【精品】荷花小學作文7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的荷花小學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花小學作文 篇1
早上，我到小區里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。
荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護著一樣，顯得開心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態各不相同。看看這一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精致呀！
忽然，一陳微風吹過，荷花們就隨風翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著風兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。
你只要一出門，就會情不自禁的聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的`。荷花們的香味真是迷人！
�。『苫ㄕ嫫粒覑圻@滿池的荷花。
專家點評:
讀了這篇文章，不由讓人想到了葉圣陶老先生的一篇散文《荷花》，本文開頭也和那篇散文一樣，未見花形，先聞花香，接著描寫荷花，語句生動，運用了比喻、擬人、排比的手法，如“荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團聚，顯得各外熱鬧、親密。”這句用擬人的手法生動地寫出了荷花開得密的特點。“有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。”這句把紅荷花的花瓣比作胖娃娃的臉蛋，形象地寫出了荷花的鮮艷可愛。
荷花小學作文 篇2
一天早上，我和爸爸去公園游玩，進到公園后我撿了很多的小瓦片準備到公園的湖邊去打水漂。爸爸教會了我打水漂，我飛速的.將瓦片扔到湖里去，瓦片在湖水里跳了幾下然后沉入水中，跳躍的過程中擊起了層層的水波，水波紋在湖面上從小而大的慢慢擴散開來。
我在湖邊看到了美麗的荷花，粉色的荷花就像一個個小女孩的笑臉，荷葉有的在空中張開，就像一把把綠色的小傘，有的在水里漂浮，就像一個個小船真漂亮。柳樹細細的枝條隨著微風輕輕擺動。看到這么美麗又漂亮的景色后我的心情真是太好了！
荷花小學作文 篇3
我媽媽的家鄉風景優美，有茂密的樺林，一望無際的牛浪湖、成片成片的果園，但是我最愛是成片的荷花。
春天的時候，荷花還沒有完全長出來，荷葉還是小小的，橢圓的，它們怯怯地從水里冒出頭來，可愛極了。
夏天的時候，池塘里開滿了荷花，遠遠望去就像一塊碧綠的地毯鋪在水面上，但是你走近去看卻全是又大又綠的荷葉。有的像大雨傘、有的像我的小飛碟、有的像太陽公公的大笑臉，你從高處看，碧綠的荷葉又像是一塊翡翠鑲嵌在池塘中。
荷花千姿百態，各不相同，有的像小孩天真燦爛的笑臉；有點像怕太陽公公曬，裹上一層又一層花瓣；有的含苞待放，露出嬌羞的半張臉；大多數荷花是粉紅色的，白色的`極少。我仔細觀察許久才發現一朵，它在我眼中像一位穿白色裙子的芭蕾舞者。微風吹來，荷葉和荷花上的小水珠隨風舞動；朝霞照射在荷花的小水珠上，反射出五顏六色的光芒，像是在亭亭玉立的荷花舞者布置燈光。一陣風拂過，荷花池中的荷葉蕩起綠色的波浪，荷花香引來許多蜻蜓，時而立在荷葉上，時而飛起，時而圍繞著荷花上下來回舞動，就像上觀眾席上跟著音樂節拍的激情舞者。
我愛荷葉的出污泥而不染、荷花的清香，喜歡家鄉的美麗荷葉塘，更愛她那如癡如醉的美麗風景。
荷花小學作文 篇4
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這是大詩人楊萬里眼中的荷花。是啊，荷花是那么的可愛，那么美麗。讓人們對它充滿無限的向往。
今天，我與朋友一起去看了家鄉的荷花。遠遠望去，就像詩人楊萬里所說的一樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦敲苊軐訉拥暮扇~鋪展開去，與藍天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下顯得格外鮮艷嬌紅。
我走近荷塘，仔細瞧了瞧，荷葉是圓形的，但那邊緣的葉子像小波浪一樣。一張張葉子都是碧綠的，有些地方還有一點淡淡的翠綠，我摘了一張，放在了頭頂上就像一頂小帽子，中間高，邊緣低。接著，我又聞了聞，一股淡淡的清香，緩緩飄來，真好聞呀！摸一摸，滑滑的，上面似乎還有一些毛，厚厚的，非常的飽滿。荷葉的上面還有一根根細小的葉脈，從荷葉的最中心蔓延開來，荷葉下的莖帶著一點點的刺，但并不是非常刺手，一大片的荷葉簇擁在一起，一陣微風吹來，荷葉在微風中翩翩起舞，一起晃動著腦袋，左搖右擺。可愛極了。
我又仔細看了一下荷花，荷花是那么嬌艷，但每朵花都有著不一樣的姿態，荷花有白的，有粉的，大多都是粉的。粉的荷花底部也是白的，漸漸地，越到頂部越粉。一片一片花瓣，就像水滴一樣，輕輕地從天空中落下來，有的又像一個個小船在水面上飄呀飄，飄向遠方。有的荷花已經全部綻放，它非常的無私，用盡自己的所有力氣，把辛苦留給自己，把美麗帶在給人們。有的荷花才開了一半，十分可愛，但又帶著幾分嬌羞。有的荷花還未開，像一滴飽滿的`水珠。
蓮蓬是荷花的小寶寶，荷花的葉子掉落以后蓮蓬也就成熟了。剛開始蓮蓬是抬著頭的，但長大以后，蓮蓬慢慢低下了頭，是那么的謙遜。蓮蓬又像一個花灑，蓮蓬籽尖尖的頭，就像花灑的出水口。我們平時吃的蓮藕就是荷花根！
中午，我戀戀不舍的回了家，回頭望去在陽光的照映下，荷花顯得十分閃耀，楚楚動人。
這就是家鄉的荷花，我愛家鄉的荷花！
荷花小學作文 篇5
今天，我們去荷花園觀賞了荷花。
荷花又稱芙蓉﹑蓮花﹑睡蓮，老師帶我們了解了荷花與睡蓮的五大區別，一是荷花的花比睡蓮的花要大，二是荷花有蓮蓬睡蓮卻沒有蓮蓬，三是睡蓮有地下莖而荷花卻沒有，四是睡蓮的葉子比荷花少一塊所以呈馬蹄形，五是荷花的葉子上有刺而睡蓮的葉子上卻沒有刺。
我們還看到顏色各種各樣的荷花，有紫色的`﹑有黃色的﹑還有白色的﹑粉紅色的﹑最后我們還看見了天藍色的荷花。
荷花園真美麗呀!
荷花小學作文 篇6
通過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風過處，一波波綠浪翻滾而來，莖桿托著花朵挺立于水面，在風中快樂地搖曳著。那一根根荷梗連接著荷花與荷葉使它們親密無間，是它們友誼的使者。
荷花在我心中是個高大而美好的形象，我愛慕它，希望每天都與它相伴。它出污泥而潔白無瑕的高貴姿態，荷花是圣潔美麗的象征，它灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立惹人喜愛。
俯下身來，對著一朵荷花仔細注視，這好像一個穿著粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一個粉色的花瓣張開，粉嫩粉嫩的，讓我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的已經有蜻蜓立上頭了，有的只開了一半。一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，看上去那么美麗動人。在太陽的照耀下，她的`臉紅紅的，有些害羞了，但她還是把笑容展現給了大家。
近處看完荷花，我又想來個遠觀，不知遠觀荷花會出現怎樣一幅畫，又怎樣的趣味。激動之余，我跑到亭中，想在亭中一睹荷花的風采。站在亭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡。
荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺，田田綠葉間點綴粉白色，蜻蜓佇立荷葉間，甚是可愛。我的視線轉移到葉面上的露珠，晶瑩剔透，珍珠似得滾來滾去，忽東忽西又落進池塘，構成雨后呵斥的新景象，呈現出一幅裝飾畫。
荷花不像牡丹一樣高傲富貴，不像梅花那樣不畏嚴寒，也不像蘭花那樣小巧清秀，她總是默默無聞，為人們無私奉獻清香，這就是我心中的荷花，心中永恒的荷花。我愛荷花的美麗，更愛她無私奉獻的精神。
荷花小學作文 篇7
我的家鄉在南湖，我喜歡我的家鄉，更喜歡這里的山山水水。
聽朋友說，我們這里的.荷花長得特別漂亮。我想去看一看，到底有沒有像朋友說得那么千姿百態。
一進荷花園就有一陣淡淡的清香把我吸引住。池塘里有碧綠碧綠的荷花葉挨挨擠擠的像個大圓盤。有直也有彎，直的像哨兵一樣站在那里；彎的就像歡迎來荷花園的客人點頭。荷花已經開了不少了。粉嫩的荷花有一半還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了。突然，一陣微風吹拂，荷花就隨風飄動，翩翩起舞。像一個個亭亭玉立的小姑娘。從遠處望去，真像一幅活的畫。風停了，荷花停止了舞動。蜻蜓飛過來落到蓮蓬上，蓮蓬好像它們的停機場；小魚在池塘里游來游去，荷葉為它們遮風擋雨；小青蛙在荷葉上“呱呱呱”地唱著歌，荷葉如同它們的表演舞臺，真是有趣極了。
媽媽告訴我；“荷花全身都是寶。蓮子可以清熱解毒；蓮蓬可以切茶喝；蓮藕還可以做美味的佳肴等等。”
荷花出淤泥而不染，讓我想起了楊萬里的詩；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
南湖的荷花真是百聞不如一見。
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