不喜歡優美的詩歌。他太有趣了。
還有文四鵬和張雨婷。文四鵬平時總是笑嘻嘻的，他會表現得怎么樣呢？他上臺時一邊低頭看語文書，一邊打手語朗讀。他一點兒也不緊張，讓人感覺很鎮靜。噢！我覺得他講得可真好。
張雨婷朗讀的古詩比較短，我是不是產生了幻覺，看錯了？難道她沒有準備好？不過，她長得很漂亮又可愛，特別是微笑的時候很好看。李老師問她：“你自己覺得怎么樣？你還要加油呀！”她不好意思地回答：“我還很不夠呢！”
最后輪到我上臺時，我一邊講手語，一邊表演。我覺得我表現得比較好，好像給大家帶來了溫柔與美妙的'音樂。我自己是很喜歡音樂的，它多好聽呀！
朗讀活動可以讓大家產生許多美妙的感情和豐富的想象，仿佛進入一場甜美的夢境啊！我真的很喜歡朗讀活動，它給我留下了深刻又有意義的印象呀！
活動的作文600字 篇5
“我要這個！”“我要那個！”……學校一樓大廳里傳出了一陣陣鬧嚷嚷的聲音。原來，我們學校在舉辦義賣會呢。
本周一，錢老師讓我們把閑置的玩具、文具和書本帶到學校來。星期四，我帶了50元。我想多買些東西，這樣，山區貧窮的孩子們就不會受苦了。
義賣會可熱鬧了。大廳里的小桌上擺滿了許多五顏六色的玩具；小小售貨員們手捧著文具，熱情地向我們介紹；同學們來回穿梭，東挑西揀，議論紛紛……
我東張西望，想找一個好的玩具。可是走了半圈，都沒找到合適的。我走到媽媽的攤位，一只可愛的小黃雞展現在我的面前。它沒有肚子，只有一個“大土豆臉”，穿著黃澄澄的T恤，腳上套著橘紅色的襪子，好萌啊！我太喜歡這只小雞了，我把它買了下來，讓它每天陪著我玩。
我小心翼翼地捧著毛茸茸的小黃雞，繼續去購物。我來到體育館，發現了一個特別的茶杯墊，上面畫著柯南的畫像。我真幸運，竟然在這里也能遇到偶像。我立即掏出錢，把裂開的茶杯墊買了下來。這樣，我那套《名偵探柯南》就有了伙伴了。
今天的收獲可真不少，我還買了玩具熊、圣誕鑰匙圈等。我的口袋里還有16元，我要全部花掉。我上了二樓，看見了一把小巧玲瓏的.口琴，上面畫著兩只蝸牛。口琴的價格是15元，正好還夠。我把口琴買了下來，帶回了教室。媽媽說，爸爸很喜歡口琴。我要把買來的口琴當作禮物，送給爸爸。
和往年一樣，學校把義賣的錢送去紅十字會，幫助那些貧困兒童。這真是一次難忘的“六一”，一次愛心義賣，一場愛的接力。
活動的作文600字 篇6
時光流轉與歲月輪回都無可尋跡時，有一樣東西藏在了稍縱即逝的時光背后，那則是我們夢寐以求的榮譽的起源——努力與汗水。
剛剛結束的踢毽比賽，仿佛距離我們遙不可及，可卻又仿佛近在眼前。就是它，讓我馬失前蹄，讓我悶悶不樂，讓我名落孫山，卻讓我收獲良多。
記得那天，不知不覺就開始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場，向旁邊望了望，天吶，別的`隊員都是那么斗志昂揚，那么英姿颯爽。不過我并沒有氣餒，而是信誓旦旦地等待著比賽。老師吹哨了，“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著，我急忙踢起了毽子。開始，全場鴉雀無聲，但不一會兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增。“嘟——”一聲哨響，結束了這一切，廣播告訴我了一個糟糕的結果——我竟然只得了二等獎!我戀戀不舍地離開了場地，痛苦地忍受著同學們的竊竊私語，卻又無能為力。唉，真是悔之晚矣。突然我明白了，只有做到有備無患，才能一鳴驚人!如果我們練習時一曝十寒，那么將會一無所獲!
令我們心心念念的長繩環節終于到了。看，我班體育委員趙建瑤同學，她兩腿微微彎曲，一蹲一起，伴隨著長繩的擺動，像猛虎下山般地在空中畫了一條完美的弧線，又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧，身手敏捷地屈夢飛同學，可真是技藝嫻熟，她斂聲屏氣地跳過了一個又一個，眼看著繩子馬上就要抽到她身上了，一鉆又一扭便躲過去了，真是扣人心弦呀!
雖然這次比賽我們沒有取得理想的成績，但我深信，只要我們加倍努力，用汗水一定能換回屬于我們的榮光!
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