有關(guān)足球活動作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的足球活動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
足球活動作文 篇1
本周是我校的足球周，活動豐富多彩，“驚喜”一個接著一個。這也是一個特殊的星期：我們的喜怒哀樂都在這里上演了。
第一項(xiàng)活動就是點(diǎn)球大賽，經(jīng)過了兩天的艱苦訓(xùn)練，我們都胸有成竹。訓(xùn)練的成果就要在這里展現(xiàn)了。四年級結(jié)束后就輪到我們了，開門紅進(jìn)了兩球，可是萬萬沒想到我們班足球隊(duì)的“郭兄”竟然一球都沒進(jìn)。接連下面幾位同學(xué)都沒進(jìn)球。我是最后一名上場的，前面九個同學(xué)只進(jìn)了五球，我都不敢相信這是真的。我的底氣也沒了，第一球，進(jìn)了；第二球……哎！最后我們以6個進(jìn)球結(jié)束了點(diǎn)球大賽。我的臉形成了一個活脫脫的“囧”字，默默回到了教室。老師安慰我們說：“勝敗乃兵家常事，我們還有明天的`繞盤呢！”
繞盤看似簡單，卻非常講究技巧。足球就像一個調(diào)皮的“小精靈”，一會兒東跑一會兒西藏，似乎想“環(huán)游世界”，讓我無從下腳。同學(xué)告訴我讓我不要急，話說心急吃不了熱豆腐，繞盤是有技巧的，果然，按著他們研究出來的方法，百試百靈。
時間就像可樂的氣泡，一晃兒就到繞盤對抗賽了。我都忘記前面同學(xué)是怎么繞過去的，眼前一片白茫茫。輪到我了，我好緊張，雙腿發(fā)抖，連手都不知道放哪里好。伸出右腳，碰到球那一剎那我才回過神，原來我在比賽呢，趕緊的。我就盯著球，發(fā)揮平時的水平，一步，兩步，一個，兩個，終于順利抵達(dá)終點(diǎn)。短短的20米，比跑兩百米還長。耳畔想起了陣陣歡呼，我們贏了！這心情真的已經(jīng)無法用言語形容。心里的烏云變成了白云，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
友誼第一比賽第二，不管我們是輸是贏，我堅(jiān)信：只要我們五（1）班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，永遠(yuǎn)都是自己心中的贏家！
足球活動作文 篇2
早上來到靈芝坡，走完了要走的路，回到耕讀書院，吃著熱騰騰的包子和饃夾香菇醬的加餐。吃完了加餐，看見正在給棟梁班的發(fā)足球，我也趕緊跑了過去。原來今天要踢足球和打太極拳。等到璞玉班的人都進(jìn)教室了，我們就要分隊(duì)了。有雷隊(duì)、杰隊(duì)、一隊(duì)和明隊(duì)，我在一隊(duì)，我們和杰隊(duì)是第二輪才踢足球的。我們先跟著喬老師去打了太極拳，學(xué)了兩個動作以后休息一下，然后輪換，就能讓我們隊(duì)和杰隊(duì)足球了。
現(xiàn)在是我們隊(duì)和杰隊(duì)對戰(zhàn)足球了，我們跟著張老師先學(xué)習(xí)踢足球，學(xué)完足球，老師讓我們來了三場比賽，第一場和第二場都是抱著三個球跑過去再跑回來，第一場我們隊(duì)贏了，但是第二場形式就不太妙了，因?yàn)槲覀冴?duì)有某個人掉了一個球，所以慢了一點(diǎn)。但是第三場比賽就與眾不同了，是踢足球。這足球不能大腳踢，只能小腳踢，踢過去再踢回來。然而這回我們又輸了，這回輸?shù)脑蚴且驗(yàn)橛腥税亚蛱咦采狭藰洹！鞍 瓰槭裁磿@樣？”我們隊(duì)比杰隊(duì)又慢了一丟丟，不得不去學(xué)兔子跳了。真的不服氣！真的不服氣！真的不服氣！
現(xiàn)在舉行完活動了，就差一件事——回家，于是我就坐上雷鈞家的車回來了。今天舉行的足球活動讓我喜歡上了足球，雖然輸了兩次，但是它依然讓我很開心。
足球活動作文 篇3
雙方隊(duì)員在熱烈的掌聲中跑進(jìn)場地，兩種不同顏色的新運(yùn)動服把他們打扮得格外精神。
一聲哨響，比賽開始了。我班同學(xué)都全神貫注地看著，熱烈地為本班隊(duì)員鼓勁。有的同學(xué)揮手拍掌，有的還舞動手帕，齊聲呼喊：“五（5}班，加—油！”喊聲震天動地。
場上，六班隊(duì)員一腳猛射，那球箭一般直線奔我方球門，我緊張得心都要跳出來了。“壞了！非輸不可！”我一邊心里喊著，一邊恨不得跑上場去把球踢跑。同學(xué)們也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等著那可怕的一剎那，誰能想到，我班守門員像壓緊的彈簧突然彈起，一個魚躍，緊緊地抓住球，抱在懷里。同學(xué)們緊張的心一下子舒展開了，不約而同地喊：“好險！”“好險！”上半場比分：零比零。
下半場比賽只剩下十幾分鐘了。六班一直壓著我們，形勢十分嚴(yán)峻，特別是由于我們主力隊(duì)員王璞在。上半場因扭傷腳下了場，同學(xué)們對比賽結(jié)果十分擔(dān)心，只見王璞緊皺眉頭來到老師身邊，堅(jiān)決地說：“老師，我上！”老師點(diǎn)頭同意了。
場上形勢大變，我班早已精疲力竭的隊(duì)。員一看來了主力軍，個個精神振奮，拼搶堵截，配合默契，那球總在六班球門前轉(zhuǎn)。說時遲，那時快，激戰(zhàn)中我方不知誰猛起一腳，球射向球門，觀眾喊聲大震。我喊的“進(jìn)”字還沒落音，那球卻被球門橫梁彈了回來，我班同學(xué)一片惋惜聲。可就在這時，王璞像猿猴一般猛地插人一腳補(bǔ)射，球像流星一樣直人對方網(wǎng)窩。六班守門員攤開雙臂，無可奈何！
比賽結(jié)果：1：0，我班贏了！
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