精選守規則作文（通用39篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的守規則作文，歡迎大家分享。
守規則作文 篇1
俗話說得好：沒中有規矩，不成方圓。生活中處處需要規矩，規矩就是規則，人們遵守規則，生活才有秩序。在我的身邊，有許多規則，可是也有很多人不遵守規則，把規則當成空氣。
有一次，我和幾位好友約著玩“鬼捉人”。我們以“石頭剪刀布”的方式來決定誰抓誰。
游戲開始了，我們“石頭剪刀布”來了好幾局，最后決定由一個名叫小林的人來抓我們。
小林一臉不樂意地閉上了眼，他20秒后才可以來抓我們。
“1，2，3，4……”我們一起躲在了下水道旁，而下水道是小區最為隱秘的地方。果然不出我的意料之外，他在數完了20秒之后，花了二十分鐘都沒有找到我們。
我們笑嘻嘻地聊著，可是越聊越感覺有腳步聲靠近，我們都不出聲了。
“你們在哪？”我聽到了他的聲音，只要他再往前走上一步，就會看到我們了。可小林偏偏沒有，只是在原地張望了幾下之后，調頭走了。
“嚇死我了，他剛才差點看見我了！”一位同伴抱怨著，我們認為這兒不能久待了，便一起轉移到了只有我一個人知道的排氣管周圍。
行動不利，當我們藏好后，這才發現我們有一個同伴走散了，倒霉的他被抓住了，按照規則，游戲結束，他必須當“鬼”來捉人。我們也走了出來，重新開始游戲。
可是，事情并非那么順利，這名同伴站在原地抱怨：“可惡可惡！這到底是什么爛游戲！一點都不好玩！沒趣！沒趣！”同伴說著就要走，我們連忙勸阻，可同伴說：“我不要當鬼！我不玩了！”
此時，我們也感覺很不公平。小林剛才一直當“鬼”，可他遵守規則，沒有抱怨。輪到這位同伴，他卻一直抱怨，還要退出，太不遵守游戲規則。
小林一下生氣了：“這是游戲規則，你不能耍賴不做，沒有規矩，不成方圓。你如果不遵守規則，還想以后和我們一起玩嗎？”
這個同伴的耳朵一直羞得通紅，低著頭不敢說話，我們也憤怒極了。最終，我們的這個同伴也沒有當鬼，我們只好重新組隊玩，不再理會他了。我們玩得笑聲不斷，可這位同伴只好一個人在附近走來走去，無聊極了。這應該就是不遵守規則的懲罰吧！
沒有規矩，不成方圓，任何的時候我們都要遵守規則，規則不是枷鎖，而是保護我們的護盾，更是在規則的保護下，我們才能彼此合作，共享快樂。
守規則作文 篇2
是什么讓我們的生活和諧有序？是規則讓我們的生活和楷。也只有遵守規則才能讓生活更加的美好，更加和諧有序。
一個星期一的晚上，我發燒了，媽媽帶我到醫院看完病后，媽媽跟我說：“明天你就不去學校了，你還沒完全康復，要在家里靜養。”我急忙說：“不行。雖然我生病了，可也不能耽誤學習呀！”媽媽無可奈何，只好讓我去學校了。
第二天，媽媽跟老師請假，去遲點。早上8點，我來到學校。突然聽到廣播說：“請各班主任，組織學生下到操場。”我拖著疲憊的身子走上樓梯，心里想：待會一定會有很多班級的同學跑下來，我得快點走才行了。可是，我但心的還是來了。我以為他們會像火箭一樣飛奔下來。過了一會兒，我聽見了很多人的腳步聲，嚇得我一臉蒼白，一動不動的站在那。腳像有一塊千斤重的大石頭壓著一樣。可令我意想不到的是，每一個班前都有各班的老師帶領著，而隊伍卻像一條長龍一樣，盡管人多，但是不會有任何一個“聰明人”去破壞這么美麗的“風景線”，更不會有一個“聰明人”超過那條紅線。
遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。通過這件事，更能使我們自覺遵守規則。如果人人都能遵守規則，世界將會多么和諧有序，多么美好呀！讓我們一起來創造更美好的明天吧！
守規則作文 篇3
寒風呼嘯，刺骨的狂風像咆哮的野獸，刮在人身上，雨點紛紛揚揚，像長鞭，抽打在大地……
伴隨著狂風驟雨，此時，公交車站的一個角落發生了令人瞠目結舌的一幕：四個身強力壯，衣著講究的男子正在等車。可是，他們卻對立在他們頭上那塊木牌上的幾個醒目的大字熟視無睹，“母子上車處”的五個大字猶如一道閃電刺進人們的眼。
為首的是一個大腹便便的中年男子，他一個圓滑的大腦袋，頂著一頭蓬松的黑發，小眼睛微瞇，臉上顯出疲憊、不屑一顧的神色。他穿著一件寬大的風衣，雙手若無其事地插進兜里取暖，腳上是一雙價值不菲的皮鞋。看上去，這人應該是一家公司的大老板。堂堂的大老板會不識字嗎？我疑惑起來。
第二個人是一個瘦高個兒，他戴著一頂雷鋒軍帽，穿著一身時髦的軍大衣，可惜，他完全沒有一絲一毫雷鋒叔叔的熱心。相反，這人也將雙手插進兜里，眼睛閉著，像是在悠閑自得地閉目養神，可我認為他是在掩耳盜鈴，以為閉上眼，一切都與他無關了。
緊接著的第三個人，是一個矮小、面容猥瑣的男子，應該四五十歲了吧，頭戴一頂扁平的鴨舌帽，依稀可見他頭上稀疏的頭發；他的嘴角整個向上撅起，鼻梁上架著一副金絲邊框眼睛；一身保暖的羽絨服，筆直的西裝褲下是一雙擦得油光泛亮的黑皮鞋。
最后一個人，健壯的個子，鍋蓋頭，身著一襲長長的白大褂，腳踩一雙白色的皮鞋，像是一位年輕的醫生，因為他戴著一個白色的、把臉幾乎遮完的大口罩。眼神躲躲閃閃的，不停地向后張望，以此來掩飾他心中的不安。
顯而易見，這幾個大男人是為了搶占座位而做出的這樣沒有道德、文明素質的事。他們全部都是認得字的，可就是為了那一時的便利，就置他人于不顧。被他們擠在一旁的一位婦女，身材纖弱，裹著頭巾，神情不悅，嘴唇變成了o型。
她的懷里還抱著一個可愛的小嬰孩。她心里一定憤怒極了，可惜敢怒不敢言，因為她惹不起這些不講道理的人。婦女心里憤憤不平地想到：“明明是母子上車處，怎么如此身強力壯的男子也來排隊？太過分了吧！這么大的字他們不可能看不見，穿得這么有排場肯定也不是普通人，只可惜，要為了一時之利來裝當文盲！”
生活中，這樣的人又何嘗不多呢？我們在公園玩耍，時不時地就會看見不少穿著時髦的年輕人，目不識丁。草坪上明明醒目的環保大字比比皆是，“小草有生命，腳下足留情！”“小草也會流淚！”“繞一繞，小草笑！”……
可是，他們還是你行我素，什么也不顧，徑直踏過草坪，有的，還躺在草坪上嬉戲，在小草的身體上做野炊……
總而言之，我們不能對眼前的規則不屑一顧，要從現在做起，遵守規則，多為他人想一分，這樣，世界才會充滿愛。
守規則作文 篇4
規則，一般子指群眾共同制定和公任，由代表人統一制定，并通過的有群體的所有成員一起遵守的條例和章程，另外，規則也指大自然的變化規律。
在家里也有規則，比如是家人休息，實驗，把電視聲音調小，主動幫家長做家務，不要隨地亂翻家里的東西，自己的玩具要收拾整潔，家人討論問題是不要插嘴，按時上下學的，這些小小的規則很重要。
我總是不遵守家規比如每次把電視聲音開到最大，家人鄰居都受不了了，還有每次在家長討論問題是總是插嘴對家長不尊重。
這些行為是很不好的，今天我們上了班隊課，我才知道我之前有多不守規則，那么，你想不想做個守規則的人呢？我想你肯定想的，那么我們應該這樣做：
在公共場所不大聲講話不隨地丟垃圾，不踩踏草坪，上下樓梯靠右行走，不妨礙和影響他人。再比如，課間休息有交際，樓梯右行，守秩序，兩操認真動作準，整隊集合快靜齊，愛護公物與花草，勤察保潔公共區，游戲活動，有謙讓關愛他人，蔣有益，放學路上不淘氣，照顧幼小與殘疾，注意車輛安全，按時回家，要牢記孝敬父母，聽教育熱愛勞動，我相信你學會了這首歌，一定會守規則的。
如果這個世界上沒有規則了呢，如果游戲都沒有規則游戲就不公平，如果家庭中也沒有規則，家庭就不和諧，如果公眾場所中沒有規則，公眾秩序就會混亂，如果學校沒有規則，那么我們的學習生活就無規律，從這以上的集體提現了沒有，規則是多么糟糕的一點，所以，好習慣好人生，遵規守紀，我做得。
守規則作文 篇5
時代在不斷前進，但是遵守規則的意識卻在不斷的減弱，6歲女童跟著家長在非斑馬線處橫穿馬路，孩子在家長不知道的情況下突然折返，結果被疾馳而來的超速行駛的汽車撞飛，經搶救無效死亡了。
這一悲劇的產生，我們更應該加強規則意識，遵守規則。警醒我們要防止再次出現這樣悲劇的出現。
俗話說“無規矩不成方圓，我們要遭守規則，讓我們成為規則的守護者，古人也是遵守規則的文明人。三國時，一將王，遇到了一片要收獲的稻田，便下令，不能損壞農田里的莊稼，造者斬。然而將王的馬不知為何，受了驚嚇，踏進農田損壞了莊稼，將王說自己違反禁令，也是應該斬。然而他的謀士卻不想讓他死去而讓將土們沒有頭領。將王也想到了，于是他削下一束頭發，并說以發代之。將士們看到了都深受感慨，并且遵守這一規則將王也受到了愛戴。
遵守規則可以說是一件小事，也可以說是一件大事，在國家全面，遵守法律法規，可以讓一個國家變得強大，紀律嚴明，使國家不斷發展，在學校遵守校規校紀可以增強我們的規則意識，提高自身素養。在家中遵守家法，可以完善自己的規則意識，并且能夠增強我們的家庭觀念。提高自身的修養。
在觀在的時代中，規則變得尤為重要，不僅是對于個人，還是對于整個社會。在社會中，不遵更規則的人是很難走得遠的，因為現在的社會都是用規則來規范的，我們要加強遵守規則的意識。
現在社會上有許多因為不遵更規則所引起的問題，如酒駕，超速，闖紅燈等，我覺得還有一個代表國家形象的違規現象——中國式過馬路。這個詞我想應該大家都不陌生了，“中國式”過馬路在過馬路前加上了修飾世飾詞就代表了國家，讓國家的形象大打折扣，我們要建役一個文明，和諧，團結，友愛的國家，我們要從遵守規則做起，遵守規則，讓我們行動起來。
時代在前進，我們要跟著時代的步伐前進，增強我們的規則意識，不要讓更多的悲劇發生在不應該發生的地方，不要讓更多的悲劇發生在本可以避免的事情上，讓我們提高規則意識，遵守規則，不再讓悲劇重演。
世間是多么的美好啊，但總有些事情會不如意，比如這位六歲女童，還沒看到這廣大世界的美好就消逝了，但時間還是要流去，生活也還得繼續，用樂觀、遵守、堅持的心態去面對這些不好的事情，我相信，一定能做得更好，上帝是公平的，這次是給我們一個警告，我們要深深記住。
守規則作文 篇6
我們小學生要遵守交通規則，這樣人與車各行其道才會安全有序。這個是我媽媽經常對我說的一句話，可是，在一次過馬路時，我卻沒有遵守。
有一天下午，剛放學，我心高采烈地跑回家，原來今天我的好朋友小周要來我家。我一蹦一跳的，這時，在我們學校前的馬路上，車流川流不息，我想：這么多車，要等到什么時候才能過去呀？這時，我的朋友小周來到我的旁邊，說：“我們一起回家吧！”我點了點頭，我們一說一笑的過馬路，這時，一輛小轎車向我開來，兒子在說話的我渾然不知，只聽見“砰——”的一聲，我被小轎車撞到三米遠。
我當時已經暈了，我怎么會被車撞，我有沒有受傷……一大堆問題在我的腦海里，當我想爬起來時，發現腿已經軟了，我一下子坐在了地上，這時，一位警察叔叔站在我旁邊，對我說：“小朋友，你先不要動，讓叔叔看一下你傷到哪了？”他看了看我，然后叫其他的警察叔叔來。這時，聽到我被車撞的王老師急忙從學校里跑了出來，著急的問我傷到哪兒了，我指了指疼的地方，然后王老師掏出手機打電話給我的爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽向那位撞我的阿姨留電話，然后急忙把我抱上車，去醫院，而那位阿姨被扣了車。到了醫院，爸爸跑去掛號，然后給醫生看了一下，然后去拍片，當醫生對我的爸爸媽媽說我沒有什么大礙，他們才松了一口氣。
這次經歷讓我明白：干什么事都要遵守規則，只有遵守規則交通才會通暢；只有遵守規則，生活才有保障；只有遵守規則，世界才會美好！
守規則作文 篇7
記得近些日子有一則新聞引得網民熱議，一人因不守規矩而使母親喪生虎口，老虎傷人事件為人們再次敲響了警鐘，讓人不禁感慨：還是守規則對人們大有益處啊！
俗話說：沒有規矩，不成方圓。先人的古話是有一定道理的，請且看蕭何下任宰相曹參遵守老一輩人留下的制度，無為而天下太平，亦有陶淵明遵守內心規矩，不為五斗米折腰而辭官歸隱，留下一段佳話。無獨有偶，外國一神童堅持先按規則讀高中，后被名校牛津錄取。這些事例都告訴我們，守規則對人們大有益處。請您試想一下，如果沒有交通規則，那么一天中因交通事故喪生者將以幾何倍數增長，如果沒有法律制度的約束，想必作奸犯科之事也將頻繁發生，如果到那時人們才認識到守規則的重要性，只怕為時已晚矣。
正所謂有光照的地方一定會有影子。昔子路家有盈財，贖人不要報銷，孔子斥責他使多少國人不得歸鄉，此之謂得小德而失大德。竹林七賢中的嵇康因自身放浪形骸，不守規矩，最終也只能在刑場撫琴一曲，嘆曰：廣陵散絕矣！而后橫目就死，《莊子》中有言：天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。這成理便是告誡人們要遵守規矩，假若一個人非要打破這天地間的規矩，同日月爭輝，最終也只能落得個悲慘結局罷了。
有人可能會說刪繁就簡三秋樹，標新立異二月花，強調創新的重要，可是創新需要在舊有的規矩之上建立，如果要打破所有的規矩，一味創新的話，想必此舉就同亢龍有悔，盈不在久無異了。
在學習過程中亦要守規則，倘若一個人在寫作文時天馬行空，亦或是不按照答題模式規范作答，那么名落孫山也在情理之中了，在日常養成合理規范的答題習慣，定會使我等增分不少。再看現代社會，國家一再強調要人們做遵紀守法的公民，誠然，規則在人們生活中有著重要地位，但破壞規則者仍有不少，我等青少年應摒棄這種對自己不負責的行為，樹立起一竿守規則的大旗，做到誠取天地正氣問人間暖涼，法引規矩方圓律世間萬象，方為人間正道。
孔子的從心所欲是因為不逾矩，墨守成規也絕不是貶義詞，我欲言，守規則對人們大有裨益。
守規則作文 篇8
在這個以和平與發展為主題的時代，人們的綜合素質得到了顯著提高，人們遵紀守法，社會秩序井然。然而，也有一些人違背了他們的初衷，為了他們自己的利益而無視規則。這嚴重影響了我們作為一個大國的形象。殊不知，放棄微利、遵守規則是最基本的道德品質之一。
什么是小額利潤？為了速度，一個團隊是為了微薄的利潤而加入的。匆忙闖紅燈是為了微利。酒后駕車，逃避警察是為了微利；方便自己，亂扔垃圾是為了微利.所有這些都是不遵守規則的表現。薄利多銷會造成很大的傷害。因此，我們必須放棄微利，遵守規則。
放棄微利，遵守規則就是堅守信念。也許你聽說過一個自誕生以來從未發生過車禍的國家。市民把交通規則視為他們的信仰。這是德國。在我們國家，你經常看到這樣的新聞報道:一名男子在高速公路上騎摩托車，被10米外的一輛貨車撞了，已經確認死亡。一名女子在一個旅游景點翻越護欄自拍時掉進了山澗.這種夸張和現實的報道層出不窮，我們對死者深感遺憾。然后問，如果男人不在公路上騎摩托車，如果女人不爬過護欄，這樣的事情會發生嗎？答案不言而喻。要跟上德國很難避免一些困難，但我們都應該從小事做起，遵守規則，堅持我們的信念。
放棄微利和遵守規則是對生活的熱愛。“這個世界上沒有絕對的公平，但只要你保持對生活的熱愛。”這是原唱薛之謙在綜藝節目中說的。在十年前的才藝展示中，他脫穎而出，靠自己的努力取得了今天的成績。在描述他過去的經歷時，他提到有些人不遵守規則，通過不正當的手段晉級決賽，但他當時沒有權利以他的身份發言。那些不禮貌讓他不舒服。他無法改變，但他從未離開過音樂。今天的成就取決于我對音樂和生活的熱愛。社會在不斷進步，那些違反規則的人暫時不會成為大氣候。因此，有必要遵循規則，向前邁進。盡管十有八九生活是不快樂的，請放棄微薄的利潤，遵守規則，保持你對生活的熱愛。
放棄微利和遵守規則是對他人的尊重。例如，按順序排隊就是尊重前面的人。在圖書館靜靜地閱讀，把書放回原處，是對其他讀者和圖書館員的尊重。在教室里自學時不要制造太多噪音是對其他學生的一種尊重。對其他參與者來說，傾聽別人的聲音比篡奪主人的角色更重要。在公共汽車上遵守規則，在前門和后門上上下下是對其他乘客和司機的尊重。不走后門參加比賽就是尊重其他運動員.簡而言之，你越遵守規則，環境就會越和諧，你就會越尊重他人，也會越受到他人的尊重。
也許，生活中有許多人不遵守規則，有時我們深深地恨他們，有時我們也無能為力。然而，請不要讓無知影響主流，并始終保持清醒的頭腦。堅持信念，熱愛生活，尊重他人，從遵守規則開始。
放棄微利和遵守規則將使人們更加高尚，使社會更加和諧，使祖國更加繁榮，世界更加多彩。
守規則作文 篇9
我這人不喜歡運動，但喜歡看體育節目，特別是足球。我是一個電視球迷——這也是沒辦法的事，因為沒有足夠的時間和鈔票去現場看球。如今中超早已經開打了，我們就聊聊足球吧。
先說足球的起源。對于這一點，作為足球弱國的中國好像一下子有了發言權，山東淄博就找來一大堆證據，以證明這個齊國故都是現代足球的鼻祖，雖然老外們死活不肯承認，但《史記》中記載臨淄一帶戰國時就流行蹴鞠卻是事實。
據史書記載，古人對于蹴鞠的熱情并不亞于今人對于足球的迷戀。例如漢高祖劉邦的老爸就是一位踢球高手，劉邦當了皇帝，端著皇帝的架子放不下來，他老爸也不能一天到晚跑來跑去地踢球了，郁悶得很哪!相比之下，后來的漢武帝、曹操、宋徽宗等人就比較放得開，個個是高手兼超級球迷，《水滸傳》中高俅因踢球發跡更為人熟知了。
中國歷史上，自戰國以來，漢、唐、宋、元、明等朝代都有很多人參與蹴鞠活動，但到了清朝，不知怎么回事，蹴鞠完全失傳了，這也是老外不肯承認蹴鞠是現代足球鼻祖的原因之一。
了解到這些，我總在想，有著悠久歷史的蹴鞠沒有發展成現代足球，或許有些遺憾，但或許也有些必然因素。
例如，古人對于蹴鞠，主要是一種玩的心態，至于規則，可能也會有，但決不會像現代足球這樣細致嚴謹。更重要的是，我們沒有遵守規則的傳統，并且這種游戲主要是達官貴人在玩，官大一級壓死人，在官場上如此，在球場上居然也是如此，最高首長的話就是規則，在這之前其他人所定的規矩統統作廢。如此這般，只講盡興不講規則，或者有規則不去遵守，朝令夕改，這樣的歷史再悠久，也不會發展成現代足球，因為現代運動最講究規則。
再如，中國地域廣大，制定規則時各自為政的情況也非常普遍。例如同是打撲克，地域不同，花樣也不同，規則更是五花八門。
其實，不光足球是這樣，很多現代體育運動都能在古代中國找到它的影子，但是，影子最終還是影子，沒有一項運動發展成現代體育項目，這里不能沒有不重視規則的原因。
直到現在，有些球員被吹犯規之后，總要找裁判理論一番，這說明在他眼里，只有自己的一貫正確，卻壓根兒沒有遵守規則的意識。
其實，不光體育是這樣，在遵紀守法方面更是如此。全國人大總是一天到晚勤勤懇懇地制定法律，但是有哪一部法律不打折扣地嚴格執行了？不停地出臺一部部法律，是用來當擺設的嗎？我敢說，不必忙著再去制定法律，能夠做到不折不扣地執行現有的每一部法律，我們的社會就能達到和諧和完美了。
我們需要規則，我們更需要嚴格遵守規則的行動。
守規則作文 篇10
在生活中有許多規則，但你們是遵守了還是違反了，只能看你怎么做了。
一天中午放學，我正蹦蹦跳跳的走在回家的路上，忽然，我腳下踩到了什么東西，仔細一看，原來是一張五元紙幣。我心花怒放，趕快把它撿起來放入口袋中，心想：終于可以買一支十色筆了，我一邊想一邊往小超市跑去。
可我剛進超市門口，突然心里蹦出一個念頭：這五元錢不是我的呀，我為什么能花掉它呢?想到這里，我口袋里的五元錢似乎變重了，好像在對我說：“我不是你的，我有我自己的主人，帶我回家吧!”
我調頭離開了超市，來到了撿到五元錢的空地上，發現一個小朋友正在草地上找什么東西，我上前問你清楚情況后，把五元錢還給了他。我把五元錢還給他的時候，我似乎看到了那五元錢正在向我微笑。
在生活中，當你面對金錢的誘惑時，你是否做對了?但這一刻，我為自己驕傲。
守規則作文 篇11
我們大家想必都有乘坐火車的經歷，看著那擁擠的人流，每個人都有一個共同的愿望：搶到座位。可這并不是人人都能做到的。座位，永遠是先來者的權利。
不知什么時候起，出現了這樣一種人：他們帶著草帽，等火車一到，馬上將草帽從窗口扔到座位上。這樣一來，先到的人會認為有更早到的人留下的記號。大家就都不去坐那個座位。直到扔草帽的人慢悠悠的走進車廂，拿起草帽，心安理得的坐下。這種做法無疑破壞了“先來后到”的規則，損害了群眾的利益。
于是，出現了對策：他們走進車廂，看見座位上的草帽，拿起就扔到窗外。以無理對待無理。放草帽的主人自知理虧，正是“賠了夫人又折兵”，只好作罷。于是這種投機取巧的行為居然被改掉了。
自古以來，規則，總是被破壞和反破壞。在黎民百姓的眼里，規則就是高壓線，是萬萬碰不得的，因此，他們不能容忍別人鉆規則的空；在達官貴人眼里，規則是形同虛設的圍墻，只要對自己有利，動一動也沒關系。
于是，這兩派的長期斗爭開始了。但是，這斗爭都是在同等的條件下進行的。比如說故事中的草帽，就是在百姓等級的斗爭。以低斗高的成功率是很低的。
規則是人設立的。無數反對破壞規則的人因為反對無果，也加入到了破壞規則的行列中。而更多的只是保持一個中立觀點。而在這漏洞百出的規則上，越來越多的人加入了這破壞規則和鉆規則空的行列中。
古語云：無規矩不成方圓。沒有規則就不會有文明。讓我們行動起來，維護規則，做一個遵守規則的文明人。
守規則作文 篇12
孔子說：“少成若天性，習慣如自然”因此，養成良好舉動習慣是咱們的正性、養心、成德的要害以及基礎 。
記得在我上學以前，爸媽便時常告訴我：食飯的時候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個子就長高了……在我剛踏進四小的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應該隨手撿起來放進垃圾箱；垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會輕輕點點頭，并把老師的話暗暗地記在心里。
我戴上紅領巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成為少先隊員了，升國旗時要學會行隊禮，見到尊長，要大膽問好，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我，一個勁兒點頭，把老師的話緊緊記在心里，學校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記！從小事做起，從身邊的小事做起，以遵守的規則為指南，規范本身的舉動，不來晚不早退，珍惜時間，不踩踏草地，愛護環境，穿戴整潔，講究衛生，懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養成了良好的習慣。
自尊自強耀中華，美行美德樂校園，無論何時何地，遇到老師、同窗、朋友或客人，主動打招呼都已成為我們的習慣；當旁人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙；當我們看到地上有垃圾時，都會主動撿起，因為我和每個人一樣，牢記老師們的教導，牢記我是中華學子，我驕傲、我自豪。舉動規范伴我成長，良好習慣正性養德，我相信，四小的明天會因我們而更加燦爛、更加輝煌！
守規則作文 篇13
規則在生活中無處不在。比如說，開車要遵守交通規則，上學要遵守學校規定，就連小朋友們玩的游戲也有游戲的規則。俗話說得好，國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。
規則是每個人要遵守的，如果大家都不遵守規則，那這個世界就亂套了。最近，我學習了一篇課文《釣魚的啟示》，深受啟發，也讓我想起自己經歷的一件事，至今難忘。
記得那是三年級下學期，有一次語文考試，我在做排序題目時遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時，坐在我前面的一個同學在檢查卷子時，把卷子舉了起來，我無意間抬起頭正打了個照面。突然我腦海里冒出一個念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時，我眼前忽然出現了一個光明天使和一個黑暗惡魔。光明天使對我說：“千萬不能抄襲別人的卷子，要遵守學校的規定，不然你會變成一個壞孩子的”。黑暗惡魔對我說：“別理學校的規定，抄別人的卷子吧，不然你會考低分的。”他們說完就消失了。聽了他們的話，我的心里展開激烈的斗爭，到底是抄還是不超呢？我為難了。
突然我想起班主任趙老師說過，學生必須遵守校規，不管是做作業還是考試，都不能抄襲。于是我堅定地選擇了正確的行為，憑自己的思考完成了這道題，終于約束了自己。
經歷了這件事，我懂得了一個道理：規則雖然只是一個普通簡單的正確或錯誤的選擇性問題，但是實施起來并不容易。我們要從小學會自覺遵守規則，同時我們也要提醒他人。如果人人都遵守規則，世界就會變得更美好。
守規則作文 篇14
“既然你無法改變規則，你就要去適應規則，規則對每個人都是一樣的，學生就是要學習，這是規則。”媽媽的話再次在我腦中回響。
規則，規則！怎么到處都是規則。 在那幾天里，作業出奇的多，我已幾乎是整日都在作業堆里徘徊，在學校要做好多作業，回家要做更多作業，考試幾乎每星期都有。一天下來，幾乎就沒有多少空閑的時間。我也曾不止一次的向媽媽抱怨學生的命怎么那么苦，于是乎媽媽就說了先前的那一段話。 當時聽了很不耐煩，不過過了這么長的時間再回過頭去想想，似乎還是很有道理的。的確，好像人一出生就被上帝安排進入了一個規則的輪回中，規則對己也對人，好像沒有人能夠逃過這規則輪回。人們自己制定了，就注定了自己要去遵守。于是乎在這個規則輪回中，各種潛規則已在悄然誕生。好像沒有哪一條規則規定說要遵守哪些潛規則，但是在規則輪回中，人們已經養成遵守以及逆來順受的習慣了，所以，人們沒有阻止這些潛規則的形成，而是無聲地默許了，接受了，從而也就遵守了。 再回到前面，對于學生壓力大，老師們也表示過，他們很同情，也很無奈，因為老師們面對現代學習的潛規則，也是無可奈何的。其實，大家都已在無形之中陷入了這種規則輪回，等到人們發覺之時，卻已是無法自拔，只能隨之沉淪，靜默在一片規則的天地之中。 規則，既是社會發展的必然結果，又是阻止社會在某些方面發展的因素。
作為一個同在規則輪回中的人，我也只能是無法可想。只愿，在這規則輪回中的各位，別誤入歧途，在一片潛規則中越陷越深。
守規則作文 篇15
每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾——————這些，都是美麗的生命！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有一切。
然而，生命，又是何等脆弱？據世界衛生組織調查顯示，中國每年死于交通事故的人數達到26萬人。這樣的數據實在是太可怕了！交通事故就像顆威力十足的炸彈，一不小心，就可能在我們身邊爆炸，把一個家庭炸得粉碎。因此，遵守交通規則，是我們每個人一定要做到的！
我們家鄰居有一個可愛的小女孩，我常常與她玩耍。小女孩家里雖然不富裕，但是她和爸爸媽媽——起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨地吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總能看見爸爸耐心地在等待她。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。
可是，天有不測風云。這天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的裝滿土方的大卡車，由于超載行駛，無法及時剎車，把小女孩的爸爸撞倒在地。爸爸當場就死去了。
一剎那間，天塌下來了。她就像一場噩夢！
那么的殘忍，那么可怕！它，奪去了一個家庭的幸福，奪去了一個小女孩的童年，奪去了她的父愛！
生命沒有第二次，血的教訓不能重復！悲劇不能重演！親愛的貨車司機們，錢可以慢慢賺，車千萬要慢慢開，請您一定要遵守交通規則！要知道，您的車旁邊，多少個幸福無辜的家庭啊！請您，請您，一定遵守交通規則啊！
守規則作文 篇16
大家知道嗎？在這世上：酒駕、醉駕，甚至還有不少人闖紅燈，藐視交通規則，把交警的話當做耳旁風，又有多少人能體諒交警呢？又有多少人體諒生命呢？
一個星期六，我親自體驗了一下。在大街上，來來往往的汽車川流不息，如離弦的箭般從我身邊疾馳而過。有些遵守交通的人，就會依法不去闖紅燈，可是偏偏有些皮厚的，就是要硬闖紅燈，被交警處罰，還不依不饒，舍不得那幾塊錢，甚至不要臉面，還跟交警耍花招。
過了一會兒，我看對面的人行燈綠了，跨出步子準備過馬路。突然，一輛寶馬飛快地從我身邊開過，嚇得我心驚肉跳，還好我閃得快，要不然就被撞飛了。唉，現在的司機真沒禮貌，會不會開車呀！一番驚嚇后，我又向前走去，忽然一雙有力的雙手緊緊地抓住我的肩膀，往后一拉，一輛大巴車急速駛過。我看了看燈，不好，亮了紅燈，我加快步伐，連句謝謝都沒來得及說，就走了。
走過馬路，我的心里想起了多起車闖紅燈撞人，行人集體闖紅燈的事，有時候我坐媽媽的摩托車，常常因為有些人不遵守交通規則而急剎車，氣得媽媽火冒三丈，也嚇得驚慌失措，不遵守交通的人好可怕。
記得有一次，我在看電視新聞，一個女生闖紅燈，被交警發現，要求罰款。那女的竟然說：“我知道，闖不闖紅燈關于個人素質，個人教養，我就是個沒教養的人。”這番話讓交警咋舌，無言以對，好一番糾纏后，才交了罰款。
人們屢屢違反交通規則，遵守交通規則是為了安全啊！親愛的人們，請遵守交通規則吧，珍愛生命，遠離危險！
守規則作文 篇17
如今，時代已經與時俱進了，可是那些教師的水準卻在逐漸降低。
那些學校里的教師，哪一個沒有昧著良心做事？那些學校里的差生也能變成區優干、市優干、省優干？那些差生能當上班干部？這些全部都是通過那些所謂老師的“特殊”渠道獲取來的，那些用錢來收買老師的學生，有哪一個是真的有能力當任幫干部的？我就是一個活生生的例子：
我在讀小學六年級，在這最后一次的評選中，由于評選全是由老師全權操控的所以，我不知收了多大的委屈！
我們班有一個學習并不是很好的同學，有的時候還結巴，他這次半期數學只考了65，英語考了78.5，語文考了86，老師還給他一個區優干，我只落了個區優少，我這次語文考了88，數學考了99，英語考了97.5。上次我把很明顯的態度擺在語文老師面前，還哭得稀里嘩啦，老師給我的答復卻是：人家這是最后一次機會了，你讓一下他嘛，區優干和區優少是沒有區別的。
區優少可以抵學費8000，區優少可以抵學費800，一個0的差距是多么大的啊，我不明白為什么上天對我這么的不公，我在班上做了那么多的事，卻沒有人在意我的存在，明是我的功勞，老師卻問都不問就說這是我們班班長做的，那我這副班長當了有什么意義。
我在這警告那些人：別以為搶走的是你的東西，你奪走的是一個好學生的尊嚴！
我也告訴那些老師們：錢不是萬能的，我眼睛擦干凈了，你只要身為一個老師，就應該對所有的學生都持有公平、公正的態度，不要做一個讓我們這些小學生都鄙視的人！
守規則作文 篇18
如今，時代已經與時俱進了，可是那些教師的水準卻在逐漸降低。
那些學校里的教師，哪一個沒有昧著良心做事？那些學校里的差生也能變成區優干、市優干、省優干？那些差生能當上班干部？這些全部都是通過那些所謂老師的“特殊”渠道獲取來的，那些用錢來收買老師的學生，有哪一個是真的有能力當任幫干部的？我就是一個活生生的例子：
我在讀小學六年級，在這最后一次的評選中，由于評選全是由老師全權操控的所以，我不知收了多大的委屈！
我們班有一個學習并不是很好的同學，有的時候還結巴，他這次半期數學只考了65，英語考了78.5，語文考了86，老師還給他一個區優干，我只落了個區優少，我這次語文考了88，數學考了99，英語考了97.5。上次我把很明顯的態度擺在語文老師面前，還哭得稀里嘩啦，老師給我的答復卻是：人家這是最后一次機會了，你讓一下他嘛，區優干和區優少是沒有區別的。
區優少可以抵學費8000，區優少可以抵學費800，一個0的差距是多么大的啊，我不明白為什么上天對我這么的不公，我在班上做了那么多的事，卻沒有人在意我的存在，明是我的功勞，老師卻問都不問就說這是我們班班長做的，那我這副班長當了有什么意義。
我在這警告那些人：別以為搶走的是你的東西，你奪走的是一個好學生的尊嚴！我也告訴那些老師們：錢不是萬能的，我眼睛擦干凈了，你只要身為一個老師，就應該對所有的學生都持有公平、公正的態度，不要做一個讓我們這些小學生都鄙視的人！
守規則作文 篇19
俗話說的好“沒有規矩不成方圓”，但墨守成規的遵守規矩就一定對嗎？不對！因為有些奇跡就是從打破常規，嘗試創新開始的。
在我們身邊的最普通最常用的“藍吉列”刀片，它的創始人坎普就是一個不折不扣的“創新達人”。
第一次世界大戰前夕，吉列刀片被發明了出來，而本來只受男人們歡迎的刀片再加上戰況緊急，銷路一直不是很好。這時坎普發現必須“打廣告”促銷。他沒有像那些普通的商人做一些折扣而是利用這種刀片小巧的優點，把它當做軍需品免費分發給了美國大兵，而美國大兵來自美國的各個大州，果然戰爭剛一結束。吉列刀片就領導了美國的"刀片產業”。
創始人坎普既沒有像往常一樣做折扣，也有沒有做贈品。他突破了商人的規矩，沒有隨大流而行。我想也許這就是吉列刀片風靡美國創下了市場占有率百分之八十奇跡的秘訣吧！
經過很多次成功的坎普。不斷創新，讓女士也"愛"上了"剃須刀
原來在1910年很多女孩子愿意穿上漂亮的舞裙，穿上珍貴的跳舞鞋跳舞。但是歐洲人的體毛較重，穿上那些表演用的衣服有些不雅，所以一些女孩子不敢跳舞。坎普卻利用了這一特點。改進了吉列刀片用細小的小鐵片作為刀身，即鋒利又不會傷及身體。果真這種刀片一上市供不應求。就這樣吉列刀片公司徹徹底底的”統一”了刀片世界。
想要創造奇跡就要從搭配規則積極創新開始。讓我們好好想想，如果你墨守成規和他人一樣，別人干什么你干什么，那么即使你是千里馬也不會讓伯樂發現。要與別人與眾不同，沒有創新的才華是不行的。從現在開始，我們要學一些新東西來豐富自己的創新思想。永遠記住：只有打破舊規矩，才能擁有新世界！
守規則作文 篇20
在我們的校園里，因為有各種規則規范著人們的言行，才有了校園的井然秩序。可是無數的條條款款，不禁讓人覺得規則后的陰霾，冷漠和無情。溫馨，溫暖，是愛的源泉，也是愛的起點，因此，規則，如果溫馨，校園會更美，人亦會更美。新學期，踏進了久違的校園，遍布各處的各種提示語讓人如沐春風。
草坪上“小草微微笑，請你繞一繞”的標語，似乎讓我看到小草鮮嫩的汁液快要從它們柔軟的肌膚里滲透出來，在春風中展示著它們如火的生命力，洋溢著燦爛的笑意。似乎是人的朋友，伙伴，讓人覺得踐踏不僅是對小草的破壞，更是對生命的忽視。
月季花旁“讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香”的話語，似乎真的有一陣泥土芳香撲鼻而來。蜜蜂，蝴蝶，在舞蹈著春天，月季花更是綻放著嬌顏，滴滴珍珠似的露珠，在春風中顯得晶瑩剔透。走進教學樓，“走廊上盡顯你的優雅，操場上盡顯你的雄姿”的話語，讓同學們學會了禮讓，紳士、淑女。
而在操場上，我們變得意氣風發，各顯雄姿。而“禮貌使你變得高雅，助人能使你得到快樂，謙讓能讓你增添美德”的優美話語，潛移默化地根植于我們的內心，轉化為我們的行動，一年級的小朋友在有了“排隊學大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的”的標語之后，就憨態可掬地學起了大雁守紀律，學小貓悄悄地走路。
這便是溫馨，一種貼心的溫暖，由心底而生出的快樂、輕盈，如竹林間輕快的舞步，旋舞著愛的力量。而這樣溫馨的規則，使整個世界充滿和諧，在和諧中生出了井然的秩序。
守規則作文 篇21
學校規定學生在校不許吃零食，米豆沒有接受老師的巧克力，她遵守規則的行為值得贊美。遵守規則，才能使國家繁榮昌盛，才能使社會文明和諧，才能使生活幸福美滿。
在車水馬龍的道路上，一位行動不便的老人想要過馬路。或許在許多人的眼里這事是件不可能的事情，但令人出乎意料的是：汽車司機如同事先商量好的一樣，默契地停下了車，靜靜等待老人一步一步地過馬路。“給行人讓路”，這件似乎可以不必遵守的規則，卻已經根植在了那些司機的內心中。只有每個人嚴格遵守規則，這個世界才會更加和諧美好。
即使生活中有許多這樣和諧的一幕，但也有人會破壞這樣的美好。
一則小故事，一位德國司機駕駛著汽車，在夜色中的他似乎對回家更加期盼。令他不快的是，在這漫長的路途中，他還遇到了一個紅燈，一分一秒對他來說也不能等待，抱著僥幸心理的他見四周無人便闖了紅燈。不巧的是，一位晚上睡不著的老奶奶看到了這違反規則的一幕，一個個不幸接踵而至發生在德國司機身上。貸款還款時間縮短，學費不能分期付款，保險費永遠增加，這些不幸只因違反了規則，可見人們在生活中不能因為事小便僥幸違反規則，規則是神圣不容侵犯的。
那么我自己是如何在生活中做到遵守規則的呢？規則離我遙遠嗎？并不是，校有校規，家有家規，只有在學校遵守校規，我們的學習氛圍才能增添一份美好，老師才能少一份對我們的操心。只有在家中遵守家規，家庭生活才會幸福美滿，與父母間的隔閡才會越來越淺。遵守規則，在生活中的方方面面。
“沒有規矩，不成方圓”遵守規則，是我們所有人的共同追求，只有我們共同努力，才能使社會充滿遵守規則的氛圍，使社會更加和諧美好。
守規則作文 篇22
行走在熙熙攘攘的街道上，看到街邊一群人正在愉快地做游園活動，我情不自禁地想起那件令我深受教育的事……
五年級的暑假，有一天，我到圖書館參加書法比賽。比賽結束后，接著開展游園活動。參加活動的人很多，排成了一條長龍。我也站在隊隊伍里，隨著人流慢慢地向前移動……
“最后十根棒棒糖！前十名有糖，后面的很可惜，沒有棒棒糖了！”一個尖刺的聲音傳來，使排在后面的人垂頭喪氣，我也不例外。我看了看前面，人頭攢動。“人真多，看來沒機會了，我還是回家吧。”我有些悶悶不樂，走出隊伍，準備回家。突然，一個響亮的聲音讓我停下了腳步——“秦！來我這兒！來我這兒啊！”我轉過頭，循著聲音傳來的方向看去。“是小淇！排在第五個！”我欣喜若狂，興奮得像泄了氣的氣球一下子又充滿了氣似的，用盡全身力氣向小淇奔去。“小淇，你排在第五啊！”我激動地說。“快快快，站到我前面來，這樣就有機會得糖了”小淇緊張地說。聽了小淇的話，我二話不說，迅速插到小淇的前面。我終于有機會得糖了！高興之余，我轉頭看了看后面那條長龍似的隊伍，耳畔突然響起平時媽媽和老師教育我要自覺遵守規則的話語。“不行！我不能插隊，我要遵守規則！”我一邊搖頭，一邊堅定地說。我告別了小淇，毅然走出了這一條五顏六色的“長龍”，走出了圖書館，走回了家……
這件事雖然過去差不多一年了，但時常像放電影似的出現在我的眼前。它使我明白了：只有人人遵守規則，社會才會更加和諧、美好。
守規則作文 篇23
孟子曾說：“不以規矩，不成方圓。”在我們的生活中，有著各種各樣的規則，它們明明白白，要求我們共同遵守。但在現實中我們卻常常違反規則，難道遵守規則真的那么困難嗎？我也有過一次難忘的經歷，面對規則，我選擇了遵守。那是一次英語測試。考試前老師照例宣布了規則：“不得作弊！”我開始答題了，前面的試題我都做得十分順手，就像一個奮勇的將軍將敵人殺得片甲不留。正在我得意之際，一個單詞將我難住了，怎么辦？這個詞我毫無把握，但我很渴望得滿分。一個念頭閃過我的腦海——英語書就在我課桌里，只要我稍微拉出來一點點就能看見單詞表了！我不由自主地把手伸進課桌……正當此時，老師咳嗽了一聲。我嚇得半死，手像被雷劈了一般猛地收了回來。我的心臟“嘭，嘭”直跳，心中像揣了十五只小兔子般七上八下的，我的頭皮直發麻，背上滿是冷汗，手腳都發軟了。我抬頭一看，意識到老師只是清清嗓子而已，并不是針對我，又把顫抖的手伸進了課桌。突然，我心中浮現出班主任老師經常說的一句話：“不怕成績差，只怕品行差。”
我似乎又看到老師在我的成長手冊上寫的“品學兼優”的評語，仿佛聽到一個聲音在說：“違反考試規則、依靠作弊得來的一百分有什么意義？”我真為自己剛才的想法感到羞愧！考試結束了，我長長地吐出一口氣，將有著一個空白的試卷交了上去。這次考試我終究沒有得到滿分，心底卻特別踏實，十分快樂，因為在規則面前，我選擇了遵守！俗話說：家有家規，國有國法。既然有了規則，我們就應該遵守；如果在規則面前，人人都能選擇遵守，那么我們的家庭、我們的城市、我們的國家、我們的世界就會更加和諧，更加美好！
守規則作文 篇24
那是一個早晨，我和姐姐以及姐姐的同學，從湘西鳳凰出發，趕往貴州銅仁的景點苗王城。
我們大約坐了兩個多小時終于安全抵達苗王城。我們下了車，首先映入我們眼簾的是：周邊的小道上干干凈凈，整整齊齊沒有一點白色垃圾，我以為貴州的人不愛護環境，可我沒想到的是那里竟然沒有一絲的白色垃圾，和我們那里相比，根本不值得一提。更讓我驚訝的是這里都還有小學生自愿撿白色垃圾呢!
我們走進大門，大門是那樣的干凈整潔。我看見一位在那旅游的湖南人隨手丟垃圾。他的一舉一動被一位小學生看見了，那位小學生二話不說連忙撿起垃圾丟進了垃圾筒。從那個不起眼的動作就體現出貴州不愛隨手亂丟果皮紙屑，愛干凈、整潔的高尚品德。
我們一步一步地走向了苗王城內部。那小道是那么的干凈整潔，整天都能保持著那么干凈。我們看見了那小學生在不停地打掃衛生，他們不單單是為了他們家門口的干凈、整潔，也同時是為了他們整個家貴州的環境。我在那里，都想著如果我們家鄉的人也能像這里的人一樣愛干凈、遵守保護環境、人人有責的規則就好。他們仍然賣命不停地打掃著衛生。就算一個人拿著垃圾，而垃圾筒卻和他有著萬里之隔，他也不會隨手亂丟垃圾，而是去找到垃圾筒再丟。從這里可以體現出貴州人寧愿自己吃苦，也不能讓貴州的環境衛生因自己而落后。
從那些一個個不起眼的小動作絲毫沒有美感可言，但是我必須說這是我平生見過最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至比苗王城的任何景點都美麗。因為我從那一個個不起眼的小動作中看到了規則之美，人性之美。
守規則作文 篇25
所謂家有家規，國有國法，我們生活中也有規則：行車有交通規則，就連玩也有游戲規則。可以說是規則無所不在，但真正的完完全全的遵守呢？答案是否定的，我們難免會因為什么而不經意間違反了“規則”。就拿排隊來說吧，大家可能都有違反排隊規則的紀錄，而在香港卻是不一樣的景象。
前幾年去香港游玩，這種遵守規則的氛圍在機場便出現了，而且之后對我的影響越來越大：在機場拿行李時，無論是穿著筆直西裝，手提公文包的白領，還是休閑著裝的游客，都很優雅地站在一旁排隊等待拿取行李，絕對不因個人原因而亂擠，有條不紊。受到感染，本來準備“搶占先機”拿行李的人們也停了下來，井然有序地排起隊來，本來要花15分鐘拿的行李，不一會兒大家便拿著行李走出機場。而這，得益于排隊，來自于規則。
過后，去香港海洋公園時我帶著一絲憂慮：此時正放假，游玩的人肯定很多，里面十分擁擠，那游樂項目不就玩不了幾個而已，怎么辦？事實卻出乎我的意料：每個游樂項目的入口都沒設欄桿，但人們都十分自覺地排起“長龍”，盡量地往里靠，以免影響樂園里行人走路，極有秩序，而且等待的時間比散亂無規則地擁擠的時間短得多。坐在游覽車上俯覽全園，每個游樂項目旁邊都有一條長龍，有的蜿蜒盤繞，有的似箭直沖向前……形態各異，游動在人群中，甚是好看。
我突然明白：沒有規矩，不成方圓。正因為了這些看似繁雜的規則，我們的生活才能有秩序地進行下去；正因有這些規則，人與人之間減少了不必要的摩擦；正因這些規則，我們的生活才會和諧。
規則，是世界的一道風景線，遵守規則，更是人生美麗的風景線。
守規則作文 篇26
天色，越來越暗，院子里的樹成了一個一個黑乎乎的影子。高樓的窗戶一扇一扇陸陸續續的亮了起來。我在老師家做作業。
老師指著習題集：“我們今天完成這兩篇。”我一看急了，嘴巴一嘟：“哦！太多了根本做不完。”老師把眼睛瞪圓了：“不做完就不會家，這是規則。”我拿起筆，在題卷上用力一揮，拉了一條橫線又故意在下面一拉，把一寫成了二。把筆往卷子上一放然后，拿起橡皮擦慢悠悠的擦起來。就這樣寫寫停停，過了好半天才做了一小題。
天黑漆漆的，樹成了一團團黑影子。看看我的卷子上面只有幾個稀稀疏疏的字。就象遼闊的天空上灑落著的幾顆星星。
老師瞧了瞧卷子，眉心縮成了一團，眼睛狠狠的盯著我：“鄭銳杰你今天沒有做完卷子，休想回家！”聽見休想回家四個字我便害怕老師說話算數便害怕了。拿起筆一手指著習題一個字一個字的指著讀了起來：“彌漫、jie zuo……”沒過多久一張試卷就寫了一半了。我心想：一分鐘能做這么多題！
“叮零零——叮零零——”下課鈴聲打想了像一只活波可愛的小兔子蹦蹦跳跳闖了進似的。卷子還剩10分之1，心想：要是早些不發脾氣遵守規則，就能做完了。雖然下課了但是我現在一定要遵守規則。把題單做完。坐在椅子上，背挺直，頭低下，一只手按住卷子，另外一只手拿著筆，一筆一畫認真的寫著，一個字比一個字寫的好。沒多久，就寫完了。
四周全黑了，房間里的光更亮，看著做完的卷子讓我明白了，遵守規則會節約時間，不遵守規則只會浪費時間。
守規則作文 篇27
青春是什么？有人在想，有人在問。青春沒有規則，人人都有屬于自己的青春，只是有人即將擁有，有人曾經擁有，有人曾經擁有。
青春沒有規則。它可以有夢想的展望，可以有得意和惆悵。它允許放聲大笑和號啕大哭，允許唇槍舌戰和侃侃而談。
青春沒有規則。他有百般滋味，有時美味甘甜，有時芳香馥郁，有時甜蜜。有時苦澀、青春就像無位居全的一盒調料。
青春沒有規則。它有固定的色彩，可以說它是鮮紅，熱情似火；可以說它是碧綠，生機盎然；可以說它是金黃，璀璨輝煌；可以說它是雪白，純潔爛漫；可以說它是蔚藍，深沉坦蕩。青春是個色彩豐富的藝術杰作。
青春沒有規則。有時晴空萬里，有時狂風大作，有時驚天動地，有時大雨滂沱，有時霧靄溟蒙，有時雪花紛飛。青春如同變幻莫測的天氣一樣，難以追捉到固定的行蹤。
青春沒有規則。它是寬容的，可以輕松地學習，盡情地玩樂。而它也是公正的，一人一生只有一次，當時光飛速流逝的時候，青春也在逐漸告別每個人。“一年之計在于春，一日之際在于晨”。高爾基曾經說過:“要愛惜自己的青春，世界上沒有比青春更美好的了，再沒有比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做什么，就能成為什么”。青春就像一只羽翼豐滿的雛鷹，不會因為天氣有風有雨而停止飛翔；青春就像一株幼小的青松，不會因為環境險惡而中斷生長。青春是剛剛綻放的鮮花，是人生旅途中最為光彩奪目的時光；青春是東方初升的朝陽，能將生活中的陰云驅散，它是熱血、激情、理想、信念的交響。
青春沒有規則。青春豐富多彩，人人擁有青春，有人即將擁有，那是希望；有人曾經擁有，那是懷戀；有人正在擁有，那是財富。讓我們的青春大放光彩吧！
守規則作文 篇28
寒假沒過幾天，我們小組已經準備好了活動，一月13號上午，我們百花組的成員都來到學校后門集合，一起去中心書城當義工，我們不會忘記老師給我們布置的任務，不會給學校的名譽受損，爭取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。
一大早我就來到學校后門，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個個熟悉的面孔，我們一起有說有笑的來到了中心書城。一進門我們就找到經理，讓經理安排我們工作，我們的活動如期的開始了。
我現在體會到義工的工作是不容易的，我要把整個書架的書都整理好，現在我明白以后來看書一定要把書放回到遠處，不能亂放。有些買書的人隨便翻了一翻，書就亂了，我和我的同學跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書擺的整整齊齊，感覺到工作是多么的不容易，一天下來，我們體驗義工的工作室多么不容易。
這次的義工活動，是一件多么有意義的事呀！我們做事要認真仔細，不能有一點馬虎，為我們學校爭光，給別人留下好的印象。讓我們度過一個有意義的寒假！
每一個人都有夢想，每一個人的夢想都不一樣，我的夢想就是做一個發明家。
學校里每次考試后，得分高的同學就有可能會驕傲、自滿、高興；考的不好的同學就會傷心、沮喪。我想發明一個愛心魔力卡，它能猜到你的心思，它會根據你的想法，給你送去溫暖的話語。
我知道，每個人都希望自己學習好，考試考第一，那我們用什么方法去實現這個愿望呢，我想發明一本多功能的教學書，第一頁是問題大口袋，只要遇到不會的題，把題寫在第一頁的問題大口袋里，3秒鐘后，最后一頁的解題卡上就會出現答案，2秒鐘后，它就會自動給你講解這道題。
守規則作文 篇29
生命只有一次、交通安全不是游戲、生命不是游戲……我看著著一條條請大家遵守交通規則的廣告語，就想：為什么大家不能遵守交通規則呢?想著想著，我就想起了去年發生的三件事：
第一件事是發生在我們家小區門口：那一天，媽媽準備帶我去海鹽博物館去玩。可是剛到小區門口，就看見有一輛黑色的小轎車因為闖紅燈，所以與一輛自行車相撞了。我和媽媽發現情況不妙就立刻報了警，才過去了幾分鐘，警察叔叔和醫院的們就來了，醫生們一下車就把受傷的人抬回了醫院。
第二件事發生在我上學時的路上：那是一個星期五的早上。我吃完了早飯，就向著公交車的站臺走去，在路上我看見有一輛電瓶車與一輛自行車相撞留下的痕跡，雖然人不在現場，但是我知道她們一定受傷了，并且被抬上醫院了，因為我發現地上有一些血。
第三件事發生在解放路的十字路口那里：那一次，我準備去我的朋友家，參加她的生日宴會。
到了解放路的十字路口我們都在耐心的等紅燈，只有一位叔叔不耐心等紅燈，然后就把車一開，可是剛一開車，就把正在過馬路的小妹妹給撞倒了，那個小妹妹還流了一些血。那位叔叔呢?早就嚇得逃跑了。這時有幾位好心的叔叔以便把小妹妹的.血擦干一邊打電話給警察叔叔。半個小時過去了，警察叔叔終于把那個撞到小妹妹的叔叔抓起來了。
唉，大人們為什不能遵守交通規則呢?難道你們也想受傷嗎?受傷不同苦嗎?如果不是，那就請你們嚴格遵守交通規則吧，因為生命只有一次，生命不是游戲!!
守規則作文 篇30
上帝是公平的，也是吝嗇的，因為他只賜給了我們一次生命，所以我們要珍惜我們擁有的美好時光。當然，交通規則是我們必須遵守的，不然，你將付出你的一生。
每當聽到那刺耳的剎車聲，每當想到那恐怖的一幕幕，都會令我毛骨悚然，根據統計，截止2006年，共有81000人死與交通事故。啊！這巨大的數字讓我感到心頭一震。讓我們將“珍愛生命遵守交通規則”永遠記在心中。
公路兩旁的標牌上標著：“司機一滴酒，親人兩行淚。”像這種的標語還有：“請司機不要在開車的時候打電話。”這是在為司機做提醒。我多么希望世上不再有交通事故。多么希望世上到處充滿笑聲，充滿歡樂。
還記的上次，我像往常一樣在站臺等車。這時，一群年輕的小伙子騎著“飛車”，從遠處奔來。瞧，他們一會不來了個單手放，一會兒三五人平行排成一排，而且一邊還說說笑笑。我不由得皺起了眉頭，暗暗想：騎這么快干嘛，這樣多危險啊！安安穩穩地騎不好嗎？我只是想著，卻沒有勇氣說出來，生怕惹麻煩。就在這時，“啪——”的一聲，站臺上人們那十幾雙眼睛同時注視著一個地方，原來由于后面的人騎得太快，把前面的人給撞倒了，還算好，沒有出什么大礙。大家這才把一顆懸著的心安定下來，繼續等車。事后我想了好多，人的生命只有一次，一旦失去，就不再擁有了，如果大家能深深銘刻，不要為了自己的所求而去違反交通規則，那么可以避免多少災難。
所以，請大家不要再白白送去你那年輕的生命，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光吧。說了這么多，還是那十個字：“珍愛生命，遵守交通規則。”
守規則作文 篇31
讀了《美麗的規則》這篇文章，我體會到了規則之美。
道路上只有一條讓人忽略的白線，卻沒有任何人超過這條白線，這是一種多么美的品德。如果這個世界每個人都擁有遵守規則這種美德的話，我相信這個世界會變的繽紛多彩。但倘若沒有這種品德，你們可想過后果會如何？后果就是讓這個世界上的美麗蕩然無存。
文中的作者被這種美感動了，我也曾被感動過。
有一次我和爸爸在東方明珠的門口等待進去參觀。等的過程中我一直在吵，因為當時是旅游高峰期，所以我們已經在外面等了兩個多小時了。老爸把我叫住，讓我看看周圍，周圍鴉雀無聲。我心里頓時產生了一種羞愧感，不過我也難以相信，足足兩小時過去了他們居然都沒有出聲。這證明他們是有修養的，看來這世有修養的人并不是沒有，只是我們沒去發現。
這種美麗是多么渺小，但是如果你能用心去好好體會肯定也會被這種沒感動的。這種規則之美在如今的世界上已經微乎及微了，就是因為現在不遵守規則的人太多了，闖紅燈、車超速、酒駕造成的傷亡絕對不止一次，這也讓我想到了《美麗的規則》里面，人們不會為了圖方便而超線，這樣不僅沒給別人造成傷害自己也非常安全。
有了“海納百川”的規則，溪流才練就了洶涌的波濤；有了“百折不撓”的規則，小樹才造就了蒼天的偉麗；有了“天高任鳥飛”的規則，雄鷹才成就了翱翔的夢想……
正是有了各種規則，這大千世界才會變得生機盎然。
一家有規則，一家強。一國有規則，一國強。天下有規則，天下強。
守規則作文 篇32
隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3月28日下午，學校組織我們全校學生在教室內觀看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。
曾經我有這樣一個交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失。
守規則作文 篇33
“丁零零——”上課鈴聲響了，數學老師呂老師抱著一疊試卷走進了教室。呂老師說：“今天我們來一次考試。”
雖然呂老師的聲音不大，但許多同學都嚇得不輕，紛紛交頭接耳：“怎么又是突擊考試呀！”連我這個從不把考試當心事的人，也為自己捏了一把汗。
“沙沙沙——”考卷發下來了，同學們都在認真答題，教室里只有寫字時的“沙沙”聲。
我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆——“攔路虎”來了。
眼下僅剩下十分鐘時間，檢查、驗算，怎么趕都來不及，更別提把“攔路虎”趕走了。我一瞅同桌的考卷，啊！他做出來了！
忽然，一個念頭從我腦中閃過——作弊。我只要轉轉眼神，就可以神不知，鬼不覺地知道答案，拿到本來不屬我的分數，但——我的心里矛盾極了：“只要作弊，就有了分數，但丟了誠實的品質；但保住了品質，分數就會像離弦的箭，與我拜拜——”最后，我沒有作弊，而是將卷子檢查了一下，開始計算最難的一題，終于在交卷前寫上了自己確定的答案。
幾天后，呂老師宣讀了分數，“林彤——”我忐忑不安地聽著。“100分”不會吧？我考滿分了？我接過考卷，上面密密麻麻全是鮮艷的“√”，當然，也包括最難的一題啦！我一看同桌的試卷，他是95分，我一看最難的那一題，竟是個“×”，我眼前迷茫了，要是我作弊了，那我不是也------
我恍然大悟：做人就像考試一樣，不能總依靠別人，萬一別人走上了歪道，自己也將跌入深淵。
那天，幸虧我沒有作弊。
守規則作文 篇34
小時候，經常有人對我說：“這是規則！”我聽得煩不勝煩，“到底什么是規則呢？”我曾經這樣問過自己。后來，我明白了，規則原來是這樣的。
記得小時候，幼兒園放學了，媽媽接我走我想再玩一會兒，媽媽同意了，我玩了長長的大象滑梯，發現了百花園里有一朵粉紅色、開得正旺的小菊花，長長的條狀花瓣垂下來，包裹住金色的花蕊。我喜歡極了，便躡手躡腳地走了過去，趁澆花的阿姨不注意，偷偷的跳進花叢，小心翼翼地將小菊花菜了下來，完全對“小花勿采、小草勿踩”的提示牌視而不見。我看著沾滿露水的小菊花，高興極了，一會兒將它別在腰間，一會兒將它綁在小辮子上，一會兒又把它插在口袋里，可是怎樣都怕把小菊花壓壞了，最后決定把它捏在手里。“媽媽。媽媽！”我像小鳥一樣歡叫著，撲進媽媽的懷里，“你看，我采到了什么？”我樂不可支的說。“呵呵，什么呀？”媽媽微笑著說。“你看！”我高興的說著并舉起了小菊花。它依舊那么漂亮，粉紅色的花瓣中心有一圈圈嫩嫩的白色，瑩黃色的花蕊在里面若隱若現，嫩綠的花莖，柔軟的葉片，花瓣上，還有一顆阿姨澆水時留下的水珠，反射著太陽的金色。“你是在哪兒采的花呀？”媽媽的聲音里夾雜著一點點的憤怒和疑惑。“那兒！”我指了指百花園。媽媽只瞅了一眼，便拎起我的手，邁開大步，“媽媽，去哪兒啊？” 我不解地問。“去辦公室。”媽媽說。“去那兒干嘛？”我又問。“交罰款！你摘了花，就要受罰！”“可是，沒人看見，而且……”媽媽看了我著我的眼睛，認真的說：“這是規則！”我不吭聲了。我和媽媽交了罰款，從辦公室里出來，一起回家了。
什么是規則？這，就就是規則！
守規則作文 篇35
在規則面前，我從不向違反規則低頭。然而這一次，我卻觸犯了規則：
那天，我與小伙伴們在公園里做游戲。經過一番商量之后，我們決定玩捉迷藏的游戲，我被安排在了當捉的人的角色。可是，我不想當這個角色，隨后便撅著嘴極不情愿地數起了數：“一、二、三、四……”突然，我的腦海中閃現出了一個餿主意：偷看他們。這樣，我不就可以很快不當捉的人了。可轉念一想，這樣我不就違反規則了嗎？我低著頭看著地面，搖搖頭，想努力使自己鎮靜下來，可沒過多久，我還是說服自己去偷看，說干就干，管不了那么多了。我趁小伙伴們不注意，偷偷摘下眼罩，發現一個小伙伴藏在了草叢后面，哈哈哈，正當我得意洋洋的時候，一個聲音傳來：“你怎么能偷看呢？可不能耍賴哦，要公平哦。”我回頭一看，是一個大哥哥，正好從此地路過。這時，小伙伴們紛紛都聽見了，先是探出頭來，后很快蜂擁而至，把我圍了起來，生怕這是一個陷阱。此情此景，我自慚形遂，感覺羞愧難當，紅著臉跟小伙伴們說道：“對不起，是我違反了規則，要不你們懲罰我吧！要不我們重來一次，好嗎？”幾秒鐘后，一個小伙伴的聲音打破了沉默：“好了，重新來吧，我們原諒你，下次請不要這樣了。”聽到伙伴們的安慰和原諒，我說：“開始吧！”大家又躲了起來，我又數起了數，不過，這次我沒有偷看，沒有違反規則。
通過這件事情，我明白了：在規則面前，人人平等，就像運動員遵守比賽規則一樣。只有人人遵守規則，我們這個社會才會多一份公平，多一份美好，多一份和諧。正如俗話說的：“沒有規矩，則不成方圓。”
守規則作文 篇36
“人之發膚，受之父母”，我們可以快樂的生活，但不可以快樂不負責任地生活。生命容不下太多的麻痹大意，容不下太多的掉以輕心。生命不可以任意擺弄，也不能對生命說放手就放手。
星期天，我和姐姐一起去買書，就在我們到十字路口時，紅綠燈顯示是紅燈。姐姐不耐煩地看了看紅燈，又看看兩邊的車輛通行情況，看見沒有車子經過，就準備“闖”紅燈，我連忙拉著了姐姐。
也是去年的一天……
那天我正背著書包，興高采烈在走在上學的路上。可是當我走到十字路口時，一位阿姨為了趕時間，騎著摩托車呼嘯而過，不料一輛黑色小轎車，從另一端快速駛來，來不及剎車，與摩托車猛地撞到了一起。騎摩托車的阿姨被騰空撞飛，然后在地上滾了兩圈，撞到路邊的樹上才停下。我被這一幕嚇得愣住了，聽到有人大聲喊“快叫救護車”，我才猛地醒過來。
當我走進人群中一看，一個慘不忍睹的畫面出現在眼前……
被撞飛的阿姨正躺在血泊中，旁邊有一位中老年婦女在哭喊著：“我的女兒呀！我的女兒呀！你挺住呀，你不能離開我呀……”看到這一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。如果這世上有后悔藥，我一定會提醒阿姨不要闖紅燈；如果這世上有后悔藥，我一定會攔下阿姨；如果這世上有后悔藥……可是世上沒有后悔藥，事情不可以重新來過。一瞬間說長也不長，說短也不短，可是就是這一瞬間，阿姨有可能去世，有可能落下殘疾。
不幸就發生在一瞬間，一個個交通事故為我們敲響了警鐘。我們應該遵守交通規則，遠離傷害。讓我們大手牽小手，遵守交通規則，為我們的生命上一把安全鎖。
守規則作文 篇37
每當我打開電腦，第一個蹦入眼簾的新聞就是交通事故，因人們或車闖紅燈造成的車禍。我非常不愿意看到這樣的畫面。我常常深思：世界上，每一個人都是平等的，生命都是有限的，為什么不好好的活下去，而去因為工作等事情去闖紅燈呢?難道這些事情比生命更重要嗎?
有一次，媽媽下班回來，過馬路時，看到遠處有一輛車疾馳而來，媽媽只是放慢了速度，想：這是綠燈，該我們過了，車怎么著也會讓我們，何況我是在斑馬線上呢?所以媽媽就沒有停下來讓車，可哪里知道，車非但沒有減速，反而加快了速度，沖了過來，試圖想超過媽媽那行人。它成功了，它呼地擦著媽媽的肩膀而過!這把媽媽和其他人嚇了一大跳!個個拍著胸脯說險。早走一秒，就沒命了!我心想：這司機有什么重要的事呢?闖紅燈?他不要命了?這差點就引發了一場事故!有什么比命更重要?
呂凱特說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。”說的就是那些失去才知道悔恨的人。沒有重來的機會，沒有再次的優惠，這就是生命。所以，我們一定要珍惜生命。如果我們遵守交通規則，就算耽誤一點時間，那又有什么關系呢?如果司機也禮讓一點，就不會發生那么多事故了。雖然時間寶貴，但生命更珍貴，不是嗎?沒有了生命，什么也做不了，不是嗎?我們始終要記得，安全才是維護你生命的源泉，而不是別的東西，我們何必要去搶那么一分多鐘的時間呢?如果你事先計劃好，就不用那么匆忙了。
遵守交通規則，人人有責，也許，就因為你的一個不經意的舉動——闖紅燈，拆散了兩個幸福，美滿的家庭!到時候，你后悔也來不及。讓我們做到文明出行，平安回家。把交通事故的發生率降到最低吧!
守規則作文 篇38
如果我問你們，在這個世界上最寶貴的東西是什么？我猜你們肯定會說：親情，友情，金錢……而我則會毫不猶豫地回答：“生命”。
在這個世界上每天都會有成千上萬的人因為交通事故而喪失了自己的生命。一個個悲慘而血腥的場面，一個個悲痛而傷心的畫面始終縈繞在我們眼前。
那是一個陽光明媚，烈日炎炎的正午，太陽火辣辣的烤著大地，每個人都揮汗如雨。我們都在等紅綠燈，不經意間一位叔叔出現在我的身旁，但奇怪的是他左手持一個酒瓶右手持一個酒杯，身體搖搖晃晃的，身上還帶著一股濃濃的酒味，很明顯是喝醉了。跟當時的場景相比真是構成了一個極不和諧的畫面。最讓我意想不到的是：還沒等綠燈閃的一瞬間，這位醉醺醺的叔叔已經大搖大擺的跨了出去。頓時我傻眼了，我立馬上前去拉他并對他說：“叔叔，現在是紅燈，太危險，等綠燈亮了才能安全通過，還沒等我把話說完，他便把我推開，還對我說，你個小屁孩，別多管閑事……”我剛想站起來上前去阻止他，可是意想不到的事情發生了，突然一輛大卡車正向這位叔叔駛去，叔叔也可能是酒后的第一次清醒，一下子舍棄了酒瓶和酒杯，當我想再次沖上去幫助那位叔叔的時候。時間突然靜止了，因為那位不停勸告的叔叔已經倒在了血泊之中，永遠閉上了雙眼……
陽光依然明媚，太陽依舊火辣辣地烤著大地。而那位醉醺醺的叔叔卻永遠離開了我們。忽視交通規則，必定會釀成不可收拾的禍患。總之，只有人人遵守規則，人們才會平安與幸福，社會才會井然有序。如果我們背離了規則，社會將會是一片混亂。
守規則作文 篇39
今天，我來到馬路邊上，正是紅燈。只見這個紅綠燈大約有3.5米高，黑黑的桿子又黑又亮，像小孩子的眼珠，閃亮、閃亮的；像一桶剛買來的油漆，漆黑、漆黑的；又像黑夜里的天空，很黑，但也很亮，仿佛那是一顆顆閃著亮光的黑色的明星。在離地面大約2米后處可以看見三個燈，按順序分別是：綠燈、黃燈、紅燈，在燈上有一片伸出來的擋雨用的小棚子，也是用鐵做的，并用油漆厚厚地刷了一層黑色的油漆，和桿子一樣，又黑又亮。燈罩上布滿了一條條波浪形的花紋，我猜想：那可能是用來散光的吧。在這個紅綠燈的背面是一個裝滿了電線和其他設備的“配電箱”，這個配電箱上面有一個鎖孔，是用來鎖住配電箱用的，可能因為管這個紅綠燈的警察叔叔，一個疏忽，忘了把配電箱的箱門鎖上了。在這扇箱門上有一塊小牌子，上面用黑筆寫著“有電，不可用手觸摸！”這個配電箱也是用黑色的油漆刷成的，又黑又亮，從遠處看讓人不由地在心里叫一聲：真好看啊！我自然也不例外，因為我覺得這個紅綠燈，確實很漂亮，全身除了三個燈外，又黑又亮。
大約等了一兩分鐘，紅燈終于變成了我盼望的綠燈，我趕緊朝對面的人行道大步走去，還想再好好看看這個又黑又亮的紅綠燈，可誰知道，這紅綠燈的時間很短，而這條馬路有很寬，才剛走了2米左右，綠燈又重新變回了紅燈，我只好又退了回去。我又繼續開始打量這個紅綠燈，這時太陽從云彩中鉆了出來，正好照在紅綠燈上，紅綠燈顯得更加黑亮了，比以前又多了幾分美麗，更惹人喜愛，我也更喜歡它了。
我喜歡這個紅綠燈，不僅是因為它的“黑又亮”，還是因為它為我們的安全盡了一份責任。
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