課間活動作文六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的課間活動作文6篇，希望對大家有所幫助。

課間活動作文 篇1

　　叮鈴鈴”下課了，原本寧靜的校園一下子變得沸騰了起來，我們歡呼著、跳躍著、嬉戲著，因為一天中最快樂的時刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動馬上就要開始了!

　　同學們成群結隊地來到了操場上，隨著音樂的響起，只見同學們迅速地站好隊，做完一套小學生廣播體操后，又在老師的帶領下做起了武術操，看，同學們一個個英姿颯爽、站立筆直，先舉起雙臂行抱拳禮，接著出拳，時而踢腿，時而按掌，時而后勾手，時而前劈掌……動作時快時慢，剛柔并濟，那表情，那架勢，簡直和少林寺的武術大師沒有什么兩樣！

　　男孩子表現的氣宇軒昂、生龍活虎，女孩子則神采奕奕、活潑可愛。尤其是做開合運動時，只聽“咚”的一聲，我們兩條腿叉開，扎好馬步，緊接著“哈……哈”兩聲震得山搖地動，直入云霄，仿佛大敵當前，趁敵人還沒有反應過來時，迅速地來一個猛撲上前，敵人立馬變成了我們的囊中之物。大家在歡快的音樂中又蹦又跳，活力無限。大課間活動不僅消除了我們學習上的疲勞，而且還豐富了同學們的課余生活增添了色彩，給我們帶來了快樂！

課間活動作文 篇2

　　大課間自由活動時間，同學們在一起玩出很多有趣的游戲，譬如丟手絹、警察捉小偷、斗雞……今天的課間時間我們要玩的是老鷹捉小雞。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像離弦的箭一樣，飛一般的沖出教室，跑到操場上玩耍。我找來了五名同學一起玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲里有三種角色，分別是：老鷹、雞媽媽和雞寶寶。其中老鷹負責抓雞寶寶，雞媽媽主要是保護雞寶寶。雞寶寶要躲在雞媽媽的身后，不被老鷹捉到。這些角色可以用抽簽來決定，也可以用“石頭剪刀布”的方式來決定。我們是用抽簽的方式來決定的。我抽到了游戲里面唯一的大反派老鷹，有一個同學抽到了雞媽媽，其他同學抽到了雞寶寶，隨著抽簽環節的結束，角色就確定了。這時我大喊：“123，開始”。只見那些雞寶寶以驚人的反應迅速跑到雞媽媽的身后，一個接一個地抓住前面人的衣服，我和雞媽媽對峙著，互相看著對方，誰也不動，尋找著對方的破綻，老鷹與雞媽媽的大戰一觸即發。我以極快的速度沖了上去，雞媽媽也憑借著他那驚人的反應，護住了身后的小雞，我好幾次都撲空了。看來這樣的強敵我不能用蠻力來制勝，要智取。在這樣念頭的驅使下，我想出了調虎離山的妙招，我先向右跑，把雞媽媽引到右邊，再撲向雞寶寶，誰知雞媽媽早就識破了我的計謀，轉身跑到雞寶寶跟前，我再一次撲空。一計不成，又生一計，這次我使出了聲東擊西的絕招，我向左跑去，雞媽媽以為我要抓小雞，就跑到我面前攔我。看見他的舉動，我心想：“嘻嘻，你中計了。”我一步一步的靠近雞媽媽，又以迅雷不及掩耳之勢的速度向右折返，然后迅速沖向雞寶寶，他們還沒來得及反應，我已經抓住了兩只小雞，等他們完全反應過來，我已經把所有的小雞收入囊中，這場我大獲全勝。

　　我們剛剛要開始第二場游戲，上課鈴聲卻響了，聽到上課鈴聲，我們戀戀不舍地跑回教室上課，結束了這場生動有趣的游戲。

課間活動作文 篇3

　　下課鈴一響，同學們都紛紛跑出教室，來到操場上，操場上頓時熱鬧起來，有趣的課間活動。

　　操場上的同學有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的游戲，有的在跳繩，有的……

　　看，四（七）班的同學在塑膠跑道上玩跳跳球，只見他們把一只腳放在球的`一邊，又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊，兩只腳夾緊上面的球，使勁往上蹦，有的同學還要幾個同學扶到才敢上去，一個還沒蹦到，就摔了個四腳朝天，在旁圍觀的同學都忍不住哈哈大笑，有的同學玩跳跳球只蹦了一個，就一屁股坐在塑膠跑道上。

　　我們班的同學玩滾鐵圈。我排隊拿到一個鐵圈玩，我拿到以后就用鐵棍上的鉤子，鉤住鐵圈，可怎么也轉不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，我就觀察其他同學是怎樣玩的，只見他把鐵棍斜起來用鉤子鉤住鐵圈，我看了心想：就這么簡單，我練練馬上就會學會，可練了好幾次也練不會，我又想可能是我不太認真吧，我就一直練下去，果然功夫不負有心人，我終于會玩滾鐵圈了，心里甜滋滋的。

　　叮鈴鈴——上課鈴響了，同學們戀戀不舍地離開了操場，操場又恢復了平靜。

課間活動作文 篇4

　　我們的生活其實很簡單，學校、家里，兩點一線，十分乏味。唯有課間十分鐘多姿多彩。

　　下課鈴一響，同學們的稚氣立刻涌上臉龐，完全心不在焉，若老師非要拖幾分鐘的課，那么無疑是徒勞的。“一下課心就飛到外面，談來說去，還不如多寫幾道題目。都快中考了，還不知道抓抓緊……”老師經常用這些話來教育我們，我們看似記在心中，其實毫不在意。當老師邁著沉重的步伐踏出教室大門的那一刻起，教室里沸騰了。原本在課上睡著的小李，也被這沸騰“嚇”醒了，很快加入了陣營。

　　俗話說得好，老虎不在家，猴子當大王。果真不假，我閉著眼睛想都不用想就知道，幾個男生又和小宇打來鬧去。大概三四分鐘后，小凡、小媛、小婷她們中必定有個要找我上廁所，途中順便談談上節課老師講的內容。若在上學期，班上的人去的地方應該是樓下小賣部，不管老葉幾次三番地強調不要去那里吃垃圾食品，但班上真正做到的人卻是寥寥無幾。

　　自從這一學期學校關了小賣部以后，老葉在班會課上強調不要吃零食的情況已經很少了。但她不知道的是，小濤每天會在外面購買零食，然后回到班以高價出售給同學們。

　　我們長大了，明知道打打鬧鬧很幼稚，但卻不知怎的，課間十分鐘的休息讓我們覺得就像在無垠的沙漠中看到一方綠洲，所以我們很珍惜這十分鐘。

課間活動作文 篇5

　　“叮鈴鈴！”下課了，同學們像蝴蝶一樣 跑出教室，操場上頓時沸騰起來。操場上同學們盡情的玩著各種各樣的活動：有的打藍球、有的玩老鷹捉小雞等游戲。玩老鷹捉小雞游戲的同學們聚在一起，一位同學當老鷹，一個高高的同學當雞媽媽，三、四個同學當小雞。老鷹兇狠的向小雞撲去，可是在雞媽媽靈活的左躺右閃和呵護下，小雞一個也沒讓老鷹抓去，他們玩的可真開心啊！

　　雖然只有短短的課間十分鐘，但同學們還是玩的興高采烈，也讓同學們緊張的心情得到了放松，好繼續投入到新的學習中去。

　　我愛課間十分鐘！

課間活動作文 篇6

　　今天是快樂的一天。每當下課鈴響起，同學們進入了最歡樂的時刻，大家就象脫韁的野馬一樣奔向操場進行著他們的游戲。看看操場上，有的在跳遠比賽，有的在跑步比賽，看看那，這位同學像 風一樣的跑到終點。再看看教室里，有兩位同學在下象棋，雙方對戰了很久，絲毫沒有露出半點破綻。叮叮……，上課鈴響了，同學們回到了教室，又開始了很認真地聽課。

　　每人都希望這有趣的課間長一點，再長一點！

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