活動優(yōu)秀作文400字6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的活動優(yōu)秀作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

活動優(yōu)秀作文400字 篇1

　　“這一回，我們要做一個小游戲。”老師說完，我們正準備議論起來，結果被老師打斷了。我心想會是什么游戲呢：拔河？捉迷藏？地方不夠呀，寫“王”字？

　　好一會兒老師才說：“這個游戲叫叼筆寫字。”老師叫上了兩隊人，分別是女生張澤怡、楊景茹、張?V家，男生楊佳樂、雒溢通、張圃豪。開始比賽了，他們每個人嘴里都含著一支筆，在紙上一筆一畫的寫。你看章子怡寫著寫著口水都流出來了，惹得大家都在哈哈大笑。男生隊寫的雖不夠清楚，但不僅寫完了還特別快，最后我們男生隊贏了，讓我心里非常開心。

　　老師看我們都興致勃勃，讓每個人都試一下。我立刻不笑了，因為筆不聽我操作，我要橫著向右畫，它就向上畫，寫成了豎，最后我不但沒寫好字，還把本子畫爛了。原本我用的非常順手的筆，現在卻像一個不聽使喚的小士兵一樣亂畫，我再看看同桌的，他也寫的非常有趣，你看他比劃的像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的亂爬，我的字和他一樣，像甲骨文一樣亂七八糟，根本認不出寫的是什么了。

　　通過這一次游戲，我體會到了殘疾的小朋友生活是多么困難，寫字吃飯和穿衣服都比我們難多了，我從今天開始珍惜自己的美好生活。

活動優(yōu)秀作文400字 篇2

　　今天，我們學校的老師帶領同學們來到穗華心國防教育基地進行兩天一夜的社會實踐活動，大家特別地開心，一路上歡聲笑語！

　　我們乘坐大巴來到基地，首先學習站，立，蹲，斗志昂揚的軍姿，甭提有多神氣啊！在穗華心國防教育基地吃到了美味可口的飯菜，遇到了嚴厲又親切的教官。讓我體會到了離開父母，融入集體生活的樂趣，學會了刷碗，掃地，還學習了關于安全的消防知識，還知道了出門在外怎么學會照顧自己，關心，愛護同學，還學會了怎樣把被子疊成豆腐塊，教官告訴我們，從小就要養(yǎng)成良好的生活習慣，團結友愛，通過這次社會實踐活動，讓我們受益匪淺。

　　在這次實踐活動當中，讓我記憶最深刻的是：學習火災逃生，教官先把煙霧彈放在二樓樓梯上，讓我們捂住口，鼻，彎著腰，一起快速地走下去，把我們嚇得膽戰(zhàn)心驚。另外，還讓我們觀看了關于消防知識的電影，還學習了滅火器的使用方法和突發(fā)事件的應對措施，學到了在學校學不到的安全知識！

　　一直到實踐活動結束，我們離開國防教育基地，同學們戀戀不舍的離開我們嚴厲又親切的教官。在這兩天里，我們不但學會了很多生存的本領，而且還學到了很多道理，這次活動，讓我受益終身。

　　以后，我一定要多參加這種實踐活動，因為它教會我很多安全知識和安全技能，學會了英姿颯爽的軍姿，學到了平時學不到的本領！

活動優(yōu)秀作文400字 篇3

　　今天下午我們在學校里舉行了一場盛大的元旦聯(lián)歡會。元旦聯(lián)歡會開始了，我們也大吃特吃起來。第一個游戲是搶凳子，我讓劉怡欣上戰(zhàn)。劉怡欣以強壯的身材，在女生當中可毫不示弱。前幾局，大家都害怕被對方擠下去，就開始了“作弊模式”。老師為了不讓她們繼續(xù)作弊，就讓她們全部都把手放到背后，這樣一來，一局輸掉的人可都增多了。不一會兒，就剩下三個人了。下面就是一較高下的時候了。第一局：劉怡欣看準了一個凳子，一下子就坐了下去，可是另外兩位還在一起擠著一個凳子呢！因為她們都知道，肯定搶不過劉怡欣。這是最后一局了，也是我們最期待最過癮的一場，劉怡欣又以強壯的身材贏得了這場比賽。當然，最后的勝者當然是我們組的搶凳子大王——劉怡欣咯！

　　第二場是男生的搶凳子大戰(zhàn)，我們讓周紅星上場“殺敵”。周宏星可沒有劉怡欣那樣強壯的身材，才上去第一場，就被對方給擠下去了。

　　第三場是兩人一起上，我們玩的是桃花桃花幾朵開。我和鄭佳文上場，我的旁邊是王宇婷和張依晨。我們三個一直在互相幫助，一起拼到了最后一局。可是不幸的是最后一句田依涵說的是兩個人，我們只好讓張依晨退了出去。雖然張依晨沒有贏，但是我們還是很開心的！

　　我們又唱又跳，這天也過得非常的快。今天可真開心啊，希望下一年的元旦聯(lián)歡會會快點兒舉行！

活動優(yōu)秀作文400字 篇4

　　20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，興高采烈地來到學校。

　　走進教室，印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……

　　慶祝會開始了，是的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。

　　游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動結束了，我玩得興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

活動優(yōu)秀作文400字 篇5

　　我是蘭州實驗小學五年級三班的彭鈺雯。很高興給你寫信。你看到我的名字后，覺得我是一個怎樣的'人呢？哈哈，告訴你吧，我可是很暴力的呦！本人今年11歲半，身高已有1。63米了。我最喜歡彈古箏，同時也非常喜愛葫蘆絲。你呢？希望與你成為好友。

　　我個人認為此次手拉手活動非常有意義，首先此次活動促進了我們二人的友誼，使我們兩個不相干的人成為朋友，其次還能增強我們的社交能力，今后在社會上不就又多了一個朋友嗎？在信中我們還可取長補短，你我可以互相學習彼此的優(yōu)點，也可提醒對方改正自己的缺點，我倆共同進步豈不是很好？此次活動還可以拓展視野，增長知識，更重要的是能夠培養(yǎng)我們的愛心，有困難時可以互幫互助。

　　為把活動進行好，我有以下幾點建議：

　　1。我們可以交流學習經驗、讀書經驗或想法等關于手拉手活動

　　2。可以把你的煩心事寫在信中，我可以給你一些建議。

　　3。如果有條件，我們可以通過QQ的方式來聯(lián)系。

　　我希望我們可以無話不談，對彼此敞開心扉。雖然我們不能真正地手拉著手，但是信件就是我們的手，會一直地拉著，拉得緊緊的！

活動優(yōu)秀作文400字 篇6

　　今天，我們學校舉行一年一度的元旦游園活動。我的心情非常興奮，因為游園活動帶給我們不少快樂。

　　早上10：15，我們的游園活動開始啦。這次游園活動最大的特色是允許同年級的各班同學可以去別班“串門”玩游戲。各班都安排許多有趣的節(jié)目，如我們班安排的節(jié)目有：擊鼓傳花游戲，魔術、唱歌、課本劇、舞蹈……。

　　我們班一開始就玩擊鼓傳花游戲，游戲規(guī)則是：一個同學拿著紙花，當主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的同學，拿到紙花的同學立刻又要把紙花傳給下一個民同學……直到音樂停止，主持人喊“停”，游戲結束，紙花在誰的手上，誰就要到講臺前表演一個節(jié)目。最后，紙花落在了廖芷晞手上，她為班上表演了一個節(jié)目，大家玩得可開心了的。我和鐘承希參與矛與盾“大戰(zhàn)”，鐘承希用矛雨點般向我刺來，我左抵右擋，終于擋住了鐘承希的進攻，最后我們握手言和。

　　整個校園沸騰了，到處充滿歡聲笑語。同學們有的玩游戲，有的“串門”，有的表演節(jié)目，還有的做觀眾。老師，同學臉上都掛著快樂的笑容的。

　　這真是一次快樂而有意義的元旦游園活動的！

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