2017年迎新春歌詠比賽活動方案
迎接新春是對新年的一種歡迎，對于未來的憧憬。下面是迎新春歌詠比賽活動方案，也許對你有幫助哦。
2017年迎新春歌詠比賽活動方案一：
為迎接新春，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代師生的風采，于9月x日下午舉辦“迎國慶 唱紅歌”師生歌詠比賽。
在這次活動中，師生展現了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。
盡管活動圓滿結束，但在整個活動的具體操作中，不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的'優缺點及經驗總結：
一、活動優點
1、比賽經過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排，比賽進展順利，各單位合唱質量水平較高。
2、比賽的進行過程中，沒有出現差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準備齊全。
3、在老師的支持與指導下，在學校的組織統籌下，一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。
二、活動存在的問題
1、人員分工方面：
A.工作人員任務分配不清，出現一人兼多職或有人沒事做的現象。人員安排好后，執行力度很差。
B.個別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動，可以說根本沒訓練。
2、道具準備方面，沒能到位，導致現場道具短缺。
這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰，同時增進了我校師生的聯系，相信在我們大家的共同努力下，實驗中學會取的更加輝煌的成績。
2017年迎新春歌詠比賽活動方案二：
為了豐富教師校園文化生活，促進學校精神文明建設，結合“慶元旦 迎新春”文體活動要求，特舉辦“迎新春教師詩歌朗誦比賽”，具體活動方案如下：
一、參賽內容：
積極向上的'詩歌、散文及古今詩詞均可。
二、參賽時間：
201X年12月30日(周三下午)
三、朗誦要求：
1、朗誦時間3-5分鐘，自備配樂帶，朗誦時要求脫稿。
2、朗誦形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、報名方式：以年級組為單位進行推薦，每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。
四、大賽籌備：
1、201X年12月8日各年級報名。(周龍俊)
2、201X年12月30日(周三下午)音響設備、配樂播放;(謝進)
五、評分標準：
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2、衣著得體，與詩歌內容相協調;精神飽滿，姿態得體大方 。
3、普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢 。
4、朗誦表演時感情充沛，能展現詩歌的意境，有較好的舞臺氣質，表演時輕松自然 。
5、朗誦形式富有創意，配樂選擇符合作品風格，音樂節奏與朗誦節奏協調。
六、評委及評獎方式
1、各年級組推選出一名教師擔當評委。
2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。
備注：未盡事宜，另行通知。
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